班主任老师年终工作总结与班级上半年个人工作总结汇编doc.docx
- 文档编号:24641128
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.74KB
班主任老师年终工作总结与班级上半年个人工作总结汇编doc.docx
《班主任老师年终工作总结与班级上半年个人工作总结汇编doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任老师年终工作总结与班级上半年个人工作总结汇编doc.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
班主任老师年终工作总结与班级上半年个人工作总结汇编doc
2018班主任老师年终工作总结与2018班级上半年个人工作总结汇编
2018班主任老师年终工作总结
做为一名班主任,我一直在积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀的班主任老师,在XX年的学校工作中,我时刻注意自身修养,加强教学业务上的学习,努力将自己所带班级做到年级中最好的,我深知班主任工作是管理人的工作。
班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。
因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。
班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才,下面是我作为班班主任的工作总结。
一、争当文明班级
自开学以来,我努力与学生沟通,通过各种渠道:
例如:
班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。
”在学校组织的各种班级评比活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:
做最好的自己,创最好的集体。
“一分耕耘,一分收获”,我们获得了连续两个月优胜班集体的称号,自开学以来,我们班无一例违纪现象。
而且,在学校举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩(我们班没有运动员),在素描比赛中取得了初三级部第三名的成绩。
二、创特色班级
我认为,成人比成材更重要,在教育学生的同时,让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。
只有这样发展下去,学生才能成为社会的有用人才。
我设计并在班里开展了“五心”活动:
忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。
班级的名义和我们每一个人有着密切的联系,爱班级,就要从身边的每一件小事做起:
捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等。
通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。
例如:
在班内老师上课因为画图没有尺子,王健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。
再如:
班内的朱勤学同学想兑换韩币,带了一百元钱,可到了晚间钱便丢了。
得知了这个消息以后,我便在班内晓之以情动之以理得给于开通。
在第二天早晨钱便回来了。
我不失时机的给于了表扬。
这件事,使我很感动。
在运动会结束的时候,同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子,就主动要留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动。
三、有较强的组织纪律性
(1)规范自习课的纪律
自习课:
要求学生必须准时到位安安静静的上自习,不准说话,对于违纪的学生处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
(2)力争在升旗仪式,课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直,要有饱满的热情和向上的精神。
在课间操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。
我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。
现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中,我们都力争做得最好,同学们心里都有一个信念:
我要为集体争光。
(3)狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。
要求学生要放得开,收得住。
要配合老师上好每一节课。
由班长每天总结当天的纪律情况。
四、注重能力的培养和锻炼
期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了新的班委会,因为孙颖辉同学学习不错,可担任班级卫生委员却不到位。
发现以后,我及时给于调整,让班内最有责任心的陈小飞担任。
孙颖辉因为在班内威信好便担任班长。
调整以后,各负其职,工作干的有声有色。
班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。
我把课余时间让给班干部,让他们组织,管理。
这样,既锻炼了能力,又树立了威信。
五、注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
利用放学后的时间和学生同路谈心、交流;从中能知道班内好多不容易发现的问题。
及时劝阻,及时解决。
学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;用照片来记录下我们的每一次活动。
六、和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的,毕竟,学生是自己的,孩子子是家长的。
这血缘,这爱是无法代替的,但是,在工作中,并不是遇到困难后把问题都推给家长,把孩子也茫然的推给家长。
因为通过多年的教育工作使我懂得了,学生最瞧不起找家长的老师。
把问题交给家长,学生的工作往往更被动,与家长交朋友是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的,但爱的方式不同就能导致好多的弊端,给我们的工作造成很大的麻烦。
我要求家长和孩子定一个共同成长的计划:
让家长给班主任介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育期望。
以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具体,更到位。
七、班主任随想
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你的工作取得了成绩,看到自己的学生取得了进步,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。
但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
工作着是美丽的!
在以后的工作中,我将不断摸索,不断进步。
2018班级上半年个人工作总结
班级上半年个人工作总结
(一)
从9月份到1月份,一路走来,大学告诉我的真的很多很多。
犹记得那时军训的烈日,草绿的迷彩服与隧道里响亮的口号。
有人说军训很累很苦,或许吧,但从初中到高中,我都特别喜欢军训。
毕竟一群人一起做一件事,总是令人难忘的。
对大部分人而言,大学军训是人生的最后一个军训,在这期间,做为通讯员之一的鄙人负责帮忙集合队伍,上传下达,偶尔扯着嗓子喊喊口号,工作其实挺简单的吧,再加上大家都很配合,所以做起来并不是很吃力。
军训过后,接下来说说做班长的感受吧。
一开始,我把班长的工作定位为“打杂”的,事无巨细,只要是班里的事我就有责任负责:
唱K,饺子会,生日会,班会,篮球赛,新生杯,中秋晚会,风筝游,迎新晚会。
。
在每次班级活动前,我跟自己说要做好“民意”调查,然后和班委一起制定活动方案,接着做好动员组织工作。
这些活动主要集中在12月份中旬以前,之后考虑到期末备考,决定暂停班级活动。
后来实践证明:
这是毫无必要的。
这个错误的决定直接导致了我们错过了圣诞,元旦两大美好节日(呜呜)。
在这里我向广大亲们表示深深的歉意!
