初中标点.docx
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初中标点.docx
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初中标点
1.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )(3分)
A.细数一年的忙忙碌碌,有多少成为了我们岁月的珍藏?
回顾一年的点点滴滴,又有几何镶上了人性的金边?
我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼,还是为明天的曙光呐喊助威?
B.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
即使在艰难困顿之中,诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。
C.这大概就是懦弱者和坚强者的区别:
前者在困难面前不战自退,后者总是直面困难,并勇敢地跨越一道道樊篱。
D.几个爱好文学的青年,就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果,终于进入了那向往已久的艺术殿堂。
2.下列标点符号使用错误的一项是
A.我们学校的规模不算太小,全校大概有一两千名学生。
B.“你看这布华丽不华丽?
”那两位诚实的官员说:
“陛下请看……”
C.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
D.我真不知道他是干什么的。
3.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
B.两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“獏体色黑驳,食竹”的记载。
C.生日!
今天是我的生日?
她自己都忘记了。
D.鲁迅写的:
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”应作为我们的座右铭。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(3分)
A.“妈,你不去,我会害怕的。
”彤彤说,“你在台下看着我,我就有底气了。
”
B.在广州的花市上,牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等,春秋冬三季的鲜花都挤在一起了。
C.今天大扫除,谁擦黑板,谁扫地,都由卫生委员决定。
D.作为学者的闻一多先生,做了也不说;作为革命家的闻一多先生,说了就做,言行一致。
5.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.物理学家在研究物质结构的时候,也遇到了一个类似的问题:
最里面是什么?
B.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
C.俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗,题目就叫《俄罗斯语言》。
D.“最美丽的女机长”“最年轻的女机长”的称号,一下子在网上火了起来。
6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分)
A.“阳光体育活动计划”,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
B.“唱得真好!
”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。
”
C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?
什么时候到那儿?
7.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
A.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B.辛弃疾有句词:
“众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以此描述钻研学问的一种境界。
C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:
好一派万紫千红的灿烂春光。
D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千株古树将怎么办?
8.下列句子中标点符号使用都正确的一项是(3分)
A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
B.“爱是不是太阳?
”我指着阳光射来的方向问:
“是太阳吗?
”
C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”
D.“最美人物”说起来很远,其实如果你留心,他们就在我们身边;“最美事迹”也在时刻发生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程师傅。
9.下列各句中,标点符号运用正确的一项是()(2分)
A.吴名早上跟我说,“他脚崴了一下,今天不能来上课了。
”
B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,处处呈现祥和、热闹的氛围。
C.小李见他笑得有点异样,就问:
“怎么了?
你。
”他回复说:
“没什么,别多心。
”
D.《旧约·创世纪》中说:
“神以本身的形象创造了人。
”该当倒过来说才对,即“人以本身的形象创造了神”。
10.下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)
A.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?
将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
C.走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
D.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:
“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。
”
11.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(2分)()
A、我们往往会遇到这样的情况:
只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。
换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。
B、随着刘翔的夺冠,全场爆发出了经久不息的掌声,同声呼喊着同一个名字:
刘翔!
C、他在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的,”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观。
”
D、今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。
在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血
12.下列标点符号使用有错误的是()(2分)
A.江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B.什么叫成功?
顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:
“成功,获得预期的结果。
”
C.可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
D.你睡吧!
还早着呢,太阳睡了一夜刚起来……
13.下列各句标点符号使用正确的一项是()
A.“我不下去!
”我哭着说:
“我会掉下去,我会摔死的!
”
B.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行。
C.就是下小雪吧!
济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?
14.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
A.我们学校种了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花开不断。
B.我迷惑了:
萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢?
C.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
D.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
15.下列句子中的标点符号使用正确的一项 (3分)
A、细看这妇女,不过三十二三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。
B、谈到怎样教育下一代?
