河南省河北省中考记叙文专题汇编含答案解析.docx
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河南省河北省中考记叙文专题汇编含答案解析
2019年河南省中考语文试卷
1.阅读下文,完成下列各题。
给母亲梳头发①这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还浸染着属于母亲的独特发香。
我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量少让头发掉落。
母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。
唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心。
②小时候,最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。
那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。
一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用左手分段抓着才能梳通。
全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的;再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子;接着套上一个黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状;最后拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。
对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌,心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。
③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全部精力都放在家事上了。
她照顾父亲的生活起居,无微不至。
她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。
她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。
④母亲也很关心子女的读书情况。
她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业外的琐事。
我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔,右边则是用过的磨钝的铅笔。
兄弟姐妹放学后,每个人只需放入写钝的,取走削好的,便可各自去做功课了。
每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。
现在回想起来,母亲未免太过宠爱我们了,然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。
有一回,削尖的铅笔已被拿光,我竟为此与母亲斗过气。
家中琐碎事那么多,我真想象不出,母亲是在什么时间做这些额外的事情的。
⑤岁月流逝,子女们都先后长大成人,而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。
她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。
这些年来,我忙着养育自己的儿女,更能体会往日母亲的爱心。
我不再能天天与母亲相处,也看不到她在晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉那发髻已明显变小。
她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈的乌发,如今所余已不及原来的四分之一。
⑥近年来,母亲的身体已大不如前。
由于心脏机能衰退,不得不施行外科手术。
她十分害怕,幸而一切顺利,经过一夜安眠之后,母亲终于渡过难关。
数日后,医生准许母亲下床活动,以促进伤口愈合。
可是,母亲忽然变得十分软弱,不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。
每隔一日,我便为她擦洗身体。
起初,我们两个人都有些忸怩。
母亲一直嘀咕着:
“怎么好意思让女儿给我洗澡呢!
”我用不太熟练的手法,小心地为她擦拭身子。
没想到,他竟然逐渐放松,终于柔顺地任由我照料。
我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔,爱怜地为母亲洗澡。
我相信,我幼小的时候,母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。
我突然分辨不出亲情的方向,仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。
⑦洗完澡,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。
我们拉了一把椅子到窗边,闲聊着,不久,就变成我一个人的轻声絮聒。
母亲背对我坐着,我看不见她的脸。
许是困了吧?
我想她大概舒服地睡着了,像婴儿沐浴后那样……嘘,轻一点。
我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。
不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。
(作者:
林文月。
有删改)
本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲哪几方面的事情?
请从母亲的角度简要概括。
第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景?
请结合文章内容简要分析。
从词语运用、修辞方法中任选一个方面,赏析文中画线的语句。
嘘,轻一点。
我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。
不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。
本文的主旨,有人认为是抒写家庭亲情,有人认为是对老年人生活状态的关注。
你赞同哪种看法?
