儿歌国庆节.docx
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儿歌国庆节
儿歌国庆节
儿歌国庆节
【篇一:
迎国庆儿歌】
迎国庆儿歌
l《台湾岛》东海里,浪滔滔,一只小船摇呀摇。
不是小船摇呀摇,那是祖国的台湾岛。
台湾岛,摇呀摇,快快载来小同胞。
兄弟姐妹手拉手,一起唱歌把舞跳。
l《小蜡笔》小蜡笔,真好看,红、黄、蓝、绿加黑、白......红笔画太阳,一个圆圈圈。
蓝笔画小河,三道弯弯线。
黄笔画个小片片,那是小帆船。
绿笔画个大三角,那是一座山。
各种蜡笔一齐画,画个祖国大花园!
l《国庆节》国庆节真热闹,我和妈妈逛大街,街上行人多又多。
国庆节真好玩,妈妈带我去公园,玩了木马荡秋千…国庆节真有趣,爸爸带我去海边,捉了泥螺吃海鲜。
我爱国庆节,我祝祖国万万年,希望天天国庆节。
l《写给祖国母亲的歌》金秋的风;送袅袅暗香而来;霜中的菊;献片片芳菲一季;吻夕阳余辉;爱溢出温柔的眼眸;望四野安详;激情飞上诗句;听黄河汩汩;载无数苦难历史;观河沙沉沉;积淀多少回忆。
l迎国庆----诗歌
满目疮痍
是你旧时的容颜
儿时的艰辛
留下了不灭的烙印
风霜雪雨
半个世纪的搏击
渊远流长
五千年文明的足迹
历史的长河
翻滚着昔日英勇的浪涛
时光的琴弦
弹唱着今日辉煌的旋律
?
《祖国啊,我为你自豪!
》
当巍峨的华表,
让挺拔的身躯披上曙光,
当雄伟的天安门,
让风云迎来东升的太阳.
历史的耳畔,
传来了礼炮的隆隆回响,
那排山倒海般的回响,
是中国沧桑巨变的回响.
一位巨人俯瞰着世界,
洪亮的声音,
全世界都听到了,
中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起,
那胜利的旗帜,
中迎风飘扬,
人民扬起了头颅,
全世界都看到了,
中国人民从此站起来了!
《我的祖国》
我的祖国,
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.
我深深爱恋的祖国.
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
2.《东方红》
3.《没有共产党就没有新中国》
4.《歌唱祖国》
5.《社会主义好》
6.《团结就是力量》
7.《我们走在大路上》祖国颂歌
8.《祖国颂》
9.《我的祖国》
____影片《上甘岭》插曲
10.《唱支山歌给党听》
11.《党啊,亲爱的妈妈》
12.《妈妈教我一支歌》
13.《我爱你,中国》
——影片《海外赤子》插曲
14.《祖国,慈祥的母亲》
15.《祖国啊,我永远热爱你》
16.《我和我的祖国》
17.《今天是你生日,中国》
18.《共和国之恋》
——电视片《共和国之恋》主题曲
19.《这就是我的祖国》
20.《祖国,我在你的怀抱里》
21.《中国朝前走》
22.《希望的中国》
23.《我属于中国》
24.《大中国》
25.《中国大舞台》
26.《我的中国心》
27.《中国人》
28.《龙的传人》
29.《东方之珠》
山河锦绣
30.《啊!
中国的土地》
31.《多情的土地》
32.《乡音乡情》
【篇三:
2015幼儿园中班国庆节教案】
2015幼儿园中班国庆节教案
教案一:
教学目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备:
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程:
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点:
合理布置画面,处理好远近的关系
教学过程:
一、导入活动
1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?
看到了什么?
印象最深的是什么?
)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边
2、教师示范,幼儿观察
3、幼儿安静作画,教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:
请幼儿自我评价或相互评价。
教案二:
一、主题名称:
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
由此,我们设立了我爱祖国这一主题。
三、主题实施时间
三周(2015年9月22日10月10日)
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。
2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话:
我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌:
我去台湾岛
3诗歌:
天安门
4自编儿歌:
我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观:
民俗文化村
2国庆联欢活动4、逻辑智慧
1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧
美工:
自制中国地图
建构:
长城7、身体运动智慧
1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一:
学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌天安门、我去祖国台湾岛,还学习了歌曲国旗红红地哩。
通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。
孩子们在表演他们学习的诗歌天安门!
活动二:
粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!
孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三:
庆祝国庆节
国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。
进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。
孩子们在表演节目,庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。
通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!
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- 关 键 词:
- 儿歌 国庆节