数据可视化呈现与解读 五年级下册数学期中考试.docx
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数据可视化呈现与解读五年级下册数学期中考试
数据可视化分析与解读
一、班级考试情况
·五年级下册数学期中考试,
参加考试人数41人,班级平
均分75分,高于班级平均分
的有20人,低于班级平均分
的有21人,不及格人数8人
。
做错人数
得分与试卷对照分析:
·通过折线统计图的分析,得分较低的是第
六大题的第六小题。
·题目为:
有一块花布,长5米,正好可以做
6条同样大小的童裤,每一条童裤用这块布
的几分之几?
每条童裤用布几分之几米?
·这道题目主要考察的是分数的意义,一种
是表示部分与整体的关系,和具体长度无
关。
另一种是表示具体的量,要和实际长
度有关。
得分与试卷对照分析:
·填空题也有同类的题目,同样学生
的失分也很多,回顾过往的教学,
学生对这部分的理解还是不透彻,
存在模棱两可的情况,而且在复习
的过程中也忽视了这部分内容的再
次讲解、消化。
又或者是复习的太
薄弱了。
数据背后的秘密:
·通过这样一个视觉的分析,可以发
现教学中存在的问题和不足,同时
可以借助分析结果指导后期的教育
教学,重视对一部分内容的重点讲
解及有针对性的复习,以期达到较
好的教学成果。
案例数据可视化呈现与解读:
·借助图像、图表等可视化直观的呈
现数据;
·选择合适的图像对数据进行合理解
读;
·有助于发现教学中存在的问题;
·为后期的教育教学提供支持和帮助
。
谢谢大家!
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