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关于勤奋的国旗下讲话
关于勤奋的国旗下讲话
第一篇:
聪明来自勤奋(国旗下讲话)国旗下的讲话(2014,4,6)
聪明来自勤奋
魏四方
非洲草原上生长着一种草,叫尖毛草,有“草地之王”的美称,但它的生长过程却十分怪异。
在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,人们甚至看不出它在生长。
在那段时间,草原上的任何一种野草,长得都要比它旺盛,没有人能看出尖毛草会是今后的“草地之王”!
但半年过后,在雨水到来之际,尖毛草就像被施了魔法一样,以每天一尺半的速度向上疯长,三五天的时间,它便会长到一米六至两米的高度。
大片的尖毛草,就像一堵突然树起的墙,让人感到无比的震撼。
这一自然现象,曾引起许多人好奇。
科学家来到非洲草地,专门研究尖毛草。
尖毛草其实一直在生长,但它不是在长身体,而是在长根部。
在长达六个月的时间里,尖毛草的根部长得超过了28米,无声地为自己的将来做准备。
一棵草,竟然有28米以上的根茎,这是多么罕见的现象。
当蓄积了足够的营养和能量后,尖毛草便一发而不可收,在短短的几天时间里,一下子长成了草地之王。
同学们,从这个自然现象中,我们能得到什么呢?
埋下头来,努力学习,先不问将来的结果,只看重每天的过程,就这样老老实实地勤奋学习,默默地去积攒能量,在不声不响中养精蓄锐,当你的根基远远超过别人时,奇迹就发生在你的身上。
在我们的生活中,常听人说谁谁谁考上了什么大学,人家真聪明,谁谁谁上了三年,什么也没考上,真是苯死了。
难道考上大学就是聪明的功劳?
成绩考不上去就是脑子苯造成的吗?
没有谁生下来就是聪明的,也没有谁生下来就是愚苯的,但长大以后又的确有人是聪明的,有人是愚苯的,我想告诉大家的是,聪明是勤奋慢慢积累的过程,是量变到质变的过程,积累到一定的时候,勤奋就变成了聪明。
因此,我们说聪明是勤奋带来的,愚苯是懒惰造成的。
一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个农民;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,对一个刚生下来的孩子来说,所有的一切都是一样的,是勤奋和懒惰造成了他们成人后的区别。
勤奋是最讲义气的,只要你对它好,它就一定还你丰厚的回报。
李珂涛是我校05年毕业的学生,现在北京大学读大四。
李珂涛是个看起来有点苯甚至有点木呐的农村孩子,根本谈不上聪明。
但就是这么一个普通的孩子,却有着了不起的好习惯,就是勤奋。
他一直把勤奋学习当做学校生活的主旋律,每天早晨开亮教室灯光的人是他,班里每一次调位都要坐第一排的人是他,每一科的课堂笔记都写得和试卷一样认真、工整、悦目的人还是他。
05年高考他的英语考了142分,后来和其它同学聊起这件事的时候,李珂涛的同桌同学对我说,李珂涛不仅会背我布置的文章段落,而且英语课本中的课文全部会背。
高中毕业后,李珂涛把努力、勤奋的好作风带到了北大,在北大他同样是班里最勤奋的学生,当然也是最优秀的学生之一。
09年春节我和李珂涛在网上偶然遇见聊天的时候,我问他今年考研究生吗?
他说不考了,已经被保送到清华大学读研究生了,读的是政府管理。
勤奋是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟。
如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
我们身边就有这样的例子,有些同学在考上高中的时候,成绩相当好,在别人眼里也是个聪明的学生。
但他们不再勤奋了,反而慢慢地沾
染上不少坏毛病,开始旷课,开始泡网吧,甚至学会了抽烟喝酒。
时间一长,作业也完不成了,课也听不大懂了,于是只有放弃了,昔日的聪明也变成了愚苯。
1968年,美国心理学家罗森塔尔和他的助手来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。
然后,他们交给学校一份名单,以赞美的口吻说名单上的学生最具发展潜质,这些学生也都通过各种渠道知道了这个消息。
8个月后,心理学家又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽。
二十年后,心理学家再次对这些学生进行跟踪调查,发现这些学生在学业上和事业上也普遍比其它学生做的出色。
实际上,心理学家提供的名单纯粹是随机抽取的,没有进行任何的比较和测试。
这些学生在“权威性的谎言”暗示下,坚定的认为自己比其它学生更有发展前途,他们因此变得更加自信,他们在行动上就不知不觉地更加努力学习,结果就有了飞速的进步。
这个令人赞叹不已的实验,就是著名的“罗森塔尔效应”。
由此不难得出,任何一个正常人,只要刻苦学习,努力奋斗,就会变得更聪明,就会有更多的成功机会。
一个人之所以出类拔萃,唯一的原因就是他比别人更勤奋。
郭沫若先生曾经说过:
“形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的”。
发明家爱迪生说,成功=99%的汗水+%1的灵感。
”这句话我们都耳熟能详。
汉代时孙敬的头悬梁、战国时苏秦的锥刺股更是妇孺皆知。
还有很多举不胜举的例子都在说明勤奋是成功的必备条件。
同学们,不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天。
“一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。
时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下悔恨和惆怅。
珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
“业精于勤,荒于嘻”,让珍惜时间,勤奋学习成为襄高一面永不褪色的旗帜,让它永远激励我们以勤奋为径,攀登书山,以辛苦作舟,博击学海,绘出我们辉煌的人生!
