广东省肇庆市端州区西片区学年七年级语文上学期期末试题.docx
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广东省肇庆市端州区西片区学年七年级语文上学期期末试题
广东省肇庆市端州区西片区2016-2017学年七年级语文上学期期末试题
说明:
全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)子曰:
“三人行,必有我师焉。
,其不善者而改之。
”(《论语·述而》)(1分)
(2)日月之行,若出其中;,若出其里。
(曹操《观沧海》)(1分)
(3)王湾《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:
,。
(2分)
(4)夫学须静也,才须学也,,。
(诸葛亮《诫子书》)(2分)
(5)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写下来。
(4分)
,。
,。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里jìngmò()着。
(2)因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得dàxiāngjìngtíng()。
(3)似乎quèzáo()只有一些野草;但那时却是我的乐园。
(4)不少的人对工作不负责任,niānqīngpàzhòng(),把重担子推给人家,自己挑轻的。
3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()(3分)
A.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
B.以城市生活为题材的电视剧《蜗居》播出前并未大事宣传,可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。
C.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
D.正是旅游的黄金季节,各地游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之黄山。
4.下列病句修改中,不正确的一项是( )(3分)
A.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
(把“好季节”改为“好地方”)
B.学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
(把“采纳并征求”改为“征求并采纳”)
C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动了。
(把“使”字删去)
D.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
(把“加强”改为“提高”)
5.仿照下面的句子,在横线上续写两个句子,与原句形成排比句,思想内容要健康向上。
(4分)
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是雄鹰,就搏击万里长空。
,;
,。
二、(46分)
(一)(11分)
诫子书诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6、解释下面句中加点的字。
(4分)
非学无以广才()淫慢则不能励精()
非宁静无以致远()险躁则不能治性()
7、请把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
年与时驰,意与日去,遂成枯落
8、下列对课文理解分析,不正确的一项是()(3分)
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调这两个因素是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而是含有培养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而是有淡泊名利的意味。
C.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
D.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
。
(二)(8分)
三人成虎
庞恭与太子将质于邯郸,谓魏王曰:
“今一人言市有虎,王信之乎?
”曰:
“不信。
”“二人言市有虎,王信之乎?
”曰“寡人疑矣。
”“三人言市有虎,王信之乎?
”曰:
“寡人信之。
”庞恭曰:
“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎;今邯郸之去魏也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。
”王曰:
“寡人自为知。
”于是辞行而谗言先至后太子罢质庞恭从邯郸反竟不得见。
(《韩非子·内储说上》)
9.请用四条“/”给文中画线的句子断句。
(2分)
于是辞行而谗言先至后太子罢质庞恭从邯郸反竟不得见。
10.将下列句子翻译成现代汉语。
(3分)
夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。
答:
。
11.你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理?
(3分)
答:
。
(三)(15分)
燕子来时王琪
①燕子来时,衔风带雨,描红画绿。
风是温柔的春风,雨是多情的春雨。
“好雨知时节,当春乃发生。
”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。
原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。
农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。
真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。
②我从小对燕子情有独钟。
它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。
看到燕子,就看到了春天和希望。
看到了播种和耕耘,因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。
③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。
那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。
阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。
路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。
当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。
我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。
它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
④而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。
只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。
凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,若离弦之箭,脱缰之马:
十分壮观,异常美丽。
我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。
燕子们争相展示自己优美的舞姿,感受着春光的爱抚和生活的乐趣。
眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
⑤燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。
”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。
小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。
⑥我常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。
我从它身上不仅看到了无限的希望,更汲取了无穷的力量。
每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。
然而,这种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。
⑦近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也越来越少。
燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。
12.请结合文章第②自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因。
(3分)
答:
。
13.请从修辞角度,赏析文章第③自然段画线的句子。
(3分)
它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
答:
。
14.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是()()(4分)
A.文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光:
风是温柔的春风,雨是多情的春雨;万木争荣,桃红柳绿。
B.文章第③自然段写阳光、绿叶、花朵,为的是与盛大的燕子舞会形成对比,突出燕子给作者带来的特殊感受。
C.文章第⑤自然段,通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景,表现了燕子和人类的亲密关系。
D.通观全文,作者以时间为线索,描写燕子乖巧、伶俐的形象,表达了作者对时光流逝的慨叹。
E.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。
15.第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?
请简要分析第⑦自然段在文章中的作用。
(5分)
答:
现象:
作用:
。
(四)(12分)
良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。
“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。
同意的话,请你们在手术单上签字。
”
②“你们”是指大哥和我。
医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。
他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。
他问,二子,你看呢?
③“签就签呗!
”我漠然地说。
甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:
“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!
”
④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。
大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。
父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。
大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。
可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。
学校:
班级:
姓名:
座号:
…………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………
⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。
大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。
而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。
正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?
既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!
我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。
所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。
”医生对我们说。
我只好跟着大哥来到父亲的病房。
病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。
生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。
父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:
“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字……”
⑧“为什么?
