掌声优秀作文7篇最新.docx

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掌声优秀作文7篇最新

　　掌声优秀作文7篇

　　人是需要掌声的。

可感觉现在能够听到掌声的时候，越来越少了。

　　国旗下讲话的人，总是能收获到不少的掌声，可是这种掌声，有太多敷衍的成分。

这类的演讲稿年年都相似，甚至还会有完全雷同的时候，我从前不在意的时候，听也不听，只知道完了的时候鼓掌。

而长大了些，偶尔听听，也觉得是十分耳熟。

这种情况多了，甚至很多演讲比赛都是如此，这也很正常，稿子往往不重要，演讲很重要。

只是，我偶尔也会觉得，写第一份稿子的那个人，果真是优秀，可以靠无数人沿用这份稿子，得到那么多掌声。

　　因为发现了这件“有趣”的事情，所以我时常会在有演讲的时候，去在意内容。

听得腻烦了就敷衍鼓一下掌，听到新鲜的就热烈一些，毕竟自己没那个本事上，别人能，也是一种能力了。

当然，我偶尔也会听到一些真正值得鼓掌的演讲，那些大多是同学们或者老师们的原创。

虽然过程是把人折磨的不成样子，但是结果却往往让人耳目一新，我也会热烈真诚的鼓掌。

真正的掌声，是留给那些坚持原创，有恒心有毅力有知识的人。

　　掌声还会在文艺表演上听到，这样的掌声单纯很多，大多是歌舞节目，相声小品之类的。

可是也讲究一些新玩意。

有的舞蹈或者歌一火，一个学校两个班都演，就会容易出现一些问题。

分出高下了吧，总有一个班不好看，分不出吧，总觉得观众看两遍也没有意思。

所以，在文艺晚会的掌声之中，也常常夹杂着很多的东西。

好的表演能让观众有所共鸣，收获更多掌声的可能性也就会越大。

掌声的多少，是节目好坏的标准之一，虽然也有客气的成分在，可是文艺晚会的娱乐性更强，所以观众掌声也更有弹性些，并不会太多敷衍。

　　还有的掌声大概就是在戏剧场上，我没有看过话剧或者听过什么歌剧，但总觉得在演出最后，献上掌声是一种礼貌，当然，大多也是从别人口中听来的。

掌也不能随意鼓，否则会影响演出，出了丑可就丢人了。

　　对于这种演出，掌声是一种肯定，不论是表演的人还是故事，都是如此。

　　掌声的含义多，每个人都需要被鼓励，因为这样才会有前进的动力，付出才会得到一些回应，会感到满足和幸福。

大部分时间我们会劝说自己不要在意别人的想法，可是有时，我们离不开外界的肯定。

我们并不是要过分追求别人的肯定，也许不是每个人都要登台演出。

只是在每个人自己的人生舞台上，有人欣赏才不至于寂寞。

我们并不需要满足所有人的味口，就好像不是所有人都会在意演讲稿的改动，舞蹈的整齐，话剧的改编等等。

作为观众不要吝啬掌声，作为创造者也不要辜负掌声，不必要刻意去迎合大众的口味，但也别把自己封闭死了。

掌声最重要的是值得，无论是哪一个角色。

　　生活中，人人需要掌声。

取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：

为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

　　人生需要掌声。

　　许多人时常慨叹：

知音难求。

何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？

　　当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。

高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。

然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。

人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。

人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

　　人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。

人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。

恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

　　有这样一个故事：

一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。

拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。

后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。

可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。

人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。

　　当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。

是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。

只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

　　没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。

人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。

正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。

没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。

　　人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。

　　让掌声响起来，人生需要掌声。

　　放学铃早已响过，校园总算从喧闹声中走了出来，一切变得那么寂静。

忽然，不知从校园那个角落里传来唧唧喳喳的议论声。

一个“小喽罗”〔我〕巴结地说：

“老大，你今天是不是心情不大好?

”“哎，别提了，就因为俺上课睡觉说梦话，又挨了高老头一顿暴风雨袭击。

”一个穿牛仔裤的说：

“我不能老受高老头的欺负!

”“对，有了明天等高老头来上课时我们就在黑板上……”

　　第二天的早晨，老大老早就在黑板尽情表演书法，在黑板写了一排东倒西歪的字――高老师是个坏老师，当他写完时，教室立即议论纷纷，声音此起彼伏，突然，班长好像听见了熟悉的一阵又一阵，皮鞋撞击楼梯的声音。

他大喊一声：

“老师来了!

”并拿起黑板擦，擦着，教室寂静了，班长转头望着门口：

“坏了，高老头来了。

”班长轻轻放下了黑板擦，垂着头走回了座位，望着那句老大写的话，只能等待着五雷击顶或周密地排查。

　　高老头并没有生气，却是面带微笑的对我们说：

“同学们，今天我们上说话课，题目可能有的同学已经知道，并替我写在黑板上在这里，我谢谢那位同学!