请结合文章内容加以探究。
【答案】【小题1】
(1)本题考查文中事件的概括。
解答此题在了解全文在意的基础上,用简洁的语句概括事物即可。
本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲做的四件事,第一件事是②段,主要叙述了母亲年轻时梳头发,姿态优美;第二件事是③段,写母亲操持家务;第三件事是④段讲述母亲为子女准备削尖的铅笔;第四件事是⑤段写母亲头发逐渐变得花白稀疏。
(2)本题考查写作手法的理解与分析。
对比,就是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
文章第②段用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景,然后再写“她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄”,就是为了让二者形成鲜明的对比,这样更能表现出“我”对母亲的爱和感激。
(3)本题考查句子的赏析。
语句赏析,首先要确定赏析的角度,本题题干已经界定了赏析的角度,这样就可以从提示的角度联系文章内容加以解答。
如文中画线的语句“不要惊动她”“尖不要惊动她”连用,属于反复的修辞手法,生动传神地刻画出作者唯恐惊动母亲的情态,表达了作者对母亲的感激。
(4)本题考查主旨的探究。
解答此题关键要整体感知文本内容,在理解的基础上分析。
本文的主旨可以从家庭亲情、对老年人生活状态的关注几个方面分析。
作答的过程中尽量作到创意解读。
比如:
我赞同主旨是表现家庭亲情。
文章用较多的笔墨细致地描写了母亲年轻时梳头发,姿态优美;母亲操持家务;母亲为子女准备削尖的铅笔;母亲头发逐渐变得花白稀疏。
表现了母亲对子女无微不至的照顾,也表达了作者对母亲的爱和感激。
答案:
(1)母亲年轻时梳头发,姿态优美;母亲操持家务;母亲为子女准备削尖的铅笔;母亲头发逐渐变得花白稀疏。
(2)作者写晨曦中母亲梳理乌黑的秀发是要通过对比写出母亲头发今昔的变化,写出岁月在她身上留下的痕迹,如今再给母亲梳头,已经稀疏斑白,从而写出了母亲为这个家的付出与爱,
表达对母亲的爱和感激。
(3)作者给病中的母亲梳头,连用二个“不要”,深情地写出了作者对母亲的呵护,写出了此时的母亲需要子女的照顾,表达了作者对母亲从前照顾自己的感恩。
(4)作者因替母亲梳头,忆起童年看母亲梳头的往事,感叹岁月流逝,作者又忆起儿时母亲对家人无微不至的照顾,想起从前不懂得体谅亲心。
作者为母亲梳洗,以无限的怜爱,回报母亲养育之恩,体现家庭浓浓的亲情。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】作者因替母亲梳头,忆起童年看母亲梳头的往事,主要回顾了母亲的四件事:
母亲年轻时梳头发,姿态优美;母亲操持家务;母亲为子女准备削尖的铅笔;母亲头发逐渐变得花白稀疏。
感叹岁月流逝,作者又忆起儿时母亲对家人无微不至的照顾,想起从前不懂得体谅亲心。
作者为母亲梳洗,以无限的怜爱,回报母亲养育之恩,体现家庭浓浓的亲情。
句子赏析的答题方法:
一、可以从修辞手法角度赏析。
赏析一般格式为:
修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽刺意味 表述形式:
运用了……的修辞手法,描写了……,表达了……
二、从描写的角度赏析
1、人物描写 格式:
人物描写方法+内容+中心 表述形式:
通过对人物的……描写,写出了……表达了……
2、景物描写 格式:
描写内容+作用(渲染气氛,烘托人物心情等) 表述形式:
通过描写……烘托了……
2019年河北省中考语文试卷
2.远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时,这些金色的麦田,麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的无亮,那些头顶草帽、手持镰刀,挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。
布鞋的噗沓声带着一路风尘,随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。
天大亮时,村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。
男人头戴草帽,女人脖子上搭条毛巾。
他们衣着简朴,操着生硬的外地口音,有父子兄弟,也有夫妻相随,看起来都很壮实。
有雇主过来了,他们便簇拥上前,谈好价钱的人跟着去了,剩下的人则继续等待。
③村子地处川道。
家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。
一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。
若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。
家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。
父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。
经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妇,每亩价格比别人少两元钱。
奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱。
划算。
④母亲把夫要俩带到地头,指出地界就去忙了,只留下我照看。
天很热,男人和女人捋下袖子和裤腿,全副武装,拱着腰,低着头。
飞快地挥舞着镰刀。
男人在前边开道,割边做捆蝇;女人紧跟其后,边割边捆。
随着有节奏的唰唰声响,麦子便一排摔倒在脚踝前,用脚一勾、镰一挟,便成一抱麦子,三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。
躲在地头树下乘凉的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。
在他们身后,湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。
田野里没有一丝风,太阳越来越高。
刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。
蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。
虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛中,但后脊的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。
看着地里麦荐很低,麦穗给得干净,奶奶露出了满意的笑容,招呼他们到地头吃馍喝水。
当男人摇着草帽扇风,女人扯下头上的毛巾擦汗时,我发现。
原本眉清目秀的两个人,此时脸上黑一道儿白一溜儿,衣服上也爬满了麦芒和灰尘。
⑥一肆子,你家的麦穗又大又长,颗粒饱满,估计亩产能上八百斤。
”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙,风调而顺,麦子才长得这么好。
奶奶说。
⑧女人顺着妈奶的话去。
说:
“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢。
可比我们山里强多了。
⑨原来男人和女人来自深山人家。
山大沟深地薄、田地少,多种玉术少有麦子。
每到收麦时,他们便出山当麦客维持生计。
⑩午饭,奶奶给做的凉面,按想男人的要求送到地里。
吃完饭,麦客夫妻俩继续割麦。
中午的太阳最毒、但麦秆更脆易割。
于是,全色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。
临近黄昏,整整两亩麦子金被割完,
⑪夜风扫去了一天的燥热,满天星斗点亮了夜空,村子中心的磨盘旁。
结算完工钱的麦客们聚集于此休息。
男人们袒着晒得物黑的胸脯,有的磨镰刀,有的吸旱烟,有的倚靠着
麦秸堆打起响亮的鼾声来。
女人们又恢复了爱热闹的天性,你一言我一语地拉起了家常。
很快,这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息,开走在一个又一个乡村。
⑫当现代机城碾碎麦客的足迹,当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时,有多少人还能记得麦客这个行当?
而我存留于童年的麦客记忆。
也已经蒙满灰尘,远行四十年了。
请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。
请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。
选文第⑧段的对话,表现了“女人”怎样的情感?
选文第⑨段的作用是什么?
选文表达了作者怎样的思想感情?
【答案】【小题1】
(1)本题考查人物形象的分析。
根据文章第四段中对麦客夫妇动作的描写,可以看出他们的配合默契,动作麻利;“看着地里麦荐很低,麦穗给得干净,奶奶露出了满意的笑容”可见二人劳动的认真负责;“山大沟深地薄、田地少,多种玉术少有麦子。
每到收麦时,他们便出山当麦客维持生计”表现了他们的勤劳朴实、任劳任怨。
(2)本题考查句子的赏析。
解答此题关键在于赏析角度的选择。
阅读划线句子,“刺眼的阳光如麦芒”运用了比喻的修辞,可从修辞的分析来赏析。
作者将阳光比作麦芒,突出了阳光的毒辣,以此来表现割麦天气的炎热,突出劳作的艰辛,从侧面表现麦客勤劳,能吃苦。
(3)本题考查人物情感的揣摩。
第八段中女人说:
“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢。
可比我们山里强多了”。
先是连用两个“这么”,突出我们家的地大、麦好,表现出她的劳动人民的本色;然后与她自家相比,可见他们山里的粮食短缺。
所以言语中透露出了女人对我们的羡慕。
(4)本题考查段落作用的分析。
阅读第九段,是对麦客夫妇身份及当麦客原因的介绍,从行文顺序来看,是在叙事过程中对相关内容的补充,属于插叙。
同时从结构上看,交代二人的身份,是对上段女人话语的承接;出来当麦客的原因,又引出了下文夫妇二人下午继续割麦的场景描写,起到承上启下的过渡作用。
(5)本题考查作者情感的理解。
从全文描述的内容来看,写的是一对麦客夫妇帮我家割麦的情景,表达对二人勤劳能干的劳动品质的赞美。
结合文章最后一段内容,“当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时,有多少人还能记得麦客这个行当?
