第2单元 第4课 说 数配套练习Word版含答案.docx
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第2单元第4课说数配套练习Word版含答案
第4课 说 数
学习重点
1.理清本文严谨的说理层次,认识数在生活中的作用及未来的发展过程。
2.学习用形象化的语言说明抽象道理的技巧。
趣味数字诗
1.别之后,两地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心抚弹,八行书无信可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿,百相思、千系念,万般无奈把郎怨。
——卓文君《怨郎诗》
2.一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
——邵康节《山村咏怀》
3.一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩;一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
——王士祯《题秋江独钓图》
文本导学
1.读准字音
(1)单音字
①衍生( ) ②孜孜以求( )
③契机( )④永葆常新( )
⑤拭目( )⑥缥缈( )
⑦沧海一粟( )⑧言简意赅( )
(2)多音字
①
②
③
④
⑤
2.辨形组词
(1)
(2)
(3)
(4)
3.理解词义
(1)孜孜以求:
(2)浩如烟海:
(3)迎刃而解:
(4)拭目以待:
(5)众星捧月:
(6)沧海一粟:
(7)地老天荒:
4.选词填空
(1)惊叹·惊异
《中国摄影报》记者姚勇面对美丽的扬州杭集镇不断发出________。
更令他________的是,除了一栋栋“低调而华丽”的民居,还有那满眼的金色油菜花。
(2)原形·原型
①自视甚高的美国足球队在欧洲拉练中被巴西足球队打回________。
②莫斯科的艺术家们专门编排了一场以总统为________的舞台剧作为生日礼物献给总统普京。
1.全文依照人类认识数的历史进程渐次展开,以实际生活中遇到的一个个难题,呼出数学史上的一个个发明。
请根据作者的思路画出文章结构的简单示意图。
答:
2.说明的顺序一般有哪几种?
本文是什么顺序?
有何好处?
答:
1.为什么说“零是数学史上的一大发明”?
请从课文第3段中归纳。
答:
2.抽象甚至是枯燥的数字在作者笔下为什么会成为形象而美丽的抒情对象?
(从主客观两个方面去思考讨论)
答:
3.文章讲到零时说:
“负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央,颇有王者气象。
”讲到圆周率时说:
“最近利用电脑算到了小数点后两千亿位!
但比起‘此率绵绵无绝期’来,连沧海一粟也不如。
”两处都运用了哪种修辞方法,有什么作用?
答:
《说数》一文运用得最多的说明方法是举例子(如第6段对圆周率的介绍),除此之外还运用了哪些说明方法?
请列出来,并指出是如何运用的。
答:
链接作家作品
1.作者简介
沈致远,江苏溧阳人,物理学家。
在微波技术、微波应用及高温超导应用等领域中有多项发明。
发表的科学散文及随笔题材涉及数学、物理、生物、环保、天文、信息、电脑、网络、经济等方面。
这些科普文章结集为《科学是美丽的》。
2.文体知识
科学小品文
科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。
它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。
科学小品文用文学笔法来写,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。
一般短小精悍、通俗易懂,语言丰富多彩,形式生动活泼。
读这类文章能活跃思维,丰富知识,开阔视野。
文内文外
平实生动 相辅相成
——文学性小品文的语言风格
说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确,但说明文的语言风格也可以是多种多样、各有特色的,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。
为此可概括为平实说明和生动说明两种方式。
叶圣陶先生说:
