湖南省长沙市中考语文冲刺必刷套卷训练.docx

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湖南省长沙市中考语文冲刺必刷套卷训练

2020年湖南省长沙市中考语文冲刺必刷套卷训

一、积累与运用（共26分）

1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的项是（）（2分）

A.叱咤（zhà）姹紫嫣红藤蔓（màn）轻歌漫舞

B.熨帖（yù）尉然成风惶恐（huăng）富丽堂皇

C.亢奋（kàng）引吭高歌蹒跚（shān）姗姗来迟

D.拾掇（duo）勤学不缀绯红（fĕi）妄自菲薄

2.下列加点词语运用不正确的项是（2分）（）

清晨,我怀着虔诚的心情出发前往心中的圣地——天心阁。

天心阁是长沙古城的一座城楼，它曾毁于大火,又于1983年在长沙市民的翘首企盼中得以重修。

我沿着蜿蜒的青石板路,抚摸着阁下静穆的古城墙,拾级而上,雕栏玉砌的天心阁映入眼帘:

飞阁流丹,别具匠心。

A.虔诚B.翘首企盼C.静穆D.别具匠心

3.下列语句中没有语病的项是（2分）（）

A.为了防止火灾事故不再发生,学校加强了对学生的消防安全意识教育。

B.2019年是五四运动100周年,学校组织了系列纪念活动，约1000名师生参加了活动。

C湘绣是中国四大名绣之，它起源于湖南的民间刺绣,已经有约2000多年左右的发展历史。

D.杜富国同志面对危险，舍己救人,用实际行动发扬了新时代革命军人的使命担当。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）（）

①从生存角度讲,平安健康是人类的第一需要。

②燃爆竹、置桃符、画门神贴春联等习俗,就是人们对平安健康、幸福生活继续的渴望。

③春节礼俗蕴含着深邃的文化精神——祈福。

④《吕氏春秋》所讲的“无失经纪，以初为常”,就是要通过观察，了解日月星辰的运行规律,四季变化的节奏，以便有所遵循,从而平安而健康地生活。

⑤我们的先民对此不仅有足够的认识，而且付诸行动。

A.①②③⑤④B.③①⑤④②C.④①⑤③②D.①⑤②③④

5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（2分）（）

A.“至”含有“到”的意思，“冬至”就是进入冬天了,民间有“冬至大如年”的说法。

B.2019年是小英的本命年,是已亥猪年，小英的姐姐比她大一岁,她的本命年是戊戌狗年。

C.“愚”为谦辞，表示谦逊，“愚兄”是向比自己年轻的人称自己，“愚见”指自己的见解。

D.寒食节是在清明前一二日，“蹴鞠屡过飞鸟上,秋千竞出垂杨里”写的就是寒食节人们的游乐景象。

6.综合运用（共6分）

某班拟开展以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

（1）[活动设计】为保证活动的顺利开展，请你参照已有活动方案,再设计一个活动方案。

（2分）

活动一:

举行“一起走过”摄影比赛

活动二:

举行“明天更好”征文比赛

活动三:

（2）赠诗相勉]三载同窗，风雨与共，真挚情谊，着实难忘。

毕业之际,你将以何诗句相赠同窗?

下列诗句不宜赠送的一句是。

（2分,只填序号）

①海内存知己,天涯若比邻。

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

④仍怜故乡水万里送行舟。

⑤但愿人长久,千里共婵娟。

（3）[对联铭情]“忆往昔,恩师教诲铭脑海;看今朝，同学情谊刻心间。

”请你回忆初中生活补写下联。

（2分）

上联：

岁月如歌,难忘师思深似海下联：

7.古诗文默写填空（共5分,每空1分）

（1）明月代人传相思。

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“”两句表达了对被贬友人的同情和关切之情。

（2）春色飘零,象征时光易逝。

但消逝的同时仍然有美好的事物再现，正如晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》所说“，。

”

（3）临危受命，方显忠君本色。

恰如诸葛亮《出师表》所言”受任于败军之际，。

”