”高老头竭力表现真诚，但还是无济于事的，同学们脸上都表现出一种不安的神色。

高老头用粉笔把班长擦的不太清晰的“坏”字描了一下，并添“高老师吗?

”。

许多同学都发出善意的笑声，高老头又接着说：

“我就是你们的高老师，是个坏老师吗?

今天我原意把一个真实的我向同学介绍一下。

”高老头详细介绍了他的生活和工作情况，也坦诚地承认了一些弱点和缺点。

由于高老头介绍了自己，又由于刚才的感情反弹。

　　他说完了，教室里再次出现了短暂的沉静，接着又爆发出一阵热烈的掌声，老大眼中晶莹，手也拍得非常起劲。

　　估计这在高老头的教学生涯是第一次，他也陶醉了，这掌声长长地在脑海中回响。

他潇洒地在“高老师”三个字下画了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成了“____是个吗?

”要求道：

“请各位考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。

”

　　我第一个举手，这让高老头颇感意外。

高老师让我站了起来，我说：

“我的题目是《我是在黑板上写老师坏的那个学生吗?

》”高老师的眼睛一亮，并示意我讲下去，我讲得非常流畅，否定了黑板上的字是我写的。

同学们又鼓起掌来，这掌声似乎比高老头的更热烈。

　　掌声一落老大举起了手，他说话的题目是《王刚是个坏学生吗?

》，他承认那行字是他写得，主要是看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。

他说他不是个坏学生，高老师更不是个坏老师。

今天他感到老师的'形象更高大了。

　　高老头非常惊奇，但还是为老大的豪爽大胆而高兴。

全班同学的掌声又一次响起来了。

高老头感到十分欣慰。

　　从那以后，这三次不同凡响的掌声时时回响在我的耳边。

　　用指尖，轻轻弹奏青春的乐曲，耳边，是否会响起赞叹般的掌声？

　　拿着新手机，我兴致高昂地把玩着，东按按，西转转。

忽然，心生奇想：

何不用手机来拍摄一段摄像，当一把摄影师？

那一定很有趣。

　　说做就做，我一边小心翼翼地注意来往的车辆和路人，一边兴致勃勃地拿着手机拍摄，不时自言自语，充当解说员。

　　耳边吵杂刺耳的喇叭声令我止不住地皱眉，不舍地把目光从手机上移开，撇了撇嘴巴，望着前面车辆匆匆的十字路口，嘟嚷着：

“真讨厌！

”

　　“砰—”

　　“刺啦—”

　　我惊骇地张大了嘴巴，愣在原地。

　　摩托车像一辆毫无重量的轻巧的玩具车，被轿车毫不费劲地远远地抛在了一边，车的部件受到了严重的撞击，凹陷了进去，车子还在苟延残喘地呻吟着。

幸亏是冬天，摩托车主并没有受伤过重，但透过厚重的衣服，仍可以清楚地知道他的手臂在狰狞地扭曲着，鲜艳的红色像美丽的枫叶一般轻轻飘落。

　　我回过神来，已不忍再看，把目光瞟向别处。

这场游戏的胜利者还心安理得地坐在车里，像没有看到眼前发生的一切。

　　围观者渐渐多了起来。

也许是不安于此，轿车车主下来了，一副趾高气昂的模样。

迎着众人的目光，他坦然地指了指轿车前端凹进去的一块地方，似乎在说：

看，我的车也受伤了，我也是受害者。

接着，他又倚靠在车上，悠哉游哉地任人围观，亦不去理睬受伤的摩托车主。

　　看到此情此景，我怒从中来，不禁握紧看手心，手上冰冷的物件令我回过神，望着手机上还在拍摄状态中的画面，我心中一喜。

　　压抑着心中恐惧紧张的心情，我深深地吸了一口气，又重重地吐出，上前道：

“叔叔，是您的车撞了摩托车叔叔，是您犯了错误，您应该马上送摩托车叔叔去医院。

”

　　轿车车主一愣，似乎没有预料到会有人出头，还是个黄毛丫头，铁着脸，恶声恶气地说：

“去，去，哪来的小孩？

小孩子家家的，懂什么？

还不快走？

”说着，还威胁着扬了扬拳头，作势要打人。

　　我的脸憋得通红，屈辱心促使我把眼眶里的泪忍住，我遏制住心里想要逃跑的冲动，指着手中的手机，佯装镇定地说：

“不好意思，我不小心拍下了车祸过程，这应该可以算是证据了吧？

大家要不信，可以一起看看。

”