“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。
”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,要适当地采用多种生动的说明方法。
(1)运用比喻。
如“加入了分数和无理数以后,数学王国更扩大了,在零这位国王两边雁翅排开的阵容就更加威武雄壮了”。
(2)化用古诗文名句。
如作者在描述圆周率时,化用了刘禹锡和白居易的诗句。
(3)生动形象的描写。
如赞零小诗:
“你自己一无所有/却成十倍地赐予别人/难怪你这样美/像中秋夜的一轮明月。
”
类文品悟
中国人的数字情结
翻开《成语大辞典》,与数字有关的成语俯拾皆是,如“一马当先”“三人成虎”“五体投地”“八面玲珑”“九死一生”“百发百中”。
人们的日常生活工作学习也与数字有着千丝万缕的联系,出生年月离不开数字,买卖要用到数字,取款时输入密码更是要用到数字,如今可是个数字化时代,什么数字电视啦,数字化部队,数字货币等等。
古人写诗,也很喜欢把数字嵌入诗词中,比如“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”“三十功名尘与土,八千里路云和月”“一片两片三四片,五六七八九十片”,不一而足。
文字与数字的“联姻”,真是珠联璧合,相得益彰,使诗句或清新或朴实或俏皮或含蓄,令人回味无穷。
许多中国人认为有些数字象征着吉祥如意,像“6”“8”“9”。
日常生活中经常使用它们,会给自己带来好运气,尤其在广东,这种对数字的崇拜更是相当流行,“168”当地的谐音是“一路发”,这对于梦想发财致富的人是一种强烈的心理安慰;“8899”寓意是“发发久久”,好运粘在你身上,怎么甩也甩不掉。
于是,手机、电话号码,汽车牌号,乃至房门号码,都要挑选这些幸运数字。
据报道,一些手机店提供许多幸运号码让人选择,有的价格高达2000多元;杭州有人以14万的价格卖出他的“A88888”车牌;还有一家航空公司长期支付30万元去维持“8888-8888”的公司电话号码。
当然也有一些数字人们认为它会带来不祥之兆,比如广东人最不喜欢4,因为它同“死”同音;江西人最不喜欢7,因为有撞七(撞七也就是埋死人时要选的日子)的说法,甚至有父母在孩子大学考试当天,阻止他们搭乘车牌不吉祥的出租车。
中国人还喜欢以“十”为单位的数字。
一些庆典逢上“十”的,总是特别重视,特别隆重,比如结婚十周年,夫妻经历了十年风雨的考验,不容易,庆祝一回,特别温馨有意义。
至于长征胜利七十周年,校庆八十周年,名人诞辰一百周年。
在所有的数字当中,以“三”组成的成语、俗语涉及生活中的方方面面,给中国人带来的影响最大。
“三”既是个基数,在文言文中,它有时也含有“多”的意思。
“一”是刚刚开始,“二”仅比“一”多了那么一点点,在数字的排列中显得太少,而“三”在数字中介于中间数,不算少也不算多,刚好要突破“少”向“多”进军,给人以期待,这很符合儒家的“中庸之道”,因而具有一种独特的审美情趣。
婚宴上“酒过三巡”之后,新郎新娘就要起身向来宾们敬酒了,再拖下去,就有怠慢之嫌了;“三思而行”,不是指思考了三次,而是思考了许多次的意思。
“三顾茅庐”,只拜访了一次两次,那诚意是不够的,非得要凑足三次,才显得你的诚心诚意。
诸葛亮气死周瑜,非得到第三次才把他气死,充分说明诸葛亮智慧超群。
就连领导讲话也很喜欢讲三点而不喜欢讲两点或四点,即使他明明只有两点可讲,他也要凑成三点,怎么办?
领导自有高明之处,他把前面别人说的内容归纳总结一下,抻成自己的一点。
这“三点”足够他滔滔不绝的了,充分显示领导的才情来。
微感言:
素材运用
点击文本
本文作者借对数的介绍,赞美了人类的智慧和对宇宙规律的永不停息的探索精神。
由数字,我们可以展开联想,联想到和数字相关的诗文、成语、历史典故、做人准则等等。
运用示例
老子说:
“一生二,二生三,三生万物。
”源远流长的中国文化的长河中,有关“三”的哲理典故比比皆是,如“三省吾身”“三缄其口”“三思后行”“举一反三”等,不胜枚举。
这些短语中的“三”大都不是确指,而是包含了“多数”“反复”等含义。
可以说,在传统文化中,“三”凝聚着中国古代哲学思想的精华。
提醒:
完成作业 第二单元 第4课
答案精析
语言积累
1.
(1)①yǎn ②zī ③qì ④bǎo ⑤shì ⑥piāomiǎo ⑦sù ⑧ɡāi
(2)①zhóu zhòu ②lǜ shuài ③jiě jiè ④xiǎn xiān ⑤tí dī
2.