然后想说:
其实玩与学习永远都不会冲突,关键是做好安排。
我懂了,并且正在努力完善中,希望不会再令亲们失望!
如今一学期走下来,我的感触良多,以下列点一一为君道来:
1.班委日常签到工作要认真负责,因为你代表的不仅仅是你一个人,而是一整个班(辅导员们往往是透过班委表现对这个班级做出评价的。
所以,广大班委们注意了~)
2.作为班长,在集会时要积极调动活动气氛,创造良好的集会环境(说实话,这点我做得不够好。
有时候因为个人心情原因,话说得比较少,然后玩游戏没有身先士卒,导致有时活动气氛不够活跃。
这点我有信心改进,亲们看我表现吧!
)
3.集体活动过程中,要遵循“一个都不能少”原则(这个也是我做得不够好的。
有时候由于组织疏漏,或者一时头脑过热忽略了部分较为内向沉默的集会同学。
其实大家有来参加集会就是对工作的支持与对班级的热爱与归属,所以我们要讨论就一起讨论,要玩就一起玩,一个都不能少,这样才能皆大欢喜~在这里我向曾默默的“叶子”们表示歉意,并热情邀请你加入一起欢笑的殿堂,共创难忘记忆!
)
4.作为班长,要有大局观(点3就是一个反应。
只有大局掌控好,一切才能顺利,从而向尽善尽美靠拢)
5.要口袋里有东西(譬如说组织唱K吧,作为班长如果一首歌都唱不了那多拿不出手。
很多时候就是有一个人主动拿出手了,大家都会陆续拿出手,这样就热闹起来了多好呀。
班长有义务做发动者。
所以,我还有很多东西要学,要不断饱满自己口袋,这是我对自己的期许)
6.不要把个人情绪带进工作(这点参照点1,然后我想向女班说句“谢谢你”!
)
7.工作要对集体负责,要有计划(这点原谅我大言不惭地说句:
我做得还可以。
实在是没别的优点了,请亲们允许我小小的自恋。
当然离优秀程度还很远,我奋斗。
。
)
8.要学会幽默(其实我可以很幽默的,在某些时候面对某些人。
接下来的工作是把这句话变为:
其实我可以很幽默的,在任何时候面对任何人。
远大的理想呀~)
9.得多串门,不能蜗居宿舍(男生宿舍会走走串串,但也不太经常,这是不好的;女生宿舍更少去,并且主要是捉老鼠。
我很遗憾至今未曾和男同胞一起过去看望女士们。
下学期要给力~大家别想歪,男女生联谊对班级建设是特别重要的。
我很认真地说)
10.上学期组建了男女歌唱团,但只是形成个雏形。
下学期要融合起来,组建成班级MPC(musicplayclub),努力将其打造成班级品牌特色,打响娱乐界名声(好大口气呀~)
11.这是一个团结的班级(其实坐在电脑前打下这行字时心里真的挺欣慰的。
想起活动参加的人数,想起中秋晚会,想起团日活动,想起篮球赛,想起我们在一起的那些场景。
。
尽管仍有抱怨,仍有不足,但这是正常的,也是必将得到改善的,我相信:
103,会越来越好的!
)
12.要大气(我渴望成为大气的人,结交义气的朋友兄弟)
13.必须提的,我要感谢可爱的班导们:
晓燕姐和广志哥。
他们对我们的付出,指导,帮助与关心真的很多(承蒙关照,一言难尽,不胜感激。
。
衷心祝福你们一切美好!
)
14.工作的顺利进行,离不开各位班委的帮助与每位亲们的支持(这不是客套话,想起某些人,我依然不禁微笑~这里就不点名了,你知道的,哈哈)
以上是“学期感触14点”,接着官方地说句总结的吧:
革命尚未成功,同志仍需努力。
一学期过去了,很多的不足在等待改进,很多计划在等待落实。
希望我能不负众望,把工作做好。
最后想说:
我已经知道,班长应做的,不仅仅是“打杂”而已,我努力。
。
班级上半年个人工作总结
(二)
半年来,认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
XX上半年班主任个人工作总结
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待:
后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 老师 年终 工作总结 班级 上半年 个人 汇编 doc