　　轿车车主脸上青一阵，白一阵，说不出话来。

围观者中猛地爆发出一阵雷鸣般的掌声，我不禁红了脸。

最终，轿车车主灰溜溜地送人去医院了。

　　我得意洋洋地把头扬得高高的，像打了胜战的将军一样，又想起之前的胆怯，止不住往上翘起的嘴角微微收敛。

　　我用我的勇敢，弹奏了一曲不输于贝多芬的《英雄交响曲》的巾帼之歌，并且收获了属于勇者的掌声！

　　掌声是一份鼓励，它能让我们树立信心；掌声是一份关爱，它能使完全放弃的人充满信心；掌声是一份力量，它能鼓励你想成功前行；掌声犹如一盏明灯，它会时时刻刻照亮我们走向人生的彼岸……

　　在一次英语课上，英语老师要求我们背诵课文。

我听了后心里“咯噔”一下，仿佛有一只小兔子在蹦蹦乱跳，要知道，我昨天可没好好背诵课文啊，只是草草地看了一遍而已，我的脑海里只有一些零碎的记忆，这可怎么办啊？

这时候，英语老师扫视了一下全班同学，用手指着我，说：

“你来吧。

”我的心里颤了一下，脑子里飞快地回忆着课文的内容。

这时同桌用手指捅了我一下，悄悄地说：

“老师叫你背课文呢！

你怎么不站起来？

”“……哦……”我回答着，赶忙站起来，双腿不住地颤抖着，猛吸了一口气，定了定神，小声背起了课文。

天哪！

声音小得连我自己都听不清楚。

这时，我的“死对头”幸灾乐祸的看着我，同学们也不住的议论：

“别看他平时学习那么好，到关键时刻就完了。

”“你这儿背错了，哪儿也背错了”……听到这儿，我的眼泪都要掉下来了，更没有勇气了。

此时，我的眼睛不知往哪儿看，手不知往哪儿放，紧紧捏住衣角，心已经跳到了嗓子眼儿，我只好硬着头皮继续背下去，可背的越来越不流利了。

英语老师眉头一皱，脸“由晴转阴”了，只好对我说：

“你先坐下吧，以后一定要好好背啊！

”说完后深深地叹了一口气。

听了这话，我的头低了下去，脸涨得通红，豆粒大的汗珠从我的额头上滚了下来，要知道，这可是我在上学以来第一次受到这么大的批评啊！

要是坐下去就再也不能在班上抬起头了。

想到这儿，我鼓足了勇气对老师说：

“老师……我……我想继续背下去……”本想到老师应该不会同意，可奇迹出现了——英语老师先是一惊，后来又微微地点了点头，饱含深情地望着我，意味深长的说：

“好吧……”紧接着教室的前排就响起了一阵掌声……

　　我定睛一看，原来是我的好友小文和小门鼓起了掌，随后英语老师也鼓起了掌。

这掌声，犹如一束阳光，让我倍感温暖；这掌声，犹如一滴雨露，让我找回自信……

　　我的精神为之一振，不知道从哪里来的灵感，流利地背诵起了课文。

刚背完的那一刹那，教室里就爆发出一阵雷鸣般的掌声，这掌声让我刻骨铭心。

这掌声，让我仿佛看到了老师对我的鼓励；这掌声，让我仿佛听到了同学们对我的赞赏；这掌声犹如一杯美酒，让我的心都醉了……

　　是啊，掌声好似一泓泉水，滋润着我们；掌声好似一束阳光，把我们的人生道路照亮；掌声好似人生中最美好的礼物，能时刻都鼓励我们奋进……啊！

掌声！

一路有你，我将收获一份美丽的人生！

　　记忆中那些美好的事情，多的像夜晚星空中的繁星一样，数不胜数。

其中让我印象最深刻的莫过于一年级时，老师第一次给我的掌声，它给了我鼓励和信心！

　　记得那时候，我不喜欢举手回答问题，尽管有时我知道那个问题的答案。

那是一个星期三，数学课上刘老师请同学们上讲台解答问题，其实那个问题很简单，对我来说就是张飞吃豆芽──小菜一碟。

记得当时全班同学差不多都举手了，就我缩在座位上不敢抬头也不敢举手。

因为我心里一直很害怕举手回答问题，尤其是要上讲台面对着同学们，众目睽睽之下的我心里一定更紧张。

而且我觉得，自己都会的问题，为什么偏偏要上台说呢？

真是多此一举！

我正在胡思乱想着，耳畔突然传来刘老师那甜美的声音，“博然，你来回答吧！

”我毫无思想准备，被吓了一大跳。

我心里暗暗叫苦：

“点谁都好，为什么偏偏点到我！

真是怕什么来什么……”我机械性地站了起来，腿像灌了铅一样沉重得迈不开。

我慢吞吞地、像个风烛残年的老人一样往讲台上走。

老实说，就算是一加一这种问题，我也不会举手！

正当我不情愿地往讲台靠时，刘老师突然鼓起了掌，顿时，同学们也随着刘老师的掌声鼓了起来，整个教室都被雷鸣般的掌声铺盖，这掌声大得好像不只是在我们班级里响荡着，仿佛学校里的每一个角落都能听见一样。

