三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版 5.docx
- 文档编号:24679605
- 上传时间:2023-05-31
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:31.24KB
三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版 5.docx
《三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版 5.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版 5.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版5
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷
三年级上册语文第八单元过关检测卷
范围:
司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地时间:
90分钟
1.先理解这些词语的意思,然后结合语境把相应的词语填在横线上。
激烈 热烈
①敌人不断反扑,战斗非常________。
②她的精彩表演,赢得了观众们________的掌声。
2.括号里面有一个字是不恰当的
①听说蜜蜂无________(A论 B沧)飞到哪里,都可以飞回到原处。
②老师领我们做了个________(A试 B诫)验。
③天阴沉沉的,大________(A概 B溉)是要下雨吧!
3.正确搭配
稳定________
A.演讲
讲述________
B.情绪
结束________
C.故事
4.我是拼音小能手
yuàn yì
zī shì
tóuxiàng
qíngkuàng
rèliè
qíngxù
________
________
________
________
________
________
5.选择合适的量词,填在横线上
束 块 堂 场
一________病
一________课
一________花
一________地
6.解释句中划线的字。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃之,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
戏:
________。
于:
________。
庭:
________。
瓮:
________。
足:
________。
跌:
________。
皆:
________。
弃之:
________。
持:
________。
破之:
________。
水迸:
________。
7.选词填空。
(1)上学期我的作文成绩有了提高,这学期我要(______)努力。
(2)这位运动员,一年(______)三次打破了纪录。
(3)开会的时间到了,各班排队(_____)走进会场。
8.选择合适的词语填空。
陆续继续连续
1战斗在激烈地进行着,我军的伤员(__________)从火线上抬下来。
2白求恩大夫低下头,(___________)给伤员做手术。
3战斗进行了三天三夜,白求恩大夫在手术台旁(__________)工作了69个小时。
9.先辨字,再组词。
养(_______)惜(_______)冷(_______)粒(_______)
羊(_______)猎(_______)铃(_______)拉(_______)
10.看拼音,写词语。
huīquèjiāowàikěxīnánhái
()()()()
chéngshífěnbǐdòngsǐhuòzhě
()(笔)()()
11.我读、我想、我知道。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
根据这句话,我可以把课文分成两部分。
第一部分写的是__________________________;第二部分写的是______________________________。
12.下列停顿节奏划分有误的一项是()
划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,划分之后仔细读一读,看看是否顺口、流畅。
A.群儿/戏于庭
B.一儿/登瓮
C.光持/石/击瓮/破之
D.足跌/没水中
13.补充下面的句子。
(1)______________,不贰过。
(2)______________,暖于布帛;______________,深于矛戟。
14.比一比,再组词
持()众()设()列()
待()从()投()烈()
腿()通()掌()势()
退()涌()撑()垫()
15.阅读下文,回答问题
兔窝里的新发现
我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。
放学后,我们就去喂小兔子。
我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性。
兔子生小兔了,我们想看看母兔怎样喂小兔吃奶,可是,我们刚走近它们,母兔就跳到一边喂去了。
原来它不让我们看。
于是我们就偷偷地趴在地上,通过筐子的空隙往里看。
啊!
小兔吃得香极了。
经过多次观察,我们发现,母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。
课本上画的是母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。
而我们观察到的情况是:
母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天地吃奶。
我们立即把观察到的这一情景画成图,写信寄给了出版社。
(1)根据课文内容填空。
第二自然段是围绕“________”写的,作者在几次观察中发现________,最后________。
(2)分别找出自然课本上与“我们”观察到的母兔给小兔喂奶的不同姿势。
(3)从这篇短文中可以看出“我们”是怎样的一群孩子?
他们的哪些地方值得我们学习?
16.阅读短文,回答问题。
这个花坛真漂亮呀!
上百盆花摆成一个椭圆形,最外圈是菊花,黄灿灿的,像给花坛镶(xāng)上了一道金边。
再往里看,是红艳艳的一串红,一盆挨一盆,花儿朵朵,连成了一片红色的海洋。
花坛的正中间更别致,那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草,引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了!
