Unit 6 Im going to study computer science全单元优秀导学案很实用带单元备课.docx

Unit 6 Im going to study computer science全单元优秀导学案很实用带单元备课.docx

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Unit6Imgoingtostudycomputerscience全单元优秀导学案很实用带单元备课

初中八年级英语教学案

执笔

审核

课型

课时

授课班级

授课时间

姓名

学案编号

【课题】

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

SectionA（1a---1c）

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

1．学习有关职业的单词。

2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。

【学习重点

难点】

学习有关职业的单词。

【学法指导】

【教学过程】

【教学过程】

一、导入（启发探究3分钟）

A:

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B:

Iwanttobeabasketballplayer.

二、自学（自主探究6分钟）

认读并书写本课单词xKb1.Com

1.个人自读，记忆单词．

2.小组互相检查读、写情况．

3.写出下列单词并展示

医生工程师小提琴手司机

飞行员钢琴家科学家厨师学院

4.在小组内核对答案.

5.根据自己对各种职业的兴趣，将1a的单词排序。

三、交流（合作探究10分钟）

学会询问对方的理想和实现理想的方式。

1.听录音完成1b的填空。

2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.

3.用1a和1b中的信息两人一组练习下面的对话:

A:

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B:

Iwanttobeabasketballplayer.

A:

Howareyougoingtodothat?

B:

I’mgoingtopracticebasketballeveryday.

小组调查：

询问他人的理想和实现理想的方式。

姓名

理想职业

方式

LiXin

调查报告：

Inmygroup,LiXinwantstobe….Heisgoingto….

wWw.xKb1.coM

四、总结（引深探究15分钟）

1.总结所学过的有关职业的名词。

2.wantto+动词原形；begoingto+动词原形。

句型转换

1.Iwanttobeaviolinist.（对划线部分提问）

youwantto?

2.Heisgoingtopracticeplayingpianoeveryday.（对划线部分提问）

hegoingtoeveryday?

3.MaryisgoingtoworkinNewYorkwhenshegrowsup.（对划线部分提问）

Marygoingtowhenshegrowsup?

4.SheisgoingtoBeijingnextweek.（对划线部分提问）

shegoingto?

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

单项选择

1.Helikesbasketballverymuch.Hewantstobea（an）whenhegrowsup.

A.teacherB.pilotC.basketballplayerD.cook

2.Helenwantsapianistwhenshe.

A.be,growupB.tobe,togrowupC.tobe,growupD.tobe,growsup

3.Heisgoingtoforhisparents.

A.cookB.cookingC.cooksD.tocook

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔

审核

课型

课时

授课班级

授课时间

姓名

学案编号

【课题】

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

SectionA（2a---2c）

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

1．学习有关职业的单词。

2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。

【学习重点

难点】

1．学习有关职业的单词。

2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。

【学法指导】

XkB1.com

【教学过程】

【教学过程】

一、导入（启发探究3分钟）

A:

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B:

Iwanttobeabasketballplayer.

A:

Howareyougoingtodothat?

B:

I’mgoingtopracticebasketballeveryday.

二、自学（自主探究6分钟）

（一）读记单词

1.cook厨师；烹饪；煮2.doctor医生

3.engineer工程师4.violinist小提琴手

5.driver驾驶员；司机6.pilot飞行员

7.pianist钢琴家8.scientist科学家

9.college学院；大学；高等专科学校

（二）按要求写出下列单词或短语

学习电脑科技练习篮球刻苦学习数学

上表演课长大电脑编程师

三、交流（合作探究10分钟）

1、.听录音，圈出2a中表示程晗的理想的图片。

2、听录音，完成2b的表格。

3、两人一组,利用上面的俱乐部来练习下面的对话。

A:

WhatdoesChengHanwanttobe?

B:

Hewantstobe….

A:

Howishegoingtodothat?

B:

Heisgoingto….

四、总结（引深探究15分钟）

begoingto+动词原形

begoingto的基本用法

begoingto是"一般将来时"的一种表现形式，表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，意思为"打算，将要"。

其中"be"会根据主语的人称变化成"is,am,are"等形式。

"to"

是"不定式符号"，跟在它后面的动词必须是动词原形。

在肯定句中，begoingto模样是：

主语+be（am/is/are）+goingto+动词原形+其它。

如：

Iamgoingtoworkhardthisterm.我打算这学期努力学习。

否定句要在be的后面加not.

