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我成功了作文1000字
我成功了作文1000字
【篇一:
我成功了】
“失败是成功之母”,每个人成功的经历都不是那么顺利的,都是需要坎坎坷坷的过程来走向成功,要不然你成功就是没有任何价值的。
而我,也不例外。
我家楼下的公园里,总有许多的小朋友在那里比赛骑自行车。
我也经常和他们一起比赛。
但回想起八岁那年的我,还不会骑自行车,其他小朋友总骑着自行车在我面前炫耀:
“哈哈,大笨蛋,连自行车都不会骑。
”那时的我心中感到无比的自卑,心里默默的立下一个志愿:
我一定要学会骑自行车,而且比他们骑得还要好。
然而,是一句话改变了我:
加油,别人会的你一定也能学会!
那是一个晴朗的早晨,爸爸说要教我骑自行车,我简直高兴极了!
一大早就把我那已经睡了两年觉的自行车搬出来,并且用抹布把它抹得干干净净。
上午九点,我坐在公园的长椅上等爸爸。
过了一会儿,我看见爸爸骑着自行车出现在我面前:
他先漫步滑行冲上车,然后绕着公园中心雕像骑了两圈,接着只听一声“兹”的刹车声,他从车上抬起脚扩步下来。
哇!
我简直惊呆了,爸爸骑自行车真是太熟练了,几乎掌握了每一个动作,真是太令我钦佩了!
爸爸把车子停好,走过来和我一起坐在长椅上,细致地跟我讲解了一些骑自行车的基本要素:
一只脚先踏上脚踏板,另一只脚从地面上抬起来,从坐板后面渐渐扭转过来,等车子放稳了再开始骑。
手一定要握紧龙头,不要使龙头两边歪,自己也不能分心,注意力始终要朝向前方。
如果想慢一点,就可以骑起来往转一圈再往后回旋一圈。
要是想下来就用食指和中指捏住刹车扶手,然后稍稍用劲,再用脚从前面或后面落地下来,就行了!
我听着爸爸的话似懂非懂。
但还是按着他说的试了一下,慢慢的把脚放在脚踏板上,可是我重心不稳,一下就掉了下来。
我的屁股直接落地,摔得我大声叫道:
“哎呦!
好疼啊!
”爸爸赶快跑过来用关心的语气说:
“没事吧?
加油,别人会的你一定也能学会!
”我重重地点点头,心了默默地说:
对,我一定能做得到!
就这样,我骑了又摔,摔了又骑,但我心中并不灰心,立志一定要学会!
终于,我骑上了自行车,然后又慢慢的可以下来了。
就这样我练习了几遍,我成功了,我无比兴奋,终于忍不住大声喊起来:
“我成功了!
”
中午,我已经完完全全学会骑自行车了,高兴地和爸爸骑着自行车漫步在大道上,我的眼笑得眯成了一条缝,心里像喝了蜜似的甜。
心里还一遍又一遍地念叨:
“我成功了,我成功了!
”
【篇二:
我成功了】
十二个春秋,喜悦的事,如天上繁星,数不胜数,惟独那颗最璀璨的,使我挥之不去。
一想起来便热血沸腾,不知用什么词语能够恰当地形容。
那年暑假,我独自走去在小区里,忽然眼前一亮,那些哥哥姐姐们在干吗?
我前去看个究竟哦!
原来在溜冰啊!
他们像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,在溜冰场里自由自在地飞翔。
我好羡慕呀!
要是我也能像他们那样,那该多好啊!
回家后,我与妈妈进行了长时间的“软磨硬泡”,好不容易妈妈同意了。
第二天,我来到了溜冰场,看着别人那快乐的样子,急忙换上了溜冰鞋,我还以为挺简单的,没想到,我刚迈出一步,“啪”我重重地摔在了地上,“嘻嘻!
你看那人,不会还来这儿瞎逞能!
”我的一摔引来了一阵阵讥讽的笑声和话语。
我真气愤!
我重新爬了起来,想再来一次,“啪”又是重重地一摔,此时人们已经不屑一顾了。
嗨?
