学习总结师恩征文例文8篇.docx

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学习总结师恩征文例文8篇

师恩征文例文8篇

（篇一）

自古少年多轻狂，总以为天下无事不可为之。

便以时间为筹码纵情挥霍。

人生苦短及时行乐，初为宽心解抑的俗语却被我用来搪塞自甘堕落的生活。

而能迷途知返做出改变全在一个人——刘阳老师。

大学课堂本就与中学课堂截然不同，如鱼饮水冷暖自知，学与不学听与不听全在个人，未尝有压力也未尝一心舔祗圣贤书。

忽有一日，一个厚实稳重的声音逼得我不得不从困倦中抬头。

闻声寻人，侧耳细听，不止之乎者也，更似谈笑风生间令满席学子感悟人生路上多磬石多磨难。

亦当自省自知，切不可恃才自傲，挥霍无度。

于我而言，自幼顽劣不服管教，却是众人洋洋赞声聪明，所以更是自负轻狂。

半程大学整日游手好闲，对学业更是不闻不问，满脑子想的都是怎么跑着玩儿。

直到有一天，我接到了刘阳老师的一个电话，以为犯了什么错误，心怀忐忑来到教室。

没有批评、没有指责，就是简简单单正常聊天，却针针见血，“你专业成绩文化成绩都不错，这两年有没有什么成绩啊？

以后想做什么事啊？

专业不错更要上进不可荒废。

”这几个问题我也忘了当时如何作答，总之是可有可无的解释搪塞。

可回去之后仔细想想，轻声细语的几句话却是道出了对我的期望和希冀。

确是荒废了不少时日，虽算不上中流砥柱，也勉强能摆上台面，可两年来竟每日虚度光阴，废了一身聪颖和才气。

又主动与刘阳老师约见，以事实为例向我讲了很多成功和失败的例子，并言到，“趁着年轻多学点东西，找找自己的兴趣，话我都可以告诉你，可是路还是你自己走，希望你能好好想想。

