副校长竞聘演讲稿.docx
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副校长竞聘演讲稿
副校长竞聘演讲稿
目录
第一篇:
教学副校长竞聘演讲稿
第二篇:
中学副校长竞聘演讲稿
第三篇:
常务副校长竞聘演讲稿
第四篇:
副校长竞聘演讲稿
第五篇:
副校长竞聘演讲稿
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正文
第一篇:
教学副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导:
大家好!
我叫,今年40岁,现大专学历。
1992年毕业于锦州市第一师范学校,XX年开始担任四家小学教导主任工作,XX年开始担任教学副校长,XX年通过教育局公开竞聘演讲上岗,主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。
首先,感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗,展示个人才华的机会。
同时,也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。
我竞聘的岗位是教学副校长。
之所以竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
一、为人正直、工作认真。
做为领导,必须先做好人。
我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,工作中有问题,讲在当面,从不在背后论他人是非人。
始终认为:
"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。
"
在工作中,领导布置的工作总是尽自己的全力去做,从不无故推诿。
凡事能吃苦耐劳,认真负责。
别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到.在学校工作出现问题时,首先维护校长的形象和权威,勇于承担责任;在学校工作有成绩时,首先肯定校长和其他领导的工作,做到任劳任怨,不与人争名争利。
二、虚心好学、业务能力强。
从教二十一年,我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长,始终坚持政治和业务能力方面的学习,在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识,具有教学校长必须具备的专业知识和素养。
我任职的四家小学,地处城乡结合处,师资和生源都有着很强的特殊性,怎样留住教师、留住学生,是我经常思考的问题。
要想生存,叫家长对学校放心,叫教师安心工作,那就是必须把教学质量搞上去。
基于此,我从抓好、抓实教学常规入手,备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的办法,从点滴做起,扎扎实实的走好每一步。
每天我都深入教学一线,在听课、研讨中发现问题、改进问题。
很多时候,我都与教师同甘共苦,与他们共同研讨、共同改进,每个班级的优、差生是谁,如何改进,我都了如指掌。
功夫不负有心人,在XX年的质量抽测中,我校名列城内十所学校的第六名,英语单科成绩名列第二。
近两年,虽然我们面临着合并,但我们没有停在原地等待。
为了能够更好的步入新的单位,我们一直致力于新课改的研究与实施,我们从每校的2名教师试点课改入手,逐渐铺开,到今年的全面推进,新课改取得了一定成绩,个别教师的授课,得到了进修学校小教部的好评,XX年和XX年,2位教师分别获得葫芦岛市语数优质课。
在我任职的6年内,我校多名教师获得国家、省、市级教学论文、教学设计,学校获得葫芦岛市教育学会先进集体,我个人获得先进个人;19名教师被评为兴城市骨干教师,一名教师评为葫芦岛市骨干教师,改写了我校无葫市骨干的历史。
在科研工作上,从零开始,以县级科研课题入手,改变了我校多年没有科研立项
的局面,十二五科研立项项目全部达标。
三、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
在工作中,识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。
具有团结同志,正确处理与领导和其他同志关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明,恰到好处。
如果我竞聘上主管教学的副校长,在坚持“上为校长分忧,下为教工服务”的前提下,按照组织要求,积极主动地配合校长工作,我会做好以下几项工作:
一、准确定位当好助手
校长统揽全局,对全面工作负责,是主角;业务校长作为副校长成员之一,分管教学工作,是配角。
