弋阳县小学语文资料人教版二下.docx
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弋阳县小学语文资料人教版二下
弋阳县701学校二年级语文下册
复习资料(人教版)
第一单元知识要点资料
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了(草顽强的
生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、
菜花)。
诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。
描写儿童找不
到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长
的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化
了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、
苹果花。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是 牡丹花,北京是月
季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。
三、听写:
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜
发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊
山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头
终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)
差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)
未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)
末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)
列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)
烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)
芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)
讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)
微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)
薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、多音字:
jiě(解放) bēn(奔跑) chōnɡ(冲浪)
解 奔 冲 xiè (解数) bèn(投奔) chònɡ(冲床)
jī(茶几) chǔ(处理) jǐn(尽管)
几 处 尽
jǐ(几个) chù(到处) jìn(尽情)
luò(落叶) sā(撒娇) zuān(钻研)
落 撒 钻 là (落下) sǎ(撒种) zuàn(钻石)
ɡǔ(骨干) sàn(散步) shù(数学)
骨 散 数
ɡū(骨朵儿) sǎn(散文) shǔ(数一数)
六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲
(穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声
(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界
(长长)的辫子(快活)地游泳(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶
(高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱
七、近义词:
躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)
健壮-(强壮) 四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)
仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪)常常-(经常)
渐渐-(慢慢)滋润-(滋养) 照射-(照耀)浓密-(茂密)
惋惜-(可惜) 温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-(穿) 吐-(吞) 枯-(荣)生-(死) 疏-(密)
深-(浅) 落-(升)无-(有) 哭-(笑) 快-(慢)
温暖-(寒冷)漆黑-(明亮) 健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)
浓密-(稀疏)美丽-(丑陋) 仔细-(马虎)温暖-(寒冷)
九、量词:
一(个)孩子 一(朵)野花 一(片)漆黑 一(件)衣服
一(株)竹子 一(丛)玫瑰 一(只)黄莺 一(阵)微风
十、四字词语:
躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳
十一、造句(例句):
1、渐渐地:
雨渐渐地停了。
(我渐渐地长大了。
)
2、静静地:
小鹿静静地躺在床上养病。
(我静静地坐在沙发上听音乐。
)
3、惋惜地:
妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是在认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
4、……像……,像……:
弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、
春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春日》:
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:
迟日江山丽,春风花草香。
《春思》:
春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……
第二单元知识要点资料
一、复习课文:
1、读《泉水》一课,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:
(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。
)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程:
石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)
流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下
(3)仿照课文写话:
泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水 。
泉水说:
“喝吧!
喝吧!
我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。
”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:
(哪里需要献出爱心,哪里
就有雷锋精神的体现。
)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?
(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?
)
答:
因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈
说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写:
1、背诵课本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是:
“向雷锋同志学习。
”
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的
为人民服务之中去。
―――雷锋
2、上下结构相同的字:
多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字:
双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字:
品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。
(2)赠人玫瑰,手有余香。
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽.
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时,帮人应诚心。
三、听写:
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆
迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利
清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天
雨滴感冒砖瓦突然需要
四、比较组词:
五、多音字
fènɡ(门缝) dàn(子弹) jiē(结实)
缝 弹 结
fénɡ(缝补) tán(弹琴) jié (团结)
ɡēnɡ(更正) dá (一打) bēi (背书包)
更 打 背
ɡènɡ(更加) dǎ(打扫) bèi (背包)
tā(踏实) zēnɡ (曾孙) chǔ(相处)
踏 曾 处
tà(脚踏实地) cénɡ (曾经) chù (到处)
kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) kǎ(卡车)
空 应 卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答应) qiǎ(发卡)
dā(答应) dāi (待会儿) yāo(要求)
答 待 要
dá(回答) dài (等待) yào(主要)
tiāo(挑选) jiān(房间) dé (得到)
挑 间得 děi (就得)
tiǎo(挑战) jiàn(间接) de (飞得高)
六、填空:
1、填入合适的动词:
(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘
(下起)大雨 (拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词
(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影
(明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声
(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子
(舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水
(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头
七、近义词:
灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)
四处-(到处) 年迈-(年老)舒适-(舒服) 照顾-(照看)
勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快)清新-(新鲜) 足迹-(脚印)
忽然-(突然) 亲切-(亲热)
八、反义词:
动-(静) 好-(坏) 甜-(苦)美-(丑) 长-(短)
粗-(细) 笑-(哭) 早-(晚) 内-(外) 黑-(白)
始-(终) 生-(死)正-(歪) 弯-(直) 保护-(破坏)
弱小-(强大)糊涂-(明白)亲热-(冷淡)舒适-(难受)
勇敢-(胆小)
九、量词:
一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)镜子 一(件)衣服 一(句)话
一(名)战士 一(个)周末 一(片)空地 一(朵)蔷薇 一(滴)雨点
一(片)花瓣 一(只)小猫 一(个)家 一(碟牛奶 一(碟)点心
一(个)篮子 一(位)叔叔 一(个)电话
十、四字词语(熟练背写):
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答
泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛) 空气(清新)
第三单元知识要点资料
复习课文:
1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?
(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。
)
3、为什么说葡萄沟真是个好地方?