(1)契机 挈带
(2)震撼 遗憾 (3)借贷 货物
(4)粟米 板栗
3.
(1)勤勉地追求。
(2)形容文献、资料等非常丰富。
错点提醒 注意使用范围,仅指文献、资料,不能单纯理解为“很多”。
(3)比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以很容易地得到解决。
(4)擦亮眼睛等待着,形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
错点提醒 经常被误解为贬义词使用。
(5)比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。
(6)大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
(7)形容经过的时间很久。
4.
(1)惊叹 惊异
解析 二者都有“吃惊”之意,但吃惊的表现不同。
“惊叹”,惊讶赞叹(多指好的方面)。
“惊异”,惊奇诧异,表示事情令人难以置信。
(2)①原形 ②原型
解析 “原形”指原来的形状;本来面目(含贬义)。
“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
整体把握
1.自然数→负数→零→分数→无理数→虚数→复数→未来的发展。
2.一般顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
本文顺序:
逻辑顺序。
(从易到难,从少到多,从简单到复杂)
好处:
符合人的认识规律,符合一般读者的科学水平。
重点突破
1.①零代表着“无”,零是一切数之基础。
②没有零就没有进位制。
③零具有独特的运算功能。
2.
(1)数学符号来源于生活,在生活中我们能发现许多数字的原型。
而生活本身就是美的,生活的美决定了数学的美。
(2)热爱能发现美,所谓“情人眼里出西施”,正因为作者对科学的热爱与执着,才会去发现并感受常人难以认识到的美。
(3)自然科学家本身较高的文化修养使之能以一种文化的眼光去领悟科学,从而产生丰富而浪漫的想象。
3.用的是拟人手法。
将零比作王者是直接拟人,将圆周率与《长恨歌》类比是间接拟人。
如果没有读过《长恨歌》,后者的类比是想不出来的。
将较抽象的对象比拟为熟悉的具体事物,有助于理解文意;而且运用得当,也可以增添文采。
美点赏析
除举例子外,文章还运用了以下说明方法:
打比方(如把数字比喻成一个不断扩大的数学王国,把零比喻成其中的国王,形象地说明了零在数学中的重要性)、引用(如作者的两首小诗《圆周率》和《零赞》)、作比较(如把圆周率的无限信息量与北京图书馆中藏书丰富但信息量有限作对比)。
单元写作学案
走近自然 感悟自然
训练目标
掌握记游性散文的基本结构;运用记游性散文的写作手法,去走近自然、认识自然、感悟自然,抒写对大自然的热爱之情。
本单元所选的散文,既有秀美迷人的黄山奇景,又有粗犷豪放的西部风情,更有晶莹澄澈的湖光山色,让我们全方位地领略了自然的绮丽风姿。
《黄山记》不仅向读者展示了雄伟瑰奇的无限风光,还让读者获得相关的地理、历史知识,同时也歌颂了时代的力量和景色的美好。
《瓦尔登湖(节选)》用细腻的笔触描绘了瓦尔登湖的优美景色,细致入微地描写了湖水的颜色变化,表达了作者热爱自然、融入自然的思想情怀。
《巩乃斯的马》则借助对马的形象的描绘,表达了一种对不受羁绊的生命力与进取精神的向往和追求。
大自然是五颜六色的,它生命的真谛是什么呢?
“鱼翔浅底”、“鹰击长空”、“驼走大漠”,这和谐的景象正透露出大自然生命的真谛。
当你从地上拾起一片火红的枫叶时,你会感受到它的热烈与悲壮,那火红的枫叶恰似大自
然特有的语言,它给你“落红不是无情物,化作春泥更护花”的生命感悟。
聆听大自然的声音,那凉凉的流水淌过蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,会让你更深一层地理解大自然的深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中时,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光时,你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?
