北师大版二年级数学下册素材期末专项复习解决问题应用题带答案解析.docx
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北师大版二年级数学下册素材期末专项复习解决问题应用题带答案解析
北师大版二年级数学下册素材期末专项复习:
解决问题应用题带答案解析
一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题
1.妙想和奇思一起去购物。
(1)妙想有236元钱,奇思有155元钱。
他们想凑钱买一台电风扇,请问他们带的钱够吗?
(2)如果不够,请你算一算,还差多少钱?
(3)900元钱可以买哪两种家具?
2.一根绳子长17米,每3米做一条跳绳,可以做几条跳绳,还剩几米?
3.上学去。
(1)小强到学校比小华到学校远多少米?
(2)小华到小强家,叫小强一起去学校,小华一共走了多少米?
4.
(1)一组柜子比一张床贵多少元钱?
(2)爸爸要买一组沙发和一张床,带5000元够吗?
5.汪老师与36名同学去公园坐摩天轮,每个车厢坐4人,至少需要坐几个车厢?
6.
(1)20元钱刚好买5份薯条,薯条多少钱一份?
(2)小红拿20元钱买3个汉堡,应找回多少钱?
(3)买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条,一共要多少钱?
7.收萝卜。
(1)小灰兔的地里收了多少个萝卜?
(2)小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜?
8.50个灯笼最快几天完成?
9.填一填。
10.一堆苹果,平均分给6个小朋友,每人分到3个后,剩下的不够每人分一个。
这堆苹果最少有多少个?
最多有多少个?
11.去公园划船。
(1)他们至少需要租几条船?
(2)如果每条船每时租金为4元,那么25元钱最多可以供1条船划几时?
12.丽丽可能在什么时间去图书馆,圈一圈。
13.
(1)上面的图形中,有________锐角;________个钝角。
(2)在图形中加画一条线段,使它增加3个直角。
14.用30个▲拼下面的小船,可以拼出多少只?
还剩几个▲?
15.购物。
(1)明明带了30元钱可以买几个文具盒?
(2)红红带了120元钱,买了一辆玩具汽车,剩下的钱还够买一个书包吗?
16.二年级
(1)班37人去郊游。
(1)如果都租小汽车,最多可以坐满几辆车?
剩余几人?
(2)如果都租面包车,至少要租几辆?
17.光明小学二年级
(1)班的同学准备秋游,班上有男生27人,女生35人.租来的小汽车每辆能坐7人,需要多少辆小汽车?
18.有60千克苹果,如果每筐装8千克,至少需要装多少筐?
19.这盘电线原来有多少米?
20.小松鼠想把34颗松果全部装进盒子里,每盒最多装8个,至少需要几个盒子?
21.“六一”儿童节,小胖挂气球,他按红、黄、绿、蓝颜色排列,第27个气球是什么颜色的?
22.小红从家到学校要走20分钟。
她7:
30从家出发,走了5分钟,发现没有拿图画本,又返回家中拿图画本,又走到学校。
小红到学校的时间是几时几分?
23.二年级有82个学生,坐车去沂山旅行,每辆车限乘9人,至少需要几辆车?
24.25人去秋游。
(1)如果都坐大车,至少需几辆大车?
(2)如果都坐小车,至少需几辆小车?
(3)如果想让25人都坐上车,而且没有空位,那么应该坐________辆大车和________辆小车。
25.一共有22名同学,面包车限乘6人,小轿车限乘4人。
(1)如果都坐面包车,至少需要几辆?
(2)如果都坐小轿车,至少需要几辆?
(3)还可以怎样安排乘坐呢?
26.猜一猜。
观察下面的算式,将答案填在□中。
27.画一画,填一填。
(1)630-25=( )
(2)573+135=( )
28.有30人乘船游玩,每船限乘4人,至少需要几条船?
29.小林家门口的公交站为始发站,每隔30分开出一辆。
小林和妈妈赶到公交站时,已经是6:
35,6时30分的公交车已开出。
若搭乘下一班公交车,还需要等多少分?
30.三
(2)班46人去公园划船,每条船只能坐6人。
他们至少要租多少条船?
31.王老师和37名同学去公园坐摩天轮,每个车厢坐4人,至少需要坐几个车厢?
32.大学生进行长途军训,他们早上8:
30出发,11:
30到达目的地,共行走了21千米。
如果不算路上休息的时间,平均每时要走多少千米?
33.小太阳书店有下列图书。
种类
数量/本
故事书
257
科技书
139
连环画
76
(1)故事书和连环画一共有多少本?
(2)科技书比故事书少多少本?
