新品推荐部编人教版小学语文二年级上册第八单元测试题B卷.docx

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新品推荐部编人教版小学语文二年级上册第八单元测试题B卷

二年级语文上册第八单元测试题（B卷）

一、看拼音，写词语。

（8分）

zāihàiyǔzhòuyuánzhōukējì

（）（）（）（）

fǎnɡzhīlìshǐbìxūzhíwù

（）（）（）（）

二、加偏旁变新字并组词。

（12分）

（）（）（）（）

牙（）（）隹（）（）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

圭（）（）皮（）（）

（）（）（）（）

三、按要求填空。

1．写同音字。

（9分）

jiàndònɡdào

看（）运（）（）路

火（）桥（）（）影

一（）冷（）听（）

lìjìwén

美（）心（）（）名

（）史科（）（）化

站（）（）住波（）

2．在括号里填上恰当的词。

（10分）

一片片（）一块块（）

一颗颗（）一把把（）

一棵棵（）一条条（）

一盏盏（）先进的（）

明亮的（）有趣的（）

3．把下列词语补充完整。

（10分）

（）（）填海女娲（）（）

（）（）飞船（）（）勃勃

引人（）（）百花（）（）

（）（）为家迫（）（）待

（）（）不息（）言（）语

（）影（）踪（）（）连天

四、在括号里填上正确的答案。

（8分）

bēnbèn

1．嫦娥奔（）月是个神话故事。

2．同学们在操场上跳跃、奔（）跑。

zhōnɡzhònɡ

3．祖国永远在我们心中（）。

4．翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中（）。

飘浮飘扬

5．运动会那天，操场上彩旗迎风（），学校显得更有活力。

6．其实空中（）着许多灰尘，只是我们肉眼看不见。

保护爱护

7．人类要努力（）那些“活化石”。

8．小学生从小要（）学校的一草一木。

五、读句子，在描写秋天景色的句子后面打“√”，不是的打“×”。

（8分）

1．天上忽然乌云密布，下起了大雨。

（√×）

2．树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。

（√×）

3．绿油油的麦苗一眼望不到边。

（√×）

4．燕子从南方飞回来了。

（√×）

5．一群大雁往南飞。

（√×）

6．天，那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。

（√×）

7．金黄的稻子一眼望不到边。

（√×）

8．菊花开了，有黄的、有白的、有红的，非常美丽。

（）

六、写一写。

1．照样子，扩写句子。

（6分）

例：

北京是中国的首都。

美丽的北京是中国的首都。

（1）天上飘着几朵白云。

的天上飘着几朵白云。

（2）邓奶奶微笑着走来。

邓奶奶带着的微笑走来。

（3）葫芦藤上挂着许多小葫芦。

葫芦藤上挂着许多的小葫芦。

例：

雪花不是白的？

雪花是白的。

（4）叶子上的虫还用治吗？

（5）这夕阳难道不美吗？

（6）这个简单的道理难道你不明白吗？

2．按要求写句子。

（6分）

（1）“有趣”排在句子的前头：

有趣的。

（2）“有趣”排在句子的后面：

有趣。

（3）“有趣”排在句子的中间：

有趣的。

七、阅读短文，完成练习。

（一）

我会变。

太阳一看，我就变成汽。

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在肩上。

人们管我叫“云”。

1．根据短文内容填空。

（3分）

穿白衣时叫，穿黑衣时叫，穿衣时叫彩霞。

（二）

银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。

银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。

银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。

所以银杏树又叫公孙树。

1．依照文中打比方的句子写一句话。

（1分）

像

2．银杏树又叫公孙树是因为（）（1分）

A很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。