”回去以后思考良久，俗气得来讲，可谓迷途知返。

每个人其实心里都会渴望有人能够在你摔下悬崖前拉你一把，还好，我是幸运的那个。

时隔两年再想想当时的情景还是感触良多。

可以这么说，在众多的老师当中，没有任何一个人有责任有义务跟我说这些，当然了，大学四年也就刘阳这一位老师单独找我聊过天。

在大三大四两年中，与刘阳老师的交流愈加频繁密切，他于我是亦师亦友。

不仅在学业上提供耐心的帮助和指导，还在生活中教会了我很多人生哲学。

播音主持是一个实践性极强的专业，以前我从来没接触过配音，也不觉得自己是这块料，可是刘阳老师每次配音活动都会喊上我。

而这么一接触发现配音是一个充满乐趣的再创作过程。

到现在，虽说与专业配音员存在差距，可自己玩一玩儿瞎搞搞还是绰绰有余的。

故事顾名思义是通过对过去的事的记忆和讲述，而具备了时间、人物、地点三要素后必然会产生很多故事，或平静淡然或可歌可泣。

而我与刘阳老师之间也有这么一段故事。

在学习配音的过程中，因为学院条件有限，刘阳老师自掏腰包带我们好几个同学去录音棚配音，第一次走进录音棚我们一群小白东看西瞅却不知何从下手。

刘阳老师从介绍如何使用话筒到设备调试、从开嗓练习到平稳气息，每个步骤无一不细致入微亲历亲为。

等至全员录罢瘫坐在长椅稍事歇息，他便立马驱车载上我们一行返校。

回校已十一时有半，挨个将我们送回各自寝室后才孤身离开。

一下午的辛苦付出确有回报，很荣幸我们小组配音作品过五关斩六将杀入决赛，并前往杭州落地参赛。

比赛项目中有一项是抽选动画片段进行配音演绎。

抽选过题目后，刘阳老师就带着我们赶忙回到宾馆练习。

我要演绎的角色是一只成熟的中年兔子，与我的音色大相径庭，再加上之前从来没有遇到过类似的角色，所以在配音的时候，一直找不到自己想要的感觉。

宾馆的隔音效果很差，听着其他选手已经颇具火候的将自己带入角色，而我却没有入门，着急得想要哭出来，而这时刘阳老师不仅没有因为我的情绪而烦躁，反而一遍一遍的亲自演绎兔子这个角色，听着老师逐渐沙哑的嗓子，看着老师声情并茂的表演，心里很不是滋味，当时我就暗下决心，为了刘阳老师，我也要将这个角色演绎出彩，于是我们又开始了一遍一遍的练习，不知不觉已至凌晨两点……

比赛候场期间，见到很多其他高校同学个个了得，我心里紧张程度不言而喻，双腿不听使唤抖得厉害。

同在后台的刘阳老师看到这一切，便走到我身边对我说：

“来到这里你已经很优秀了，这是个比赛但更是一次磨练，放轻松别紧张，尽力就行。

”短短几句话虽听来老套，可于当时情景而言如同一针定心剂。

比赛结果出来了三等奖，很开心也很感激，感激我面前的这个男人，感激他的付出，感激他的帮助。

眼下，正值大四，还会时常回味刘阳老师对我说过的话、为我提供的帮助和付出，一字一句里，能清晰地看见自己恍恍惚惚的过去和愈渐清晰的未来。

也不知道我的未来会不会真正绚烂，只是清楚，若真能成事，必要归功于这些话、这个人。

而无论未来怎样，都不会影响我以一生铭记和感谢。

因为现代人的冷、硬和羞于直言，总无法道一声谢。

所以借这机会，将这几年来的感谢道出。

刘阳老师，谢谢您。

书里书外其实都在生活之中，您在教书之外教我的那些，将改变了我的一生。

《弟子规》里说，扬人善，即是善。

是刘阳老师扬之的，我也是从刘老师即获知的，我原该也确实当致谢于他。

范文正公有歌云：

云山苍苍，江水泱泱。

先生之风，山高水长。

（篇二）

感怀师恩，敬我尊师

古人云：

一日为师，终身为师。

在学校里除了同学，就是老师与我们相处的最多了。

他们伴随着我们的成长，纠正我们的错误，解答我们学习甚至生活上的困惑。

是我们人生中最要的人群之一。

所以，我们应该尊敬老师。

然而，我相信大多数同学在不知不觉中都有对老师的一种尊敬——“怕”。

记得刚上学的时候，每一位老师对我们都很和蔼。

可是一看见老师，心中不免生产莫名的“怕”，——最怕的是班主任。

每当发现班主任在看着我，都不禁反省自己在这一段时间内是否做错事，是否进步。

直到现在我也是如此。

然而，当我现在回到小学去探望老师时。

却全然不在有“怕”了，而真的是从心底感到佩服。

所以，我想“怕”老师就源于对老师的尊敬。

也正是这种尊敬使我们能不断完善自己。

老师是一个责任很重的职业，每个敢承担这种责任的老师都是很伟大的。

患难见真情，在汶川大地震发生时，在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个看似平凡的老师，没有犹豫，没有闪念，毅然决定将生的希望留给了学生。

“摘下我的翅膀送给你飞翔。

”老师用生命诠释这首歌词，用血肉之躯为他的学生守住了生命之门。

先不说老师教书育人的辛苦吧。

单是这种敬业负责的精神，就应该得到全社会的尊敬。

尊敬老师我们应该怎样做呢？

首先，要对老师有礼貌。

日常见到老师要鞠躬问好。

老师对你提建议时，要虚心接受，有误会应及时找机会解释，不要顶撞老师。

……总之就是要从点点滴滴表达出对老师的尊敬。

其次，要祝福歌颂老师。

现如今许多同学埋怨老师，抓住老师的缺点不放。

这是我们要反思自已。

人无完人，老师又怎能只有有点呢？

因此，我们要歌颂老师的有点，祝福老师的缺点越来越少？

最后啊!