(因为那里不仅有最好的葡萄,还有
勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵:
1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
2、优美句子(背写):
(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽
极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,
好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人
们泼洒,为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”照相-照相机 洒水-洒水车
集邮-集邮册图书-图书馆 电视-电视台 飞机-飞机场
游泳-游泳池 足球-足球场
4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、
(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个
特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、
(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、听写:
海岛伸展建设纱巾环绕围绕胜利隐约节省
茂盛春季季节停留杏树茂密蜜蜂山坡搭桥
采摘摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩寿礼
长寿松柏活泼特别敬爱鲜艳脚步温度凤凰
约束勾画政府单独争夺故宫打扮雄伟闪烁
辉煌善恶宽窄穷富贵贱 加减胜败内外强弱
收留坡度宫灯
四、比较组词:
五、多音字:
chénɡ(盛饭) dǎo(倒闭) shěng(节省)
盛 倒 省
shènɡ(盛开) dào(倒车) xǐnɡ(反省)
dīnɡ(钉子) fēn(分别) ɡān (干净)
钉 分 干
dìnɡ(订书机) fèn(水分) ɡàn (干活
kōnɡ(天空) wéi (为人) xiánɡ(投降)
空 为 降
kònɡ(空地) wèi (因为) jiànɡ(降落)
ɡōu (勾画) dān (单位)
勾 单 shàn (姓单)
ɡòu (勾当) chán (单于)
6、填空:
7、1、填入合适的动词:
(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面
(勾画)轮廓(敲)鼓
2、填入合适的修饰词
(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼
(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气
(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫
(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑
(著名)的建筑(世界闻名)的建筑 (五光十色)的霓虹灯
(薄薄)的雾 (清晰)地展现(热情好客)的老乡
七、近义词:
环绕—(围绕) 清晰—(清楚) 展现—(出现) 秀丽—(美丽)
周围—(四周)茂密—(茂盛) 有名—(出名) 一起—(一同)
祝福—(祝愿) 敬爱—(尊敬)犹如—(好像) 装点—(装扮)
美丽—(漂亮)
八、反义词:
年轻—(古老) 繁华—(萧条) 热情—(冷淡) 成功—(失败)
强大—(弱小)战争—(和平) 骄傲—(谦虚) 热闹—(冷清)
进步—(落后) 黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚)
笑容满面—(愁眉苦脸) 清晰—(模糊)
深—(浅)粗—(细)加—(减) 直—(弯)冷—(热) 真—(假)
甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富) 贵—(贱)
内—(外)宽—(窄)强-(弱)胜-(败)
九、量词:
一(个)湖 一(个)凉棚 一(条)龙船 一(串)花炮
一(只)象脚鼓一(道)彩虹 一(束)灯光 一(个)民族
一(条)头巾 一(座)立交桥
十、四字词语(熟练背写):
群山(环绕)树木(茂盛)(名胜)古迹 湖水(碧绿)
隐隐(约约)太阳(高照)风光(秀丽)(点点)灯光
蒙蒙(细雨)热情(好客)笑容(满面)令人(难忘)
夜幕(降临)华灯(高照)(川流)不息 灯光(闪烁)
银光(闪闪)(从天)而降金碧(辉煌)(光彩)夺目
焕然(一新)绚丽(多彩)灯火(通明)五光十色
十一、造句:
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
)
2、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
3、有的……有的……还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,
他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在
吃香蕉,它们可真悠闲!
4、一手……一手:
(1)小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,
快速地写着什么。
(2) 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
5、一边……一边:
(1)我一边唱歌一边跳舞。
(2)我一边跳绳一边数数。
(3)我一边读书一边思考。
6、五光十色――
(1)每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(2)雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
十二、拓展:
读文填空:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
(1) 这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ,其中
描写葡萄颜色的词有:
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
(2这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。
第四单元知识要点资料
一、复习课文:
1、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说些什么?
伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:
“哦,我明白了。
原来您是想
让我们知道,科学家的话也不一定都是对的呀!
以后,我一定要多动
手做做看!
”
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的?
1848年一天,阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺
上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,阿切尔从这位先生的举动
中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了邮票打孔机。
3、连线:
弯弯的小树 赵小艺
飘扬的红旗,
呼呼转动的风车 宋 涛
斜斜的雨丝 陈 丹
4、如果让你来画风,你会怎么样画呢?
(1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。
(2)我可以画几根舞动的柳条,是风把柳条吹起来了。
(3)我可以画几件斜斜的衣服,是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
5、如果让你来画声音、气味,你会怎样来画?
6、说一说小林发明充气雨衣的过程。
普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣
你还有比小林更好的办法吗?
二、背诵:
1、我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票)。
邮票上印着
(各种精美的图案),内容(十分丰富)。
它可以用来(纪念一些重
要的人物或事件),被称为“微型百科全书”。
邮票很有(收藏)价值。
2、复习语文园地四中“我的发现
奶牛牛奶 蜜蜂蜂蜜 水池池水 图画画图
牙刷刷牙 山上上山领带带领 算盘盘算
到达达到 喜欢欢喜
3、会两个字合成一个字:
如:
木+子=李 (木、子、李都是单独的字。
)
三、听写:
朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛陈旧
转动斜坡同志偶尔要求英雄请求仍然天使
方便提高漫长晴朗英国公式题目雨丝旗杆
竹竿忽视艺术志气文艺明显问题提问而且
仍旧牡丹杜鹃社会乌鸦鸭子乌黑车票整天
显示忽然铁丝
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