高考英语一轮复习单元巩固提升 unit 3 inventors and inventions 新人教版选修8.docx
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高考英语一轮复习单元巩固提升unit3inventorsandinventions新人教版选修8
人教版高三英语一轮复习单元巩固提升选修8Unit3Inventorsandinventions
Ⅰ.单词拼写
1.Youshouldlearnto________(辨别)betweenrightandwrong.
答案:
distinguish
2.Thesethingsallbringgreat________(方便)anddelighttopeople'slives.
答案:
convenience
3.Idecidedto________(抓住)theopportunitytomakesuccess.
答案:
seize
4.Shewasso________(天真的)astobelieveeverythingthemansaid.
答案:
innocent
5.Ican'tallowyouto________(交往)withthosepeople.
答案:
associate
6.Heturnedaround________(突然地),asifsomeonehadcalledhisname.
答案:
abruptly
7.MrSmithalwaysdriveswith________(小心)althoughhehasdrivenformorethan20years.
答案:
caution
8.Thisladderdoesn'tseemvery________(稳固的).
答案:
stable
9.Weatealightlunchin________(期望)ofagooddinner.
答案:
expectation
10.Thepolicehavekepta________(档案)onthemissinggirl.
答案:
file
Ⅱ.完成句子
1.Itriedphoningheroffice,butIcouldn't________________.
我尽力向她的办公室打电话,但是接不通。
答案:
getthrough
2.We________________cleaningthemess.
我们着手把乱七八糟的东西打扫干净。
答案:
setabout
3.Heopenedthewindowto________________________thesmell.
他打开窗户想除去这些气味。
答案:
getridof
4.Mycomputeris________________________;Ihavetohaveitrepaired.
我的微机发生故障了,我得找人修理一下。
答案:
outoforder
5.Please________________forawhile;I'llgoandseewhathashappened.
请稍等一会儿,我会去看看发生了什么事。
答案:
holdon
Ⅲ.单项选择
1.Ican'tbear________,soIhopeyoucancomeontime.
A.tokeepwaitingB.tokeeptowait
C.beingkeptwaitingD.beingkepttowait
解析:
keepsb.doing“让某人一直处于某种状态中”,keep和主语构成被动关系。
故选C。
答案:
C
2.—Heseemstobelostinthought.Why?
—Becausethefilm________thememoriesofhischildhood.
A.callsupB.picksup
C.bringsupD.takesup
解析:
考查动词短语辨析。
callup“唤起”;pickup“捡起”;bringup“抚养”;takeup“占据”。
根据句意,最佳选项为A项。
答案:
A
3.(2012·漳州二模)Atinybabysoonlearnsto________itsmother'sfacefromotheradults'faces.
A.disapproveB.distinguish
C.disbelieveD.differ
解析:
考查动词辨析。
distinguishAfromB。
区分A和B。
为固定搭配。
答案:
B
4.—Excuseme,mayIuseyourphonetosendamessage?
Mineis________.
—Yes,ofcourse.Hereyouare.
A.outoforderB.outofwork
C.outofluckD.outofdanger
解析:
考查短语辨析。
由语境可知,“我”的手机已经坏了,所以要用outoforder。
答案:
A
5.(2011·厦门模拟)Don'thesitate.________theopportunitythatcomesalong!
A.SetB.Bring
C.SeizeD.Associate
解析:
考查seize的用法。
句意:
不要犹豫。
抓住已到的机会!
seizetheopportunity抓住机会。
答案:
C
6.(2012·北京模拟)—I'dbetter________now.Thewaterisboilinginthekitchen.
—Goodbye.
A.ringoffB.ringup
C.holdonD.ringback
解析:
句意为:
我现在最好挂断电话。
厨房里的水开了。
ringoff“挂断电话”;ringup“打电话”;holdon“别挂断”;ringback“回复电话”。
答案:
A
7.AsfarastheAmericanchildrenareconcerned,theChristmasis________withexcitement,happinessandgifts.
A.associatedB.get
C.dealD.satisfied
解析:
考查动词词义。
句意:
就美国孩子来说,圣诞节是和兴奋、幸福、礼物联系在一起的。
beassociatedwith和……有联系。
答案:
A
8.(2012·日照模拟)Wehavenovacancies(空职)now,butwe'llcertainly________yourapplicationinmind.
A.hideB.bear
C.standD.endure
解析:
考查动词词义。
bearyourapplicationinmind牢记你的申请。
答案:
B
9.Theladyleftbecauseshewasoffendedbyhis________manner.
A.abruptB.sudden
C.quickD.polite
解析:
句意为:
这位女士离开是因为他的粗鲁无礼的举止触怒了她。
abrupt意为“(态度等)唐突的,鲁莽的”,其他词不符合句意。
答案:
A
10.(2012·重庆调研)I'mafraidthisisn'tavery________time.Couldyoucallbacklater?