还要回报老师。

历史上许多名人升官发达，也忘不了少年时期恩师的教诲，伟大领袖毛主席在1959年6月23日，回到阔别32年的故乡湖南韶山。

他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起吃饭，毛主席便向老师敬酒，老先生说：

“主席敬酒，岂敢岂敢。

”

主席说：

“敬酒敬贤，应该应该。

”还有江泽民同志在白忙之中看望老师，彭德怀特意穿便装拜见老师等尊师佳话不胜枚举。

总而言之，无论我们将来长成参天大树，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿回报老师。

尊师，永远是一支永恒的歌。

（篇三）

我与老师有话说

实验小学新校区凌思杰

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这是诗人们对老师的赞叹，人们也说;“如果，老师是辛勤的园丁，那么我们便是含苞待放的、娇艳的花朵，如果，老师是一位含辛茹苦的母亲，那么我们便是一群顽皮淘气的孩子。

”赞美老师的话成千上万、不可计数，但是，老师啊，我还是想对老师您说：

“老师，我真的非常感谢您！

”

我的数学老师姓邵，他是我见过最敬业的老师。

他脸上严肃的表情和厚厚的黑色眼镜下，透露出一丝威严高大和睿智无比，但似乎又有一种老道和和蔼可亲。

他上课语言幽默风趣，还喜欢和大家开玩笑，常常逗得大家捧腹大笑，同学们都喜欢他。

不过，偶尔他也会因为我们的作业完成情况不佳而生气，可是，在每一次训斥后，都会仰天长叹：

“你们以后可要怎么办办呢？

”也许，你们会觉得，像邵老师这样的老师很多呀！

但是，这件事，一定会改变你对他的认知，那还是五年级下册，开学没多长时间，邵老师生了很严重的病，没办法上课，所以上数学课都由其他老师代课，平日里热闹的教室突然变得冷清了许多，几乎毫无朝气，还时不时地往窗外瞟一眼，似乎在期待邵老师的来临。

然而，邵老师却病情恶化，需多需多休假几周，同学们的心情一下子跌落谷底。

就这样，同学们盼星星盼月亮得盼，盼了几周，邵老师提前出院了，不过由于提早出院，没好好休养，大声说话腹部还是会痛，上课时，吸入的大量粉笔灰使邵老师的病恢复得更慢，也许当时同学们心里都想：

邵老师啊，你快好起来吧!

邵老师的带病授课已成为我们班级的经典模范事迹了，大家都非常崇拜和佩服邵老师的敬业精神。

老师的一生，教育过许多人，如果老师是一根蜡烛，那么邵老师便是我心目中最明亮的一根，任何东西都无法替代！

（篇四）

令公桃李满天下，何用堂前更种花

生我者父母也，育我者恩师也。

李智强老师，您以三尺讲台做青锋，用三寸粉笔画方圆，不计辛勤，在十多年的教学生涯中，培养了一批又一批优秀的莘莘学子。

都说桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，而您则是诗满人间，画满人间，曲谷飞香俱笑颜。

您不仅桃李满天下，更对每一位学生都悉心呵护、耐心教育。

有一天，我在翻看我的聊天记录时，看到您发给我的关于毕业设计的一段段使我豁然开朗的文字和一句句用心良苦的言语时，我就想起了您在我们毕业时为我们的付出。

我记得您一遍遍根据题目难易帮助我们选择设计方案时那忙碌的身影。

我记得您事必亲躬的引导我们查资料时疲惫而坚挺的背影；我记得在我们上传文件后您一个个仔细查阅，看到错误和不当急忙联系我们时急切和关心的面容。

直到今天，您还通知群里的学生，继续指导修改他们的设计。

您是嘒彼之星，照亮了我们这一届学生在大学最后的一段道路，把阻碍在我们终点的障碍一一消除。

您是老师，更是父亲。

为我们殷勤忙碌去付出，对我们事无巨细去关心。

老师，在我们将要离别的这个夏天，我只想把我大学四年的岁月和感激挂上心头，酿成一杯美酒，敬您的无私奉献和辛劳。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师

