副校长述职报告.docx
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副校长述职报告.docx
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副校长述职报告
副校长述职报告
过去的一年,我担任湖塘桥初中副校长,分管人事档案、宣传等工作。
在各级领导的关心爱护下,在全体教职工的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行。
现将本人一年来的工作情况述职如下:
一、与时俱进,不断提高政治思想和业务素质
1、提高政治思想觉悟。
本人始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,努力实践科学发展观,积极参加党的组织生活和有关会议,认真履行党员义务,不断提高党性修养,努力完成党支部和学校交给的各项任务。
处处以共产党员的标准严格要求自己,虚心向党员同志学习,能够以良好的师德标准来严格对待自己,有较强的事业心和责任感,热爱学生,为人师表,遵纪守法,依法治教。
2、提高管理水平和业务能力。
随着课改的不断推进,管理领域的深入,让我越发感受到如果自身专业知识、管理理论不广博,那么主管工作就会肤浅。
因此我力求多渠道地学习现代教育理论,不断探究教育规律,改进工作理念和校园管理方法。
坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策,关心和爱护学生,较好地完成本职工作,重视自己的管理能力和基本素质的提高。
二、角色转变,发挥表率作用
以做好服务为宗旨,把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与具体科室之间融洽的工作关系。
这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,发挥好校长和教师之间的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在“做”的过程中,我学到了其他同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中的教训。
三、尽心尽职,做好本职工作
1、增强意识,提高能力,努力做好分内工作。
一年来,在校长的正确领导下,我把分管工作放在首位,坚持以强烈的事业心和责任感抓人事档案和宣传,保障学校教育教学工作正常运行。
2、主动作为,统筹兼顾,努力做好档案管理和宣传工作。
档案工作看起来默默无闻,但却在幕后对教育教学发挥着不可替代的重要作用。
为此,我从学校档案工作的实际出发,着眼档案的日常应用和未来潜在效能出发,会同相关科室一起,重点抓档案管理的标准化和规范化,最大程度地体现档案工作的科学性和有效性,取得了较为明显的成效。
在校园宣传工作中,我注重外宣和内宣的两翼齐飞,积极培育校内通讯报道人员队伍,加深他们对校园宣传工作重要性的认识,对外提升学校形象,对内浓厚比学赶超的氛围,充分弘扬进取创新的校园精神,努力使学校的宣传工作迈上新台阶。
3、认认真真、扎实钻研,切实做好承担课程教学工作。
除了分管行政管理工作,我还肩负毕业班的教学任务。
在教学中,我认真扎实推进新课程改革,积极落实“三维”目标,在备课上下功夫,在课堂上动手脚,力争把每一堂课上得生动活泼。
教学上自己不拘一格,敢于打破陈腐教学、寓教于乐,赋予课堂新观念、新思维、新方法,深受学生喜爱。
虽然已有多年带毕业班的经验,但仍坚持写详案,认真参加学科组的教研活动,专研教材教法,及时把握中考新动向。
同时,还积极参加学校组织的各类校本研修活动,帮助并指导青年教师的成长。
四、摆正位置,及时进行工作反思
我分管的工作虽然取得了一些成绩,但主要应归功于上级教育行政部门的大力支持,归功于校领导班子的正确领导,归功于全体教职工的共同努力。
其中,我个人只是尽了一点微薄之力。
由于走上领导岗位时间不长,自己的工作能力和管理艺术水平还不高,工作还有很多不足之处,还需要不断学习,尤其要紧跟时代步伐,更新观念,加快管理工作与创新的步伐。
因此,在新的一年里我会按照工作职责,努力做好以下几项工作:
一是努力学习先进的教育理论,更新自己的观念,使我分管的工作有进一步的创新;二是继续加强队伍建设;三是加强自身学习和修养,提高管理领导艺术水平和工作能力。
总之,在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲进一步提高和锤炼自己,在开拓中前进,在前进中开拓,使自己在今后的工作中进一步走向成熟。
以上所述,不足之处,恳请大家给予批评指正。
副校长述职报告
各位领导、各位教师:
大家好!
首先感谢大家对我的信任和支持!