”
1这段话重点写了花坛的造型,是按________的顺序描述的。
2文中主要写了________、________两种花。
3文中的“绿月亮”指的是什么?
4这段话是围绕哪一句写的?
17.根据词语编一个童话故事
小白马小白鸽小松鼠小猫
【参考答案】
1.激烈;热烈
2.B;B;B
3.B;C;A
4.愿意;姿势;投向;情况;热烈;情绪
5.场;堂;束;块
6.玩耍;在;庭院;水缸;脚;掉落;都;放弃他;拿;把它打破;水涌出来
7.1继续2连续3陆续
8.陆续2.继续3.连续
9.养鱼可惜寒冷米粒山羊猎人铃声拉住
10.灰雀郊外可惜男孩诚实粉冻死或者
11.掌声以前英子非常自卑;掌声以后的英子变得活泼开朗。
12.C
13.不迁怒与人善言伤人以言
14.持有众生人设列表
等待从来投入热烈
腿部通道掌声优势
退伍涌现撑起铺垫
15.
(1)我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性;母兔给小兔喂奶的资势与自然课本上的插图不一样;我们把观察到的情景画成图寄给了出版社
(2)课本上:
母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。
观察:
母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天吃奶。
(3)略
16.1由外到里
2菊花;一串红
3天冬草
4这个花坛真漂亮呀!
17.根据词语编一个童话故事
小白马小白鸽松鼠小猫
点拨:
写某一种动物的童话故事,首先应该根据小动物的特点,大胆的展开联想和想象,通过联想和想象,把所要描写动物人格化,以这种动物为主角,其他2-3个动物为配角,从而编写出一个生动有趣的故事。
范文1:
小白马学画画
小白马从小爱画画。
一天,它想画一只机智可爱的小老鼠。
正当它专心致志地画着时,一只松鼠看见了,对小白马说:
“小白马,你看我的尾巴多粗,多美呀!
再看看那只老鼠的尾巴细得像针,丑死了,快改改吧。
”松鼠的话音刚落,小白马就把老鼠的尾巴改粗了。
一只小猫从它身边走过看见了,对小白马说:
“你看,我身上的花纹犹如老虎般神气,再看看那只老鼠,身上黑乎乎的,让人看了多不顺眼,快给它添上花纹吧。
”小白马想都不想,就给小老鼠添上了一身花纹。
一只小白鸽从它头顶飞过看见了,对小白马说:
“小白马,你看我这对翅膀人见人爱,花见花开,要是给小老鼠也加上一对翅膀,那该有多好啊!
”小白马听了自言自语地说:
“对啊,有翅膀多好,我这就加。
”于是,小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。
就这样,小白马把小老鼠画成了一只大怪物。
小白马把画好的画给妈妈看,妈妈看了看摸着它的头意味深长地说:
“孩子,做事要用大脑思考,不能盲目听从别人的意见啊!
”
范文2:
比本领
有一天,小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休,小白马正路过这里,听到了争吵声,就对小白鸽、松鼠和小猫说:
“我们下周末举行一次比本领大赛,你们来参加,到时就可以知道谁的本领大了。
”它们听了以后非常高兴,马上都回家准备比赛去了。
比赛那一天,小白鸽、松鼠、小猫和观众早早都来到了比赛场地——森林花园,焦急地等待小白马来宣布比赛开始。
过了一会儿,小白马终于来了,它介绍比赛项目:
“今天的比赛项目分别是:
送信、摘坚果和钓鱼。
”然后,宣布比赛开始。
第一个比赛项目是送信,这可是小白鸽的专长,它轻而易举地就把一大堆信送到了不同的地方。
顿时,森林花园里响起了雷鸣般的掌声。
而小松鼠还在树上跳来跳去,小猫就更不用说了。
第二个比赛项目是摘坚果,松鼠一下子就爬到树上去,快速摘起了坚果,给观众们品尝自己的成果。
而小白鸽飞来飞去,只叼着一枚坚果。
小猫虽然也会爬树,可是不知道怎么摘坚果,急得直叫。
第三个比赛项目是钓鱼。
小白鸽和松鼠都没钓到鱼,它们连鱼竿都拿不稳。
而小猫则是一条接着一条地钓起了鱼,不一会儿就钓了一小桶。
比赛结束了,小白马走了过来,说:
“你们各有各的优点,也各有缺点,大家应该互相帮助,互相学习!