高山安可仰,徒此揖清芬。

正所谓“先生贵号九州尊，知识播撒圣贤人。

开脑化愚传理道，育才旷世铸灵魂。

”李智强老师，您的学识如同一盏常亮的灯塔，明灯常亮，是您指引着我们在摸索知识的道路中奋勇前行；是您在我们山重水复疑无路的时候，指引我们柳暗花明又一村。

您无论是上课还是课后讲解时都很注重教学技巧，以学生是否能理解为目标。

在您讲解课程《运动控制系统》时，我问了您一个关于PID的曲线图，您解答我之后，又特意在大家面前更细致地讲了一遍，讲解时把专业名词用通俗易懂的白话阐述出来，深入浅出，把复杂深奥的问题变的浅显易懂，让我们都豁然开朗。

在这个月的时候，您修改我的电路图时，复杂的图在您的手中就仿佛有了生命一样，被简单而精巧的线条巧妙代替，让我再一次倾倒在您的渊博学识之下。

您上课幽默风趣，仿佛有一股神奇的磁力，总是能把同学们的注意力吸引到您的身上。

您的批评总是幽默又严厉，有一次我的设计有一个部分出了问题。

您笑着说道：

“你是不是舍不得离开学校，要是舍不得的话，我就给你一次机会，让你多待一年。

”让我哭笑不得又记忆深刻。

老师，在这个将要离别的夏天，我只想把我对您的佩服和敬仰酿成一杯酒，敬您的学识渊博和翩翩风度。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

学高方可为师，身正才能育人。

老师，我敬佩您的不仅仅是您的博学和才情，更是您钻研学术的态度。

您就像一颗山间青松，用挺拔的姿态向我们展现知识的美丽；您就像巍峨巨石，用屹立不倒的身躯教会我们追逐真理的态度。

您在校期间，积极发表论文，解决了一个又一个难题。

在您的课堂上，每一次课间休息的时候您都会主动走下讲台和同学们交流问题。

为了引导我们追求真理、热爱科学，您在课间跟同学们一遍又一遍的讲述PLC这门课程的重要性。

您对待同学们是温柔的，对待科研却是严谨的。

我的室友告诉我，您给他的毕业设计打了“×”，之后您才又毫不厌烦的给他器材选择上的指导，让他的毕业设计更加的优秀。

您在学术研究上从来不含糊，一是一，二是二，为我们追求真理的路上树立了一个榜样的标杆。

学高为师，身正为范。

老师，在这个离别的夏季，让我把对您的不舍，酿成一杯酒，敬您的芳华美溢。

（篇五）

我心目中最优秀的老师

迎着漫天柳絮，拿着刚从复印社打印好的论文初稿向三号楼走去，今天周二，和老师约定好的例行论文指导会议都会在每周的今天举行。

距离毕业，还有不足一个月的时间。

去得不算早，已经有两三个同学坐在长桌旁，挨个儿等待着老师审阅然后给出指导意见。

“你这论文的现状部分的内容不够充实，另外发展问题这部分要针对现状的不足来提出，解决对策要根据发展问题提出来，一切都要有根有据的……”

“你这部分的括号怎么不一致呢？

你看啊，这个地方的括号细长，明显就是英文括号，这个括号较圆较短，一看就是中文括号……”