(3)每本连环画9元,小红有60元钱,她最多可以买几本连环画?
34.在下面的图形里加一条线段。
(1)使它增加两个直角。
(2)使它增加三个直角。
35.两位老师带着36名同学去游湖,每艘小船坐6人,至少需要租这样的小船几艘?
36.从160、720、250中任意取两个数,能组成多少个加、减算式?
在下面写出来,并计算。
37.根据除法算式填一填。
☆=________ △=________ ○=________
38.张老师带着二
(1)班43名同学去坐船,每条船最多可坐6人,至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船?
□○□=□(条)……□(人)
答:
至少需要( )条船。
39.想一想,画一画。
40.学校、小明家和小虹家在同一条路上,你能求出小明和小虹家相距多少米吗?
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一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题
1.
(1)解:
236+155=391(元)
409>391
答:
钱不够.
(2)解:
409-391=18(元)
答:
还差18元.
(3)解:
200+409=609(元)
609<900
答:
可以买一
解析:
(1)解:
236+155=391(元)
409>391
答:
钱不够.
(2)解:
409-391=18(元)
答:
还差18元.
(3)解:
200+409=609(元)
609<900
答:
可以买一个沙发和一个电风扇。
(答案不唯一)
【解析】【分析】
(1)要求他们俩凑钱买一台电风扇,用加法求出他们俩的总钱数,然后与电风扇的钱数对比,小于电风扇的钱数,就不够,大于电风扇的钱数,就够,据此解答;
(2)要求还差多少钱,用电风扇的价钱-他们的总钱数=差的钱数,据此列式解答;
(3)要求900元钱可以买哪两种家具,将图中的两种家具价钱相加,少于900元,就可以购买,答案不唯一,据此解答.
2.17÷3=5(条)……2(米)
答:
可以做5条,还剩2米。
【解析】【分析】用绳子总长度除以3,求出商和余数,商就是可以做的条数,余数就是还剩的米数。
解析:
17÷3=5(条)……2(米)
答:
可以做5条,还剩2米。
【解析】【分析】用绳子总长度除以3,求出商和余数,商就是可以做的条数,余数就是还剩的米数。
3.
(1)解:
386-374=39(米)
答:
小强到学校比小华到学校远39米。
(2)解:
562+386=948(米)
答:
小华一共走了948米。
【解析】【分析】
(1)要求小强到学校比
解析:
(1)解:
386-374=39(米)
答:
小强到学校比小华到学校远39米。
(2)解:
562+386=948(米)
答:
小华一共走了948米。
【解析】【分析】
(1)要求小强到学校比小华到学校远多少米,用小强到学校的距离-小华到学校的距离=小强到学校比小华到学校远的距离,据此列式解答;
(2)要求小华到小强家,叫小强一起去学校,小华一共走了多少米,用小华家到小强家的距离+小强家到学校的距离=小华一共走的路程,据此列式解答。
4.
(1)3000-1800=1200(元)
答:
一组柜子比一张床贵1200元。
(2)3999+1800=5799(元)
5799>5000
答:
带5000元不够。
【解析】【分析】
(1)一组
解析:
(1)3000-1800=1200(元)
答:
一组柜子比一张床贵1200元。
(2)3999+1800=5799(元)
5799>5000
答:
带5000元不够。
【解析】【分析】
(1)一组柜子比一张床贵的钱数=一组柜子的价钱-一张床的价钱,据此代入数据作答即可;
(2)问带5000元够不够,先算出买一组沙发和一张床一共需要花的钱数,即用一组沙发的价钱加上一张床的价钱,然后与5000元作比较即可,比5000元多,说明不够,比5000元少,说明够了。
5.(36+1)÷4
=37÷4
=9(个)……1(人)
至少需要:
9+1=10(个)
答:
至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出总人数,用老师的人数+学生的人数=总人数,
解析:
(36+1)÷4
=37÷4
=9(个)……1(人)
至少需要:
9+1=10(个)
答:
至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出总人数,用老师的人数+学生的人数=总人数,然后用总人数÷每个车厢坐的人数=需要的车厢数量……剩下的人数,不管剩下几个人,都需要再多坐一个车厢,据此解答。
6.