第二篇:
播种希望勤奋学习国旗下讲话播种希望勤奋学习
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
瞬间严冬已逝,春天也悄悄地来到了人间。
春天,是个美好的季节;春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。
经过一个短暂、平安的寒假,我们满怀着憧憬,迎来了2014年的新学期的第二周。
我们知道,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才可能会有金秋满意的收获。
回首走过的旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种着希望,勤奋的学习。
在园丁的辛勤哺育下,我们变得更具有智慧,也更加自信。
同学们,在过去的一学期中取得了许多成功,收获了许多希望。
但作为学校的一员,我想要对你们说:
不要满足,不要骄傲,要知道:
“知识在于积累,天才在于勤奋。
”勤奋是取得成功的基础,只有努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。
奋斗是取得成功的关键。
只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。
我们只要有付出,就会有收获。
我们不但要收获知识,更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。
这些都是我们学校的优良传统,我们要继承这些美德,把自己塑造成一个品德高尚的人。
在新的学期里,我们会更加自信,我们的笑容一定会更加灿烂。
新的一学期,我们面临更多新的挑战,面临更多新的困难。
你是否感到了压力?
请相信自己吧!
相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”让我们用毅力一步一步渡过难关。
“一寸光阴一寸金。
”我们应该更好的支配时间,做时间的主人。
我们要树立起自己远大的理想,并为之努力、奋斗。
但我要提醒大家,努力的结果并不是最重要的,最重要的是在追逐的过程中,每个人都得到了不同的体验。
我们绝不会放弃自己的理想,不会抛弃我们的希望。
请扬起我们理想的风帆,荡起智慧的双桨,在知识的海洋中搏击风浪。
我们要学会思考,思考我们的学习方法是否得当,思考我们的足迹是否端正,思考我们的人生价值,思考我们的未来通向何方,思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母。
同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。
真正做到“现在,我们以学校为荣,将来,学校以我们为荣”。
谢谢大家!
第三篇:
珍惜时间,勤奋学习国旗下讲话珍惜时间,勤奋学习
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
同学们,你们知道吗?
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?
那就是时间。
在不知不觉中,一个学期很快就要过去了。
亲爱的同学,在这个学期你有什么收获呢?
学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光,那种勤学苦读的精神是非常可贵的。
同学们,你们知道吗?
在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
一分耕耘一份收获,只有付出了才会有回报。
有位老师说过这样一句话:
聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。
同学们,你是愿意做一个聪明的孩子,还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?
同学们,勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。
同学们,我们要勤奋学习,更要珍惜时间。
新的一天开始了,有的有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考,积极发言;有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦……时间老人是公平的,慷慨的,他只给勤奋,刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦。
我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地掌握知识,学好本领,取得优异的成绩。
同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,用勤奋迎接挑战,用勤奋改变命运,用勤奋创造奇迹。
同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识,迎接未来的挑战;只有珍惜时间,我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间,我们才能拥有美好的未来。
让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习,做时间的主人,用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
我的讲话完了,谢谢大家!
第四篇:
珍惜时间勤奋学习(国话旗下讲话)珍惜时间,勤奋学习
老师们、同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。
同学们,你们来猜一猜:
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?
对,是时间。
还记得我们第一次踏入()小学的大门吗?
那天仿佛就是昨天的事,一转眼,我们已经长大,时间就是这样悄悄地过去了。
有人把时间比作一位作者,因为它会给每个人书写不同的结局。
有人把时间比作生命,“节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,也就等于延长了人的寿命。
”更多的人把时间比作财富,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这是一种不能买卖的财富,比金子还珍贵。
同学们,珍惜时间的道理我们都知道,为什么有许多小朋友觉得自己并没有偷懒,可做作业的时间还是不够用呢?
我们的时间都是跑到那里去了呢?
()老师告诉你:
仅仅知道珍惜时间还不够,我们还要考虑,如何把自己的时间真正的管理好。
培根说过:
“合理安排时间,就等于节约时间。
”每天按时到校,课堂上用好每一分钟,做练习时,把难题放在最后完成;放学回到家,先专心地做好复习预习再休息;做完一天的功课,及时对照课程表,把书包归整好。
能做到这些,你会轻松快乐地学好每一门课。
如果还能利用好时间的边角料,你的收获会更大,比如每天等公交的五分钟,把一首古诗读几遍再背一背;放学排队的十分钟时,把当天学过的内容再翻看一遍或看一会儿课外书等等。
“黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。
”同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识,迎接未来的挑战;只有珍惜时间,我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间,我们才能拥有更美好的未来。
做时间的主人,做学习的主人,你就是个能够把握明天的人。
努力吧,为了我们心中的梦想,珍惜时间,勤奋学习!
用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
第五篇:
勤奋,成就人生(国旗下讲话)勤奋,成就人生
老师们,同学们:
大家好!
今天我的讲题是——《勤奋,成就人生》
中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。
唐朝文学大家韩愈就曾说过:
“业精于勤,荒于嬉。
”也就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
唯有
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