物理八年级上人教新课标23声音的利用同步训练A.docx
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物理八年级上人教新课标23声音的利用同步训练A
声的利用(A)卷
一、选择题
1.2016年2月2日,台湾东北部发生6.8级地震,救援人员及时赶到灾区进行救援,被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()
A.将周围物体砸开
B.利用声传递能量
C.利用声传递信息
D.消除寂寞
2.图2中,主要描述声音能够传递能量的是()
3.医生用听诊器给病人检查身体,这是因为听诊器能( )
A.改变声音
B.减少声音分散
C.加强振动
D.以上解释都不对
4.如图所示,关于声的利用,与其他三项不同的是()
5.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。
在下列设备中,利用超声波工作的是()
A.验钞机
B.微波炉
C.电视遥控器
D.潜艇上的声呐系统
6.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:
风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。
忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。
不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。
就划线部分,以下解释合理的是()
A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了超声波
C.水母感受到了温度的突然变化
D.水母感受到了地磁场的变化
7.你观察过下列现象吗?
安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听。
这是由于()
A.狗听到很远处人们手机的对话
B.狗惊呆了
C.狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音
D.狗听到无线电波
8.如图3所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。
这一现象主要说明()
A.声音是一种波
B.只有用凹面镜才能反射声波
C.声波具有能量
D.只有把声波集中起来,它才具有能量
9.下列事实不能明显说明声音具有能量的是()
A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰
B.汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响
C.美妙的音乐能陶冶人的心灵
D.利用超声波来击碎体内结石
10.下列哪那句话不正确()
A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C.次声波的频率低对人体有伤害作用
D.次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物。
二、填空题
11.视觉很不发达的蝙蝠,主要靠发出的的回声来发现目标,捕捉飞行中的昆虫。
12.爆炸声会使附近的门窗发出响声,强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎,这说明声音能传递________,利用回声测量海水深度是利用声音来传递___________。
13.最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1∶1的3D模型(如图),作为孩子成长的记录。
请问B超利用的是 (选填“次声波”或“超声波),这种波 在真空中传播。
14.超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。
请你说出两个应用的实例:
①_______________________________________;
②_______________________________________。
15.①人们挑选瓷器时,总要敲击几下,以判断瓷器是否有裂纹;②人们利用声呐探知海的深度;③中医通过“闻”来诊病;④外科医生用超声波除去人体内的结石。
以上事例中,能表明声可以传递信息的是______________,能表明声可以传递能量的是_____________。
16.地震是一种常见的自然灾害,地震时产生的________(选填“超声波”“次声波”或“电磁波”)对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命。
由于它的破坏性大,并且它的频率低于______Hz,人耳却无法直接听到,所以要尽量远离地震源。
17.外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递________,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中:
“闻”就是________的意思,它是利用声波能传递________。
18.以下三幅图片表示的都是生活中声的应用实例,其中:
(1)主要应用声传递信息的是 图。
(2)主要应用声传递能量的是 图。
三、解答题
19.1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没,这起事件震惊世界,随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山。
请你说一说声学测冰山的道理是什么。
20.登山运动员在攀登雪山时不许高喊,只能借助手势互通信息,你知道这里面的物理学道理吗?
21.阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。
低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:
空化效应──超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。
传播特性──它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是__________________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于___________。
(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_________m。
22.很多同学有过疑问“声音具有能量吗?
它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?