(1)20÷5=4(元)
答:
薯条4元一份。
(2)20-3×5
=20-15
=5(元)
答:
应找回5元。
(3)5+3+4
=8+4
=12(元)
答:
一共要12元。
【解析】【分析】(
解析:
(1)20÷5=4(元)
答:
薯条4元一份。
(2)20-3×5
=20-15
=5(元)
答:
应找回5元。
(3)5+3+4
=8+4
=12(元)
答:
一共要12元。
【解析】【分析】
(1)要求每份薯条的价钱,用总钱数÷买的薯条份数=每份薯条的价钱,据此列式解答;
(2)要求找回多少钱,用付出的钱数-每个汉堡的钱数×买的汉堡数量=找回的钱数,据此列式解答;
(3)要求买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条,一共要多少钱?
直接将三种食品的价钱相加即可解答。
7.
(1)407-118=289(个)
答:
小灰兔的地里收了289个萝卜。
(2)407+289=696(个)
答:
小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】
(1)根据题意可知
解析:
(1)407-118=289(个)
答:
小灰兔的地里收了289个萝卜。
(2)407+289=696(个)
答:
小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,用小白兔收的萝卜个数-小灰兔比小白兔少收的个数=小灰兔收的萝卜个数,据此列式解答;
(2)要求小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜,将它们收的萝卜个数相加即可,据此列式解答。
8.50÷8=6(天)……2(个)
6+1=7(天)
答:
最快7天完成。
【解析】【分析】用除法求出需要几天,如果有余数按照“进一法”解答。
解析:
50÷8=6(天)……2(个)
6+1=7(天)
答:
最快7天完成。
【解析】【分析】用除法求出需要几天,如果有余数按照“进一法”解答。
9.【解析】【解答】7时50分-7时=50分;
8时-7时50分=10分;
9时30分-8时=90分。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几
解析:
【解析】【解答】7时50分-7时=50分;
8时-7时50分=10分;
9时30分-8时=90分。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;
要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答。
10.解:
6×3+1=19(个)
6×3+5=23(个)
答:
这堆苹果最少有19个,最多有23个。
【解析】【分析】因为每人分得3个苹果后,还剩下一些苹果,这些剩下的苹果可能是1、2、3、4、5,
解析:
解:
6×3+1=19(个)
6×3+5=23(个)
答:
这堆苹果最少有19个,最多有23个。
【解析】【分析】因为每人分得3个苹果后,还剩下一些苹果,这些剩下的苹果可能是1、2、3、4、5,所以这堆苹果最少有的个数=小朋友的个数×每个小朋友分到苹果的个数+1,这堆苹果最多有的个数=小朋友的个数×每个小朋友分到苹果的个数+5。
11.
(1)解:
51÷9=5(条)……6(人)
5+1=6(条)
答:
他们至少需要租6条船。
(2)解:
25÷4=6(时)……1(元)
答:
25元钱最多可以供1条船划6时。
【解析】【分析
解析:
(1)解:
51÷9=5(条)……6(人)
5+1=6(条)
答:
他们至少需要租6条船。
(2)解:
25÷4=6(时)……1(元)
答:
25元钱最多可以供1条船划6时。
【解析】【分析】
(1)师生人数÷每条船限乘人数=坐满的船数+余下的人数;坐满的船数+1=至少需要租船的条数;
(2)总钱数÷每条船每时租金=1条船划的时间......余下的钱数。
12.【解析】【分析】丽丽去图书馆的时间应该在8:
00到12:
00之间,先确定每个钟面上的时间,然后选择去图书馆的时间即可。
13.
(1)2;2
(2)解:
【解析】【解答】
(1)图形中有2个锐角;2个钝角。
故答案为:
(1)2;2。
【分析】
(1)图中上面两个角是钝角,下面两个角是锐角;
(2)从上面一个顶点出发向下底
解析:
(1)2;2
(2)解:
【解析】【解答】
(1)图形中有2个锐角;2个钝角。
故答案为:
(1)2;2。
【分析】
(1)图中上面两个角是钝角,下面两个角是锐角;
(2)从上面一个顶点出发向下底边画出一条线段,就能使它增加3个直角。
14.解:
30÷7=4(只)……2(个)
答:
可以拼出4只,还剩2个▲。
【解析】【分析】7个三角形可以拼成一个小船,用三角形的总数除以7求出商和余数,商就是能拼成的只数,余数就是还剩下三角形的
解析:
解:
30÷7=4(只)……2(个)
答:
可以拼出4只,还剩2个▲。
【解析】【分析】7个三角形可以拼成一个小船,用三角形的总数除以7求出商和余数,商就是能拼成的只数,余数就是还剩下三角形的个数。
15.
