精选初中语文九年级下册10 唐雎不辱使命人教部编版复习特训含答案解析第五十三篇.docx
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精选初中语文九年级下册10 唐雎不辱使命人教部编版复习特训含答案解析第五十三篇.docx
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精选初中语文九年级下册10唐雎不辱使命人教部编版复习特训含答案解析第五十三篇
2019年精选初中语文九年级下册10唐雎不辱使命人教部编版复习特训【含答案解析】第五十三篇
第1题【单选题】
对下列句子中划线词解释不正确的一项是()
A、故不错意也错意:
在意。
错,同“措”
B、怀怒未发,休祲降于天休祲:
吉凶的征兆
C、天下缟素缟素:
白色的丝织品
D、秦王色挠,长跪而谢之曰谢:
道歉
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列语句朗读停顿不正确的一项是()
A、安陵君/因使唐雎/使于秦
B、寡人/欲以五百里之地/易安陵
C、此庸夫/之怒也,非士/之怒也
D、怀怒/未发,休祲/降于天
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
通过唐雎出使秦国时与秦王的______,生动地塑造了唐雎______的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和______的精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上______,揭露了秦王______的面目。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
指出句中的通假字,并解释。
①故不错意也______通______;意思:
______
②仓鹰击于殿上______通______;意思:
______
【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
唐雎说:
“与臣而将四矣”言外之意是什么?
【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
用现代汉语写出下面句子的意思。
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳
【答案】:
【解析】:
第7题【语言表达】
由著名导演张艺谋执导的武侠片《英雄》讲述了一个“问英雄,谁是英雄”的刺秦的故事,由此引发了人们对“英雄”这一命题的思索。
你知道中国历史上有哪些被人们视为英雄的刺客?
请写出两个。
【答案】:
【解析】:
第8题【翻译】
翻译下面的句子。
寡人欲以五百里之地易安陵。
而君逆寡人者,轻寡人与?
以君为长者,故不错意也。
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
【答案】:
无
【解析】:
第9题【文言文阅读】
阅读《唐雎不辱使命》,回答相关问题秦王使人谓安陵君日:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君日:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎日:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对日:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”秦王怫然怒,谓唐雎日:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对日:
“臣未尝闻也。
”秦王日:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎日:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王日:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎日:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之日:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
解释下面旬中加线的词。
①请广于君()②岂直五百里哉()③大王尝闻布衣之怒乎()④寡人谕矣()
把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①以君为长者,故不错意也。
译文:
②秦王色挠,长跪而谢之。
译文:
理解并填空唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。
在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”断然拒绝秦王的“”要求。
第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“”,列举了三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。
请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。
安陵君:
秦王:
唐雎:
【答案】:
【解析】:
第10题【文言文阅读】
阅读【甲】【乙】两篇文章,完成试题。
【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大
王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之
地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐何至于此寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
【乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖^①其力以脱于虎豹^②之秦。
嗟乎!
盂尝君特^③鸡鸣狗盗之雄^④耳,岂足以言得士?
不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦^⑤,尚何取鸡呜狗盗之力哉?
夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以^⑥不至也。
【注释】①赖:
依仗,依靠。
②虎豹:
像虎豹一样。
③特:
只、仅仅。
④雄:
首领。
⑤南面而制秦:
南面称王制服秦国。
⑥所以:
……的原因。
解释下列划线字的意思。
①以五百里之地易安陵______
②臣未尝闻也______
③休祲降于天______
④长跪而谢之日______
下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是()
A、今吾以十倍之地,请广于君士以故归之
B、受地于先王而守之学而不思则罔
C、聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门
D、安陵君其许寡人鸣之而不能通其意
翻译下面句子。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
②安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。
先生坐何至于此寡人谕矣
结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。
【答案】:
无
【解析】:
第11题【文言文阅读】
阅读《唐雎不辱使命》,回答相关问题秦王使人谓安陵君日:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君日:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎日:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对日:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”秦王怫然怒,谓唐雎日:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对日:
“臣未尝闻也。
”秦王日:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎日:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王日:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎日:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之日:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
解释下面旬中加点的词。
①请广于君()②岂直五百里哉()③大王尝闻布衣之怒乎()④寡人谕矣()
把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①以君为长者,故不错意也。
②秦王色挠,长跪而谢之。
填空:
唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。
在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”断然拒绝秦王的“”要求。
第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“”,列举了三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。
请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。
安陵君:
秦王:
唐雎:
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
阅读课文《唐雎不辱使命》,完成小题。
唐雎不辱使命
《战国策》
①秦王使人谓安陵君日:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
③秦王怫然怒,谓唐雎日:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎日:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也.仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休稷降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
④秦王色挠,长跪而谢之日:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
用现代汉语翻译下面的句子。
①大王加惠,以大易小,甚善。
②以君为长者,故不错意也。
③今吾以十倍之地.请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
④布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
⑤夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的效果?
清用自己的话简要回答。
唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?
【答案】:
无
【解析】:
第13题【写作题】
唐雎,用他的机智与勇敢告诉我们,人应该有胆识、有气魄。
细细品味,发现唐雎也有许多压力,来自秦王的,来自安陵君的,在压力面前,他选择了奋进。
请以“压力”为话题,写一篇不少于600字的作文。
【答案】:
【解析】:
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