”大哥吃惊地问。
我也对父亲的“遗言”感到不满。
到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!
⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。
谁会料到大学生就业这么难。
那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。
往后,让大哥多照顾着点儿——大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。
”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。
他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。
而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!
⑬我没有离开医院,直至手术结束。
医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。
⑭而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。
我的良心会背负如山的父爱,走过今生。
16.事件中,“我”对父亲的思想感情发生了变化,请补充完整。
(4分)
冷漠——()——()——感激
17.你怎样理解第⑦加点词语和⑫段中画线的句子?
(5分)
(1)我只好跟着大哥来到父亲的病房。
(2分)
答:
。
(2)我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!
(3分)
答:
。
18.作者以“良心”为题有什么用意?
(3分)
答:
。
三、作文(50分)
19.时光荏苒,岁月如梭。
蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。
回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……
请以“留在心里”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;(3)不少于550字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
100
200200
300
400
500
600
700
800
四、附加题(10分)
行者见说起菩萨,却有三分儿转意道:
“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。
那唐僧在那里有难,你却来此哄我?
”八戒道:
“哥哥,没甚难处,实是想你。
”行者骂道:
“这个好打的劣货!
你怎么还要者嚣?
我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。
那师父步步有难,处处该灾,你趁早儿告诵我,免打!
”八戒闻得此言,叩头上告道:
“哥啊,分明要瞒着你,请你去的,不期你这等样灵。
饶我打,放我起来说罢。
”
……
行者道:
“你这个呆子!
我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:
‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?
”八戒又思量道:
“请将不如激将,等我激他一激。
”道:
“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!
”行者道:
“怎么说?
”八戒道:
“我说:
‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!
我还有个大师兄,叫做孙行者。
他神通广大,善能降妖。
他来时教你死无葬身之地!
’那怪闻言,越加忿怒,骂道:
‘是个甚么孙行者,我可怕他?
他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!
饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!
’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:
“是那个敢这等骂我!
”八戒道:
“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。
”行者道:
“贤弟,你起来。
不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。
老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。
这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!
我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!
报毕,我即回来。
”八戒道:
“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊意。
”
1.本文段节选自《西游记》,作者,请用简洁的语言概括本段内容:
。
(3分)
2.文中划线句子“那师父步步有难,处处该灾。
”说明唐僧取经途中多灾多难,请你用简洁的语言另再写出两个唐僧遭难的例子。
(4分)
答:
3.从选文看来,你觉得猪八戒是个什么样的人?
(3分)
答:
2016-2017学年度第一学期七年级语文科期末检测题
参考答案及评分标准
题号分值参考答案及评分标准
一24
110每句1分,错、漏、多一字扣0.5分,扣完该句分为止。
(1)1择其善者而从之
(2)1星汉灿烂
(3)2海日生残夜,江春入旧年。
(4)2非学无以广才,非志无以成学。
(5)4杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
24
(1)静默
(2)大相径庭(3)确凿(4)拈轻怕重
33B
43D
54例如:
如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只
蜜蜂,就酿造一份甜蜜。
二、46
(一)11
64分
(1)增长
(2)懈怠(3)没有什么可以拿来,没办法
(4)修养
74分
(1)不内心恬淡就不能坚定自己的志向,不安宁平静就不能实现远大的目标。
(2)年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,
83分C
(二)8
92于是辞行,/而谗言先至。
/后太子罢质,/庞恭从邯郸反,/竟不得见。
103集市上没有老虎是明摆着的事,但是有三个人说有老虎,就变
成真的有老虎了。
113“谣言重复多次就会使人信以为真”或”不要轻信谣言”等,
意思接近即可。
(三)15
123
(1)美丽、优雅;
(2)傍人而居,小鸟依人;(3)给人希望
133这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了燕子眼睛明
亮的特点,表达了作者对燕子的喜爱之情。
144BD
155现象:
燕子越来越少,正从人们的生活中渐渐消失,燕子所带
来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。
(2分)
作用:
结尾对燕子越来越少的原因进行了分析,随着人类社会
的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自然和谐相处的情景也许将成为过去。
表达了表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。
深化了主题。
(3分)
(四)12
164不满(2分)、羞愧(2分)
175
(1)“只好”是只能够、不得不的意思(1分),表现了“我”当时的不情愿(1分)。
(2)运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击(1分),使“我”震惊、自责、愧疚(1分)。
183“良心”是父亲朴实的做事宗旨(或说父亲的性格)(1分),(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象(1分)。
同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题(1分)。
附加10
13吴承恩猪八戒智激美猴王(大概意思对就可以给分)
24如:
被困盘丝洞、受阻火炎山、被红孩儿所擒等。
(另要符合条件就给分,如只说“女儿国”、“三打白骨精”之类,只得一半分。
)
33猪八戒是一个既憨厚又懂得用心计的人。
如用激将法请孙悟空去救师傅。
(只说懂得用心计也可给分)
三50作文评分标准
作文等级
评分标准
一类卷
(50~45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14分以下)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加1—3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分
1.没有标题扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
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