这位教育家有独到的见解。
C、吸取父亲的教训后,他自己发明了一种“自动晒收衣架”,其科技含量明显高出父亲一筹,真是“后生可畏啊!
”
D、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?
16.下列标点符号使用错误的一项是()(2分)
A.红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。
B.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说至少看到三、四次。
C.获得诺贝尔文学奖的莫言主要作品有《红高粱家族》、《生死疲劳》、《檀香刑》等。
D.“你是我的榜样。
”有个人说,“我要练成你这样就好了!
”
17.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.因为我们长大了,所以目光变得更深沉些,心地也变得更宽广些。
B.做事前,要仔细想想为什么做这件事,怎样才能把这件事做好。
C.书房布置得简朴文雅,右面墙上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路。
”
D.一个人只有被他人充分理解、信任之后,才能最大限度地发挥自己的能力。
18.下死各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.母亲和我都叹息他的境况:
多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人。
B.“不行,”程老师干干脆脆地回答:
“不行。
你的嗓子沙哑得厉害,念不好。
”
C.我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的;这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
D.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初见端倪。
人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?
还是会迎来新时代的文艺复兴?
19.下列各句标点符号使用错误的一组()
A、我们的院子里种了好多花,像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。
B、不知为什么,窗外飞进一片紫红色的枫叶。
C、多么可爱呀,这些孩子!
D、韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。
20.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分)()
A.于是,你便重温幼儿园学过的阿拉伯数字,眼巴巴地数着1,2,3,4……
B.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。
C.上海的越剧、沪剧、河南的豫剧、安徽的黄梅戏,在这次汇演中都极为引人注目。
D.一些优秀的影片:
《阿凡达》《锦衣卫》《拆弹部队》等,在
杭州各大影院上映。
21.下列句子中标点符号使用都正确的一项是(3分)
A.有人说,青春是一本太仓促的书,是一道过于明媚的忧伤。
确实青春的脚步匆匆而又粗糙,亮丽而又黯然。
B.这翻滚的麦浪、这潺潺的溪水、这百鸟的鸣唱、这热闹的劳动场面,使我深深地陶醉了。
C.“常将有日思无日,莫待无时思有时,”中国人传统的理财方式就是“量入为出”。
D.我在听到香港游客在菲律宾发生的不幸遭遇之后,感想颇多,这些感想后来变成了那篇习作“梦”。
22.下列各项中,标点符号使用不正确的一项是(▲)。
(2分)
A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。
B.2011年4月15日起,我市将严管违规养犬,重点整治无证养犬,违规遛犬,犬只伤人,扰民等四类行为。
C.国际原子能机构通报的最新信息显示,日本福岛第一核电站事故趋于稳定,但形势依然严峻。
D.据悉,国务院常务会议已通过决议,“中国旅游日”确定为5月19日。
23.下列各句中标点符号使用正确的一项是()
A.即使克隆人的一些理由本身可以成立,(例如解决不育、防止显性遗传病)一旦迈出克隆人的第一步,后面就很难阻挡。
B.克隆人与他或她的供体人是什么关系?
是亲子关系呢,还是兄弟姐妹关系?
C.“你别激我,激也没有用,”钱老说:
“他们说我架子大,我就架子大。
”
D.他可以做学问起步,从枯燥的架构分析,材料分析,形状勾勒等等专业知识,走进了包容历史与现实的人类精神。
24.下列句子标点使用,正确的一句是(3分)()
A有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。
B王老师走进初三(6)班教室,问道:
“作业写完了吗?
同学们。
”
C为了对演出市场及演员进行规范和管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行方法”。
D请以《我和祖国》为题,写一篇文章。
要求:
文体不限,字数在800字以内,严禁抄袭。
25.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。
B.原来,这是200多年前,引自锡兰国(今名斯里兰卡)的两棵菩提树。
C.寺内一口千人锅,直径近2米,可容1100升,颇为引人注目。
D.当地的同志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏,还有赖于庆云寺的保护。
26.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)
A.据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。
互联网对大至国家政治,经济,小至个人学习,生活的影响是无法估计的。
B.写文章应该重点突出,详细分明。
哪些事例要详写?