让我们借助优美的文字去感悟大自然,一起走进大自然,拥抱大自然,倾听大自然,欣赏大自然的千姿百态,感受大自然万物的勃勃生机,探寻人类文明在自然中的足迹,思索人类与自然亲密而微妙的关系,提高自己感受和欣赏自然美的能力,并掌握各种描写自然美景的技巧,把自己的所见所闻所感表达出来,留作美好的回忆。
技法指导
文本借鉴
万水千山总是情
——游记的写作技法指导
当我们徜徉在青山绿水、长亭名楼之间,抒发着“万水千山总是情”的感慨时,总想用笔将这些见闻和感受写下来,以表心中的赞美之情。
那么怎样才能写好游记呢?
1.要细致观察,抓住景物的特点
世间的万物,各有特色:
同样是水,有的流水潺潺,有的波涛滚滚;同样是树,有着树种、高矮、粗细的区别;同是观日出,海上、山上就各具特点。
要想突出景色的特点,观察时需注意以下几个方面:
(1)阅读下列选段,赏析一下在观察角度上有哪些技巧。
而瓦尔登湖更为出奇,甚至站在同一点上,湖水也忽蓝忽绿。
俯仰于天地之间,它同时兼备了两种颜色。
从山顶看去,它呈现蓝天的色彩,走近湖边,看到岸边细沙浅水处,水泛着黄澄澄的水波;再远一点,呈现淡绿,愈远色泽愈深,最后水波荡漾呈现一色的黛绿。
但有时在阳光的映衬下,近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿。
[梭罗《瓦尔登湖(节选)》]
技法归纳 首先要多角度地进行观察。
比如上看、下看、近看、远看,要变换各种观察角度。
就像一个摄影师,一会儿把镜头摇远,一会儿拉近呈大特写,一会儿又俯拍、仰拍,这样文章才有动感。
游踪就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。
观察时要采用“移步换景”的方式,明确观察点。
在观察中,凡有变化的、能体现事物特征的地方都要牢记心中,这样就容易抓住景物的特征。
(2)阅读下列诗句,品悟其在选择景物上有什么特点。
明月松间照,清泉石上流。
(王维《山居秋暝》)
技法归纳 前一句写山上一尘不染的松树、皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子,都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。
后一句则写山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声——这是动态描写。
这样以动衬静,更反衬出了山中的宁静。
在安排好观察顺序后,还要注意在景物选取方面体现动景和静景的结合。
“动静结合”的确是一种很好的写作方法。
2.在仔细观察获得丰富的写作素材后,还要把好写作成文这一关,力求做到以下几点:
(1)阅读下面两个选段,思考一下在选材上应体现怎样的要求,为什么?
①我们这里另外还有一个清清如许的湖泊,它就是位于九亩角的白湖,在瓦尔登湖西面约2.5英里处。
不过以这里为核心方圆12英里内,虽然还有不少湖泊,我可以说了如指掌,但找不出第三个湖泊有如许一泓清泉的纯洁之性。
[梭罗《瓦尔登湖(节选)》]
②可是这以后,元明清数百年内,极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶。
……登莲花峰顶的更少了。
而三大主峰之中的天都峰,海拔只有1810米,却最险峻,从来没有人上去过。
那时有一批诗人,结盟于天都峰下,称天都社。
诗倒是写了不少,可登了上去的,没有一个。
登天都,有记载的,仅后来的普门法师、云水僧、李匡台、方夜和徐霞客。
(徐迟《黄山记》)
技法归纳 选段①中作者主要写瓦尔登湖,略写白湖是为了强调只有白湖和瓦尔登湖具有“如许一泓清泉的纯洁之性”的特点。
写游记运用材料时要依据中心取舍材料。
因为旅途见闻的内容丰富多彩,不可能什么都写进文章里,所以下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么。
确立一个中心,然后决定哪些内容详写,哪些内容略写,哪些内容不写。
题材的取舍,首先要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是文中涉及的一些人文资料,如选段②中“元明清数百年内的旅行家”的登山情况,不仅使文章主题鲜明,中心突出,而且读起来更有文化内涵,增加了文章的社会价值。
紧扣游踪,疏密有致。
以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程。
用浓墨重彩突出重要的点,跳出一般性的过程交代,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。
(2)阅读下面的选文,品悟景情交融的艺术效果。
……高峰下临深谷;幽潭傍依天柱。
这些朱砂的、丹红的、紫褐色的群峰,前拥后簇,高矮参差。