B银杏树长得慢极了，小时候栽下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到果子。

（三）鸟为什么能飞

鸟的翅膀上长着许多羽毛，很轻。

它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。

鸟的骨头是空心的，体内又有装空气的气囊，而且挥动翅膀的力气很大，所以很适合飞行。

以前，有人专门在身上装了两只翅膀，想像鸟一样在天上飞。

但是人的身体很重，又没有力气挥动翅膀，所以根本飞不起来。

鸟在天空中，利用翅膀和尾巴的羽毛，做各种不同的飞行动作，自由自在地飞翔。

1．鸟是怎样飞上天空的？

用“”画出有关语句。

（2分）

2．鸟能飞上蓝天，而人却不能，为什么？

请在正确答案括号里打“√”。

（3分）

（1）鸟灵活，人很笨。

（）

（2）鸟很轻，人很重。

（）

（3）鸟的骨头是空心的，体内又有气囊。

（）

（4）鸟有羽毛，而人没有。

（）

（5）鸟挥动翅膀的力气很大，而人没有翅膀可挥动。

（）

3．动物给人们很多启示。

比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机，根据螃蟹的两条前腿造出了钳子。

你还知道哪些发明是受动物启发而发明的？

（3分）

八、写话。

（10分）

小朋友，大自然里的秘密可多了！

请到大自然中去观察，并把发现的有趣的现象写下来。

参考答案

一、看拼音，写词语。

zāihàiyǔzhòuyuánzhōukējì

（灾害）（宇宙）（圆周）（科技）

fǎnɡzhīlìshǐbìxūzhíwù

（纺织）（历史）（必须）（植物）

二、加偏旁变新字并组词。

（蚜）（蚜虫）（准）（准备）

牙（鸦）（乌鸦）隹（堆）（堆积）

（芽）（发芽）（推）（推车）

（洼）（洼地）（披）（披着）

圭（佳）（佳话）皮（波）（波浪）

（挂）（挂钩）（坡）（山坡）

三、按要求填空。

1．写同音字。

jiàndònɡdào

看（见）运（动）（道）路

火（箭）桥（洞）（倒）影

一（件）冷（冻）听（到）

lìjìwén

美（丽）心（计）（闻）名

（历）史科（技）（文）化

站（立）（记）住波（纹）

2．在括号里填上恰当的词。

一片片（山坡）一块块（稻田）

一颗颗（珍珠）一把把（青菜）

一棵棵（小树）一条条（沟渠）

一盏盏（花灯）先进的（技术）

明亮的（眼睛）有趣的（故事）

3．把下列词语补充完整。

（精）（卫）填海女娲（补）（天）

（宇）（宙）飞船（生）（机）勃勃

引人（注）（目）百花（齐）（放）

（四）（海）为家迫（不）（及）待

（川）（流）不息（自）言（自）语

（无）影（无）踪（叫）（苦）连天

四、在括号里填上正确的答案。

bēnbèn

1．嫦娥奔（bèn）月是个神话故事。

2．同学们在操场上跳跃、奔（bēn）跑。

zhōnɡzhònɡ

3．祖国永远在我们心中（zhōnɡ）。

4．翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中（zhònɡ）。

飘浮飘扬

5．运动会那天，操场上彩旗迎风（飘扬），学校显得更有活力。

6．其实空中（飘浮）着许多灰尘，只是我们肉眼看不见。

保护爱护

7．人类要努力（保护）那些“活化石”。

8．小学生从小要（爱护）学校的一草一木。

五、读句子，在描写秋天景色的句子后面打“√”，不是的打“×”。

1．天上忽然乌云密布，下起了大雨。

（×）

2．树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。

（√）

3．绿油油的麦苗一眼望不到边。

（×）

4．燕子从南方飞回来了。

（×）

5．一群大雁往南飞。

（√）

6．天，那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云。

（×）

7．金黄的稻子一眼望不到边。

（√）

8．菊花开了，有黄的、有白的、有红的，非常美丽。

（√）

六、写一写。

1．照样子，扩写句子。

例：

北京是中国的首都。

美丽的北京是中国的首都。

（1）天上飘着几朵白云。

蓝蓝的天上飘着几朵白云。

（2）邓奶奶微笑着走来。

邓奶奶带着甜甜的微笑走来。

（3）葫芦藤上挂着许多小葫芦。

葫芦藤上挂着许多可爱的小葫芦。

例：

雪花不是白的？

雪花是白的。

（4）叶子上的虫还用治吗？

叶子上的虫不用治。

（5）这夕阳难道不美吗？

这夕阳很美。

（6）这个简单的道理难道你不明白吗？