A.convenientB.fair
C.easyD.comfortable
解析:
句意:
我恐怕现在不太方便,你能稍后再打过来吗?
convenient意为“方便的”符合语意要求。
答案:
A
11.Teacherspaymoreattentiontothe________skillsandshowstudentsthewaytocatchthemainideas.
A.meaningfulB.careful
C.practicalD.acceptable
解析:
practical“实用的”符合题意。
句意为:
老师们更注意实用技巧并……。
meaningful“有意义的”;careful“仔细的”;acceptable“可接受的”。
答案:
C
12.(2012·沈阳模拟)Justthen,theyoungmandived________hispocketandtookoutasharpknife.
A.onB.into
C.forD.in
解析:
考查diveinto的用法。
句意:
就在那时,年轻人迅速把手伸进口袋,拿出一把尖刀。
diveinto迅速把手伸入。
答案:
B
13.Theboysstoppedand________diggingholestoplantthetrees.
A.setoffB.setout
C.setaboutD.setup
解析:
句意:
男孩们停下来,开始挖坑植树。
setaboutdoing表示“开始着手做……”,只有该短语符合题干搭配及语意要求。
答案:
C
14.—Mum,it'sfinetoday.Iwanttoskateonthelake.
—Don'tyouthinktheiceistoothinto________yourweight?
A.standB.bear
C.catchD.take
解析:
后句句意:
难道你不认为冰太薄而不能承载你的体重吗?
本题考查动词辨义;bear“承载;负荷”;stand“忍受;站起来”;catch“抓住”;take“带走”。
根句句意可知B项正确。
答案:
B
15.(2011·天津模拟)—CouldIspeaktoMr.LiuXiang,please?
—________.I'llgoandaskhimtoanswerthecall.
A.Sorry,heisn'therenow
B.Pleasehangoff
C.Pleaseholdon
D.Sorry.I'mafraidyouhavethewrongnumber
解析:
本题考查情景交际用语;由句意可知;请等一会,我立刻去叫他来接电话。
C项正确。
答案:
C
Ⅳ.完形填空
ThestoryI'mgoingtotelltrulyhappenedinmylife.
Theotherday,Imetamanoutsidethegymwho__1__amoviestar.Hewashandsomeandsmiling.Hisupperbodywasmuscularandhe__2__tobeontopoftheworld.
“Howareyou?
”I__3__withasmile.“I'mdoingreallywell,”herepliedinacheerfulvoice.Hisenthusiasmandbigsmile__4__theparkinggarage.__5__ashewalkedup,I__6__hislonglegswerethinandIsawhehadasilvercane(手杖).“Whydoyouneedthatcane?
”Icouldn't__7__thinkinghehadaminorinjury.“IhaveMS(多发性硬化病),”heansweredina__8__voicetoo,ashisbroadsmile__9__lefthisface.MultipleSclerosisisaveryseriousdiseaseandoftenpainful.Ilookedathimfrommylittleredsportscarandsaid,“You__10__itverywell.Youseemlikeahappyman__11__MS.”Withoutlosingabitofhissmilehereplied,“Iamahappyman,”andthenadded,“I'dbeevenhappierifIhadthatsports__12__”.
Itwasironic(讽刺的).Just__13__wespoke,I'dbeensittinginthatlittlesportscar,feelingsadaboutmypainfulshoulderoverthelast11monthsalthoughIwas__14__afteranoperation.Here'samanwitha__15__fartougherthanmine,buthispositiveattitudemadehimfeelno__16__happiness.Hewentonwithhisenjoymentoflifeasusual,whichmovedmedeeply.
Itwasalsoawonderfulreminderofthatold__17__,“IcriedbecauseIhadnoshoes.ThenImetamanwhohadnofeet.”__18__yourproblems,justkeepin__19__thatnoneofusgoesthroughlife__20__andlikethemanwithMS,makethemostofwhatyouhave.Countyourblessings.
[解题导语] 这篇文章讲述了一个积极向上的励志故事。
作者在体育馆外碰到了一位身患多发性硬化病的男子,他虽然饱受病魔的折磨,但他那乐观向上、笑对人生的生活态度深深打动了我。
1.A.staredatB.talkedabout
C.agreedwithD.lookedlike
解析:
从下文对男子外貌的描述可推知,我在体操馆外面碰到一个长得像电影明星的男子。
答案:
D
2.A.conductedB.appeared
C.performedD.pretended
解析:
他帅气,面带微笑,上身肌肉发达,显得非常的自信。
appear“看来,显得,似乎”,符合语意。
答案:
B
3.A.questionedB.advised
C.complainedD.greeted
解析:
从上文“Howareyou?
