部编版六年级语文下册 03语文教材解读6期中检测卷一.docx
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部编版六年级语文下册03语文教材解读6期中检测卷一
期中达标检测卷
基础百花园(37分)
一、给下列句中加点的多音字选择正确读音,画“____”。
(6分)
1.这里的畜(xù chù)牧业非常发达,有猪、马、牛、羊等各种
牲畜(xù chù)。
2.他本来就很清瘦,还穿件很薄(báo bó)的上衣,更显单薄
(báo bó)了。
3.这位英雄的传(zhuàn chuán)记极富传(zhuàn chuán)奇色彩。
二、读拼音,写词语。
(9分)
1.chúxī( )这天,家家户户贴chūnlián( ),
ránfàng( )biānpào( ),十分热闹。
2.鲁滨逊在hánghǎi( )时流落huāngdǎo( ),
但他一点儿也不kǒngjù( ),勇敢地挑战困难,战胜
自我。
3.他一边fānxiāngdǎoguì( ),一边niàndɑo
( )着:
“我的笔记本到哪里去了呢?
”
三、用字组词填空,组成合适的短语。
(6分)
__________的生活 __________的住房 __________的问题
__________光彩__________见识__________友谊
四、选择题,把正确答案的字母填入括号里。
(8分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.万象更新截然不同青面缭牙随心所欲
B.张灯结彩悠哉游哉荒芜人烟春风拂面
C.哄堂大笑行善极德得意扬扬垂头丧气
D.能歌善舞天涯海角无济于事千门万户
2.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是( )
A.巨大 渺小B.高低 厚薄
C.遥远 嘶哑D.是非 规矩
3.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸
融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎
都变白了。
C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小
鼓了。
D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖
上一滴水滴在大海里。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.每个人都讲究卫生,我们的健康就会有保障。
B.我的书包里有课本、笔、纸……等文具。
C.“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。
D.爷爷声音洪亮,被人称作《大喇叭》。
五、按要求完成句子练习。
(8分)
1.这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
(用
加点词语写句子)
____________________________________________________
2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(改为陈述句)
____________________________________________________
3.会议室突然响起了掌声。
(改为夸张句)
____________________________________________________
4.那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。
(缩句)
____________________________________________________
主题训练营(21分)
六、日积月累。
(9分)
1.______________________,寒食东风御柳斜。
2.青青园中葵,____________。
阳春布德泽,______________。
3.______牵牛星,________河汉女。
___________,札札弄机杼。
七、填空。
(8分)
1.《北京的春节》的作者是________,本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2.“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边________;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上__________,从我脚边__________了;等我睁开眼和太阳再见,这算又__________了一日”,《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:
_____________,________________!
八、主题交流。
(4分)
1.这是六
(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。
一天中,他所用时间最多的是__________,约占总时间的五分之二;__________所用时间约占总时间的四分之一;__________所用时间按时间从多到少排第四位;______________所用时间最少。
(2分)
2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图,并写一写自己
的感想。
(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
读写展示台(42分)
九、非连续性文本阅读。
(6分)
某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。
下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。
请细心阅读,完成练习。
调查项目:
学生最喜欢阅读哪类读物
1.分析上面的表格,你获得了什么信息?
(不少于两点,2分)
_________________________________________________________________________________________________________________
2.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。
(2分)
对教师,你会建议:
______________________________________
对学生,你会建议:
______________________________________
3.如果你是这个调查表的设计者,除表格中的项目外,你还想增加哪些项目?
请写出两项:
_____________、_____________。
(2分)
十、课外阅读。
(11分)
雕 像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。
企业家说:
照片我没有,但请您听听这个故事——
20年前一个夏日的傍晚,山洪暴发,天昏地暗。
一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透,惊恐地盯着面前咆哮的河水。
突然,少年听到一声声呼唤:
“狗子——狗子——”
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了。
母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。
突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。
少年急了,跟着洪水往下游跑。
良久,母亲又被洪水托了起来。
“娘!
娘——”少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:
“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍(chuò zhuì)学了。
少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。
企业家讲到这里,声音有些哽咽(yān yè)了,他说:
“您知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。
”
那一夜雕塑家失眠了,那场景总缠绕在脑子里。
雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕(mù mò)的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤着……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家紧紧抓着雕塑家的手:
“谢谢您!
谢谢您!
”企业家的声音颤(chàn zhàn)动着,眼睛里闪着泪光。
随后他说:
“工钱多少?
您说个价!
”
雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:
“你说呢?
”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
(2分)
2.解释词语中加点的字。
(2分)
(1)颇有名气:
________________________________________
(2)山洪暴发:
________________________________________
3.读文中画“ ”的句子,想想这尊雕像表现出了怎样的深
刻意义。
(2分)
____________________________________________________
4.读文中画“____”的句子,说说雕塑家想表达什么意思。
(2分)
____________________________________________________
5.请你简要介绍文中的三个人物。
(3分)
企业家:
____________________________________________
雕塑家:
____________________________________________
母亲:
______________________________________________
十一、习作展示。
(25分)
亲爱的同学们,在你们的成长历程中,一定懂得了许多吧:
懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜时间……请以“我懂得了__________”为题,记下自己的成长故事和感悟。
要求:
叙事完整,语句通顺,不少于450字。
期中达标检测卷
一、1.xù chù 2.báo bó 3.zhuàn chuán
二、1.除夕 春联 燃放 鞭炮
2.航海 荒岛 恐惧
3.翻箱倒柜 念叨
三、示例:
简朴 简陋 简单 增添 增长 增进
四、1.D
2.B 点拨:
题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。
3.B 4.A
五、1.示例:
这次中秋节,除了在外当兵的叔叔没回家,其他人都回来了。
2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3.示例:
会议室突然响起了雷鸣般的掌声。
4.大钟大响起来。
六、1.春城无处不飞花
2.朝露待日晞 万物生光辉
3.迢迢 皎皎 纤纤擢素手
七、1.老舍 时间
2.过去 跨过 飞走 溜走 少壮不努力
老大徒伤悲
八、1.睡觉 上课 自学 吃饭
2.略。
点拨:
设计自己日后的时间分配图,要注意时间分配的合理性,既要有学习的时间,也要给自己留出休息或做其他事的时间。
写感想时,可就如何珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。
九、1.示例:
(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。
(2)小学生中,喜欢阅读综合性报纸的比例很小,只有5%。
2.示例:
多开展一些读书交流活动,如读书读报活动。
少读些卡通漫画书,阅读的种类应多样化。
3.示例:
每天阅读时间 是否做读书笔记
十、1.chuò,√ yè,√ mù,√ chàn,√
2.
(1)很。
(2)突然而且猛烈。
3.示例:
母爱是神圣而伟大的,母爱像彩虹一样绚丽。
4.雕像象征着母爱,母爱无价,所以雕像也无价。
5.致富不忘家乡,深切怀念母亲。
技术精湛,被母爱深深感动,创造出了令人惊叹的雕像。
伟大,为了儿子可以牺牲自己的一切。
十一、思路点拨:
这是一道半命题作文题,先将题目补充完整,再写作。
在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚,更重要的是要抒发出你的真情实感,让人感受到这件事对你的特殊意义。
只有写真事,抒真情,才能算是真正的属于自己的成长故事和感悟。
例文略。
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