名著阅读（共5分）

8.下列说法不正确的一项是（2分）（）

A.忧患能激发人的斗志,使人成长。

保尔在艰难的环境中锻炼出顽强不屈的可贵品质;阿廖沙在重重困境中，克服困难,坚强成长。

B.软弱的人也会奋起反抗。

祥子在经历三起三落后忍无可忍，辞去工作;林冲虽然逆来顺受,但在风雪山神庙后愤而投奔梁山泊。

c.安徒生的童话故事在鞭挞丑恶、歌颂善良中,既表现了对美好生活的执着追求，也流露出了忧郁情绪，代表作有《卖火柴的小女孩》。

D.鲁滨逊在岛上种粮食的第一年收获了两斗大米和两斗大麦，他用这些粮食成功烤出面包。

9.文学作品中不只有温情和童趣,还有冷漠和专制。

对阿廖沙时好时坏的外祖父、在“我”兴高采烈要去看迎神赛会时勒令“我”背书的父亲、与女儿断绝关系的刘四爷,请分别指出他们的性格特点。

（3分）

二、阅读（共54分）

（一）古诗文阅读（共20分）

中秋夜南楼寄友人

李群玉①

海月出银浪，湖光射高楼。

朗吟②无渌酒③，贱价买清秋。

气冷鱼龙寂,轮高星汉幽。

他乡此夜客，对景饯多愁。

[注释]①李群玉（约808~862）,字文山，唐代澧洲（今湖南澧县）人，极有诗才。

唐宣宗称赞其“所进诗取，异常高雅”，并授弘文馆校书郎。

三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。

②朗吟:

高声吟诵。

③渌酒:

美酒。

10.下面的理解或赏析,不正确的两项是（4分）（）

A.这是一首怀人诗，表达了诗人对远在他乡的友人的思念之情。

B.本诗以景衬情，首联以乐景衬哀情颈联以哀景衬哀情，正衬反衬相结合,彰显艺术魅力。

C.首联“出”“射”二字动感十足，形象地描绘出中秋夜月光的皎洁,诗人的视角在远近高低之间切换。

D.颈联借“鱼龙寂”衬托天气的寒冷,加上明月高悬,渲染了凄清冷幽的氛围。

E.尾联运用侧面描写,间接塑造出一个身在异乡的孤独游子形象。

11.该诗尾联中的“饯”字历来为人称道，请结合全诗加以赏析。

（4分）

陆秀夫，字君实，楚州盐城人。

才思清丽，一时文人少能及之。

性沉静,不苟求人知,每僚吏至阁,宾主交欢,秀夫独敛焉无一语。

至察其事,皆治,庭芝①益器之，虽改官不使去已。

德佑元年,边事急，诸僚属多亡②者，惟秀夫数人不去。

庭芝上其名,除司农寺丞,累擢至宗正少卿兼权起居舍人。

二王走③温州，秀夫与苏刘义追从之,使人召陈宜中、张世杰等皆至，遂相与立益王于福州。

宜中以秀夫久在兵间，知军务,每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。

王以惊疾殂④，群臣皆欲散去。

秀夫曰:

“度宗皇帝一子尚在,将焉置之?

古人有以一旅一成中兴者,今百官有司皆具,士卒数万，天若未欲绝宋,此岂不可为国邪?

”乃与众共立卫王。

至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度⑤不可脱，负王赴海死，年四十四。

（节选自《宋史·陆秀夫传》,有删改）

[注释】①庭芝;即李庭芝，南宋名将。

②亡:

逃跑。

③走:

指逃亡。

④租（cú）:

死亡。

⑤度:

估测。

12.下列各组句子中,加点词语意义相同的项是（2分）

A.至察其事,皆治/察纳雅言（《出师表》

B.庭芝上其名/有仙则名（《陋室铭》）

C.每事咨访始行/三人行，必有我师焉（《<论语>十二章》）

D.天若未欲绝宋/绝巘多生怪柏（《三峡》）

13.下列选项中加点文育虚词的含义和用法与例句相同的项是（2分）（）

例句:

遂相与立益王于福州

A.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）

C.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（《醉翁亭记》）

D.其一犬坐于前（《狼》）

14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（3分）

庭芝益器之，虽改官不使去已。

15.请用自己的话概括文中陆秀夫的人物形象。

陆秀夫和诸葛亮，都有一个特点——“忠”，请你结合本文和《出师表》，谈谈对“忠”的看法。

（5分）

（二）说明文阅读（共8分）

苗族传统文化

①苗族是一个历史悠久的民族，起源于5000年前居住于黄河中下游的“九黎”部落。

后来，由于战事等原因,被迫向西南方向迁徙,黔、湘等地便成了其聚居区。

在漫长的发展过程中,苗族创造了灿烂的民族文化,如服饰、建筑、节日文化等。

②沈从文在《中国古代服饰研究》一书中指出苗族服饰是“中国服装史上的活标本”。

苗族的服装款式众多、图案多样、颜色丰富并配有银饰。

苗族服饰的图案不仅有花、鸟、虫、鱼、蝶等动植物形象,还有锯齿纹.同心圆纹、雷纹和云纹等表示祖先崇拜和图腾的形象，以神话传说为题材的人物画和岩画也有出现。

黔西北妇女裙角绣上的三条横线表明祖先之前生活在黄河、长江和平原。

“黄河”“长江”“洞庭湖”等图案也被使用于黔东南苗族服饰中,这些图案表明了苗族历史发展的轨迹。

苗族服饰图案既包括记载祖先的战争迁徙图案，也有缅怀祖先的祭祀图案等。

苗族叙事性服饰图案再现历史,成为苗族的“无字史书”,这种体现在服饰并穿在身上的“历史”是世界上独一无二的，其传承民族历史文化的功能堪比文字。

③苗族大多居住在山区和半山区，苗族建筑文化丰富多彩,特色鲜明,有着浓郁的民族文化底蕴和较高的人文历史价值。

“吊脚楼”是苗族建筑富有特色的建筑形式，一般建于山坡或河岸边，以湘西凤凰古城吊脚楼最为典型。

其充分利用水面空间，在河岸外悬挑建屋，下用大木构架支撑而形成吊脚,有些下面还有通到水畔的石踏步,极具地域特色。

而湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建，设计巧妙。

横屋和正屋配置合理,枋柱之间以木榫相扣。

楼屋一般为四层,正屋顶层是天楼,用来置放杂物。

最底层的下楼用于圈养禽畜，或者用来堆放柴草、粪肥。

堂屋位于正屋中楼中央，左侧为茶堂,右侧为住房;横屋中楼通常为客房。

正屋上楼为仓库,储放稻谷杂粮,摆放石磨、风车、谷桶等;横屋上楼为子女住房,外有走马栏杆,用于姑娘绣花、缝衣，也可观赏风景,对唱山歌。

④苗族传统节日是苗族节日文化的重要载体，可以分为以下几类:

跟劳动生产活动相关的节日，主要是祈祷风调雨顺、五谷丰登,如:

活路节、赶秋节、开秧门、跳香会等;跟纪念英雄相关的节日，如:

湘西苗区纪念苗族起义首领亚努的“四月八”;跟祭祀相关的节日，如:

六月六、跳马节等;跟社交游乐相关的节日,如:

七月七樱祧会、上刀梯等。

⑤历史悠久的苗族传统文化,增强了民族凝聚力，促进了社会发展,具有传承民族历史的不可替代的文化价值。

16.下列说法与原文意思不相符合的项是（2分）（）

A.苗族历史悠久，在发展过程中,创造了灿烂的民族文化，如服饰、建筑、节日文化等。

B.苗族叙事性服饰图案再现历史,其传承民族历史文化的功能堪比文字。

C.湘西南的城步苗族吊脚楼,依山而建,设计巧妙,堂屋位于正屋中楼中央,正屋下楼为仓库。

D.湘西苗区的节日“四月八”与纪念英雄相关,是苗族节日文化的载体之一。

17.下列说法不正确的一项是（2分）（）

A.本文按照逻辑顺序,说明了灿烂的苗族传统文化具有传承民族历史不可替代的文化价值。

有说服力。

B.第②段画线句主要运用引资料的说明方法，说明苗族服饰的文化价值，权威且高文的意思。

C.第③段"一般建于山坡或河岸边"中加点的词语“一般”不能删去,否则会影响原意。

D.第②至④段分别说明了苗族的服饰文化建筑文化、节日文化。

这三个段落是并列关系,可以调换顺序。

18.请你根据上文有关知识,结合下面的链接材料,回答问题。

（共4分）

[链接材料]苗族最早的银饰艺术萌芽于巫术图腾活动之中。

苗家笃信银器能驱邪逐祟。

古时苗民戴上银脖圈，据说能辟邪，确保合家平安。

闻名遐迩的黔东南苗族“大银角”,其造型源自祖先蚩尤“头有角”的形象，旨在祭祀祖先，获得其保佑。

他们在日常生活中对银饰爱惜备至，奉若神明。

他们创造了各式各样图案、款式的银饰造型，既散发出浓郁的乡土民间气息，又表现出深厚的民俗文化内涵，同时也显示了一个大民族的辉煌与气势。

（1）请说说苗族银饰艺术表现的文化内涵有哪些?