当好配角必须树立三种意识:
一是大局意识。
学校工作是一盘棋,考虑问题、处理事情应从学校大局出发,做到“分工不分家,分工不乱抓”。
二是核心意识。
自觉维护校长的权威,做好校长的左膀右臂,只有互相补台,才能好戏连台;如果相互拆台,只能共同垮台。
三是参谋意识。
业务校长深入教学一线,对教师的思想动态了解较多,应针对教师动态及时与校长进行沟通,正确决策,确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。
二、和谐相处搞好团结
业务校长作为班子的重要成员,应起到承上启下的重大作用,首先要带头搞好团结,协助校长协调好班子内部关系,积极营造和谐融恰的工作氛围,增强凝聚力。
其次在工作中要尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或建议,做
好教师与校长之间的桥梁。
三、真抓实干率先垂范
说的好,不如做的好,业务校长是教师的排头兵,应时时处处起到模范带头作用。
在工作中,要坚守工作岗位,严守工作纪律;带头备课、上课、上示范课,撰写论文等等。
在业务上,业务校长好比比武场上的“教头”,堪为教学上的行家里手,要做到“自己讲课高质量,指导别人高水平。
”此外,坚持每天“转一转”,校园中处处留下身影,每天必须蹲班听课,经常与教师或学生交心,发现问题,解决问题。
和领导层、教师及时沟通有关情况,及时总结反思一阶段工作,找出不足,此外,要坚持学一点理论文章,在学习中把握课改动态,在点滴中求提高。
以无声的行动代替有声的命令,潜移默化,逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。
四、善于管理追求质量
作为业务校长,应旗帜鲜明地抓教学质量,靠成绩永远立于不败之地。
作为教学的管理者,业务校长应具备较高的教学管理能力,懂管理、会管理、严管理、善管理,向管理要质量,向管理要成绩。
1、建立健全有效的教学指挥系统
要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统,还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。
既提高教的质量,又提高学的效率,全面提高教学质量。
2、狠抓管理落实
有耕耘才会有收获,做教学工作,来不得半丝松懈,目前,学校围绕教学质量的提高,均制订了教学常规要求,工作纪律等,且相当完善,关键看如何落实。
有人总结了这样几个公式:
开会+布置工作+不检查=0;布置工作+检查+不落实=0;抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。
此公式对我们抓教学管理,颇具指导意义。
逐如教师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等,每项工作必须有布置,有检查,有落实。
只有严格管理,狠抓落实,长抓不懈,才能不断提升教学质量。
3、扎实开展教改、科研工作
业务校长,应重视教科研工作,大力实施“科研兴校”的发展战略。
按照“典型引路,思想活跃,试验积极,稳妥推进”的教改思想,落实课题和教研工作,做到:
“全员参与,全方位教改,全过程优化”。
4、加强任课教师的管理
学校教育教学质量取决于任课教师的水平,作为业务校长,应着力打造一批高素质的教师队伍。
首先,要培养任课教师的敬业精神,我们都有这样的感受:
教师要想教出成绩,不怕没经验,就怕不敬业。
有些年轻教师,初登讲坛便成绩优异,而有些经验十足的教师却成绩不佳,除了些许客观原因外,主要原因应在于敬业态度有别。
其次,要建立健全科学有效的教师考核评价体系,考评是教师管理的重要环节,客观、科学、公正地考评,是合理使用教师,晋级晋职的前提,能激励全体教师的进取心理,促使优秀教师脱颖而出。
第三,要重视培养和提高教师的业务能力。
“要给学生一杯水,教师首先要有一桶
水或长流水。
”作为业务校长,要重视培养和提高教师的业务能力,积极为教师创造学习条件。
让教师接受前沿教学理念,学习掌握科学的教学方法;同时,要积极为教师搭建发展平台,形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围,全面提高教师的业务水平。
希望组织给我这次机会,我想更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。
请各位相信我,只要您给我一个舞台,我便会用心去演绎!
谢谢大家!
第二篇:
中学副校长竞聘演讲稿
中学副校长竞聘演讲稿
我如何当好奎屯市第二中学的副校长
奎屯市二中郭德勋
尊敬的各位领导,各位评委,您们好!
今天,我怀着无比兴奋的心情,参加奎屯市二中副校长岗位的竞聘。
这是我一次庄严的人生选择。
感谢上级领导给了我一个展示自己的机会!