”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图4所示:
A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢,B为一只点燃的蜡烛。
完成表中的内容。
图4
探究内容
声音是否具有能量
声能与响度是否有关
小孔距烛焰的距离
3cm
做法
观察内容
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是 。
参考答案
1.C解析:
本题考查声音与信息。
在地震中遇难,被埋在地震废墟下时,不要大声呼喊,要保存体力,不断敲击周围坚硬物体,发出声音,通过声音传递信息,被搜救人员发现。
故选C。
2.B解析:
探测海深是科学家为了获得海底深度的信息,回声定位是蝙蝠获得昆虫具体方位的信息,超声波探查是医生为了获得胎儿健康情况的信息。
敲瓶底时橡皮膜振动发声,通过空气向前传播,引起火焰摇动,这说明声音能够传递能量。
3.B解析:
声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散。
所以距离发声体越远,听到的声音越小。
用听诊器可以使声音沿着橡皮管传播,减少声音分散,使声音传播得更远些。
4.C解析:
A、B项是利用超声波传递信息;D项是利用次声波传递信息,C项是利用声波传递能量,故选C。
5.D解析:
验钞机是利用紫外线工作的,微波炉是利用微波工作,电视遥控器利用红外线工作,潜艇上的声呐系统利用超声波工作,因为超声波在水中传播距离远。
6.A解析:
地震、台风、海啸等,都伴有次声波产生。
次声波人耳听不到,但有些动物能听到。
7.C解析:
狗的听觉范围比人类广,它能听到人耳听不到的超声波,超声波的频率比人听到的声音的频率高。
8.C解析:
声波能引起其他物体振动,表明声波把发声体的能量传递给了其他物体。
声波能使胆结石粉碎,表明声波具有能量。
凹面镜能把声波集中起来,具有的能量更大。
9.C解析:
振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰、汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响、利用超声波来击碎体内结石,这些都说明声音具有能量。
美妙的音乐能陶冶人的心灵,给人美的享受,这是声音给人的精神带来的效果,不能说明声音具有能量。
10.D解析:
火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰、火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电等伴有次声波产生,次声波的频率低对人体有伤害作用,次声波可以传得很远,容易绕过障碍物,强烈的次声波能绕地球2~3圈。
11.超声波
12.能量 信息解析:
声音可以传递信息,如:
隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等,利用回声测量海水深度是利用声音来传递信息;声音能够传递能量,如:
利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等。
爆炸声将窗玻璃震碎,这说明声音能传递能量。
13.超声波 不能解析:
本题考查声波的利用和传播。
B超是利用超声波来传递婴儿的信息,声音在真空中不能传播。
14.超声波测速仪 B超
15.①②③ ④解析:
①人们挑选瓷器时,总要敲击几下,以判断瓷器是否有裂纹,即通过声音我们判断是不是破裂,即是声音传递了信息;②人们利用声呐探知海的深度,即通过接收到的回声判断海洋的深度,故是声音传递信息;③中医通过“闻”来诊病,即通过声音判断人体是否发生病变,故是声音传递信息;④外科医生用超声波除去人体内的结石,即特指声音比较有“劲”,故是声音传递能量。
16.次声波 20解析:
地震时会伴有次声波的产生,次声波的频率低于20Hz。
17.能量 听 信息解析:
利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递能量。
中医通过听的方法,获取病人身体的信息,是利用声波能传递信息。
18.
(1)甲和丙
(2)乙解析:
甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度。
乙图是运用超声波清洗机清洗蔬菜。
丙图是医生用B超在为孕妇做检查。
其中超声波测速仪和B超都是利用声传递信息,超声波清洗蔬菜是利用超声波的能量将蔬菜的污垢除去。
19.利用声音的反射作用(回声测距),如果能测出发出声音到反射声音(回声)的时间,又知道水中声速,则能计算出冰山到船的距离。
解析:
根据,知道水中的声速,再测出从发出声音到接收到回声的时间,就可以计算出距离。
20.因为声音是由物体振动产生的,人在高声喊叫的同时,也引起了周围空气的振动,振动通过空气传递给了积雪层,往往会引起积雪层的振动,声可以传递能量,高喊可能由于声传递的能量造成雪崩,带来人员伤亡和设备的损失。
解析:
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音可以传播能量。
21.
(1)高于20000Hz
(2)能量 (3)真空不能传声 (4)3000
解析:
文字主要介绍了超声波的信息,通过阅读,不难回答第一、二两问。
要回答第三问,需要联想到超声波也是声音,只是频率比可听声高,并不是具有超过可听声的本领,它在真空中也不能传播。
回答第四问,只要利用进行计算,不过要注意:
因为声音是一去一回,不要忘了时间要除以2。
22.
探究内容
声音是否具有能量
声能与响度是否有关
小孔距烛焰的距离
3cm
3cm
做法
轻拍塑料膜
轻拍、重拍塑料膜
观察内容
烛焰是否摆动
烛焰摆动幅度是否改变
为保证每次实验声音的频率相同,要做到每拍一次或每次拍的快慢相同。
解析:
在描述实验过程时,语言一定要准确,对于涉及多变量的,还需要按照控制变量的思想来进行描述。
(1)拍塑料膜发出较强的声音时,可以看到烛焰在跳动;烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的,说明了声音可以传递能量。
(2)声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。
轻拍塑料膜和重拍塑料膜,使塑料膜振幅不同,观察烛焰摆动幅度。
(3)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低。
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