小学毕业班作文复习 500字.docx
- 文档编号:2470575
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:22.58KB
小学毕业班作文复习 500字.docx
《小学毕业班作文复习 500字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学毕业班作文复习 500字.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学毕业班作文复习500字
作文:
十二册
?
第一单元:
编写科幻故事
?
第二单元:
写一件有关规则的事
?
第三单元:
我的一次科学尝试
?
第四单元:
写一个人物群体
?
第五单元:
介绍自己喜欢的风味食品
?
第六单元:
感谢母校
根据这些训练内容,我们知道,写人的训练有2次,
写事的训练有5次(这些事都是自己做过的或经历过
的),写物的有2次,写科幻故事2次,还有1次是
不限定写作的范围,写人、写事、写景、写物都可
以。
从题目来看,命题、半命题作文比较少,大都
是自由拟题的多,明显的话题作文训练有2次,其它
都是以一段文字给出写范围,然后由学生自己拟作
文题。
我们复习的重点应该是纪实作文,其次是想
象作文、话题作文。
难点应该是指导学生如何写好
话题作文。
一、要写好作文,必须教给学生哪些最基本的写作技巧?
⒈审题。
审题的方法:
⑴抓“题眼”;
⑵写作范围:
时间、地点、数量、人称、内容等范围限制;
⑶确定写作的体裁(写人、记事、写景、状物;想象;话题作文)。
⒉确定中心。
确定中心的方法:
①根据题目要求确定中心;
②从新人新事新风尚中或状物写景中提炼主题;
③依据自己对对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。
⒊选材。
选材的方法:
①围绕中心选材,与中心无关的内容要毫不吝惜地砍掉;
②真实,不能任意夸张,胡乱编造;
③新颖、典型,能够反映人物或事物的修改特点,不落俗套。
⒋组织安排材料。
常见的方法有:
①按事情发展顺序安排材料(适合于叙事、活动类文章,分顺序、倒叙、插叙三种);②按时间顺序安排材料(适合于时间性很强的文章);
③按空间顺序安排材料(游记、参观访问记以及描写静物、场所和环境的文章多采用这种方法)
④按事物的几个方面安排材料(说明文和用几件事写人的文章多采用这种方法)。
⒌列提纲。
提纲内容有:
①题目;②中心思想;③内容要点及写作顺序;④详写、略写的提示。
⒍开头。
常见的方法有:
①开门见山,直入正题;②提出问题,引人注意;③说明情况,交代背景;④描写环境,渲染气氛;⑤巧讲故事,引人入胜;⑥先说结果,倒叙开头。
例1感谢,是一朵盛开的百合,沁人心脾;是一颗闪耀的星星,照耀心灵;是一缕温暖的阳光,照耀前路……(渲染气氛开头)
例2山感恩大地,因为大地让它耸立,鸟儿感恩蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小草感恩土壤,因为土壤让它生长。
而我要感谢我的妈妈,因为她给了我无限的爱。
(渲染气氛开头)
例3真正的朋友,在你成功时,为你高兴而不捧场;在你遇到困难时,会给你及时的帮助;在你失败时,会及时给你支持和鼓励。
(引用高尔基名言开头)
例4我要感谢我的妈妈,因为她就像阳光,给了我温暖;又像一片蓝天,让我自由地飞翔;还像一堵坚固的墙,为我遮风挡雨,让我健康成长。
(开门见山)
例5世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝……(歌词开头)
⒎结尾。
常见的方法有:
①自然式结尾;②总结式结尾;③含蓄式结尾;④点题式结尾。
例1爱是一阵和煦的春风,吹走了心灵的灰尘;爱是一场及时雨,洗刷了心灵的污渍;爱是世界上最好的药物,因为她抚平了心灵的创伤。
(点题式结尾)
例2俗话说:
“滴水之恩,当涌泉相报。
”感恩,是值得你用一生去珍视的爱的教育;感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨,学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的道理。
(哲理式结尾)
例3感谢,是一坛陈年老酒,甜美醇香;感谢,是一幅传世名画,引人入胜;感谢,是一首经典的歌曲,轻快悦耳。
(含蓄式结尾)
⒏照应。
常见形式有:
首尾照应;前后照应;文章与题目照应等。
题型举例:
⒈《一个我心爱的玩具》,题目的数量限制是,对象限制是,内容限制是。
⒉《记暑假中的二三事》是篇的文章。
题目上的时间限制是,数量限制是。
?
⒊《植物园参观记》,题目要求写的地点是,内容限制是?
⒋《他为我做了件好事》是篇的文章。
题目要求写的对象是,内容限制是。
二、各种文体作文应该关注哪几个方面的训练?
?
(一)纪实作文
?
