著名机构二年级数学上册同步讲义9认识时间.docx
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著名机构二年级数学上册同步讲义9认识时间
认识时间
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
认识分、时间的读写、时间的简单应用
课型
一对一/一对N
教学目标
1、认识时间单位“分”,知道1分=60秒
2、初步认识几时几分(5分5分地数)
3、会读写几时几分和几时半
4、会运用时间的有关知识解决一些简单的实际问题,形成初步的推理能力
重、难点
重点:
能正确读写钟面上的时间,运用时间知识解决实际问题难点:
理解时、分之间的关系
课首沟通
1、检查学生的作业,及时指点
2、通过沟通了解学生的思想动态,关心孩子近几天的学校或家里的生活,促进与孩子的关系。
3、了解孩子的课程进度,对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。
知识导图
课首小测
1.(2016年广州市白云区二年级单元测试)直接写出下面各题的得数。
(1)55+20=
31-3=
8×7=
9×7=
2×3×5=
(2)67-30=
2×9=
43+7=
8×6=
3×7-7=
(3)3×8=
9×3=
7×8=
50-9=
9×9-8=
(4)6×5=
4×8=
8×5=
9×8=
5×5+60=
2.有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴。
它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。
请你猜猜看,好朋友是谁?
3.钟面上有()个数,这些数把钟面分成了()个相等的大格,每个大格又分成了()个相等的小格,算一算钟面上一共有()个小格。
4.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。
5.时针走一大格,也就是()小时。
时针走一大格时,分针正好走()圈,是()分钟,1时=()分。
6.时针走一个大格是()时,走一圈是()个小时;分针走一个小格是()分,走一个大格是()分,走一圈是()分。
导学一:
时间的读写法
知识点讲解1
1、时针走1大格是1时,分针走1小格是1分,分针走1大格是5分。
2、从数1开始5分5分地数,可以确定分针指向每个数时表示的分钟数。
3、当分针走1圈(60分)时,时针走1大格,是1时,即1时=60分。
4、时间的表示方法有两种:
可以用“几时几分”来表示,也可以用电子表的形式来表示。
例1.用两种方法表示钟面上的时间。
(1)
(2)
我爱展示
1.钟面上有()个大格,()个小格。
2.看时针:
时针走1个大格是()时。
3.看分针:
分针走1小格是()分,走1个大格是()分,走1圈是()
4.时针走1个大格,分针正好走()圈,是()分。
5.
连线。
6.
下面的钟面各是什么时刻?
7.按照规律画出最后一幅图的时间。
(1)
(2)
导学二:
时间的应用
知识点讲解1
例1.小贤星期六上午要学2小时的电子琴,午饭前回来,其余的时间去看望奶奶,小贤可能在下面的哪个时间到达电子琴班?
请你圈出来。
我爱展示
1.星期天上午,妈妈在家洗衣服,午饭前去银行交水电费,其余时间去超市购物,妈妈可能在下面的哪个时间到达超市?
请你圈出来。
2.
[单选题]
放学时间:
晚饭时间:
琳琳:
“妈妈,我放学后,去小兰家玩。
”妈妈:
“好,去吧,但记得回家吃晚饭。
”想一想:
琳琳可能几点去小兰家?
A、2:
30B、6:
20C、3:
15
3.
按要求填写时间
4.
(提高)你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
5.黑猫警长破案记
昨晚,森林王国发生了一起盗窃案,一个仓库的玉米被偷光,案发现场发现了一个记录了案发时间的破钟。
可惜钟面上只有一根时针(时针指着10和11正中间)黑猫警长很快用自己的智慧判断出了大概的作案时间。
你知道案发时间是昨晚的几时几分吗?
导学三:
拓思课堂
知识点讲解1
例1.某钟表显示的时间是8:
45分,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗?
例2.小红5分钟拔了40个萝卜,小明1分钟拔7个萝卜,在相同的时间内,谁拔的萝卜多?
例3.“六一”游园活动,从下午1:
20开始,一共活动了2小时40分,几时几分结束?
例4.小李骑自行车去A地,上午7:
00出发,在途中因有事耽搁了30分钟,到中午11时才到达A地,小李骑自行车行了多少时间?
例5.小红在家做作业,抬头看了一下面前的镜子,镜子里正好有她身后挂钟的影像,从镜子里看到的挂钟时间如图1所示,小红做完作业又从镜子里看挂钟的时间,如图2所示,你知道小红做作业用了多长时间吗?
图1:
图2:
我爱展示
1.玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具,他从8时到11时可以做多少个玩具?
2.少先队员去李奶奶家打扫卫生,下午3:
30开始,4:
10结束,共用了多少时间?
3.小明从家到学校要走15分钟,他每天要在7:
40到校,他应该在什么时候从家出发,才能准时到校?
4.第一节课上课时间是8时30分,一节课40分钟,第一节课下课的时间是几时几分?
5.
有一块表(如下图),当时间从1时到4时整时,分针和时针相遇了几次?
