教育最新K12安徽省滁州市定远县民族中学学年高二生物月考试题.docx

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教育最新K12安徽省滁州市定远县民族中学学年高二生物月考试题

民族中学2018-2019学年度上学期10月月考试卷

高二生物

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

请在答题卷上作答。

第I卷选择题（共50分）

一、选择题：

本卷共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（）

A．红细胞B．效应T细胞C．肌细胞D．神经细胞

2.下列关于免疫调节的叙述错误的是（　　）。

A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫

B.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能

C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致

D.浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质

3.下列关于人体内环境的描述中，错误的是

A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等

B．免疫对内环境稳态具有重要作用

C．HCO

、HPO

等参与维持血浆pH相对稳定

D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

4.如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。

下列有关分析错误的是

A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量

B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号

C.初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌

D.进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌

5.下图是甲状腺活动的调节示意图。

对该图的理解，不正确的是（）

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.X的细胞能分泌激素，不能传导兴奋

D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

6.如图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析中正确的是（　　）

①A物质可能是由下丘脑分泌的　②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质　

③B的变化对A有反馈调节作用　④B物质是由睾丸分泌的．

A.都正确B.①②③C.①③④D.②③④

7.现象Ⅰ：

小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：

小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回．两个现象中的缩手反应比较见下表，不正确的是（ ）

选项

比较项目

现象Ⅰ

现象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大脑皮层参与

可以不要

一定需要

C

参与反射的神经元数量

少

多

D

缩手相关肌细胞数量

相同

相同

8.下列关于免疫的说法错误的是（）

A．医学上可以采用注射疫苗的方法预防一些传染病

B．接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化

C．注射抗体不能为人体提供针对相应疾病的长期保护，只能使人体保持短暂的免疫力

D．对易感者注射治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫，而且快速有效

9.如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理．下列有关叙述中，正确的是（）

A．该病属于过敏反应B．该病属于自身免疫病

C．图中的抗体是糖蛋白D．a细胞表示的是T细胞

10.下列生理过程发生在内环境的是

A.血浆蛋白的合成B.抗体与抗原的凝聚

C.胃蛋白酶水解蛋白质D.血红蛋白运输氧气

11.在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）

A．一个神经元的树突另一个神经元的细胞体或轴突

B．一个神经元的轴突另一个神经元的细胞体或树突

C．一个神经元的树突或轴突另一个神经元的细胞体

D．一个神经元的细胞体或轴突另一个神经元的树突

12.下图为一突触的结构模式图。

下列相关叙述正确的是（）

A．刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c

B．刺激b点，c、d同时兴奋

C．刺激b点，a、c均会兴奋

D．刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋

13.下列关于组成细胞的糖类的叙述，正确的是

A.糖类合成时可能需要蛋白质的参与

B.二糖只有水解成葡萄糖才能被吸收和利用

C.细胞膜外表面能和糖类结合的只有蛋白质

D.人和动物血液中葡萄糖低于正常含量时，肝糖原和肌糖原分解产生葡萄糖及时补充

14.下列关于免疫的叙述，正确的是

A.巨噬细胞能特异性识别进入体内的抗原

B.HIV主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷

C.机体再次受到相同抗原刺激时会产生更多数量的抗体

D.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜和巨噬细胞等构成

15.下列关于内分泌腺或细胞的叙述中，正确的是

A.内分泌腺细胞不可能是激素的靶细胞

B.内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆

C.胸腺既是内分泌腺，又是免疫细胞

D.垂体中既有调节中枢又能分泌激素，所以是内分泌系统的中枢

16.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。

下列叙述错误的是

A.幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

D.激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌

17.下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　）

①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线

②抗原都是外来异物

③抗体是由浆细胞分泌的

④吞噬细胞可参与特异性免疫

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞

⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

⑦对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的．

A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦

18.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（　　）

A.甲、乙表示体液调节和免疫调节

B.人体维持稳态的调节能力有一定限度

C.丙、丁可以表示温度和酸碱度

D.内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动

19.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。

下列说法正确的是

A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌

B．图中激素③分泌既有分级调节也有反馈调节

C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌

D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

20.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。

下列叙述正确的是（）

A.胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高

B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低

C.胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低

D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高

21.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

A.人体生命活动调节中最主要的是神经调节

B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

C.血液中较高浓度的C02可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

22.下图是某种特异性免疫的大致过程，相关叙述正确的是

A.图中细胞②④⑦分别是T细胞、记忆细胞、浆细胞

B.二次免疫反应主要与图中细胞④增殖分化产生的细胞有关

C.如果图中细胞②全部失去，则该图表示的免疫方式全部丧失

D.图中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

23.柯萨奇病毒A16型（CAV－16）常引起儿童手足口病和其他并发症。

下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是

A.CAV－16侵入人体后，会刺激吞噬细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

B.B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合

C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.CAV－16再次侵入人体后，体内的吞噬细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有识别功能