纪实作文是一种以叙事和描写为主表现方法,叙述现实生活中有意义的和物和事件的最常用最基本的文体。
它包括写人、记事、状物、写景几种。
纪实作文一般都具备时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果六个基本要素。
写好纪实作文要掌握的方法:
⒈写人的方法:
⑴写好外貌,注意选择能表现人物特点和文章中心的方面去写;
⑵写好动作,选择能突出表现中心或人的物特点的去写,用词要准确、精练;⑶写好语言,要注意语言的准确、恰当;
⑷写好心理活动,可以直接写,也可通过作者的描写间接表现主人公的内心活动;⑸选择典型具体的事例表现人物。
⒉记事的方法:
⑴注意选择自己感受最深的事情去写;
⑵注意写出事情发生、发展的来龙去脉,把事情写清楚;
⑶把事情写具体,重点情节要细写;
⑷注意文章的结尾,使文章结构完整。
⒊状物的方法:
⑴静物,要注意介绍物体的形状、大小、颜色、结构、用途;
⑵植物,注意介绍种类、形态、各部分的特征,写好颜色、气味和势态(动态和静态);⑶动物,抓住外部特征、生活习性等方面。
⒋写景的方法:
⑴抓住景物特点去写;⑵要情景交融;⑶运用恰当的修辞手法;⑷讲究一定的顺序;⑸注意动静结合;⑹注意点面结合。
题型举例:
例1题目:
记一件事
要求:
⑴把题目补充完整中。
⑵写一件自己亲身经历过的事,要写清楚六要素。
⑶涉及学校、班级、姓名、一律不用真名。
例2在下列题目中,任选一题,写一篇作文。
例3⒈题目:
我最喜欢的一位老师
?
要求:
通过具体事例(可以是一件事,也可以是几件事,但要重点突出,详略得当),写出你为什么喜欢这位老师,要表达出真情实感。
⒉题目:
今天没有家庭作业
?
要求:
有中心、有条理、表达自己的真情实感。
⒊题目:
写一个你家中的小物件
?
要求:
①写清它的来历、构造、作用等;②按照一定顺序写具体,语句通顺。
⒋题目:
我爱故乡的
?
要求:
①把题目补充完整,写一处故乡的美景;②按照一定的顺序抓特点写;③语句通顺,内容具体。
(二)写想象作文
?
想象作文就是运用丰富的想象力和联想,根据一定的提示或要求完成的现实还不存在的,自己没有经历过的或表明自己某种愿望、理想的具备超前意识的一种作文。
小学阶段所接触的想象作文一般有童话、科幻故事、看图作文等。
⒈童话。
?
写好童话一般从以下几个方面着手:
?
⑴要以现实为基础,学会从生活中寻找熟悉的材料;⑵要合理进行大胆的想象;?
⑶要将故事中的角色拟人化。
⒉科幻故事。
?
写好科幻故事要遵从以下原则:
?
⑴要以科学理论和预见为依据,多读有关科学书籍,增长科学知识;
?
⑵要敢于大胆幻想,敢于突破常规,创造未来的新形象;
?
⑶要有故事性,具有故事的一般特点,即有个性鲜明的人物,有生动曲折的情节,有活跃风趣的语言。
⒊看图作文。
?
写单幅图作文应先仔细琢磨画面上的人物、时间、地点、事件、景物等,确定主要内容,然后再逐段记叙,有关细节应详细描写;写多幅图作文应注意观察画面上所表现的事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果,分析它们之间的联系,了解全过程。
写作时每幅图不要平均使用笔墨,对能突出中心思想的重要画面可详细描述。
此外还要注意:
?
⑴要抓住图中的主要内容,根据人物的表情、行动想象出人物的音容笑貌和语言、心理活动,根据事情的发生想象出发展、高潮和结果;
?
⑵看图作文常常在图画部分外,还有文字说明要求。
这些说明或要求起着暗示、限制等作用,写作时必须看清。
题型举例:
?
例1请从下例题目中任选一题作文。
?
⑴假如你有一双“多变靯”你希望它是什么样子的?
希望它有哪些功能?
……请你立足于生活,展开合理的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
?
⑵题目:
假如
?
要求:
假如时间可以倒流,你准备做什么?
假如你是老师,你会怎样教育学生?
假如你是市长,你会怎样建设家乡?
假如……发挥想象,表达你内心最美好的想法
例2看图完成作文。
?
小兴安岭的春天是美丽的,可是中间的图中发生了什么?
第三幅图中的小兴安岭又是一片怎样的情景?
请结合现实生活展开适当的想象,先把中间的一幅图补充完整,再写一篇想象作文。
2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。
(三)话题作文
?
⒈什么是话题作文呢?
⒉话题作文的特点:
?
①自由灵活(这是话题作文最大的特点。
考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
围绕一个话题,可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧。
可以极大发挥创造力。
;
?
②选材广泛(内容上非常的宽泛。
围绕一个话题,可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧。
可以极大发挥创造力。
内容上非常的宽泛。
);
?
③文体不限。
⒊小学生话题作文的界定:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学毕业班作文复习 500字 小学 毕业班 作文 复习 500