Iamnotgoingtoplayfootball.我不打算踢足球。

Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.

今天下午我们打算开班会。

（安排）

Lookattheblackclouds.It'sgoingtorain.

看那些乌云，快要下雨了。

（推测）

根据汉语完成句子

1.他打算学习教育。

Hegoingeducation.

2.我的表弟想成为一名厨师。

Mycousinacook.

3.Mary打算去上表演课。

Maryisgoingto.

4.你打算什么时候学习医药？

yougoingtomedicine?

5.他打算到哪里工作？

Hegoingto?

6.---你打算今天下午做作业吗？

_________you___________________________yourhomework__________________?

7.---学生们准备明天干什么？

---帮助农民摘苹果。

XkB1.com

---What________thestudents_________________________________?

---They________________________________farmers________apples.

8.瞧那些云彩，要下雨了。

Lookattheclouds.It____________________________________.

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

1.—Howareyougoingtobe?

—I’mgoingtopracticebasketballeveryday.

A.abasketballplayerB.ateacherC.apianistD.apilot

2.—ishegoingtobewhenhe?

—Heisgoingtobeacomputerprogrammer.

A.What,growsupB.How,growsup

C.What,growupD.How,growup

3.Theboywantstobea（n）.Hestudiesmathreallyhard.

A.writerB.cleanerC.engineerD.artist

4.—areyougoingtomove?

—Iammoving.

A.Who,somewhereinterestingB.Where,somewhereinteresting

C.Who,anywhereinterestingD.Where,anywhereinteresting

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔

审核

课型

课时

授课班级

授课时间

姓名

学案编号

【课题】

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

SectionA（2d）

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

本课的7个单词和2个短语

Habit----forming:

A:

Whatdoyouwanttobewhenyouaregrowup？

B:

Iwanttobeadoctor.

A:

Howareyougoingtodothat?

B:

I'mgoingtostudymedicineatauniversity.

Practising:

熟练运用本课词汇和句型谈论将来的计划展望

Emotion:

谈论自己的人生理想以激励自己的奋斗意识

【学习重点

难点】

学习运用（一般将来时）描绘自己的人生理想和表达奋斗的想法

【学法指导】

【教学过程】

【教学过程】

一、导入（启发探究3分

A:

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B:

Iamgoingtobeawriter.BecauseIlikewriting.

A:

Howareyougoingtodothat?

B:

Iamgoingtowritearticlesandsendthemtomagazinesandnewspapers.

二、自学（自主探究6分钟）

1、通过自学能掌握本课重点单词和短语

单词:

学院；大学；高等专科学校__________教育__________

药；医学__________（综合性）大学；高等学府__________

伦敦__________文章；论文__________邮寄；发送__________

短语：

确信;对有把握__________确保；查明__________

学习2d对话

1、个人自读对话，然后回答下列问题并且组内核对答案

A:

WhatdoesKenwanttobeWhenhegrowsup?

B:

__________________________________.

A:

Howishegoingtobecomeawriter?

B:

_________________________.

A:

WhatdoAndy’sparentswanthimtobeWhenhegrowsup?

B:

_________________________.

三、交流（合作探究10分钟）

1、组内合作探究学习以下知识点

1）begoodatdoingsth.

2）keepondoingsth.

3）wantsb.todosth.

4）besureaboutsth.

5）don’tworry

6）makesure

7）tryone’sbest

2、小组内对话，练习谈论自己的理想和实现的方法。

所用句型是：

A:

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

B:

Iamgoingtobeawriter.BecauseIlikewriting.

A:

Howareyougoingtodothat?

B:

Iamgoingtowritearticlesandsendthemtomagazinesandnewspapers.

四、总结（引深探究15分钟）

Sure用法

1、feelsure=besure确信2、makesure弄明白,查明白

3、makesureof尽力做到,将...弄明白,保证

4、sureabout对....确信的5、sureof确信...的

6、sureofoneself有自信心

7、besureofsth/doingsth确信

eg.CanIbesureofaprofitifIinvest?