这溜冰鞋好像故意与我作对。
唉,真无聊,早知道这样,才不来呢!
哼!
我不溜了!
“嘿!
干吗呢?
”这时一双手搭在了我的肩上,“咦?
不是小红吗?
你怎么会在这儿?
”“溜冰呗!
”她回答道,“你怎么了?
坐在这儿干吗呢?
不怕人家笑话呀!
”“嗨——老摔老摔,总是学不会!
”小红关切地说,“做什么事都不能半途而废呀!
‘失败是成功之母’嘛!
如果一遇到困难就退缩,这怎么能成大器呢?
你看大家溜得这么好,还不都是这样过来的,快起来,你先扶着拦杆溜,我等一下再来找你。
”听了小红的话,我还真有点动心,双手一撑,爬了起来。
我双手紧紧抓着栏杆,慢慢地,一点儿一点儿地滑。
先左脚,再右脚,先左——我有节奏地练习着,开始还觉得有点不自然,慢慢地,感觉轻松多了。
我扶着栏杆滑到了小红那儿,小红一看,“呀!
进步不小嘛!
现在我牵着你,你跟着我滑,别怕!
”我牵着小红的手,慢慢地滑,渐渐地,小红加快了速度,我也渐渐不紧张了。
我们滑了一圈又一圈,小红松开了手,我还没什么感觉呢,我溜了一圈,咦?
小红没牵着我耶!
我会溜了!
小红见了,在一旁为我拍手叫好。
这下我信心倍增,开始学着一些高难度的动作,先学了跳台阶,刚开始有些不平衡一下子摔在了地上,不怕,再来一次,一次次摔,一次次练,再来了三百六十度大旋转,两臂背后俯身前冲,双臂展开侧滑。
刚才还在笑华我的那些人,也在一边为我的进步加油喝彩。
“我会滑冰了,我成功了!
”我在溜冰场里欢呼着,活像一只快乐的小燕子。
现在,我的溜冰技术,可以算是一极棒的,我快乐!
我喜悦!
我要在溜冰场里释放着我内心无限激动。
这次溜冰,不仅使我增强了自信心,给我带来了喜悦。
也使我从中受到了很大的启发,人在奋斗的征途中,不可能一帆风顺,多多少少会有一些坎坷和波折,奋斗虽然是艰苦的,但只有付出了,才会有收获,有着永不言败这一种坚定的信念和执著的追求,也就会取得一次又一次成功!
哦,成功的感觉真好!
【篇三:
我成功了作文】
成功是什么?
是一次考试的优异成绩;成功是什么?
是给我们自信的泉源;成功是什么?
是经过不懈努力最终达到目的的喜悦……每个人都渴望成功,谁也不例外。
在去年国庆节时,我有幸到腾冲游玩。
游过了国家4A级景区的热海公园,还有什么理由不去与热海齐名的火山公园呢?
于是,在第二天早上,我们吃过早点之后,就浩浩荡荡的向火山地质公园开进。
到达了火山地质公园,买过门票后,进入了公园,我和俵姐就走在我们群体的最前面。
乐颠乐颠地向火山奔去,走过景区碑,映入眼帘的是一条差不多七八米长的宽广的石板大道,我心想,不就这么点长吗?
一会就走完了。
冲啊!
我和俵姐相互竞争着,跑在前面,把大人们远远地甩在后面。
可是,没有多大的一会功夫,我和俵姐都累得气喘吁吁的,相互看了一眼,在路边停了下来,天哪,这路是个斜坡呀,虽然斜得不太明显。
眼看大人们就要赶了上来,俵姐说道:
“算了,还是继续走吧!
”快到山脚的广场时,路的坡度也趆来趆大了,加上火辣辣的太阳在烘烤,我和俵姐实在是累得不行了。
一到广场,我们就一屁股坐在石凳上,进行养精蓄锐。
穿过广场,就到了火山群中最有名的大空山脚下。
抬头一看,“妈呀,还真是高哇!
”我不禁咽了口唾沫,俵姐看着我,笑着说:
“怎么了,爬啊!