我叫***,今年**岁,******本科毕业,中共党员,中学一级教师,担任**教学工作多年,现任*中****。
****年获得****奖,***年获得****奖。
我参加副校长职位的竞聘,主要基于以下两个方面的考虑:
一方面我认为自己具备担任副校长的素质。
中小学校长必须具有良好的个人修养和正直、诚实、公平等高尚品质。
我在多年的教师生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。
工作踏实认真,身为教研组长,从来是早出晚归,同事总会看到我早晨先来打扫办公室和忙碌工作的身影。
另外我有虚心好学、开拓进取的创新意识,我思想比较活跃,爱好广泛,本人任美术教学中,积极组织特长生参加各类书画展赛,自己积极创作美术作品,参加展览,也爱好唱歌,今年初还获得市文联赋予的07年度文艺工作先进个人的荣誉。
我接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。
我有严于律己、诚信待人的优良品质。
在日常生活和工作中,能够严格要求自己,团结同志。
教研组工作中,每次备课检查,我都奉献出精心的教案给大家同行示范,近几年的教案我都保存整理得很好。
教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,学校办展览,我总是带领全组,自己身先士卒先带头干;教研活动我总是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总是按时办好收齐。
我养成了遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,作为一名教师,我知道如何使自己在岗位上,对工作、学习和生活充满理想、激情,充满自信、自强。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能,具有一定的政治素养、管理1
素养,并具有一定的文艺素养,各项活动我都能深入一线。
1、作为一名党员,也是一位党小组长,我热爱人民的教育事业,积极参加学校的各类会议学习党的教育方针、政策、法规。
我担任一个年级16个班的美术教学,在教学中结合知识对学生不断进行审美教育和细心观察、团结协作等优良品质教育。
亲历学生从初一到初三连续几年来的成长历程,深切感受了初中学生的心理特点以便于对学生的教育。
2、在学校重大活动的参与中,积累了丰富的组织和管理经验。
我校在进行素质教育培养学生全面发展的过程中,创建了特色教育,使我获得宝贵财富。
在德育方面,我校每学期都要举办一次主题班会活动,以“感恩”等为主题各班级进行编排到上公开课可持续一个月,生动活泼的小品、对话、朗诵富有深意,感动了听课家长和教师,这种与学生实际生活相贴近的活动对学生思想的健康成长极富教育意义。
在智育方面,我校积极探索推广全国名校洋思教育的“先学后教,当堂训练”教学模式,培养学生主动学习,学会学习,为了每一位学生,取得了较好的教学效果,造就了一批优秀教师。
洋思教育理念启发我们从思想领域的较大转变,行动上的敢于创新。
在体育方面,我校打开体育活动思路,除了上午的课间操,对下午第二节课后的眼保健操进行延长为半小时,创建大课间,全体学生和教师走出教室,在校园和操场进行各类体育活动,我积极与学生活动在一起,感到身心愉快,学生一天的活动量得到了满足。
在美育方面,我校的艺术周活动已经持续了九年,每年五一后第一周为艺术周活动时间,学生演出节目和书画展览,邀请家长和领导观看,加上前面的节目排练、书画创作时间,整个活动前后一月。
我作为艺术教研组长,带动本组教师规划布置了全部的书画展览,并带动音乐教师进行各班级节目的指导。
全体学生在艺术周活动中受到审美熏陶。
我还具有一定的文字功底,学校申报自治区写字实验学校,八千字的申报材料,以及后来的自治州艺术特色学校几千字的申报材料都由我撰写,教研组工作材料、艺术活动汇报我从来都是亲自写好。
我还关心学校校园网文化建设,经常在校园网发表教研论文和反思文章,在报刊上也时常发表教育教学论文,并获奖。
假如我竞聘成功,我将不负众望,作出如下打算。
1、团结协作,甘为服务。
我认为,作为学
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