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读书的滋味作文600字
读书的滋味作文600字
【篇一:
读书的滋味】
在孤独的时候,书是我的伙伴;在伤心的时候,书是对我的安慰;在迷茫的时候,书是引领我前进的明灯。
在我很小的时候,书的身影便走进了我的世界。
我问母亲:
“这是吃的吗?
”母亲笑而不答。
我捧起书,咬了一下,硬硬的,没有什么温度。
我眨着眼睛疑惑的望着母亲。
母亲笑了,她说:
“这当然是吃的,只是需要用心去品尝。
”我疑惑的摇摇头,懵懂的我根本不可能知道这句话的深意。
只是渐渐知道大灰狼与小白兔走进了我的内心,我感觉书是甜的。
当我渐渐长大,发现书也并不全是蜂蜜,也有让人苦泪泉涌的一味味黄莲,让人潸然泪下。
读《穿条纹衣服的男孩》时,我第一次因为读书而落泪。
感受着父亲亲自杀了自己儿子的悲哀,体会二战期间犹太人与纳粹彼此的痛楚。
这是历史的悲剧,这是一个身为德军司令官又身为一个父亲的悲伤。
当信仰与血脉抉择的时候,一位英勇一世的司令官又该如何面对?
这一切的一切只是无尽的悲剧。
只愿历史不要重演。
想到这,我再一次哭了。
为的是逝去的可怜之人与逝去的悲伤历史。
有时,书是苦的。
到了现在,当我读的书越来越多,而我就越感到书的千滋百味。
辛辣的《特工王戴笠》,体会戴笠的坎坷一生。
酸酸的《真秦始皇》,感受亘古第一帝的心酸多难的童年。
酸、甜、苦、辣,千滋百味,酿成一杯世界上最驳杂的鸡尾酒,喝下去,感慨万千。
在书中体会不同年代,不同地点,甚至是不同世界的风俗。
在书中,体会风云世界的百难苍桑以及大千世界的亲暖温情与世态炎凉。
读书是一道会聚天下之特色,集合人生之色、香、味聚全的美食,品一口,仿佛灵魂都在净化。
读书也是一味会聚天下之苦楚,集合人生之怨恨的黄莲,咽一口,尝尽世间之艰辛。
读书的滋味还真是风趣万千。
我喜爱读书的滋味,只因它是我灵魂的导师。
【篇二:
读书的滋味】
有人看了题目一定会问:
“读书难道还有滋味?
”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。
但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。
因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。
到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。
交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。
当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。
如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。
如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的。
考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。
这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。
父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。
最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。
这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。
所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选啰。
【篇三:
读书的滋味作文】
一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!
读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦。
所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。
置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。
读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。
读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。
读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?
读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。
一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。
当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?
读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,你的心里难道不甜吗?
读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。
闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?
如果有人问我:
“读书的滋味怎么样?
”我一定会告诉他:
“是甜的,是永远令人心醉的甜!
”
【篇四:
读书的滋味】
读书的滋味?
书,也有滋味吗?
那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?
读书是酸的?
看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?
羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?
若我遇上这些,会如何?
大概,我做到他们那般的冷静智慧。
读书,酸,夹杂着敬佩。
读书是甜的?
很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。
小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。
美好的结局,总是令人向往。
即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。
小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。
读书,甜,令人心醉。
读书是苦的?
合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。
为什么,一定要这般结局呢?
为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?
“HappyEnd”不好吗?
眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了意思苦意。
落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?
读书,苦,却回味无穷。
朱熹说过:
“读书有三到,谓眼到,口到,心到。
”我说:
“读书有数味,如酸味,甜味,苦味。
”
人间百味,读书百味。
【篇五:
读书的滋味】
杜甫有诗云:
“读书破万卷,下笔如有神。
”想想看来,也确实是这个理。
读书的好处,一言难尽;读书的滋味,用一句广告词来说便是:
滋味多多,好处多多,同时也乐趣多多。
有人把读书当作一件苦差事,读不下去,也不想去读。
那么,他就会认为读书的滋味是苦的,味同嚼蜡,枯燥无味。
在这个多元化的世纪,各种休闲方式无处不在,电脑游戏,网络小说,电视节目,嘉年华,3G手机,掌上电脑……而用在读书上的精力和时间被严重压缩。
有些人沉浸在影音世界,沉迷于电子游戏,而不愿意沉下心畅游书籍的海洋。
没事的时候拿着手机或是MP4,悠闲地躺在床上,玩着PSP,悠哉悠哉,远比得规规矩矩地坐着,双手拿着书本,盯着那白纸黑字要舒服的多。
而对于这些人来说,读书籍倒成了乏味的事情,也许,只有GAME或者是MUSIC才是能缓解他们苦味的糖果了。
我对把读书当作苦差事持坚决反对态度。
我认为,读书的滋味是甜的,是充满乐趣的。
读书,可以扩大自己的阅读量,汲取文章精华,感受文化魅力,享受阅读乐趣。
只有那由一张张洁白的纸张和一行行整齐的文字组成的书本才真正地成为书。
并且,只有读真真正正地地道道的书本,才能享受的到书带来的书香。
只有在油墨的清香和字里行间才能品味的到读书的甜。
读书,还要进入到书内,和主人公一起去感受,去感受它们所带来的酸甜苦辣。
读一篇喜剧小说,会感受到快乐,也品尝到一丝甘甜,读一篇悲剧,会感受到悲伤,也会尝到一丝酸楚。
为《八十天环游地球记》中福格的赌注而提心吊胆;为《格兰特船长的儿女》中爵士最后找到格兰特船长而感到快乐。
读书能带动人的想像力,也能带动人的情绪,读书所带来的,是快乐,是幸福,还有甘甜。
读书的滋味,多种多样,就像可乐,有甜、有苦、有辣、有酸,溶为一体,带来了奇妙的效果。
读书也如此,只有会读书,读好书,才能真正品味到读书的真正滋味。
【篇六:
读书的滋味】
在孤独的时候,书是我的伙伴;在伤心的时候,书是对我的安慰;在迷茫的时候,书是引领我前进的明灯。
在我很小的时候,书的身影便走进了我的世界。
我问母亲:
这是吃的吗?