这个简单的道理你应该明白。

2．按要求写句子。

（1）“有趣”排在句子的前头：

有趣的游戏最多人玩。

（2）“有趣”排在句子的后面：

这本书真有趣。

（3）“有趣”排在句子的中间：

妈妈讲了一个有趣的故事。

七、阅读短文，完成练习。

（一）

我会变。

太阳一看，我就变成汽。

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在肩上。

人们管我叫“云”。

1．根据短文内容填空。

穿白衣时叫白云，穿黑衣时叫乌云，穿红衣时叫彩霞。

（二）

银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。

银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。

银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。

所以银杏树又叫公孙树。

1．依照文中打比方的句子写一句话。

海像母亲温暖的双手，轻轻地抚摸着我的脚丫。

2．银杏树又叫公孙树是因为（B）

A很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。

B银杏树长得慢极了，小时候栽下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到果子。

（三）鸟为什么能飞

鸟的翅膀上长着许多羽毛，很轻。

它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。

鸟的骨头是空心的，体内又有装空气的气囊，而且挥动翅膀的力气很大，所以很适合飞行。

以前，有人专门在身上装了两只翅膀，想像鸟一样在天上飞。

但是人的身体很重，又没有力气挥动翅膀，所以根本飞不起来。

鸟在天空中，利用翅膀和尾巴的羽毛，做各种不同的飞行动作，自由自在地飞翔。

1．鸟是怎样飞上天空的？

用“”画出有关语句。

它把身体两边的翅膀张开来，上下不停地拍动，这样，周围就会产生风，鸟便顺着风慢慢飞上天空。

2．鸟能飞上蓝天，而人却不能，为什么？

请在正确答案括号里打“√”。

（1）鸟灵活，人很笨。

（）

（2）鸟很轻，人很重。

（√）

（3）鸟的骨头是空心的，体内又有气囊。

（√）

（4）鸟有羽毛，而人没有。

（）

（5）鸟挥动翅膀的力气很大，而人没有翅膀可挥动。

（√）

3．动物给人们很多启示。

比如人们仿照鸟的飞行造出了飞机，根据螃蟹的两条前腿造出了钳子。

你还知道哪些发明是受动物启发而发明的？

根据蝙蝠发明超声波和雷达。

八、写话。

小朋友，大自然里的秘密可多了！

请到大自然中去观察，并把发现的有趣的现象写下来。

大自然的奥秘

无限的大自然啊！

您是动物的乐园，

在您的关爱下有多少新生命诞生，

是调皮的狮子还是活泼的小猴子，

您就像慈祥的母亲无私地为自己的儿女付出。

无限的大自然啊！

您是色彩的乐园，

您身上的色彩更是绚丽多彩，

绿色的小溪、蓝色的天空、白色的云儿，

五光十色的点缀让您变得更加楚楚动人。

无限的大自然啊！

您是响声的乐园，

在您的怀抱中展现出多少悦耳的歌声，

蛙叫蝉鸣还有几只欢快的小鸟在枝头高歌。

这些悦耳的歌声为大自然谱写一段动人的赞歌。

啊！

大自然您是那样地美丽，

我为您的景色所陶醉，

我为您的曲子所沉醉，

我多么想成为您的孩子，

好让我在您的怀抱里贪婪地酣睡。

予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。

州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。

予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。

读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义．徒见其浩然无涯，若可爱。

是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。

予亦方举进士，以礼部诗赋为事。

年十有七试于州，为有司所黜。

因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：

学者当至于是而止尔！

因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。