”
它们听了小白马的话,不好意思地低下了头,说:
“我们以后再也不吵架了。
”
题目:
难忘的一天
难忘的一天
点拨:
开头可以表明心情,也可以按时间顺序来写,主题是一天中发生的难忘的事,去了哪里,做了什么以及难忘的理由,最后抒发自己的感情。
范文1:
难忘的一天
2017年8月1日星期二晴
今天,是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营!
我带着一个十分沉的背包,乘车一个多小时,又坐了十几分钟的大巴,这才到达了营地。
进入夏令营区,首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼,周围种着一排排绿茵茵的树木。
我背着包,气喘吁吁地爬上二楼。
往自己的房间里一瞧,一张张床上铺着一张棉被和竹席,虽然看着很陈旧,可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。
他们有的几句话说完就下台了,有的除了自我介绍,还会说一下自己家乡的风景名胜,比如玉龙雪山,一个女孩把它描绘得有声有色,讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢!
到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。
只见他把被子对折一下,然后用手仔细地分成三份,再将两边叠一下,最后重叠一次就完成了。
今天过得真有意义呀。
我好期待后面的行程!
范文2:
难忘的一天
2017年9月8日星期五晴
今天是一个难忘的日子,因为我和妈妈到文化馆参观,看到了许多濒临灭绝的珍稀动物。
一大早,我就和妈妈来到了市文化馆的三楼展厅。
展厅里有很多人,几乎都是家长带着孩子来参观的。
这里有许多奇特的动物,真是让人大开眼界。
我注意到一只“越南鼠王”。
它可不是一只普通的老鼠,它长得比普通老鼠大好几倍呢。
一身灰色的毛,油光发亮;一条又长又粗的尾巴,像一根灰色的皮鞭,有趣极了!
瞧,它正用那双炯炯有神的黑眼睛望着过来,好像在说:
“你们都是来拜见我这大名鼎鼎的越南鼠王的吧!
”“绿毛龟”也很有特点,壳上长满了一根根绿色的细毛,特别像水草呢。
它还伸出了四条又细又短的腿,在玻璃缸里游了起来,像是在表演。
在展厅里,我们还看到了双头蛇、变色龙、海星……真是千奇百怪,让人惊叹。
走出展厅时,听到讲解员说由于环境恶化,有许多动物已经从这个世界上消失了,我的心情沉重了起来,真希望大家都来保护环境,保护这些可爱的动物。
范文3:
难忘的一天
2017年10月20日星期五晴
今天是护蛋行动的最后一天,蛋宝宝就要离开我了,我在心里想:
蛋宝宝会不会伤心?
我觉得这个活动时间太短了,我多想和它们一起玩耍呀!
到了写护蛋总结时,我又把蛋宝宝放到了我的桌角,它看到我后说:
“主人,我不想离开你。
”我听了说:
“我也不想离开你,以后我还会细心照顾你的。
”它又咧开嘴笑了。
我突然明白了护蛋活动的意义,明白了老师让我们参加这个活动的意义。
老师是想让我们体验一下做父母的辛苦,体验一下父母有多累。
蛋宝宝就像我们自己孩子一样,需要我们细心照顾。
以前我不能体会到爸爸妈妈的辛苦和劳累。
现在我能体会到他们的辛苦了,我一定要听爸爸妈妈的话,做自己力所能及的事情,少让他们操心。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版 三年级 语文 第八 单元 过关 测试 答案 部编版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)