24.下列有关内环境的叙述，错误的是

A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

B.抗体与相应的抗原在内环境中发生特异性结合

C.生命活动正常进行依赖于内环境中有机物不断氧化分解供能

D.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性

25.血液、组织液、淋巴三者关系如图所示，图中的箭头表示错误的是（）

A.①氨基酸B.②尿素C.③水D.④红细胞

第II卷选择题（共50分）

二、非选择题：

本卷共4小题，共50分。

26.（11分）如图表示刺激S引起的人体生命活动调节过程，X是参与调节的重要器官。

请回答下列问题：

（1）图中X表示____________。

若刺激S为血糖浓度升高，则可通过“刺激S→X→胰岛”过程使胰岛B细胞以____________方式分泌胰岛素。

此外，血糖浓度升高还可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，故血糖调节方式为____________调节。

（2）若刺激S为细胞外液渗透压升高，则可通过神经—体液调节水盐平衡，在此神经调节中，接受细胞外液渗透压的感受器位于____________，效应器为____________；参与此体液调节的信号分子是__________。

（3）若刺激S为寒冷，器官X分泌的TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH过程中表现出_________（填“协同”或“拮抗”）作用；TRH、TSH和甲状腺激素在分泌过程中既体现了____________调节，又体现了____________调节。

27.（14分）科学家发现人体中有一种鱼肥胖有关的物质——瘦素，通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为，图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图2为图1中某局部模式图，请回答下列问题：

（1）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，分泌的神经递质使饱中枢的兴奋性______（“增强”或“减弱”）；使摄食中枢的兴奋性______（“增强”或“减弱”），从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。

（2）若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜的膜电位是_______________，g神经元不能将信息传递到_____________，无饱感，机体不断摄食而导致肥胖。

（3）兴奋在反射弧中的传递方向是______（填“单向”或“双向”）的．从反射弧的组成上看，图中共有______条反射弧。

（4）图2中结构④称为________，此结构在图1中有____个，物质A是________，经扩散通过结构②，然后与结构③上的_________________结合引发下一个神经元电位变化。

28.（13分）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答：

（1）a表示__________系统，b表示__________系统，c表示__________系统，参与内环境维持的还有图中的__________系统。

（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______________________________。

（3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH_________，但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应，使血液的pH维持相对稳定。

（4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在__________的调节下进行。

（5）正常机体通过__________作用，使各个________________协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做____________________。

29.（12分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。

丙图表示免疫调节示意图，数字代表过程，字母代表物质。

据图回答：

（1）在寒冷环境中，血液中ABC激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其生物学意义是_________________。

甲图中B激素是___________________。

（2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。

Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[]___________中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na＋内流，则突触后膜的电位表现为_________________；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流，则突触后膜的电位表现为______________。

（3）丙图中d细胞是__________。

相同的抗原二次攻入机体时，d细胞可以来源于______________。

丙图中的免疫活性物质包括______________（填字母）。

（4）丙图中b是__________细胞，成熟于_______________（场所）。

参考答案

一、选择题：

本卷共25小题，每小题2分，共50分。

1-5.BAADC6-10.CADBB11-15.BCACB16-20.DCDBC21-25.DBDCD

二、非选择题：

本卷共4小题，共50分。

26.

（1）下丘脑胞吐神经—体液（4分）

（2）下丘脑下丘脑抗利尿激素（4分）

（3）拮抗分级反馈（3分）

27.

（1）增强减弱（2分）

（2）内负外正大脑皮层（4分）

（3）单向0（4分）

（4）突触7神经递质特异性受体（4分）

28.

（1）呼吸消化泌尿循环（4分）

（2）组织细胞内的C02浓度高于组织液（2分）

（3）降低（2分）

（4）神经一体液一免疫（2分）

（5）调节器官、系统稳态（3分）

29.

（1）维持激素水平的相对稳定甲状腺激素（4分）

（2）②突触小泡外负内正外正内负（3分）

（3）浆细胞B细胞和记忆细胞Y（3分）

（4）T淋巴细胞胸腺（2分）