哪些事例要略写?
则要服从中心思想的需要。
C.两年后的春天,我们又到南山上种了六棵树,三棵松树,两棵云杉,围着一棵桂花。
D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称,如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”(«左传·曹刿论战»),后来“牺牲”的意义转化了。
27.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳!
B.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:
朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?
C.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。
”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。
D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。
”胡锦涛充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!
”
28.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分)
A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?
更不明白,怎么样把书读好?
B.阅兵大典就看看精神:
横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C.专家一致认为:
世界经济复苏有两个支柱:
一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
29.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)
A.作家大都重视写作前的情感培养:
有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B.金中都的皇宫奢华浮艳,正如清代官书《日下旧闻考·宫室》中所说的“其宫阙壮丽,虽秦阿房汉建章,不过如是”。
C.“这是怎么啦?
筱雨。
”妈妈一进门就问:
“是不是发烧了?
”
D.NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
30.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )(2分)
A.“不对,这不是将军家的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。
”
B.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:
等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?
能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
31.下列各句中标点符号使用错误的一项是()(2分)
A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:
朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?
B.“且慢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”
C.四月的人民公园,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。
D.诺贝尔文学奖颁布后,买莫言书的人不少,真正读莫言作品的却不多:
真是奇怪之至。
32.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。
B.实现中国梦需要坚持“五个有”:
有路、有魂、有底、有人、有备。
C.明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则,中国对钓鱼岛拥有合法主权。
D.泰州“最美教师”杨向民,用自己的生命,诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动,托举起我们这座城市的精神高度。
33.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
C.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:
声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
D.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。
34.标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了,整天吵着要去上学,可妈妈总是笑着说:
“你还小?
”
B.他哭了起来,但并不悲哀,他说不明白自己为什么哭?
C.母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还赇和照顾比自己更穷的亲戚。
D.自勘正人们就如此,当别人强大时,用谄媚取悦对方,当自己强大时,用作践别人来取悦自己。
35.选出标点符号错误的一项()
A.大家以小组为单位,探寻节日起源,搜寻有关这些节日的传说、故事,尝试以“……的起源”为题,各小组合作完成一份研究报告,在班上交流。
B.“爱是不是太阳?
”我指着太阳光射来的方向问:
“是太阳吗?
”
C.我不知道她今晚到底来不来。
D.塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。
36.下列句子中标点没有错误的一项是( )(2分)
A.“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”。
B.仰之弥高、越高,攀得越起劲;钻之弥坚、越坚,钻得越楔而不舍。
C.闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
D.他说了,跟着的是“做”。
37.下列句子中,标点符号使用有误的一项是全品中考网
A.“过来。
”他对我说:
“这边看得清楚
些。
”
B.用“和”能构成一系列美好的词语:
和谐、和睦、和顺、和煦……
C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
D.2011年3月10日,被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声,为我区语文老师做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。
38.阅读下面的语段,按要求答题。
(7分)
①漫长的人生中,谁也可能一帆风顺,谁都会经历挫折。
②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出。
”遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,我们更应该正视挫折。
(1)、第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3分)
(2)、第②句有一处标点符号使用错误,请修改后的句子写在下面的横线上。
(2分)
(3)、请为第③句的空格处填上恰当的关联词。
(2分)
39.阅读下面语段,按要求答题。
(3分)
①沐浴在春风中,我们还是会有一些挥之不去的烦恼,这烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……等等。
②但是,有烦恼并非不可怕,关键是要正确对待它。
③从现在起,让我们一起消除烦恼,清理烦恼,带着多彩的梦漫步在无限春光中。
句①标点符号使用有误,修改意见:
句②由于词语误用,把意思说反了,应将“”改为“”。
句③语序不当,应将“”与“”调换位置。
阅读下面的一段文字,完成题。
今年是辛亥革命100周年,我们lónɡzhònɡ纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋,就是要学习和hónɡyánɡ他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。
回首中华民族百年奋斗历史,我们无比自豪A展望中华民族伟大复兴光明前景,我们信心百倍。
我们呼吁,全体中华儿女携起手来,坚定实现中华民族伟大复兴的理想,努力作出无愧于孙中山先生和辛亥革命先驱、无愧于我们伟大民族的ɡònɡxiàn,在时代进步洪流中奋力实现中华民族伟大复兴!
