大学英语四级教案.docx
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大学英语四级教案
授课题目
四级真题2
课次
1
章节
四级新闻听力及四级真题2
授课时间
2016年5月9日
授课地点
二教320
教学目的及要求
掌握短篇新闻听力答题方法与应试策略
熟练使用考试技巧
提高听力部分的得分率
重点、难点、关键点
听力命题类型及应试策略
新闻听力的应试策略及运用
解决方法
通过理论讲授和举例说明的方法解决教学重点和难点。
主要内容
I.2016年四级听力试题的调整
1.取消短对话
2.取消短文听写
3.新增短篇新闻(3段)
其余测试内容不变。
调整后四级听力部分的试题结构见下表:
测试内容
测试题型
题量
分值比例
短篇新闻3段
选择题(单选)
7题
7%(每题1分)
长对话2篇
选择题(单选)
8题
8%(每题1分)
听力篇章3篇
选择题(单选)
10题
20%(每题2分)
II.短篇新闻的题型特点
1.选自BBC等新闻
2.字数为130--190词左右
3.长难句较多
4.大量出现专业名词或专业性的叙述
5.新闻的内容偏专业性,离日常生活比较远
6.新闻稿件有其特殊的行文方式和行文风格
III.短篇新闻的应试策略
1.如何应对短篇新闻听力
抓住核心,即:
信息捕捉能力和信息理解能力,可以斩杀任何听力考试。
2.新闻消息六要素
(1)时间
(2)地点
(3)任务
(4)事件的起因
(5)事件的经过
(6)事件的结果
3.新闻书写的特点
立场:
观点鲜明
内容:
真实具体
反应:
迅速及时
语言:
简洁准确
4.新闻听力技巧
(1)联想新闻主题
四级新闻不外乎以下主题:
预读考题时,结合题干和选项的关键词,可以看出这篇新闻的主题,听的时候有所侧重。
(2)信息捕捉与预测
ABCD四个选项包含了满满的信息量。
只要掌握了“新闻六要素原则”和“选项关键词把控原则”,就能把握住出题者的心理。
所有四六级听力中,看到选项的第一个目标就是:
找相同
相同信息将告诉我们重点关注听力的哪个部分。
(3)抓结构层次
●前三句信息必出考点
倒金字塔式结构
最重要的信息放在开头介绍,后面的内容按照重要性依次递减的顺序排列。
因此,新闻稿前三句必出核心要点,而核心要点必然成为考点重点。
●重要信息在变化
有的新闻内容是介绍某种变化或者改革,这类新闻因为不是突发性的事件,所以新闻稿开头三句话内会阐述背景,之后通常用表示时间的词引出最新变化。
(4)抓考点关键词
统计表明,在托福听力和四六级听力中,有90%以上的考点话题是由标志词来引导的,这完全符合西方人的思维和语言表达习惯。
新闻短篇虽然不比论文或者演讲稿复杂,但是当有重要逻辑转折时或核心观点提出前,通常会出现逻辑关系词。
因此,提升对逻辑关系词的敏感度,集中极力听逻辑关系词后的内容,可以大大提高对新闻短篇考点的预判能力。
(5)依靠常识
对于某一则新闻,万一没有听懂,笔记也没有记下来,也不要轻言放弃。
可以通过仔细研究考题,运用自己的常识帮助答题。
四级考试的新闻通常是从主流媒体选材的。
也就是说,新闻说的事情都是真实发生的,只有考生有一定的背景知识,有时候也可以猜对答案。
(6)专有名词不重要
不要太在乎生僻难懂的人名或地名,BBC/VOA/CNN新闻中,常常会听到不太熟悉的人名或地名,如某国家的人,但这些专有名词不会对新闻内容的理解和答题产生任何影响,所以不要受此类复杂专有名词的干扰,尝试用首字母代替复杂的专有名词。
IV.四级真题2----短篇新闻听力(解析)
1.分组讨论,预测新闻主题。
2.播放听力,学生答题。
3.结合解题技巧进行讲解。
V.课程小结
1.总结课程要点
2.提出备考建议
课堂组织、教学设计、教学方法、媒体教具、时间等
◆运用讲授法介绍四级听力试题的调整。
2分钟
◆运用讲授法简单介绍短篇新闻的题型特点。
3分钟
◆运用理论讲授法和举例说明的方法讲授短篇新闻的应试策略。
40分钟
【理论应用环节】
◆学生分组讨论分析题目,预测新闻内容。
5分钟
◆听音答题。
7分钟
◆听力练习讲解28分钟
◆回顾课程要点5分钟
习题、
作业
熟悉新闻听力特点和解题技巧,记忆新闻词汇。
完成《四级真题1》中的剩余题目。
思考题、预习提纲
关注各大主流媒体的国际国内新闻,了解时事。
讲稿
I.2016年四级听力试题的调整
1.取消短对话
2.取消短文听写
3.新增短篇新闻(3段)
¢原来的长对话(longconversation)和篇章听力(passage)从题型长度难度上都是没有变化的,所以大家正常备考就可以。
但要注意的是分值的变化。
长对话由原来的7题变成的8题,分值依然是1分/题。
而篇章听力却变成的2分/题(原来1分/题)。
对于篇章听力容易走神,考点把握不住,音义形无法对应的同学是个很大的挑战。
¢原SectionA中的短对话(Shortconversation)变成了短篇新闻(newsreport)。
共3段新闻,每段新闻后有2-3小题,只读一遍。
其余测试内容不变。
调整后四级听力部分的试题结构见下表:
测试内容
测试题型
题量
分值比例
短篇新闻3段
选择题(单选)
7题
7%(每题1分)
长对话2篇
选择题(单选)
8题
8%(每题1分)
听力篇章3篇
选择题(单选)
10题
20%(每题2分)
II.短篇新闻的题型特点
1.选自BBC等新闻
2.字数为130--190词左右