回顾成长的历程,我从一个初涉教坛的老兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为分管教科研的教务处副主任;从教务处副主任成长为分管教学的副校长,13年来,我与大家一同品味着失败的痛苦,收获着成功的喜悦,分享着生活的快乐,体验着人生的幸福。
9年前带着热情走上管理岗位,满怀激情做了教务处副主任,半年前一腔热情当上了副校长,我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养,每想至此,我的内心都涌动着一股暖流。
8年的教务处工作和半年的副校长工作经历,使我在湖塘桥初中的不断发展中慢慢成长日渐成熟,宽松和谐的工作环境,清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围,更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。
下面我对半年来的工作思路和所做的工作进行汇报。
一、坚持政治学习和业务学习,不断提高自身素质
面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。
在工作中,始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识,敢负责任,坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。
始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。
2016年5月被湖塘镇授予“优秀共产党”称号。
作为副校长,最需要的是要明确角色定位,努力做事但不越位,尽忠职守而不缺位,拿捏好辅助校长决策与重在执行、既要做事更要做人、职责范围应分但有所担当之间的分寸,做到顺畅地承上启下,为学校的流畅、高效运转尽心尽力。
二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
管理出效益,管理出成绩。
心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。
结合学校实际,健全、完善了教师绩效方案、学校教学的考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。
在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、评价、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。
时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。
三、立足自我教研教改,立足课堂提高效益
在教学实践中,严格要求自己,不断探索新的教学方法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,做教研教改和所任学科的带头人。
本人常驻毕业班,所教班级成绩优秀。
除积极主动承担教科教研教任务外,还积极撰写教学论文,所撰写论文先后在省、市、区级获奖。
始终坚持从我做起,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径,通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,强化了教师的教研行为,大大促进了教师素质的整体提高。
周周坚持教研活动,多次组织教师外出听课观摩学习,想方设法提高课堂效益,努力改变满堂灌的的教学模式,建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,课堂效益在逐步提高。
任副校长以来,除了完成常规管理工作外,我和全体教师共同完成市优质学校评估工作、市一级装备学校创建、参与学校课程体系的建构、立足“青果在线”探索学校教与学方式的转变、尝试教师听评课制度的创新等工作。
四、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围
“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。
我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。
但成绩只属于过去,我更希望把握好现在和将来。
回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:
缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局;学校教科研工作力度不够,要加强研究等等,我觉得还需在以下几方面继续努力:
1、进一步改进工作方法。
克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。
2、进一步克服自身缺点。
以更加顽强的毅力去克服缺点,不断超越自我。
做应该做的,做能够做的,认识自己,降伏自己,改变自己!
3、进一步加强学习,提高自身素质。
加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。
4、高度重视务虚工作。
正确认识务虚,高度重视务虚,恰当给自己定位,学会把握诸多矛盾中的主要矛盾,正确处理错综复杂人际关系中的工作关系,做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!
5、做一个清醒的有个性的人。
树立民主思想和人本思想,学会正确表达自己的想法,保持自己的个性,做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。
6、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。
回顾过去,我所分管的工作能有序进行、顺利开展,得到老师们的认可与肯定,这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不可分的,我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪!
广大教师背负巨大的压力在辛勤的工作着、奉献着,我们湖中人在相对困苦的处境下形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神,这种精神一直养育着我、激励着我、鼓舞着我!
在此,我真诚地向大家道一声:
“谢谢你们”。
回顾半年的工作,我问心无愧,但也有不足与感慨。
虽恪尽职守,但由于本人教学管理中缺乏艺术性,工作方法缺乏灵活性,加上自己过于较真而不成熟的个性,有时事与愿违,但在我的心中惟有工作,我深知,我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我,我希望大家紧密团结,齐心协力,同甘共苦,克服困难,共度难关,我会虚心听取各方意见,将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作,不辜负全体老师的信任,为我校的教育发展尽一份微薄之力。