40.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
41.在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是。
42.阅读下面文字,完成⑴—⑷题。
(8分)
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:
它有袅( )娜可爱的茎叶,有娇嫩雅至的花朵,有沁人心脾的清香它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。
从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和。
从古到今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的偏章,fù予莲以各种美好的品质。
⑴根据拼音写汉字,并给划线的字注音。
(2分)
袅娜()fù()予
⑵下面词语各有一个错别字,请找出来更正。
(2分)
娇嫩雅至:
__改为__偏章:
__改为__
⑶文中“”填入应填的正确标点是(2分)
⑷下面的句子有语病,请更正。
(2分)
给祖国大地增添了清丽柔和。
43.读下面这段话,按要求完成题目。
(2分)
在我的印象中,宁波是一座爱心的城,在那里发生过许多催人泪下的爱心故事,千里驰援青川便是这种爱心发扬光大的又一辉煌范例,是这座以爱为旗帜的城市精神的又一次有血有肉的真实体现。
早在中央关于对口援建的决定下达之前,对口支援的想法就被宁波人提出来了。
这对宁波人来说,是必然的,也是自然的。
(1)将画线的句子改写一个语意连贯、流畅的主动句。
(2)如果让你把语段的第三个逗号换一个合适的标点符号来表达,这个标点符号应该是号。
44.阅读下面短文,根据要求回答问题。
(3分)
浙江卫视播出的大型励志专业音乐评论节目□《中国好声音》,是一个别开生面的选秀节目。
舞台上,不管是怀揣梦想的学员A(形容某人的水平超出同类。
)的表现,还是B(每家每户都知道,形容人所共知。
)的明星导师的言传身教,都带给观众无限的惊喜。
⑴在文中“□”中应加上的标点是。
(1分)
⑵根据语境及括号内提示,填写合适的成语。
(2分)
成语A:
;成语B:
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:
B句引用后应该是逗号,因为作者想表达的意思还没结束。
C句中冒号应该是逗号,因为后面的句子内容不是解释前面句某一概念的含义,而只是承接前句的陈述。
D句中第二个顿号应是逗号,因为这不是两个词语的并列,而是两个行为的延续。
考点:
标点符号判断
点评:
本题有难度,错误的标点符号不容易判断。
平时学习一定要注意标号符号,了解它们的特点以及使用方法,不要硬记,要在语境中熟悉它们,熟练地掌握使用方法。
2.B
【解析】
试题分析:
B项应把说之后的冒号改成逗号。
考点:
本题考查标点符号。
点评:
说,可以用在话语的前面,中间和后面,视位置不同,标点用法不同:
1、当说在前面时,后面加冒号;2、当说在中间时,后面加逗号;3、当说在后面时,后面加句号。
3.D
【解析】
试题分析:
D项内的冒号和第一个句号应去掉。
考点:
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评:
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.
4.B
【解析】
试题分析:
“……”与“等等”同时使用,重复,应去掉其一。
考点:
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评:
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.
5.C
【解析】
试题分析:
C.俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗,题目就叫“俄罗斯语言”。
考点:
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评:
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.
6.B
【解析】
试题分析:
A.阳光体育活动计划,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
C.西湖之美在于精致而大气:
她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿,什么时候到那儿。
考点:
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评:
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所
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