八年级下册《家庭.社会.法治》教案全册.docx
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(封面)
八年级下册《家庭
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
第一章用规则守护校园第一节文明校园“礼”当先教学目标:
1、了解日常文明礼貌用语;
2、培养学生的文明礼仪行为;
教学重难点:
培养学生的文明礼仪行为教学课时:
1课时
教学过程:
一、引入
孔融让梨的故事二、学习新课
(一)读有所思读下面的内容
说一说:
小李同学做得对吗?
说说理由。
议一议:
生活中难免会遇到不礼貌的言行,谈谈你的处理方式和当时的感受。
(二)学有所悟—不学礼,无以立
读下面一段话写一写:
日常文明礼貌用语
(三)校园处处有礼仪
1、课堂之上须讲礼情境一
议一议:
高洋同学这身着装去教室上课有何不妥?
情境二
演一演:
如遇迟到,学生应该怎样做才能体现课堂礼仪呢?
相关链接课堂礼仪
情境三
说一说:
上学时,我们常常在课堂上争先恐后地发言,现在,为什么举手发言的人越来越少呢?
想一想:
课堂上面对老师的提问,我们应该怎么做?
相关链接学生进出办公室礼仪
2、同学之间不失礼情境一
说一说:
小丁同学的言行是否正确,为什么?
情境二
想一想:
小刚同学的言行有哪些不妥之处?
和同学交往,该怎么做才有风度呢?
演一演:
模拟同学交往的一些场景,展现学生应有的风度。
3、食堂用餐也有礼读下面一段话
想一想:
上述情境反映了什么现象?
你对此有何感想?
议一议:
食堂用餐也有礼。
我们应该怎么做呢?
相关链接食堂用餐礼仪三、行有所获
1、制作一份调查表,总结出学校10个最受欢迎的礼仪行为和10
个最不受欢迎的言行。
2、制作校园文明礼仪宣传画,在全班展示。
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