（2分）

（2）妈妈去湘西苗族聚居地旅游，为小琪买回一个苗族的银手镯，说是有辟邪的作用。

小琪认为是封建迷信,心理上并不接受妈妈的礼物。

请你谈谈对这件事的看法。

（2分）

（三）议论文阅读（共8分）

多些“无声的联系"

①春节过后,不少人回味,这几天只与亲人团聚,过得清爽，过得惬意。

当下，越来越多的人也感到,这些年来人与人的交往就像潮水退去一样,渐渐地安静下来了。

过去那种两天一小聚、三天一大聚，不是喝酒唱歌就是甩牌搓麻的现象少了,那种拉拉扯扯、勾肩搭背的喧嚣渐渐淡去,人们回到了平静和理性,人与人“无声的联系”多了起来。

②这是一种好现象，正所谓无声胜有声。

过去那种热衷于“热线联系”，整天泡在一起推杯换盏,打得火热、走得很近,今天一个同学会、明天一个乡友会等，一言以蔽之，无非就是有所图。

正如王通的《中说.礼乐》所说:

“以利相交,利尽则散;以势相交，势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤。

”“无声的联系”可以少些纷扰嘈杂，让心静下来、神定下来;少些“小圈子”“小团伙”滋长的土壤,让朋友间的关系纯净起来;少些精力上的分散，让自己有更多的精力用在工作、学习上。

少些“热线联系”，多些“无声的联系”,人与人之间的关系反而更加密切。

③多些“无声的联系”，是一种静静的守望。

“无声的联系”的可贵在于，无论是天涯海角，还是各奔东西，心却在一起,心心相印、守望相助。

两地一心的守望,志同道合的默契，虽天各一方,但思想和心灵的沟通却始终不断。

共同的志向、追求和品质，可以让人上人的交往精神高于物质，无形重于有形，虽远在天边却近在咫尺。

④多些“无声的联系”,是一种稳稳的守护。

“无声的联系”并非冷漠无情，当他人身陷困境，能够雪中送炭,敢于挡风遮雨。

明代诗人郑少谷与王子衡相距千里、素未谋面，却彼此倾幕、互相赠答。

郑少谷曾有诗赞王子衡“海内谈诗王子衡，春凤坐遍鲁诸生”。

郑少谷去世时，王子衡哀伤至极,为素来谋面的朋友千里奔丧。

人与人的交往，都是平日看似平常,有事时却显非常，患难与共、肝胆相照，既给人力量，又让人温暖。

⑤多些“无声的联系”，是一种默默的守候。

“无声的联系”不是忘却，也不是抛弃，而是把记忆行放心里。

宋代王安石与孙少述交情极深，孙少述离别王安石时，王安石曾写过一首《别少述》诗为之送行,字里行间尽显彼此间的真诚和友谊。

后来王安石到朝廷掌了大权,有好几年孙少述同他没有来往,人们猜测两人之间有矛盾、合不来。

等到王安石再度罢相而归、隐居山林,路过高沙，孙少述与其彻夜长谈，依依难舍。

这种君子之交诠释出“无声联系”的一种魅力,不因久别而褪色，不因沉寂而荒芜。

⑥"君子之交淡若水,小人之交甘若醴”。

“无声的联系”是一种“淡若水”的表达，逢年过节时，或身患疾病中，或挫折失意之际，一声问候、一句叮咛，都会如春风般温暖，似春雨般滋润。

多些“无声的联系”，人与人的关系就多一份纯粹与干净，多一份清澈与明媚，多一份醇厚与朴实,人与人的交往就更加行得稳、走得远。

（选自《人民日报》2019年02月12日04版,作者徐文秀,有改动）

19.下面对文章的理解不正确的一项是（2分）（）

A.对本文中心论点最恰当的概括是:

人与人的交往要平静理性，多一些“无声的联系"。

B.第③~⑤段分别从“无声的联系"是守望、“无声的联系”是守护、“无声的联系”是守候方面论证中心论点。

C.第⑤段主要运用了举例论证和对比论证,具体论证了多些“无声的联系”,是一种默默的守候

D.第⑥段总结全文,号召我们要多些“无声的联系”，人与人的交往就更加行得稳、走得远。

20.如果要在第③段的横线上加上一个事实论据,下面最恰当的一项是（2分）（）

A.唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见。

他的好友诗人张籍一再给韩愈写信,规劝忠告,终于使他认识到自己的缺点。

B.唐代诗人白居易、元稹先后被贬,后来两人在长安久别重逢,经常吟诗酬和,演绎了一段友谊佳话。

C.马克思和恩格斯在长达四十年的革命生涯中结下深厚情谊。

即便是人各一方，他们也相互牵挂与支持。

D.高渐离与荆轲的关系很好。

荆轲刺秦王时,高渐离与太子丹送之于易水河畔，高渐离击筑，荆轲则高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,情绪慷慨悲壮。

21.文章第①段有什么作用?