而我存留于童年的麦客记忆。
也已经蒙满灰尘,远行四十年了”,可以读出作者对这一行业随着时代的进步而消失的遗憾之情。
答案:
(1)麦客夫妻勤劳朴实、踏实肯干、配合默契、任劳任怨、自食其力、努力奋斗
(2)划线句子运用了比喻的修辞手法,对自然环境进行了细致的描写。
句中将刺眼的阳光比喻成扎人的麦芒,又写田野里不见一丝风,写出了酷热难耐的夏季天气,更表现了麦客夫妻的割麦的艰苦,同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。
(3)“女人”说“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢”,表现了庄稼人最淳朴的感情,就是希望通过踏踏实实的劳动获得粮食,养活一家老小;“可比我们山里强多了”表现了女人对能种大片麦田的土地的赞扬。
(4)①插叙,补充交代了麦客夫妻来自深山的情况,解释了他们外出当麦客的原因。
②承上启下,承接上文麦客夫妻对奶奶家土地丰收的夸赞,引出下文麦客夫妻继续割麦子的场景,推动了情节发展,呼应了开头。
(5)选文通过对童年时麦客夫妻割麦子的场景的回忆,赞扬了麦客们的勤劳朴实以及踏实肯干的美好品质。
同时结尾又慨叹现代机械碾碎了麦客的足迹,表达了作者对逐渐消失的传统行业的惋惜之情。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】这篇文章作者回忆了儿时乡间的麦客。
那时每天刚亮,麦客们便穿梭在乡村的道路等待着雇主。
一次奶奶雇来了夫妇二人割麦,让我在田间照看,我看到他们割麦的快速与利索。
在夜幕降临时,麦客准时完成了任务,快乐地等着结算工钱,又到另一个村庄去寻找新的工作。
文章赞扬了麦客们的勤劳朴实以及踏实肯干的美好品质,又表达了作者对逐渐消失的传统行业的惋惜之情。
人物形象分析答题方法:
1、结合对人物描写。
人物描写细分为:
外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。
人物描写的作用:
塑造人物性格;推动情节发展;揭示文章主题。
2、结合人物所做的事。
3、关注作者对人物的评价,褒贬应与作者一致。
4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。
在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语,尽量用到三个以上,还要注意从多个角度概括。
2019年湖北省黄石市中考语文试卷
3.穿西装的修车老爹
耶律忆
①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。
入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。
这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事﹣﹣在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里,他已经摆了十几年。
街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次,别修车了。
可他的态度非常强硬:
“不管有没有人来修,摊我一定得摆。
你们要是嫌脏,我就天天打扫;要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。
”父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看,不少人还会说上几句风凉话:
“都住这么好的小区了,竟然摆摊修车?
这老头脑子肯定有毛病了…”可这丝毫没让父亲动摇,他每天依旧准时出来摆摊。
眼看着一个多月过去,没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了,能帮忙看看吗?
”这天,一个中年人领着小孩站在车摊前,他们的到来让父亲顿时来了精神。
他脱下西服,把领带折起来,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没留下。
看着孩子骑车远去的背影,他笑着说:
“谁说我没生意?
”
⑥自那以后,来找父亲修车的人多了,而且多是孩子们的车。
空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶、挂在孩子们的车上,到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。
我家车库前的空地,也成了小区老人打发时光的好地方。
几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万。
父亲说:
“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。
孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿,不要为了钱活得太辛苦……”父亲说着,我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。
站台上挤满了人,他会嘱咐母亲看好我,然后冲进拥挤的人群。
等安顿好座位,他又忙着给我们打开水泡面,一路忙前忙后。
⑩现在,我长大了,应该多多照顾父亲才是。
可每次看着在职场拼搏的我,父亲总是说:
“你们照顾好自己就行,我和你妈养老不用你们操心。
”如今,我终于明白他为什么总是熬到晩上9点多才收摊,总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货,总是一年半载也不为自己添件新衣裳……
⑪当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我。
当我嫌弃他摆车摊时,他又西装革履,把车摊装饰成为“花园”,把修车的活计演绎成生活的艺术。
⑫这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
(选自《意林》2019年第5期,有删改)
请根据小说情节,在下面表格的空白处填写相关内容。
小说情节
“我”的心理感受
老宅拆迁搬入复式洋房
自卑
①
嫌弃
初期父亲车摊无人光顾
着急
父亲修车生意越来越好
高兴
父亲送“我”存折缓解压力
②
文章第⑪段写到父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”,根据你的理解,找出文中两处表现父亲这一“生活的艺术”的细节。
请结合小说,简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。
文章第⑫段写到“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着”,请问“这样”是怎样?