母亲笑而不答。
我捧起书,咬了一下,硬硬的,没有什么温度。
我眨着眼睛疑惑的望着母亲。
母亲笑了,她说:
这当然是吃的,只是需要用心去品尝。
我疑惑的摇摇头,懵懂的我根本不可能知道这句话的深意。
只是渐渐知道大灰狼与小白兔走进了我的内心,我感觉书是甜的。
当我渐渐长大,发现书也并不全是蜂蜜,也有让人苦泪泉涌的一味味黄莲,让人潸然泪下。
读《穿条纹衣服的男孩》时,我第一次因为读书而落泪。
感受着父亲亲自杀了自己儿子的悲哀,体会二战期间犹太人与纳粹彼此的痛楚。
这是历史的悲剧,这是一个身为德军司令官又身为一个父亲的悲伤。
当信仰与血脉抉择的时候,一位英勇一世的司令官又该如何面对?
这一切的一切只是无尽的悲剧。
只愿历史不要重演。
想到这,我再一次哭了。
为的是逝去的可怜之人与逝去的悲伤历史。
有时,书是苦的。
到了现在,当我读的书越来越多,而我就越感到书的千滋百味。
辛辣的《特工王戴笠》,体会戴笠的坎坷一生。
酸酸的《真秦始皇》,感受亘古第一帝的心酸多难的童年。
酸、甜、苦、辣,千滋百味,酿成一杯世界上最驳杂的鸡尾酒,喝下去,感慨万千。
在书中体会不同年代,不同地点,甚至是不同世界的风俗。
在书中,体会风云世界的百难苍桑以及大千世界的亲暖温情与世态炎凉。
读书是一道会聚天下之特色,集合人生之色、香、味聚全的美食,品一口,仿佛灵魂都在净化。
读书也是一味会聚天下之苦楚,集合人生之怨恨的黄莲,咽一口,尝尽世间之艰辛。
读书的滋味还真是风趣万千。
我喜爱读书的滋味,只因它是我灵魂的导师。
【篇七:
读书的滋味】
要你问我,读书的滋味如何?
我会说:
“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦!
”有很多很多味道,甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧!
这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜,让我望而生畏,可每次上桌时我都是第一个抢着吃。
记得有一次,老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。
可我翻遍了家里的作文书,也找不到有关童年趣事的作文。
爸爸走过来津津乐道地说:
“写作文,开头可以用开门见山法。
可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道,可我听得目瞪口呆,简直听不下去了。
算了,算了!
我决定去书店“窃读”。
我骑着车,在不到二十分钟的时间里,来到了书店。
我走进书店,就直奔放着小学生作文的书架。
为了不引人注意,我在这众多顾客之中藏来藏去,终于来到小学生作文辅导书的书架前。
在这一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到有关“童年趣事”的作文书。
从头来,再找一遍。
啊,它在这里,总算让我找着了。
这里的书简直就像磁石一样吸引着我。
一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。
然后,背一背开头、结尾。
突然,有一位阿姨拍了拍我的肩膀,我下的冒出了一身冷汗。
“小朋友,你要找什么书!
”阿姨亲昵地问。
“啊!
”我叫了一声,抓了抓耳朵,斩钉截铁地说:
“我看一下就好了!
随便看看。
”吓死我了,幸亏回答得直接,没让阿姨看出破绽。
我擦了擦额头上的汗,轻轻拍拍自己的胸脯。
这就是我的读书故事。
就这样,看完书我就悄悄回家了。
古人云:
“故书不厌百回读,熟读深思子自知。
”这读书的百味冰糖葫芦,你才品尝了其中小小的部分。
其他的就要靠你再慢慢体会。
怎么样!
味道好吗?
【篇八:
读书的滋味】
痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎么会有快乐呢?
小时候的我总是这么认为。
慢慢地慢慢地我长大了,生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味,这滋味很美好,很美好……
上幼儿园时的我很爱画画。
每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画,总能得到亲人、老师的赞赏,而且还得了许多奖。
听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情,我心中美滋滋的。
那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为:
学习是一件非常快乐的事。
每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时,我还笑他傻:
学习——还不是小菜一碟吗?
慢慢地,我长大了。
在学校、在家中,在课间、在假日,我尽量利用空余时间读尽量多的书。
看了一本又一本,但是,因为我太小了,所以有很多读不懂。
可是我还是坚持读下去,因为我记得有本书上曾说:
“思考好比播种,行动好比果实。
播种愈勤,收获亦愈丰。
”
我爱读书,从被动到主动。
读到幽默的地方,我会哈哈大笑、读到忧伤的段落,我也会悲伤流泪。
每次读书,我的心都会溶入书中,与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。
也许正因为懂得了苦中有乐的道理,我的学习成绩越来越好。
每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候,我的心中溢满了快乐。
未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。
我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。
但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功……”记得台湾女作家罗兰曾说:
“我们的生活有苦也有乐。
几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦,换句话说,几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。
当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的意义而忍耐。
当你有机会安享你的收获时,你一定会领悟到当初所付出的并没有落空……”
“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
”学习的确很苦,但苦中有乐!
我爱学习!
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