”,我点了点头,于是,我们向山顶进军。
沿着百级石阶,我和俵姐一路向上攀爬,仍然走在我们群体的最前面。
可是,爬了大约三分之一时,我和俵姐都喘着粗气,实在有点爬不动了,这时,大人们也赶上来了。
爸爸看了看我们,问了一声:
“需不需要帮助。
”我和俵姐回答道:
“不需要,我们能行!
”这时,我们不再领先了,夹杂在大人中间努力向上攀登。
爬到半山腰时,有一个休息的平台,我和俵姐一屁股就坐在石凳上,相互看了一眼,心里都有点不想再爬的意思了。
大人们继续向前走着,稍走几步又停停,其实他们是在等候着我们。
这时,只听到爸爸说:
“坚持住,坚持就是胜利!
”我和俵姐在观察着休息台四周的情况,我眼睛一亮,看到树影下有一位头发花白的老奶奶在卖冰棒,我就拉着姐姐跑了过去,一人买了一根。
冰棒含在嘴里,那叫一个爽,凉滋滋地。
这时,我看见老奶奶,面带微笑的看着我们姐俩。
我心想老奶奶这么大年纪了,还背着冰棒箱,都能爬到这山腰间,我空手怎么就不能爬到山顶呢?
于是,我们又屁颠屁颠地跟在大人的后面向山顶进发。
眼看快到山顶了。
我和俵姐实在是没有半点力气了。
那真叫做是一个难,一步一小歇,三步一坐;抬头一口水,低头一把汗。
爸爸站在山顶的入口处对着我们喊:
“加油!
坚持就是胜利!
”“一定要拿出九十才过半的精神来。
”
我们终于到达了山顶。
我成功了。
到了山顶后,我做了一口深呼吸,在树影下小歇了片刻。
我站到了山的最高点,看着山下络绎不绝的游人,看着天空中翱翔飞行器,看着缓缓升起的热气球……
坚持就是胜利!
胜利就是成功。
成功是一种喜悦,成功是一种自信,成功也是一种磨练,成功也是一种坚持……
【篇四:
我成功了】
“铃……”上课的铃声响了。
我们的级任老师—崔老师捧着华语课本进来我班。
在上课之前,她宣布说,要从我们班上选一位代表参加学校一年一度的华语演讲比赛。
因为班上没有自愿的,老师只好“点秋香”了。
也非常“幸运”的,我被选中了。
“啊!
老师,我不要!
”这是我本能反应。
我立刻拒绝了。
经过老师的多番鼓励和说服,我只好勉强答应了。
我从来就没想过要参加这类型的比赛,因为演讲比赛要背讲稿,面对观众,练习多遍……实在是自找没趣。
可是这次偏偏是老师选中的,我只好勉强尝试。
当天下课,我到办公室向老师拿了讲稿。
讲稿字体密麻麻的,没一千都有几百字。
我的天啊!
这不是想要我的命吗?
算了吧,我这人虽然是整天懒洋洋的,可是就是爱讲信用!
答应下来的事,就一定要做好!
当天回家后,我便尝试把讲稿背好。
老师,爸妈也在旁相助,当我遇到不认识的生字时,他们都会一一为我解答。
在大家的鼓励和协助下,我耗用了五天的时间把讲稿背下来了。
演讲,不是背讲稿,而是配合动作,表情,语调,把内容以最精彩的方式传达出来。
所以熟练的动作,自然生动的表情,高伏起落的音调都是不能缺的。
最先,老师批评我表情不足,动作也不够自然。
种种的批评,让我信心大打折扣,也曾起了放弃的念头。
在我这心灰意冷的时候,老师给予我金石良言,让我对着镜子勤于练习。
为了不辜负大家对我的期望,我把每天练习的时间延长,努力的练习。
眼见家中的日历一张张的撕下,今天便是演讲比赛了。
我拿着编号牌,不知何时,手心中的冷汗,把牌子沾湿了。
看着,前几号的参赛者,个个姿态十足,表情更是自然生动,故事经他们说出来,可以说是比原先的精彩百倍。
真可以说是高手如云。
“现在是第十号的参赛者,吴慧玲同学,他要为大家讲的故事是《妈妈的手》。
”轮到我了,我忐忐忑忑的走上台,望着台下的同学们,评判老师还有在礼堂旁边向我打着胜利手势的崔老师。
我的信心一鼓而起,我把我最好的都展现出来。
故事讲完了,台下响起如雷的掌声,崔老师也向着我微笑的点头。
伴随着掌声,我走下了台,我心想:
不论结果是如何,我都心满意足,因为我已经尽力了,我充足了我的过程。
最紧张的时候来临了,经过评判老师讨论和计算分数后,成绩即将公布了!