我要是投资,肯定能获利吗?

8、besuretodo肯定,一定会

Heissuretogothereifheisfreetomorrow.如果他明天有空,他一定会去那里的.

9、besurethat（that可以省略）+从句确信

eg.Whenyoustarttheengine,besurethatthecarisinneutral.你在发动引擎时，一定要让汽车处于空档。

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

（一）、补全句子：

1、WhenIgrowup,Iwanttobeane_____________.

2、Myuncleisacompurterp__________________,heisgoodatcomputer.

3、Computers_________________isJake'sfavoritesubject.

4、Mary'sfatherisanairlinep____________.　

（二）、用所给动词的适当形式填空：

1、Mary_______________（go）fishingwithhermothernextweek.

2、I___________（meet）afamousactorlastSunday.

3、I'mgoingto_______________（take）someactinglessonsinShangHai.

4、Whendidhestop__________________（hiccup）?

5、Tomstarted___________________（ride）abikewhenhewassixyearsold.

6、Mybrother__________________（take）thesephotostwodaysago.

（三）完成对话

A:

Kelly,whatdoyouwanttobeyougrowup?

B:

I_____tobeanengineer.

A:

Wow!

_____areyougoingtodothat?

B:

I’m_____tostudyscienceatauniversity.

A:

Hmm...soundsdifficult._____areyou_____tostudy?

B:

I’mgoingto_____inNewYork.

A:

_____areyougoingtostart?

B:

I’mgoingto_____nextyear.

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔

审核

课型

课时

授课班级

授课时间

姓名

学案编号

【课题】

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

SectionA（3a---3c）

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

【学习重点

难点】

【学法指导】

【教学过程】

【教学过程】

一、导入（启发探究3分钟）

短语：

growupeverydaybesureaboutmakesuresend…to…beabletothemeaningof

differentkindsofthemeaningof

incommonatthebeginningof

writedownhavetodowith

takeuphardlyevertoo…to…

短语用法：

wanttodosth.begoingto+动词原形

practicedoingsth.keepondoingsth.

learntodosth.finishdoingsth

promisetodosth.helpsb.todosth.

remembertodosth.agreetodosth.

lovetodosth.

begoingto的用法

二、自学（自主探究6分钟）

X|k|B|1.c|O|m

1.education教育2.medicine药；医学

3.university（综合性）大学；高等学府4.London伦敦

5.article文章；论文6.send邮寄；发送

连词成句

1、you,do,this,year,to,what,going,are?

___________________________________________________________

2、piano,brother,take,and,to,going,I,my,lessons,are.

___________________________________________________________

3、you,do,to,get,part-time,a,want,job?

___________________________________________________________

4、many,kids,parents,their,want,with,to,better,communicate.

__________________________________________________________

5、fit,los,keep,of,to,people,want,do,they,sports,because.

___________________________________________________________

三、交流（合作探究10分钟）

begoingto的用法

1）begoingto+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。

常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。

各种句式变换都借助be动词完成，be随主语有am,is,are的变换，goingto后接动词原形。

肯定句：

主语+begoingto+动词原形+其他。

Heisgoingtotakethebusthere.

否定句：

主语+benotgoingto+动词原形+其他

I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.

一般疑问句：

Be+主语+goingto+动词原形+其他

肯定回答：

Yes,主语+be.否定回答：

No,主语+benot.

Areyougoingtoseeyourfriendsthisweekend?

Yes,Iam./No,I’mnot.

特殊疑问句：

疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他？

Whatishegoingtodothisweekend?

Whenareyougoingtoseeyourfriends?

根据中文完成句子

1、他不会在那儿。

He_____goingto_____there.

2、她不想成为一名篮球员。

She_____wanttobeabasketball_____.

3、我将做我想做的事。

I’mgoingto__________Iwanttodo.

4、他们打算搬到某个有趣的地方。

Theyaregoingto_____somewhere_____.

5、我想成为一名时装杂志的记者。

Iwanttobea_____forafashionmagazine.

四、总结（引深探究15分钟）

Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

-----Iwanttobeanengineer.

Howareyou