(1)解:
30÷5=6(个)
答:
可以买6个文具盒。
(2)解:
120-70=50(元)
50元>45元
答:
够买一个书包了。
【解析】【分析】
(1)用带的钱数除以一个文具盒的钱数即可求出买
解析:
(1)解:
30÷5=6(个)
答:
可以买6个文具盒。
(2)解:
120-70=50(元)
50元>45元
答:
够买一个书包了。
【解析】【分析】
(1)用带的钱数除以一个文具盒的钱数即可求出买文具盒的个数;
(2)用红红带的钱数减去一辆玩具汽车的钱数求出剩下的钱数,把剩下的钱数与一个书包的钱数比较后即可判断够不够。
16.
(1)解:
37÷4=9(辆)……1(人)
答:
最多可以坐满9辆车,剩余1人。
(2)解:
37÷9=4(辆)……1(人)
4+1=5(辆)
答:
至少要租5辆。
【解析】【分析】本题属于有
解析:
(1)解:
37÷4=9(辆)……1(人)
答:
最多可以坐满9辆车,剩余1人。
(2)解:
37÷9=4(辆)……1(人)
4+1=5(辆)
答:
至少要租5辆。
【解析】【分析】本题属于有余数的除法计算,
(1)用郊游的人数除以每辆小汽车限乘的人数,所得的商是几,那么最多可以坐满几辆车,余数是即,那么剩余几个人;
(2)用郊游的人数除以每辆面包车限乘的人数,因为每个人都要去,所以将计算得出的商加1就是至少要租的辆数。
17.解:
27+35=62(人)
62÷7=8(辆)……6(人)
8+1=9(辆)
答:
需要9辆小汽车。
【解析】【分析】先算出一共有同学的人数,即用男生人数+女生人数,然后用总人数除以小汽车每辆能
解析:
解:
27+35=62(人)
62÷7=8(辆)……6(人)
8+1=9(辆)
答:
需要9辆小汽车。
【解析】【分析】先算出一共有同学的人数,即用男生人数+女生人数,然后用总人数除以小汽车每辆能坐的人数,因为每个同学都要去,所以需要小汽车的辆数就是将计算得出的商加1即可。
18.解:
60÷8=7(筐)……4(千克)
7+1=8(筐)
答:
如果每筐装8千克,至少需要装8筐。
【解析】【分析】本题属于有余数的除法,即用苹果的总重量除以每筐装的重量,因为这些苹果都要装车,所
解析:
解:
60÷8=7(筐)……4(千克)
7+1=8(筐)
答:
如果每筐装8千克,至少需要装8筐。
【解析】【分析】本题属于有余数的除法,即用苹果的总重量除以每筐装的重量,因为这些苹果都要装车,所以至少需要的筐数就是将计算得出的商加1即可。
19.350+178=528(米)
答:
这盘电线原来有528米。
【解析】【分析】根据题意可知,用去的米数+剩下的米数=这盘电线原来的长度,据此列式解答。
解析:
350+178=528(米)
答:
这盘电线原来有528米。
【解析】【分析】根据题意可知,用去的米数+剩下的米数=这盘电线原来的长度,据此列式解答。
20.34÷8=4(个)……2(颗)
4+1=5(个)
答:
至少需要5个盒子。
【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数,由于剩下的颗数还需要一个盒子,所以用商加上1就是需要盒
解析:
34÷8=4(个)……2(颗)
4+1=5(个)
答:
至少需要5个盒子。
【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数,由于剩下的颗数还需要一个盒子,所以用商加上1就是需要盒子的总数。
21.27÷4=6(组)......3(个)
答:
绿色。
【解析】【分析】此题主要考查了周期性问题,根据题意可知,这些气球是按“红、黄、绿、蓝”四种颜色为一组循环排列的,要求第27个气球是什么
解析:
27÷4=6(组)......3(个)
答:
绿色。
【解析】【分析】此题主要考查了周期性问题,根据题意可知,这些气球是按“红、黄、绿、蓝”四种颜色为一组循环排列的,要求第27个气球是什么颜色的,就是求27里面有几个4,用除法计算,如果整除,最后一个即为所求;如果有余数,余数是几,就从第一种颜色向后数几,据此列式解答。
22.5+5=10(分)
20+10=30(分)
7:
30+30=8:
00
答:
小红到学校的时间是8:
00。
【解析】【分析】返回家中后共走了10分钟,再加上20分钟就是一共走的时间,然后从7:
30向
解析:
5+5=10(分)
20+10=30(分)
7:
30+30=8:
00
答:
小红到学校的时间是8:
00。
【解析】【分析】返回家中后共走了10分钟,再加上20分钟就是一共走的时间,然后从7:
30向后推算即可求出小红到学校的时刻。
23.解:
82÷9=9(辆)……1(人)
至少需要:
9+1=10(辆)
答:
至少需要10辆车。
【解析】【分析】根据题意可知,总人数÷每辆车的限乘人数=可以坐满的辆数……剩下的人数,不管剩下几
解析:
解:
82÷9=9(辆)……1(人)
至少需要:
9+1=10(辆)
答:
至少需要10辆车。
【解析】【分析】根据题意可知,总人数÷每辆车的限乘人数=可以坐满的辆数……剩下的人数,不管剩下几人,都需要再多租一辆车,据此列式解答。
24.
