中考语文一轮复习七年级下册第五单元助学方案.docx

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中考语文一轮复习七年级下册第五单元助学方案

2011年中考语文一轮复习八年级上册第五单元助学方案

第一讲：

现代文

一、字词扫描

1.会读会写

深邃（）

浩（）hàn

àomī（）（）

坚持不（）xiē

战栗（）

diān（）狂

精疲力（）jié

Menmen（）（）不乐

毛骨（）sǒng然

（）武扬威

（）（）不乐

（）wú宁

吞（）shì

鲁（）mǎng大胆

疲惫不kan（）

告（）qing

遗孀（）（）

作践（）

jǔ（）丧

gē（）浅

冻饿之（）yù

孤立无yuán（）

liao（）绕

qiqu（）（）

轮gé（）

cuīwei（）（）

阴霾（）

颦蹙（）（）

粲（）然

嗔（）视

梦mèi（）以求

忧心chóngchóng（）

shānshān（）来迟

语无lún（）次

liáo（）以自慰

养精xùruì（）

2.会译会用

《伟大的悲剧》

①毛骨悚然：

形容十分恐惧。

悚然，恐惧的样子。

②怏怏（yàng）不乐：

形容不满意或不高兴的事情。

③毋（wú）宁：

不如。

④吞噬：

吞食。

⑤语无伦次：

话讲得很乱，没有条理。

⑥羸弱：

瘦弱。

⑦告罄：

指财物用完。

《在沙漠中心》

噎：

喘气喘不开，腹部累,吃食物时易噎在咽部，口腔不能控制食物，吞咽不顺利。

辐射：

自然现象定义自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射

筛糠：

就是吓得直哆嗦的意思.人紧张时确实会身不由住的颤抖

遮蔽：

使变暗;使阴郁

幻影：

幻像

疲倦：

极度疲劳

协奏：

乐队的协奏的声乐协奏曲

躯壳：

指有形的身体;肉体（对精神而言）

脐带：

哺乳类的连接胎儿和胎盘的管状结构

犁铧:

：

犁头

真谛：

真实的道理或意义

卷土重来：

比喻失败后组织力量重新猛扑过来

芸芸众生：

芸芸:

众多的样子。

众生:

佛教指一切有生命的东西。

泛指一切生物（多指普通人）。

《登上地球之巅》

①砭（biān）骨：

刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。

②履践：

踩踏。

③崔巍：

形容山高大雄伟。

《真正的英雄》

①阴霾：

空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。

这里指一种压抑、沉闷的气氛。

。

二、文句采撷

课内积累

1．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

2．他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

3．英雄之所以称之为英雄，并不在于我们称赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

课外延伸

滁州西涧韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【注解】

１、滁州：

在今安徽滁县以西。

２、西涧：

在滁县城西，俗名称上马河。

３、幽草：

幽谷里的小草。

【韵译】

我怜爱生长在涧边的幽草，涧上有黄鹂在深林中啼叫。

春潮伴着夜雨急急地涌来，渡口无人船只随波浪横漂。

【评析】

这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。

首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。

全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。

这是一首山水诗的名篇，也是韦应物的代表作之一。

诗写于唐德宗建中二年（781）诗人出任滁州刺史期间。

唐滁州治所即今安徽滁县，西涧在滁州城西郊野。

这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。

诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合意的情事，而其胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然流露出来。

但是诗中有无寄托，寄托何意，历来争论不休。

有人认为它通首比兴，是刺“君子在下，小人在上”；有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。

实则各有偏颇。

诗的前二句，在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意，置之陪衬，以相比照。

幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，其喻仕宦世态，寓意显然，清楚表露出诗人恬淡的胸襟。

后二句，晚潮加上春雨，水势更急。

而郊野渡口，本来行人无多，此刻更其无人。

因此，连船夫也不在了，只见空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。

水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。

倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是渡船大用之时，不能悠然空泊了。

因此，在这水急舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。

在前、后二句中，诗人都用了对比手法，并用“独怜”、“急”、“横”这样醒目的字眼加以强调，应当说是有引人思索的用意的。

由此看来，这诗是有寄托的。

但是，诗人为什么有这样的寄托呢？

在中唐前期，韦应物是个洁身自好的诗人，也是个关心民生疾苦的好官。

在仕宦生涯中，他“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”（《寄李儋元锡》），常处于进仕退隐的矛盾。

他为中唐政治弊败而忧虑，为百姓生活贫困而内疚，有志改革而无力，思欲归隐而不能，进退两为难，只好不进不退，任其自然。

庄子说：

“巧者劳而知者忧；无能者无所求，饱食而遨游。

泛若不系之舟，虚而遨游者也。

”（《庄子•列御寇》）韦应物对此深有体会，曾明确说自己是“扁舟不系与心同”（《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》），表示自己虽怀知者之忧，但自愧无能，因而仕宦如同遨游，悠然无所作为。