6.数学日记(改错)
我的一天
我每天总是早早起床,把语文书读20小时才吃早餐。
妈妈说吃饭不能太快,所以我会花15秒把早餐吃得干干净净才上学。
我家就在学校的对面,今天上学时刚巧碰到了玲玲,我们用了3小时边说边笑地走进了教室。
为了下午上课有精神,我总会睡30秒钟的午觉。
放学后,我回到家便抓紧时间写作业,一般20秒钟就能做完。
晚上,我经常会陪妈妈看30秒的新闻联播。
有时,我知道爸爸每天工作8分钟很累,就说学校有趣的事让爸爸开心。
限时考场模拟:
分钟完成
1.钟面上时针指着6,分针指着12是()时整。
这时,时针和分针在一条直线上。
2.钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是()时()分。
3.时针在9和10之间,分针指着7,是()时()分。
4.小军每天6:
20起床,小青每天6:
25起床,()起床早。
5.一节课是()分,课间休息是()分,再加上()分,就是1小时。
6.
(2016年广州市白云区二年级单元测试)填一填
7.(2016年广州市白云区二年级单元测试)填空
(1)时针从12走到7,走了()时。
(2)分针从4走到8,走了()分。
(3)时针从12开始绕了一圈又走回12,走了()时。
(4)1刻=()分,60分=()时
8.
(2016年广州市白云区二年级单元测试)小动物认时间
9.
(2016年广州市白云区二年级单元测试)连一连。
10.
(2016年广州市白云区二年级单元测试)画出下面各钟面上的时针或分针。
11.(2016年广州市白云区二年级单元测试)
(1)
(2)
12.
[单选题](2016年广州市白云区二年级单元测试)12、
小红和小丽可能在()一起玩游戏。
A.B.C.D.
课后作业
1.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
2.()时整,时针和分针成一条直线;()时整,分针和时针重合。
3.下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要()时()分从家里出发。
4.电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他能不能准时赶上?
()
(填“能”或“不能”)
5.分针指着10,时针快指向5,这时是()时()分。
6.2∶10再过30分钟后是()时()分。
7.
用电子表的形式写出钟面上的时间。
8.
连线。
9.
用两种方式表示下列钟面上的时间。
10.
请你给下面的钟面画上时针或分针。
11.
给钟面添上时针和分针。
1、课后及时复习讲义中比较不熟练的题,下次课程会进行抽查。
2、将标“△”符号的题记录到错题本中,做好错题管理。
课首小测
1.
(1)75;28;56;63;30;
(2)37;18;50;48;14;(3)24;27;56;41;73;(4)30;32;40;72;85
2.钟表
3.12;12;5;60
4.分;时
5.1;1;60;60
6.1;12;1;5;60
导学一
知识点讲解1例题
1.
(1)12:
00;12;0;
(2)12:
30;12;30
解析:
读时间要根据时针和分针的位置来确定,先看时针的位置来确定“时”,再看分针的位置来确定“分”,合起来就可以确定当时的时间是几时几分。
(1)时针:
指向12分针:
指向12.时间:
12:
00或12时0分
(2)
时针:
在12和1之间,可以确定是12时多。
分针:
5分5分地数,数6对应的是30分。
时间:
12:
30;12时30分
我爱展示
1.12;60
2.1
3.1;5;60分
4.1;60
5.
6.
7.
(1);
(2)
导学二
知识点讲解1例题
1.
我爱展示
1.
解析:
根据已知条件可以推出,妈妈去超市购物的时间应该在午饭之后,实际生活中吃午饭的时间一般在12时左右,因此妈妈去超市购物的时间应该是下午1时35分。
2.C
解析:
由于琳琳放学后去小兰家,所以应该是3:
00以后,而妈妈要求她5:
15之前回家吃晚饭,那么以上时间符合要求的是C。
3.
4.
5.10:
30
导学三
知识点讲解1例题
1.8时40分
解析:
8:
45-5分=8:
402.小红拔的萝卜多
解析:
小明:
5×7=35(个)40个>35个口答:
小红拔的萝卜多。
3.下午4时结束
解析:
1:
20+2小时40分=4时0分
4.3小时30分钟
解析:
11:
00-7:
00=4小时,4小时-30分钟=3小时30分钟5.1小时
我爱展示
1.24个
解析:
11:
00-8:
00=3小时,8×3=24(个)2.40分钟
解析:
4:
10-3:
30=40分钟3.应7:
25之前出发
解析:
7:
40-15分=7:
254.9:
10
解析:
8:
30+40分=9:
105.3次
6.
我每天总是早早起床,把语文书读20分钟才吃早餐。
妈妈说吃饭不能太快,所以我会花15分钟把早餐吃得干干净净才上学。
我家就在学校的对面,今天上学时刚巧碰到了玲玲,我们用了3分钟边说边笑地走进了教室。
为了下午上课有精神,我总会睡30分钟的午觉。
放学后,我回到家便抓紧时间写作业,一般20分钟就能做完。
晚上,我经常会陪妈妈看30分钟的新闻联播。
有时,我知道爸爸每天工作8小时很累,就说学校有趣的事让爸爸开心。
限时考场模拟
1.6
2.7;30
3.9;35
4.小军
5.40;10;10
6.
7.
(1)5;
(2)4;(3)12;(4)15;1
8.
(1)4:
10;4时10分;
(2)7:
25;7时25分;(3)1:
55;1时55分
9.
10.
11.
(1)现在:
7:
00;过一刻:
7:
15;
(2)现在:
10:
40;过1时:
11:
40
12.B
课后作业
1.3;15
2.6;12
3.2:
10
解析:
2:
30-20分钟=2:
104.能
解析:
8:
50+30分钟=9:
20,9:
20比9:
30要早,所以聪聪能准时赶上。
5.4;50
6.2;40
解析:
2:
10+30分钟=2:
407.
8.
9.
10.
11.
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