(1)解:
25÷7=3(辆)……4(人)
3+1=4(辆)
答:
如果都坐大车,至少需4辆大车。
(2)解:
25÷4=6(辆)……1(人)
6+1=7(辆)
答:
如果都坐小车,至少需要7辆小
解析:
(1)解:
25÷7=3(辆)……4(人)
3+1=4(辆)
答:
如果都坐大车,至少需4辆大车。
(2)解:
25÷4=6(辆)……1(人)
6+1=7(辆)
答:
如果都坐小车,至少需要7辆小车。
(3)3;1
【解析】【解答】解:
(3)25=3×7+1×4
所以如果想让25人都坐上车,而且没有空位,那么应该坐3辆大车和1辆小车。
故答案为:
(3)3;1。
【分析】
(1)都坐大车,用总人数÷每辆大车坐的人数,若没有余数,则商为答案;若有余数,则商+1为所求的答案。
(2)都坐小车,用总人数÷每辆小车坐的人数,若没有余数,则商为答案;若有余数,则商+1为所求的答案。
(3)一一列举,即全部为大车(4辆)、3辆大车、2辆大车、1辆大车、0辆大车,分别求出对应的小车的辆数,即可得出答案。
25.
(1)解:
22÷6=3(辆)……4(人)
3+1=4(辆)
答:
如果都坐面包车,至少需要4辆。
(2)解:
22÷4=5(辆)……2(人)
5+1=6(辆)
答:
如果都坐小轿车,至少需要6
解析:
(1)解:
22÷6=3(辆)……4(人)
3+1=4(辆)
答:
如果都坐面包车,至少需要4辆。
(2)解:
22÷4=5(辆)……2(人)
5+1=6(辆)
答:
如果都坐小轿车,至少需要6辆。
(3)解:
22÷6=3(辆)……4(人)
4÷4=1(辆)
答:
还可以坐3辆面包车和1辆小轿车。
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,总人数÷每辆面包车的限乘人数=坐满的辆数……剩下的人数,不管剩下几人,都需要再多准备一辆面包车;
(2)总人数÷每辆小轿车的限乘人数=坐满的辆数……剩下的人数,不管剩下几人,都需要再多准备一辆小轿车;
(3)根据题意可知,先租3辆面包车,剩下的租1辆小轿车,刚好坐满。
26.【解析】【分析】从个位开始计算,和是8,所以第二个加数的个位数字一定是3;十位数字和是0,说明第一个加数的十位数字是6,相加满十要向百位进1,所以第二个加数的百位数字是2。
27.
(1)630-25=605
(2)573+135=708
【解析】【分析】
(1)被减数在右侧,差在左侧,中间部分是减数;
(2)第一个加数在左侧,和在右侧,中间部分是两一个加数。
解析:
(1)630-25=605
(2)573+135=708
【解析】【分析】
(1)被减数在右侧,差在左侧,中间部分是减数;
(2)第一个加数在左侧,和在右侧,中间部分是两一个加数。
28.30÷4=7(条)……2(人),7+1=8(条)
答:
至少需要8条船。
【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数,由于余下的人还需要1条船,因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。
解析:
30÷4=7(条)……2(人),7+1=8(条)
答:
至少需要8条船。
【解析】【分析】用总人数除以4求出商和余数,由于余下的人还需要1条船,因此用商加上1即可求出至少需要船的条数。
29.解:
6时30分+30分=7时
7时-6时35分=25分
答:
若搭乘下一班公交车,还需要等25分。
【解析】【分析】1时=60分,先推算下一班公交车发车的时间,然后从6:
35推算还需要等待的时间
解析:
解:
6时30分+30分=7时
7时-6时35分=25分
答:
若搭乘下一班公交车,还需要等25分。
【解析】【分析】1时=60分,先推算下一班公交车发车的时间,然后从6:
35推算还需要等待的时间即可。
30.46÷6=7(条)……4(人)
7+1=8(条)
答:
他们至少要租8条船。
【解析】【分析】用总人数除以每条船能坐的人数
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