3.长难句较多
4.大量出现专业名词或专业性的叙述
5.新闻的内容偏专业性,离日常生活比较远
6.新闻稿件有其特殊的行文方式和行文风格
III.短篇新闻的应试策略
1.如何应对短篇新闻听力
具体考题怎么变化并不重要,重要的是在答题和日后的训练中如何加强对新闻类篇章的把控能力。
无论题目怎么变化,任何一类听力考试的两大核心考点不会变,即:
信息捕捉能力和信息理解能力。
因此,只有抓住核心,可以斩杀任何听力考试。
2.新闻消息六要素
(1)时间
(2)地点
(3)任务
(4)事件的起因
(5)事件的经过
(6)事件的结果
串联:
某人某时在某地如何做了某事出现了某种结果。
注意:
这六要素绝对是听力出题的考点
3.新闻书写的特点
尽管新闻类型有多种,但它们都有共同的基本特点。
主要是:
“真实性”,“实效性”,“准确性”,“简明性”。
即:
立场:
观点鲜明
内容:
真实具体
反应:
迅速及时
语言:
简洁准确
结构鲜明(新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
)
倒金字塔式结构:
重要信息开头放,后边的内容按照重要性依次递减的顺序排列。
4.新闻听力技巧
(1)联想新闻主题
四级新闻不外乎以下主题:
预读考题时,结合题干和选项的关键词,可以看出这篇新闻的主题,听的时候有所侧重。
【样题】
A)Alltaxisbegantousemeters.
B)Alltaxisgotairconditioning.
C)Advertisementswereallowedontaxis.
D)Oldtaxiswerereplacedwithnewcabs.
预测:
由选项的关键词alltaxis,oldtaxis,newcabs等可以看出,这是一则与出租车相关的新闻,而且涉及新旧出租车。
有了这个预判,就能从整体上把握新闻内容,做到心中有数。
(2)信息捕捉与预测
ABCD四个选项包含了满满的信息量。
只要掌握了“新闻六要素原则”和“选项关键词把控原则”,就能把握住出题者的心理。
所有四六级听力中,看到选项的第一个目标就是:
找相同
相同信息将告诉我们重点关注听力的哪个部分。
【样题】:
BBC(2010.12.24)
A)Christmas-timeattacksmadebySomalirebels.
B)AnexplosionatabusstationincentralNairobi.
C)Thekillingofmorethan70UgandansinKampala.
D)BlastssetoffbyaSomaligroupinUganda'scapital.
分析:
四个选项相同之处是:
都为一个事件的介绍。
根据“新闻六要素原则”,一定考查的是“某事”。
而根据“重要信息开头放”的书写规律,答案一定在新闻开篇前三句。
有了这个预测,再根据关键词和文章内容进行相同对比,不难得出正确答案。
【例题】BBC(2010.12.24)
A)OnChristmasEve.
B)Justbeforemidnight.
C)Duringasecuritycheck.
D)Inthesmallhoursofthemorning.
分析:
四个选项相同之处是:
都为时间概念。
根据“新闻六要素原则”,一定考查的是“某时”。
有了这个预测,留意新闻中的事件信息,再根据关键词和文章内容进行比较。
(3)抓结构层次
【样题】
A)Alltaxisbegantousemeters.
B)Alltaxisgotairconditioning.
C)Advertisementswereallowedontaxis.
D)Oldtaxiswerereplacedwithnewcabs.
分析:
四个选项相同之处是:
都出现了taxis,且都说明了一个关于taxis变化的具体细节,因此留意新闻开头出现的关于taxis的变化和相关的时间词。
【样题】
A)Alltaxisbegantousemeters.
B)Alltaxisgotairconditioning.
C)Advertisementswereallowedontaxis.
D)Oldtaxiswerereplacedwithnewcabs.
原文:
Cairoisknownforitsovercrowdedroads,irregulardrivingpracticesandshakyoldvehicles,butalsoforitsairpollution.Inrecentmonths,though,environmentalstudiesindicatetherehavebeensignsofimprovement.That’sdueinparttotheremovalofmanyofthecapital’sold-fashionedblackandwhitetaxis.
这篇材料是很典型的“过去”-“改变”-“现状”的思路,通过文中inrecentmonths/improvement/removal这几个表示时间和变化的词,不难得出接下来将要阐述的核心信息为最后一句。
(4)抓考点关键词
统计表明,在托福听力和四六级听力中,有90%以上的考点话题是由标志词来引导的,这完全符合西方
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