你认同父亲“这样”吗?
谈谈你的看法。
【答案】【小题1】①父亲坚持小区摆摊修车
②感动(感激、愧疚)
【小题2】①父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
②车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锂光瓦亮。
③到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
④修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑤空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶,挂在孩子们的车上。
【小题3】①无私:
“我”买洋房时,父亲把多年的积蓄都拿出来了。
后来又坚持修车,拿出20万元缓解“我”的生活压力②勤劳:
父亲在老宅的院子里已经十几年的修车摊,现在每天依旧准时出来摆摊。
③友善:
父亲用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的个卫,左邻舍常在前歇脚,聊聊天,下下棋。
④细致:
父亲把车库前的地面打扫得少不染擦得光亮。
父亲还会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一金清茶。
【小题4】“这样”指的是为了子女一辈子辛苦劳作默默奉献。
认同或不认同均可。
认同,这是中华文化中血缘关系的体现;不认同,父母应该有自己的生活,子女也应该有独立生活的能力。
【解析】1.【分析】本题考查学生概括小说情节及揣摩人物心理的能力。
解答此题,需要通读全文,整体感知文本,理清文章思路,把握人物形象,理解文章主旨,在此基础上,按照题目要求,细读文中画横线的句子,联系上下文,抓住关键词语揣摩出人物的心理活动即可。
【解答】文章的第二段和第三段写我们搬到洋房后,父亲在小区内摆摊修车,在我多次劝阻后,仍然坚持在小区摆摊修车;父亲送“我”存折后,“我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛”,写出“我”的感动。
2.【分析】本题考查筛选文章信息的能力。
解答此类试题,需要通读全文,整体感知文本,理清文章的情节结构,在此基础上,根据题中已给出的提示,锁定答题范围,细读相关语段,找准人物、事件、结果,以简洁的语言分析理解即可。
作答时首先要理解题目的意思,“把修车的活计演绎成生活的艺术”意思是父亲修车不仅仅是修车,而是当作一种生活追求,也就是与别的修车不一样的地方。
此类信息在文中较多:
第三段:
亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮;第六段:
空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶、挂在孩们的车上,到了夏关父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一金清茶。
修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
3.【分析】本题考查概括人物形象的能力。
概括归纳人物形象,可以从以下几个方面切入:
第一,分析人物的身份、地位、经历等;第二,通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写分析其形象特点;第三,结合特定的社会历史背景分析;第四,结合作者对人物的介绍、评价以及文中其他人物的侧面交代或评价等分析。
分析作品的人物形象,一要看人物在作品中做了哪些事情、说了哪些话;二要看作者是如何对其外貌、心理活动进行描写刻画的。
答题时,注意结合文章内容进行分析。
如“老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房”“当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我”“一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万”,表现出父亲的无私;“在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里,他已经摆了十几年”表现父亲的勤劳;“空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶、挂在孩们的车上,到了夏关父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一金清茶。
修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋”表现父亲的细致。
4.【分析】本题考查学生理解文中重要词语的含义以及个性化阅读理解能力。
理解词语含义一定要结合词语所在句子及文章内容来理解。
“父亲就是这样为我们活着”是说父亲的生活状态,概括出父亲的生活状态就可以知道“这样”的含义。
从文中“老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房”、“这是父亲的老本行。
在老宅的院子里,他已经摆了十几年”、“一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万”可以看出,父亲一辈子辛苦劳,最后都给了子女,而子女有时还不能理解,“可父亲却做起了更丢面子的事﹣﹣在家里车库前摆起了自行车摊”。
对于父亲的“这样”的生活状态可认同,也可不认同。
认同的话可以从传统文化、血缘关系的角度分析;如果不认同,可以从独立的角度分析。
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