眼前这位没戴眼镜，却胜似拿着放大镜审阅论文的老师，就是程晓林老师，是我心目中最优秀的老师。

谈及程老师，那得从头说起。

初次见面篇—山明和海秀，不比他有看头

那是大三上学期周一下午的第一堂课。

正值初秋时节，午后阳光洋洋洒洒得穿过窗外的梧桐树叶在教室里投射出好看的斑驳光影。

临近上课前，教室里像往常一样不时涌起唏唏碎碎的说笑声，等待着老师走进课堂上课。

“我的老天鹅啊！

怎么是双语课呐！

希望期末考试老师不要为难我……”坐在我旁边的老乡眉头微皱，一边翻着满是英文的课本，一边嘀咕着，露出他那十分打眼的大门牙。

上课铃响后，任课老师不负众望地准时出现在教室门口。

忽一人大呼“哇！

好帅！

”，俄而百十人大呼，教室沸腾，中间“咔嚓”拍照声，百十人齐作。

就连身旁的老乡也不顾自己的性别，举起手机，偷偷地对准这位新老师拍照。

嗯，这位新来的任课老师就是我们的程老师，初次见面，还来不及开口说一句话，就已经赢得满堂喝彩。

哪怕是山明海秀，都不比他有看头呢。

课堂授课篇—教诲如春风，师恩似海深

“大家好，我是你们新来的《金融市场学》这门课程的任课老师，初来乍到，请多关照！

”话音刚落，便转身在黑板上工整地写下自己的名字—程晓林，以补充方才没有介绍的重要个人信息。

大概是程老师的个人魅力太强大，大家都聚精会神地听着他的“开场白”。

“……因为这门课程要求老师双语授课，但是为了提高课程质量，我今后会结合教材以英文授课，在必要时用中文解释重难点，希望在本门课程结束后，大家的专业知识和英语水平都能够有很大的提升。

”听完这席话后，大家纷纷表示赞同，就连课前还在喃喃抱怨的老乡也满脸欣喜地点点头。

程老师私底下做足了功课，五六百页的课本教材，他每堂课不仅梳理出重点，而且还用流利的英语脱稿向我们讲解。

为了拓宽我们的专业知识面，程老师不拘泥于课本的章节内容，在授课过程中不忘讲解与一些相关的专业知识。

比如，在讲解利率理论时，还给我们系统梳理了各经济学派的观点和主张；在讲解票据理论的时候，给我们阐述了企业使用票据融资、支付的现象。

在程老师的课堂上，第一次觉得金融原来是这么的有趣又实用。

古人云:

教诲如春风，师恩似海深。

如果说我与金融的缘分始于大学，那么我对金融的热爱则真正开始于程老师的课堂上。

程老师深度的金融思想让我深受启发，他对待学术不断精进的态度也是我在今后专业学习中的标杆。

论文指导篇—想要得到苹果，最好去种树

时光荏苒，趟过大三下学期的繁忙和大四上学期的紧迫后，有幸在大学最后的毕业论文设计阶段成为程老师指导的学生之一。

在毕业论文的筹备前期，程老师将论文比作苹果，告诉大家：

“想要得到‘苹果’，最好现在去‘种树’。

早种早收，晚种晚收，不种不收”。

正是得力于程老师的督导，大家从前期的论文开题、外文翻译、资料搜集到中后期的论文撰写、内容充实与细节修改的每个步骤环节都有条不紊地进行着。

虚头八脑的人总在寻找捷径，殊不知最快的捷径就是脚踏实地。

在我苦苦寻找论文所需的论证数据却屡屡无果时，向程老师求助。

程老师对我说：

“不要着急，慢慢找，千万不要为了图省事就编一组数据放上去。

写一篇论文就像种一棵树，等树长大结出果实是一个缓慢的过程……”听完程老师的一席话，我深受启发，于是按捺住浮躁的情绪，再次抱起厚厚的年鉴一页一页地仔细寻找，终于慢慢搜罗齐了所需要的数据。

“想要得到苹果，最好去种树”。

其实，程老师是想告诉我们“只有扎实用功，才能够收获成功的果实”这个道理吧。

“好了，回去之后对着我在你论文上划出的地方，再好好修改下！

”程老师最后对我叮嘱道。

“好的，谢谢老师！

”