首先颁奖的是季军,得奖者是5k班的官筱菲。
亚军得主也公布了,我还是榜上无名。
接下来是冠军得主了。
“冠军是4m班的吴慧玲同学。
”“吴慧玲?
”我没听错吧?
冠军是我!
冠军真的是我!
这一个月的努力,老师的苦心教导,爸妈的贴心鼓励,我都没白费!
我没有辜负他们!
我成功了!
同学们,老师们都响起了我一生以来听到最动听的掌声,我走上台上接下了奖杯。
我的眼泪不自不觉的流下来了。
当时的心情真的非笔墨能形容,既高兴,又感动!
老师,爸妈,朋友们,我想告诉你们:
谢谢你们。
因为你们,让我尝试到我努力得回来的胜利!
因为你们,我成功了!
【篇五:
我成功了】
俗话说的好,天上没有掉馅饼的。
我的性格比较外向、好动,不能静下心来做事,特别是写字。
每次做作业,我总是急匆匆的写完了事。
结果上学期我的各科作业加在一起不到三个“超”。
那还是老师为了鼓励我勉强给我的。
每当想起这事,我就惭愧。
难道我就不能写好了吗?
不行!
我一定能成功!
于是,我暗暗给自己加油。
说干就干。
我给自己做一个计划。
并且,一式两份。
一份交给父母,由他们监督我,一份贴在桌子上,是要时时提醒自己。
计划的第一条是认真完成各科作业。
没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。
事情是这样的:
老师布置我默写古诗两首。
我到家后,饿的难受,就嚷着要吃饭。
妈妈说:
“抓紧做作业,做好作业就可以吃饭了。
”按照惯例,几乎每天下午放学都是这样。
做完作业吃饭,吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。
当我默写好古诗两首,吃完晚饭,妈妈要检查我的作业时,我如梦方醒:
“大事不好,老毛病又犯了!
”写的太潦草了。
怎么办?
是重新做,还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》?
此时,仿佛喜羊羊在向我招手。
我问妈妈。
妈妈笑而不答。
爸爸还在一旁起哄:
“说话的巨人行动的矮子。
”顿时,我的脸红到颈部。
写!
重新写!
不能叫爸爸看扁了。
于是,我转身来到书桌前,埋头一笔一划的重新默写古诗。
妈妈看了我的作业后,高兴地直点头。
爸爸说:
“战胜自我,你就成功了一半。
”然后,爸爸又和我一起评析了我写的字。
比如:
“量”这个字中间的横太短了。
应该长一些。
“分”的撇和捺要舒展。
“吊”的竖要正直,否则,这个字就不平衡了。
此时,已经八点了。
我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》,但是我的心情依然很爽,没有失落,反而有收获,这更加让我明白:
一分耕耘一分收获。
学贵有恒,坚持就是胜利。
我不论是做语文、数学、英语的课堂作业,还是各科的课外作业。
我总是认认真真、一笔一划的完成。
特别是写字课,我总是仔细的听老师的写字指导。
比如:
“迈”、“起”、“超”这三个字,他们的长捺一定要长,能托住上面的部分,同时“迈”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。
就这样,每一次的《习字册》的作业,我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置,精心的临摹,关键是注意比较,只有比较才能知道自己的距离,哪点需要改进。
“功夫不负有心人。
”我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个“超”。
并且,在国家书法等级考试中,我获得了国家级五级。
班主任在班级里表扬了我。
我在心里欢呼:
我成功了!
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