请简述第②段的论证思路。

（4分）

（四）记叙文阅读（共I8分）

一场疾病,“治愈”了母亲和我

①少年的我，是出了名的好脾气、乖孩子。

22岁时,却因为几种水果叛逆了。

②2017年8月，我们一家去宜昌旅游。

拍完照，妈妈站着没动，盯着照片仔仔细细地看了好一会儿，又走到我跟前，仔细看我的脸，还伸手在我左边嘴角用力蹭了蹭:

“这是什么?

你的粉底脱妆了吗?

”

③我拿出镜子，发现自己的嘴角有一块明显的白色,拿手踏了蹭,白色纹丝不动。

回家后，我并漫有将这件事放在心上,只当是肤色不均匀，妈妈却始终挂念着,思前想后，最后拽着我去皮肤医院。

我觉得得她小题大做。

④我至今不知道确诊我得白癜风仪器的名字，只记得去往那个房间的路上,清一色是疲惫的眼神和伸长了脖子往科室眺望的姿态。

⑤医生给我开了一堆治疗的药品,让我停掉所有的化妆品和护肤品，还嘱咐我:

“不要吃富含维生素C的食物”妈妈站在一旁，立马拿出手机搜索哪些食物富含维生素C，并将它们列出清单，塞给我，让我背下来。

我推开她的手机，有点不耐烦。

⑥她开始禁止我穿喜欢的衣服，禁止我化妆，严格监督我的饮食。

对于涂药，她更是极端，说明书上写着“一日3次~5次",她却恨不得我吃饭睡觉时也在涂药。

⑦我常觉得自己被一根根丝带缠住,丝带越收越紧，将我勒得遍体红痕，几近室息。

可每当我试图反抗妈妈时,又会因为她的虔诚而于心不忍。

⑧后来,我实在忍不住了,开始偷吃“禁品”。

⑨很奇怪，吃到橘子那一瞬间，第一感觉并不是来自橘子的酸甜，而是一种自由的畅快。

我脑海中立刻蹦出妈妈那种不客反驳的表情，那一刻，我怨恨她剥夺了我的消遣、爱好,这些本和治疗无关,只因她觉得有关，我便从此无法拥有这些东西。

⑩于是,我一次次从“偷吃水果”中找到了久违的自由。

我开始“忘记”喝药、“忘记”擦药...…

（11）最后,妈妈和我之间爆发了一次严重的争吵。

我怪她步步紧逼，她怪我对自己的病不上心...…我开始变得烦躁、失眠,整夜睡不着觉。

⑿后来,家里小猫肠胃不适，我带它去医院打针，买药...…在它病情最严重的那段时间,我会静静坐在它身边,一动不动地守着它。

我盯着它，着了魔似的，连它的呼吸都会反复观察。

就在那一刻，我忽然想到了妈妈的样子,她盯着我的白斑看时,也是这样。

⒀那一刻我开始明白,妈妈歇斯底里、草木皆兵,正是因为她把我当作需要被她保护的对象,她担忧我、心疼我，一旦我出了什么事,她都会觉得失职。

⒁我觉得自己得和妈妈谈一谈。

⒂“我能理解你的心情,但同时我也需要你的理解。

”我反复对她说这句话。

“我知道你是为我好，可是我觉得自己正在失去自由。

”我对她说.....

⒃“行吧。

”她终于意识到,女儿和她一样，是独立的个体。

此后，妈妈不再提“美甲”“服装面料”之类的东西了。

我和她逐渐达成了和解,积极控制饮食,配合治疗。

⒄2018年6月，当我喝完最后一瓶药，白癜风终于和我分道扬镳，妈妈开心得像打了场胜仗。

⒅从最初她毫不犹豫地带着我去检查,到确诊后马不停蹄地为我更换一切生活用品，严格控制我的饮食，对我进行几乎苛刻的限制。

妈妈为我做了太多事，虽然并不是每一件都有助于我的恢复,但她确实倾尽了所有。

（作者阿芙,有改动）

22.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。

（4分）

时间

情节

对母亲的态度

病症初现时

①

小题大做

②

妈妈要“我”背下禁忌食物清单

不耐烦

治疗期间

妈妈禁止“我”化妆监督“我”的饮食

③

治疗后期

妈妈与“我"达成和解

④

23.从修辞角度赏析文章第⑦段画线句子的表达效果。

（4分）

我常觉得自己被一根根丝带缠住，丝带越收越紧,将我勒得遍体红痕,几近窒息。

24.下列对文章有关内容的分析和理解,不正确的两项是（4分）（）

A.本文以“我”的一场疾病为线索，写出了“我”对妈妈态度的变化。

B.文章第②段主要运用动作和神态描写表现了妈妈对“我”身体健康的关心。