走出三号楼，柳絮仍在空中不定地飘荡。

回去的路上，程老师的谆谆教导仿佛还在耳旁一深一浅地回荡着，心中泛起的感恩却已满满。

（篇六）

心促

一年的三百六十五个日夜，老师都在为我们操劳，每当走过老师的窗前，即使不抬头望去，也隐约能瞧见那副严厉的面孔。

老师的每一句话都是一句深刻的教导，在我的脑海中刻下了深深的烙印。

哪怕是一句再严厉的话背后都是藏着一颗炽热的心。

“无论犯了什么错，只要用心悔改，错误就会变成你的优点，和你一起在成功的路上前行。

”这是您让我明白了一个深刻的道理，它让我终生受益。

每个学期的期末考都是一道“鬼门关”，通过了，你可以为此高兴一个假期，而没有通过就相当于受了一个假期的苦。

那一个学期的期末考，我没有多大的信心，也没有做多少准备，懒懒散散地做完了试卷，人们都说一份耕耘一份收获，有多少付出就有多少回报。

的确，我的那次考试很不如意，成绩报下来，我的心就凉半截：

四门科目，只有一门刚好到了九十，还有一门在八十五以上，剩下的都没有达到优秀。

老师叹了气，准备对我说些什么的时候，突然顿住了，这时，全班同学都已经把目光投向了我。

我此时抽抽搭搭，说不出一句话来了，我虽然强忍着不哭，不争气的泪水却哗的一下涌出来，顿时泪流满面。

全班顿时静了下来，整个教室内，只有我的哭声还在回荡……

“这次你考的不好”，老师发话了，“我也不多说，一个人自己不想努力的时候，别人再怎么帮她，也是无济于事。

”听了老师的这番话，更是泪如泉涌，直到放学，眼睛还是红肿的。

放寒假的前一天，拿成绩报告单的时候，对我来说的不幸的事又一次发生了。

我的奖状是三星级，这对我来说很正常，我拿的三星级不止一两个了，可是从老师严厉的眼神中，感觉老师对此很不满意。

“明明那么好的一个学生，现在怎么变成这样了，哎。

”这句话没有刻薄的针对我，我却因此而感到惭愧。

走上讲台的路很漫长，这只是我的感觉，走下讲台的路更为漫长，泪水已在我眼眶里打转，但我没有让它落在我的脸颊上，而是带着悔恨的心情，坐回了我的座位上。

放学铃声响起，我们排着队走出教室，走出过道，再走下楼梯，每踏一步都感觉过了很久，而实际上，只是一瞬间而已。

在花坛前，我们班级因为放学时间没到，和往常一样停下脚步。

这时，老师向我走来，说道：

“这次考试不好呢，下次要再努力呀。

”我点了点头，又低了下去，因为我的眼泪又涌出来了，我不想让老师发现。

这句话根本不蕴含着嘲笑和讥讽，可却令我感到有些害怕。

老师轻轻拍了拍我的肩膀，“别哭了，被别人看到还以为我在欺负你呢。

”老师笑道。

我抬起头，眼神定在了老师那张慈爱的脸上，笑了。

因为我在这张脸上，看到了一缕阳光，那就是我前进的动力。

是的，今天是一个学期的最后一天，明日的早晨，我将迎一个新的太阳！

到了五下，我拿了四星级，虽然不是最好，但是我受到了巨大的鼓舞，那就是老师的鼓励。

老师，您教给我的每一句话，都是一个不容置疑的真理，我会时刻牢记在心，您时时刻刻在成长的道路上陪着我，不管是我遇到困难，还是挫折，您都陪我一起度过，这份师恩，我无以回报。