三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。
这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。
云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。
被雪浪拍击的山峰,或被吞没,或露顶巅,沉浮其中。
然后,大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。
它处处散下了天女花和高山杜鹃。
它还特意委托风神带来名贵的松树树种,播在险要处。
黄山松铁骨冰肌,异萝松天下罕见。
这样,大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无缥缈的雾、苍翠的松拿过来组成了无穷尽的幻异的景。
(徐迟《黄山记》)
技法归纳 写好景物,注入感情。
古人云:
文章是案头的山水,山水是地上的文章。
描写名山秀水是游记的重头戏,写好的关键是注入自己的真感情。
作者游踪所至,美景在目,心有所感,形诸笔墨,往往物中有我,景中见情,不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣,还能含蓄蕴藉、意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来,达到直抒胸臆、情景交融的效果。
(3)阅读下面的选文,赏析其在语言表达方面具有怎样的特点。
庄严的天都峰上,收起了哈达;俏丽的莲蕊峰顶,揭下了蝉翼似的面纱。
阳光一照,丹崖贴金。
这时,云海滚滚,如海宁潮来,直拍文殊院宾馆前面的崖岸。
朱砂峰被吞没,桃花峰到了波涛底,耕云峰成了一座小岛,鳌鱼峰游泳在雪浪花间。
波涛平静了,月色耀眼。
这时文殊院正南前方,天蝎星座的全身,如飞龙一条,伏在面前,一动不动,等人骑乘,便可起飞。
(徐迟《黄山记》)
技法归纳 选文在语言上力求精美。
本段运用比喻、拟人手法,展开了联想、想象,描写了天都峰壮美迷人的画卷。
“真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁一样。
”散文的真情实感、灵活的表达方式,需要优美的语言才能相称。
技法总结
1.多个角度观察,抓住景物特征。
2.明确观察顺序,动静结合选点。
3.依据中心取材,紧扣游踪铺叙。
4.融入真情实感,语言流畅精美。
升格研讨
1.病例诊断
[原文呈现]
游狼山
①我们南通是个依江傍海、景色宜人的花园式城市,狼山更是闻名遐迩。
我们一家计划周日前往游玩。
周六晚上,我和妈妈来到超市,买了些面包、饼干以及饮料,准备爬山路上用。
还特意去了一趟药店,买了一包创可贴,预防爬山过程中刮伤、碰伤。
真是“万事俱备,只欠东风”了。
②第二天吃过早饭,我们就直奔狼山。
③一路上爸爸告诉我们,狼山古称狼五山、紫琅山,相传有白狼踞其上,所以又叫白狼山。
据史籍记载:
唐天宝年间,鉴真东渡日本,曾经过此山以避风浪。
它位居全国佛教八小名山之首呢!
④我们在车上远望狼山,只见一片翠绿,雄伟的宝塔屹立在山顶,十分壮观。
不一会儿,到了山脚下,我们没上缆车,沿着花岗岩铺成的台阶向上攀登。
山上人来人往,喜气洋洋。
山路两旁古木参天,千姿百态,不禁令人暗暗称奇。
狼山不高,父亲说才104.8米,面积18公顷,在多山的地方,根本就算不上什么山。
但在南通,却是大名鼎鼎。
真是应了那句“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。
⑤说笑间,不知不觉我们就登上了山顶。
从山上向下俯视,马路四通八达,楼房一幢接一幢,江面上停泊着几艘豪华的大轮船,码头旁的大吊车犹如长颈鹿玩具,好一片壮观景象。
⑥狼山因为坐落在一马平川、沃野千里的江海平原之上,耸立在一望无垠的长江之滨,所以显得特别突兀高大。
登上支云塔,仿佛觉得不是站在一座百米小山之上,而是置身于九霄云外了。
那长江入口处的大海,更是水天相连,烟波苍茫,好一派江天寥廓、沧海浩瀚的壮丽景象;滚滚的万里长江,犹如一条闪光的缎带,从遥远的天际蜿蜒而来,奔腾入海;辽阔的江海平原,从脚下一直伸展到无边的远方。
怪不得宋朝大诗人王安石来此,情不自禁地发出这样的赞叹:
“遨游半是江湖里,始觉今朝眼界开。
”想起萃景楼前两根石柱上的那副楹联:
“长啸一声山鸣谷应,举头四顾海阔天空。
”
⑦狼山之名所以闻名,更因为它和历史文化名人联系在一起。
如“初唐四杰”之一的骆宾王,近代革命先驱、教育家、实业家张謇,就葬在狼山。
还有法乳堂内的十八高僧巨幅瓷砖画像,出自南通籍画家范曾之手,同样令人敬仰。
⑧下山途中,妈妈感慨地说:
“一切为中华民族做出杰出贡献的人,人们是永远不会忘记他们的。
”——说的真好!