”提示可知,我微笑着向他打招呼,故用greeted。
答案:
D
4.A.litupB.putup
C.heldupD.keptup
解析:
从上下文可知,该男子非常爽朗,他的热情和微笑照亮了(lightup)整个停车场。
putup表示“搭建”;holdup表示“阻止,阻碍”;keepup表示“保持”,都不符合此语境。
答案:
A
5.A.SoB.And
C.ButD.Though
解析:
从上下文可知,我原本不知道他身患疾病,当他走近的时候我才注意到(notice)他的腿很瘦,而且拄着拐杖,所以表示语意转折应用But。
答案:
C
6.A.diagnosedB.noticed
C.examinedD.checked
解析:
参见上题解析。
答案:
B
7.A.wantB.set
C.waitD.help
解析:
我很吃惊他为什么需要拐杖,所以我情不自禁地想他可能有点儿小毛病。
此处couldn'thelpdoingsth.表示“情不自禁做某事”。
答案:
D
8.A.cheerfulB.sad
C.lowD.painful
解析:
从上下文可知,这个男子并没有因为自己得了多发性硬化病而感到沮丧和难过,相反,他仍然非常乐观和积极向上,所以,回答我问题的时候带着一种愉快的语气,所以用cheerful。
而且下文也提到,微笑从来也没有(never)离开过他的脸庞。
答案:
A
9.A.sometimesB.regularly
C.neverD.always
解析:
参见上题解析。
答案:
C
10.A.needB.handle
C.demandD.deal
解析:
我称赞他做得非常好。
handle此处表示“处理,对付”,可作及物动词,直接接宾语;deal常与with搭配,表示“处理(问题等)”。
答案:
B
11.A.inspiteofB.inreturnfor
C.thankstoD.butfor
解析:
尽管(inspiteof)你得了多发性硬化病,但你看起来却非常快乐。
inreturnfor表示“作为……的回报”,thanksto表示“幸亏,由于……”,butfor表示“要不是……”,都不符合语意。
答案:
A
12.A.trainingB.coach
C.coatD.car
解析:
从语境可知,这里是该男子在调侃“要是我有你那样的跑车(sportscar)的话,我会更快乐”。
答案:
D
13.A.whenB.until
C.beforeD.since
解析:
从语境可知,恰巧在我们谈话前,我还在为11个月来一直疼痛的肩膀感到难过,故用连词before.
答案:
C
14.A.recoveringB.suffering
C.repairingD.benefiting
解析:
尽管我已经从手术中恢复(recovering)过来了,但还是为自己受过的疼痛难过。
答案:
A
15.A.directionB.location
C.situationD.position
解析:
我碰到的这个男子的处境远比我糟糕,但他积极的生活态度没让他少体会一点儿人生的快乐。
答案:
C
16.A.fewerB.less
C.furtherD.more
解析:
根据语意应用nolesshappiness,表示“不少于……的快乐”。
答案:
B
17.A.storyB.news
C.sayingD.lesson
解析:
这让人想起一句老话,用saying“谚语,格言”。
答案:
C
18.A.WhateverB.However
C.WhicheverD.Whenever
解析:
Whatever在这里引导让步状语从句,表示“无论你碰到什么困难……”。
答案:
A
19.A.headB.brain
C.heartD.mind
解析:
一定要记住(keepinmind),每个人的人生都不易(easily)。
答案:
D
20.A.completelyB.easily
C.hardlyD.lightly
解析:
参见上题解析。
答案:
B
Ⅴ.阅读表达
Kidstendtobedrawntosmokingandchewingtobaccoforanynumberofreasons—tolookcool,actolder,loseweight,orfeelindependent.Butyoucanfightthosedrawsandkeepyourchildfromtryingandgettingaddictedtotobacco.________:
*Discussothersensitivetopicsinawaythatdoesn'tmakeyourchildfearpunishmentorjudgment.
*Emphasizewhatyourchilddoesrightratherthanwrong.Selfconfidenceisyourchild'sbestprotectionagainstpeerpressure.
*Encourageyourchildtogetinvolvedinactivitiesthatruleoutsmoking,suchassports.
*When_it_comes_to_the_dangers_of_tobacco_use,it's_important_to_keep_talking_to_your_child_about_it_over_the_years.Eventheyoungestchildcanunderstandthatsmokingisbadforthebody.Askyourchildwhatheorshefindsappealingorunappealingaboutsmoking.Beapatientlistener.
*Read,watchtelevision,andgotothemovieswithyourchild.Comparemediaimageswithwhathappensinreality.
*Discusswaystorespondtopeerpressuretosmoke.Yourchildmayfeelconfidentsimplysaying“no”.Butalsoofferyourchildresponsessuchas“Itwillmakemyclothesandbreathsmellbad”.
*Encourageyourchildtowalkawayfromfriendswhodon'trecognizeorrespecthisorherreasonsfornotsmoking.
*Explainhowmuchsmokinggovernsthedailylifeofkidswhostartdoingit.Howdotheyaffordthecigarettes?
Howdotheyhavemoneytopayforotherthingstheywant?
Howdoesitaffecttheirfriendships?
*Setfirmrulesthatforbidsmokingandchewingtobaccofromyourhouseandexplainwhy:
Smokerssmellbad,lookbad,andfeelbad,andit'sbadforeveryone'shealth.
1.Wh
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