（篇七）

尊师

师者，所以传道受业解惑也。

这句话，说明了"师者"的重要性。

老师不仅传授给我们知识，而且培养我们的思想和道德品质。

他们为了祖国的教育事业，夜以继日的勤奋工作。

他们理应受到我们的尊重。

老师是知识的传播者，更是我们学习上的引路人。

人学而知之，绝非生而知之。

人们要想获得知识，必须通过学习：

从实践中学习，向书本学习，更要向老师学习。

世界上许多有所作为的人都是在老师的培养下成长起来的。

试想达·芬奇若不经良师弗洛基奥的启发和指导怎能在绘画上取得如此成就，创作出旷世名作《最后的晚餐》。

牛顿在考入剑桥大学后，若不是巴罗教授的悉心指导和推荐，他就不能取得后来那样辉煌的成就。

达尔文大学毕业后，如果没有老师汉斯罗教授的指导和支持，他就会做一个乡村牧师，一生碌碌，而不是写出《物种起源》这样伟大的科学著作了。

由此可见，一个人的成功，光靠自己的努力是不行的，还必须有老师的悉心指导。

难怪柳宗元说：

“不师如之何，吾以何成？

”

老师像一盏明灯，照亮通往知识的道路；老师像辛勤的园丁，用心培育祖国的花朵。

因此老师是值得我们尊敬的。

纵观古今中外，许多伟人都是尊师的楷模，程门立雪的故事大家都不陌生；毛主席尊师的故事也历来为人们所称道；居里夫人尊师的美德也被人们传为佳话。

杨时、毛主席、居里夫人之所以是伟人和他们尊敬老师虚心求教是分不开的。

今天，尊师尤有重要意义。

伟大复兴的重任在我们肩上。

我们要用知识武装头脑。

因此，我们更要尊敬老师。

不可否认，现实中还有一些人，不尊重老师，这是不对的。

我们应当尊重老师。

（篇八）

感恩老师

拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。

尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成才，将他们引上成功之路。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然会把会心的微笑留给我们；黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

白色的粉笔末，随着微风旋转着飘落下来，它染白了多少老师的黑发，却把您们青春的绿色映衬得更加浓郁；春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。

因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……谢谢您们，老师！

曾经看到过这样一个问题：

世界上最伟大的职业是什么？

是科学家，是医生，还是警察……？

也许正当你犹豫不决的时候，别人已经告诉了你答案“是老师”。

是啊，是老师！

夸美纽斯说过，教师是太阳底下最优越的职务了。

你想到了很多种职业却唯独忘了老师，不论科学家，医生，还是伟人，他们都会有一位培育他们的老师，没有老师的孜孜教诲便没有他们的光辉的成就。

就是这样默默无闻的职业，造就了一个又一个优秀学子。

他们不求有多光辉，不求有多富裕，只求他的学生们能成功考取一个好的大学，有一个好的出路，谢谢您们，老师！

老师，你们最真挚的语言是你们的教导，你们对我的支持是我不会将成功放弃的理由，你们对我的微笑是我们知道要报答你们的印记。

老师，你们把毕生所学全部授予了我们，你们给予我们的帮助太多太多了，同时，你们为了我们也失去太多太多了。

老师，你们为我们付出了一生，抛弃了很多东西，我们该怎样报答你们为我们做的所有努力？

你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的职业，祖国因你们而强盛，谢谢您们，老师！

古往今来，多少文学家，歌唱家，都在颂扬老师们的无私与奉献，古有李商隐饱含热情奋笔疾书而作“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，郑燮也曾经写下“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”的赞扬老师的名句。

而今有宋祖英高唱《长大后我就成了你》；也有莘莘学子动听的声音唱响《每当我轻轻走过你窗前》……法国作家雨果曾经说过：

“画的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”老师，就是那叶，从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。

世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；刻在石头上也会因风吹日晒而渐渐模糊；但是，老师，您的伟大，您的努力永远刻在了我们心里，永不磨灭！

教师节，是为了向全世界的教师表达崇敬之情，感谢您们的辛勤劳动，感谢您们的敬业精神，感谢每一位老师，有你们的陪伴，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福和快乐就会时刻伴随在你我身边！

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花！

在这神圣的节日里，伴随着徐徐微风，让我们莘莘学子共同祝愿您们，