说有兴寄，诚然不错，但归结为讥刺“君子在下，小人在上”，也失于死板；说偶然赋景，毫无寄托，则割裂诗、人，流于肤浅，都与诗人本意未洽。

因此，赏奇析疑，以知人为好。

三、文学资讯

21．《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

本文是一篇传记，写的主要是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。

课文颂扬的是一种人类勇于探险的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。

22．《在沙漠中心》圣埃克絮佩里，法国飞行员。

于1900年6月29日出生在法国里昂一个传统的天主教贵族家庭。

1921~1923年在法国空军服役。

他曾经有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成了空军的一员,他还是法国最早的一代飞行员之一。

1923年退役后，先后从事过各种不同的职业。

1926年，圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。

在此期间，出版小说《南方邮件》（1929）、《夜航》（1931），从此他在文学上声誉鹊起。

1939年，又一部作品《人类的大地》问世。

第二次世界大战期间他重入法国空军。

后辗转去纽约开始流亡生活。

在这期间，写出《空军飞行员》《给一个人质的信》《小王子》（1943）等作品。

1944年返回同盟国地中海空军部队。

在二战时期的一次飞行任务中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，就此失踪，再也没有回来。

《在沙漠中心》（选自《人类的大地》）被选入初一下册课本。

23．《登上地球之巅》作者为郭超人。

选自《红旗插上珠穆朗玛峰》，全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅——珠穆朗玛峰的经过为线索，以时间先后为序，着意描写登山队员在登山中面临的三大困难：

寒冷、黑夜和缺氧。

表现了这些困难在严峻的考验面前坚强的意志和大无畏的精神。

他们是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来克服三大困难的。

24．《真正的英雄》是一篇声情并茂的悼词，演讲者是当时的美国总统里根。

从感情脉络来看，全文可以分为前后两大部分，前部分主要抒发了悲痛心情，后半部分则主要表达化悲痛为力量。

文章用“真正的”强调“英雄”，表达了对这次罹难者英雄行为的肯定。

文章以此为题，是对七名宇航员伟大行为的赞颂。

25．《夸父逐日》选自《三海经》，是我国最早的神话之一。

在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。

这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

后来，人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力，但这是从消极方面理解这个神话。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，旧说是周朝列御寇作的，但不可靠。

这篇短文写两个小孩儿对太阳在早上和中午时离地球上人的远近有不同的看法，争执不下，连孔子也不能作出判断，以此说明人们懂得的东西总是有限的，知识无穷尽。

既使是博学的孔子也会有所不知。

这篇短文还反是映了古人为认识自然、探索客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。

四、单课精练

第21课伟大的悲剧

【积累•感知】

一、给加点字注音

拽出来＿＿＿

无垠＿＿＿

战栗＿＿＿

履行＿＿＿

辜负＿＿＿

钦佩＿＿＿

鲁莽＿＿＿

告罄＿＿＿

二、形似字注音组词

姗（）＿＿＿载（）＿＿＿凌（）＿＿＿眶（）＿＿＿

珊（）＿＿＿栽（）＿＿＿陵（）＿＿＿筐（）＿＿＿

删（）＿＿＿裁（）＿＿＿绫（）＿＿＿诓（）＿＿＿

跚（）＿＿＿哉（）＿＿＿菱（）＿＿＿框（）＿＿＿[来源:

学_科_网]

三、成语填空

坚持不（）不可思（）风（）露宿精疲力（）

毛骨（）然（）武扬威寸步之（）海市（）楼

四、课文内容填空

1.而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。

（）昔日逝去的光阴数以百万个月计，（）现在迟到的这一个月，（）显得太晚太晚了。

2.每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，（）到了第二天，（）吃掉一天的口粮外，（）把希望寄托在第二个明天。

3.因为（）在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他（）会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。

五、整体感悟课文后回答

1.斯科特和他的探险队员们体现出人类哪些优秀品质？

试从课文中找出实例。

2.茨威格为什么不给胜利者阿蒙森作传，却充满热情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？

从文中哪些语句可以找出答案。

3.在文章中，作者表达出什么样的思想感情？

4.请你说一说斯科特一行探险的意义何在？

【体验•探究】

六、课内语段阅读

没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：

阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。

而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。

虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？

还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。

”——斯科特在他的日记中这样写道。

泪水从他们的眼睛里夺眶而出。

尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。

他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：

欢呼着冲向那里。

他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。

1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。

由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。

他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

”——这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。

他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。

挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。