⑨快乐的狼山游,真是难忘而甜美的记忆。
[问题诊断]
(1)第①段中写晚上超市购物及买药有什么作用?
能删掉吗?
(2)第⑥段中写狼山“显得特别突兀高大”是否过于笼统,没有突出山的特点?
(3)第⑥段中景物描写的顺序是否合理?
如不合理,该怎样调整?
(4)第⑥段结尾处在描写叙述之后是否应该增加点抒情文字?
(5)对第⑨段结尾你有什么看法?
2.升格路径
本文以游狼山的游踪为主线,叙写了游山的见闻和感受,体现了游记的文体特征。
作者思路清晰,从自然山水写出了人文内涵,写出了狼山与其他旅游景点不同的个性、特点和意义。
其中的神话传说、名人故事、经史典籍、古人诗文、墓葬文物、景点楹联等等,大大提升了文章的文化品位和阅读价值。
因为作者善于穿插,所以结构匀称,毫无堆砌之感。
但本文还存在着一些不足,主要表现在以下几个方面:
(1)本文的主要事件是游山,而第①段中写晚上超市购物及买药一段和下文的游山没有关联,应该删掉。
(2)第⑥段中写狼山“显得特别突兀高大”过于笼统,没有突出狼山的特点。
可以从山的陡峭、高耸、给人的感觉等角度具体描写一下。
(3)第⑥段中景物描写的顺序不合情理,写景顺序混乱。
可以按照“辽阔的平原——滚滚江水——入海口壮观”的顺序展开描述。
(4)第⑥段结尾处在描写叙述之后可以增加点抒情文字,表达在了解狼山历史文化之后的感慨,体现情景交融的写法。
(5)第⑨段结尾表述空洞,缺乏深度和力度。
可以针对上文进行总结,揭示出狼山的美学及历史意义,进而抒发对狼山的赞美之情。
升格佳作
游狼山
我们南通是个依江傍海、景色宜人的花园式城市,狼山更是闻名遐迩。
我们一家计划周日前往游玩。
第二天吃过早饭,我们就直奔狼山。
一路上爸爸告诉我们,狼山古称狼五山、紫琅山,相传有白狼踞其上,所以又叫白狼山。
据史籍记载:
唐天宝年间,鉴真东渡日本,曾经过此山以避风浪。
它位居全国佛教八小名山之首呢!
我们在车上远望狼山,只见一片翠绿,雄伟的宝塔屹立在山顶,十分壮观。
不一会儿,到了山脚下,我们没上缆车,沿着花岗岩铺成的台阶向上攀登。
山上人来人往,喜气洋洋。
山路两旁古木参天,千姿百态,不禁令人暗暗称奇。
狼山不高,父亲说才104.8米,面积18公顷,在多山的地方,根本就算不上什么山。
但在南通,却是大名鼎鼎。
真是应了那句“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。
说笑间,不知不觉我们就登上了山顶。
从山上向下俯视,马路四通八达,楼房一幢接一幢,江面上停泊着几艘豪华的大轮船,码头旁的大吊车犹如长颈鹿玩具,好一片壮观景象。
狼山因为坐落在一马平川、沃野千里的江海平原之上,耸立在一望无垠的长江之滨,所以显得特别突兀高大。
山势陡峭,拔地而起,临江高耸,直插蓝天,气势更加非凡。
登上支云塔,仿佛觉得不是站在一座百米小山之
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