我怔了怔，不明白这是怎么回事，但伴随着这掌声，我的脚步却不知不觉地轻盈了许多。

终于来到讲台上，在大家的注视下，我还是有点紧张的，但想到刚才老师和同学们给我的掌声，我的心情放松了许多。

我结结巴巴地回答道：

“这…这道题…是由三…四……”完了说错了！

我心里一沉，闭上了嘴巴不知所措，等待同学的嘲笑。

出乎意料，等来的不是嘲笑，而是又一次给我鼓励的掌声。

刘老师微笑着说：

“这位同学太紧张，需要鼓励，我们给他掌声……”说着，他又带头鼓起了掌。

顿时，教室里又响起了经久不息的掌声，掌声从四面八方源源不断地传进我的耳朵，把我温暖地包围着。

我感觉这掌声变成了一股暖流，流进了我的心里，老师和同学们这样给我鼓励，我顿时信心百倍，深吸一口气，使大脑冷静下来，然后又重新开始回答问题。

说也奇怪，原来笨嘴笨舌的我现在的回答竟然那么流利。

回答完毕，我期盼地望了望老师，刘老师微笑着点点头说：

“再一次给这位同学热烈的掌声！

”话音刚落，又是一阵阵掌声源源不断的向我“包抄”过来，我踏着这悦耳的掌声自豪地回到了座位上。

从此，我再也不害怕举手回答问题了，变得越来越勇敢了！

　　掌声，是生活中必不可少的东西，它给人鼓励、信心等等。

成长的道路上需要掌声，它是这世间最美好的声音！

　　课间的阳光明亮到近乎晃眼，同学们的喧闹声此起彼伏的四周，我小声而急促地背诵着手中的演讲稿。

　　今天的语文课，我要进行每学期一次的课堂三分钟演讲，尽管我己经花费了不少时间准备，尽管这并不是第一次，但我的心中依旧萦绕着惶恐与不安。

　　“燕姐怎么还不来，”语文课代表早在黑板上写下了我的演讲题目和大名，却迟迟不见燕姐的身影，他不时惴急地探头张望着。

“副班长，要不你先上去演讲吧。

”

　　没有燕姐在？

我恍惚地想起每一次演讲，燕姐站在我身旁，仔细倾听，频频点头，若有所思，让我顿时信心大增，压抑住心中泛起的不安，让演讲顺利进行。

　　“快去吧，”同桌推揉着我，嘿嘿一笑，“燕姐不在，还能偷偷看稿呢。

”忽然间，恍惚的感觉渐渐散去，一种强烈的真实感让我紧紧握住手中的演讲稿。

　　没有牙齿打颤，没有双腿发抖，出人意料，我平静地走了上去，深吸一口气，紧接着竟通顺如流水般地背出来，开头是顺利的，我暗暗彻喜。

　　突然间传来一阵窃窃窃私语声，我目光一凝，看见一个女生竟然转过头，和后排的女生激烈地讨论起来。

怎么回事？

人与人之间基本的尊重呢？

班委干什么吃的？

渐渐地，心底竟燃起一股怒火，又一个不忿之色撞入的的瞳孔，“喂，这演讲还有人听吗？

”睫毛微微一颤，我惊恐地发现，讲话声以烈火燎原之势传遍了整个班级。

胸口如同被打了一拳，我尴尬地勉强维持住演讲的势态。

咽了咽口水，滑过涩哑的嗓子，一字一句仿佛凝结了，讪讪地从我的口中吐出来。

　　没有人在听我演讲。

　　仿佛骆驼身上最后一根稻草，惶恐不安冲破了我最后的防线，心中又惊又痛又慌乱，眼底的泪雾模糊了我的视线，可我不敢让自己哭，用力咬住嘴唇。

　　心沉了下去，仿佛一路深到最深的地方，失望此刻弥漫在我的胸口。

　　人声喧闹的四周，我的声音很轻很轻，带着脆弱透明的泪意。

　　我匆匆结尾，颓然地走下讲台，底下传来一阵稀稀拉拉的掌声，我的心情跌落到谷底。

　　这时，一阵清脆的掌声响起，单一却有力，如同一朵郁金香，一直散发着怡人的芬芳。

　　我怔怔地抬起头，撞见的笑容温柔得就像天空中的晨曦。

　　掌声没有停下，她坚持将热烈的掌声弥漫了整个班级，久久没有停息……。

　　“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨，多少表春不在多少情怀己更改…。

”每当这熟悉的旋律在我耳边萦绕，心里就有一种复杂的情感，涌上心头。

　　那一阵掌声，我不能忘记。

　　【掌声优秀作文7篇】