以上如有不妥,敬请批评指正。
副校长述职报告
一年以来,本人在全体同仁的大力支持与配合下,与学校一起成长,在风风雨雨中共同进步。
期间我担任我校副校长,分管学校德育工作、学校体育工作,同时分管初三毕业班年级工作。
本人在党组织生活中,认真开展“两学一做”等活动,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。
在学校管理中,改革创新,推动学校德育工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。
各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的进步。
现述职如下:
一、与时俱进、提高自我素质
一年来,自觉遵守社会公德和教师师德,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。
积极参加我区师德师风建设及各级各类活动,认真阅读了《追求教育的幸福》、《直面教育的现场》等多本业务书籍,撰写了教育教学反思文章。
并且结合自己的课题研究和上课实际撰写了论文《在数学教学中培养学生的问题意识的策略》;在校内作相应的讲座,并且积极参与并主持有关课题工作等。
二、角色转变,发挥带头作用
本人为人正派、办事公道,坚持原则。
能遵守廉洁自律的有关规定,能主动承担工作责任,并且不居功。
平时深入教学第一线,严格执行教育局对校长“五个一”要求,工作以来一直担任本专业的数学学科教学工作,今年继续担任初三数学的学科教学工作,本人每学期能主动带头上好校级公开课,平时能以人为镜,明己得失,没有经济问题和生活作风问题,和教师们和睦相处,能虚心倾听大家的意见和建议,在自己工作范围内的事,能竭尽全力去做,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如一。
我经常克服困难,做到每天能够巡视校园,督促好学生的上课及课间活动情况等等,当然我的工作也得到了学校政教处、团队、教务处、体育组、各年级组等校行政及老师们的大力支持和帮助。
三、尽心尽职,做好本职工作。
1、是抓各类计划的制定与落实,保证各项工作具有科学性、计划性,连续性。
督促有关处室制定行事历和毕业班教学工作计划,制定具体落实方案,使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。
2、是加强我校“求实”德育管理,提高工作效率。
一年来,我校秉承“求实”校训,坚持“固本强基,求真务实”的办学理念,从每一个细节出发,从学生可学、可感、可做的细处落实,以活动为教育载体,打造“全员德育,文化育人”的德育工作核心理念,开展“求实”为重点的多元丰盈的德育活动,为学生搭建了“勤学善思、诚实做人、踏实做事”的体验舞台,培养了学生“做真人、做实事”的优良品质,发展了学生的综合能力,陶冶了学生的情操,让每一位学生在“求实”校训的鞭策下,朝着自己的梦想不断前进。
具体工作:
1)加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。
2)完善管理制度。
落实我校“求实”德育校本课程,通过德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。
今年,我和政教处、校团队的几位主任,通过研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。
同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。
3)重视班主任工作,加强队伍建设,构建全员德育机制。
学校成功召开班主任经验交流会和例会;拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。
健全学校德育工作网络,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式,能够经常深入班主任及教师中检查常规教育教学情况,实施有效的检查、督促、反馈、矫正,落到实处。
湖中依托班级文化建设,打造求实德育工程。
各班积极参加学校每年的“求实”校园文化艺术节,在湖中,班级文化建设已经不是一次墙面的布置,她综合展示着学生策划、组织、协调的能力;她锻炼了学生设计、书写、绘画、演讲、写作、表演等多方面的才艺;她营造了民主、自由、创新、团结的班级氛围;她彰显着每一个班主任艺术化管理风采。
3、是抓好分管年级的各项工作。
一年来,认真组织毕业班各项常规工作,组织好综合检测、实验操作考查、学生体检工作、英语口语中考、体育中考等,多次主持召开了任课教师会议、学生动员会议和家长会等,制定了年级预达目标,中考复习计划,明确复习要求,各项工作接近零差错。
通过学校几次教师会议上对分管年级教学常规及质量的总结、反馈,教师们都能认真自我分析,不断改进方法,提高效益。
2016年的重点高中自主招生我校取得了辉煌的成绩,共被提前录取了11名学生。
全体考生在中考中也取得了明显进步,学校也荣获了“武进区素质教育工作综合评估一等奖”。
4、是始终坚持德育为首,育人为本的教育思想,协助年级组管理好学生,配合处室组织好学校的艺术节、体育节、科技节等活动,多次利用国旗下讲话做好各活动动员及总结工作,提高德育实效。
5、是做好校长的助手,能主动沟通、主动作为,有机配合学校整体工作。
积极组织我校的文明城市的迎检工作,义务教育学校办学水平考核工作,青少年安全、法制教育等各项工作,同时,本人始终快乐地行走在数学教学的第一线,始终把与学生的互动与交流当成最大的快乐。
课堂上我用赏识鼓励学生独立思考,会变换角色,跟学生或唇枪舌战或即兴演绎,学生真正成为了课堂的主人。
今年通过努力我班数学成绩在全年级中较我接手前上升了2个名次。
四、不断改革创新,促进自我不断进步
本人还经常参加各级各类的培训活动和继续教育活动,包括外出听课学习等。
在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师,深入课堂,把握第一手材料,两学期坚持听课共80多节,及时掌握教学动态,适时指导。
今年通过体育组全体老师的努力,我校体育成绩也突飞猛进,2016年中学组的踢毽比赛、羽毛球比赛、举重比赛以及田径运动会都取得了区团体第1名的好成绩。
总结一年来所做工作,在反思中谋求新的发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。
俗话说得好:
“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,继续加强理论学习,不断开拓创新,使自己在后面的工作中更完善、更称职,让自己在老师的监督、关心、帮助下更好发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。
谢谢大家!
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