小学语文二年级下册造句专项练习答案.docx
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小学语文二年级下册造句专项练习答案
小学语文二年级下册造句专项练习答案练习一1.渐渐地:
雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地:
小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
惋惜地:
妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是再认真点就好3.了。
”小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又
输4.……像……,像……:
弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
了。
”2)银杏树的叶子像一把小扇子。
)燕子的尾巴像一把剪刀。
(
(1)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(3)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
(65()荷叶像碧绿的大圆盘。
犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
5.
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
)就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
6.荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
有的……有的……还有的:
7.1
)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩(1得可高兴了!
)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香(2蕉,它们可真悠闲!
一手……一手:
8.小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
一边……一边:
我一边唱歌一边跳舞。
9.我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
美丽极了!
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,
11…也…雷声小了,雨声也小了。
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
川流不息:
马路上的汽车来来往往,川流不息。
12.13.越…越…,越…越…:
闪电越来越亮,雷声越来越响。
2
风越刮越大,雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿:
他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
。
只有……才:
只有刻苦学习,才能取得好成绩15.。
,才能不生病只有讲卫生
,才能有创造。
只有勤动脑
16.一……就……:
他的画一挂出来,就有许多人观赏。
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
既……又……:
小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
17.既丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,
惊奇又羡慕。
3
练习二、老师非常关心我。
1、我非常喜欢看课外书。
2非常:
同学们有困难,我们要尽力帮忙。
帮忙:
我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
惊奇:
我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
奇怪:
花园里开满了各种各样的花。
各种各样:
弯弯的月亮像小船。
……像……:
我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
发明:
我已经长大了。
已经:
我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
得意洋洋:
一个喜欢跳舞,一个喜欢唱歌,另一个:
...三个同学,一个...一个另一个喜欢画画。
我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
那么……那么:
他之所以成绩不好,是因为他平时不努之所以……是因为……:
力学习。
练习三1、用“连……都……”造句。
A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
例:
、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
B、用“好像……就像……”造句。
2、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆例:
A动身姿,就像在跳舞。
、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
B3、用“虽然……但是”造句。
、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的A例:
4
心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:
A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:
A、妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
8、用“……像……,像……”造句。
例:
A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例:
A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
5
11、用“一手……一手”造句。
例:
A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例:
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:
A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:
A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
B、早上,空气显得格外新鲜。
C、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例:
A、雷声小了,雨声也小了。
B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:
马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例:
A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿……一会儿”造句。
例:
A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
6
19、用“只有……才”造句。
例:
A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。
B、只有讲卫生,才能不生病。
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例:
A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
C、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例:
A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例:
A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:
A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例:
A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例:
A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:
A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
7
例:
A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例:
A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:
A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例:
A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
练习四
一、选择填空。
一边……一边……一会儿……一会儿……
1.同学们(一会儿)看书,(一会儿)写字。
2.他精神失常了,(一会儿)对这个人生气,(一会儿)对那个人生气。
3.戴嵩(一边)浓墨涂抹,(一边)轻笔细描,很快就把画画好了。
4.妈妈(一边)看电视,(一边)织毛衣。
因为……所以……虽然……但是……
1.(虽然)天气非常冷,(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。
2.(因为)张彤生病了,(所以)没有来上课。
3.(虽然)张彤生病了,(但是)仍然来坚持上课。
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4.(因为)我考试成绩很好,(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
如果……就……只有……才……
1.我们(只有)好好学习,长大后(才)可以报效祖国。
2.(如果)明天天晴,我(就)可以和妈妈去外婆家了。
3.(如果)我们班成为“阳光班级”,我们(就)会很开心。
4.(只有)按时完成作业,我们(才)有时间休息。
一……就……只要……就……
1.(只要)期末考试考好了,我们(就)可以在暑假尽情玩耍。
2.(只要)你答应,我们(就)可以把这件事做好!
3.
(一)想到老奶奶家的破玻璃,我(就)很害怕。
4.我
(一)做完作业,(就)可以看《火隐忍者》了。
有的……有的……有的……一……一……一……
1.黑板上有三个图形。
(一)个是三角形,
(一)个是圆形,
(一)个是正方形。
2.下课了,同学们(有的)踢毽子,(有的)捉迷藏,(有的)打乒乓球,真快乐!
小学二
(2)班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4、不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
9
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:
35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5、做好两操。
6、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
10
7、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟站如松快如风静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准
序考核项目加分值备注号1
单元考试满分+2
11
+18分以2单元考+13
课堂小测满
+34期中、期末考试满
+2
5在红领巾广播站投一+5在校级活动中获6
+3
7作业十次全对得一+18
课堂上得到表+19班干部工作认真负+2
有利于班集10做好事和学校的+211
进步比较明
本组值日12连续一周该组值日每人生达
扣分标准
序考核项目扣分值备注号没交作业、1不做晚作业-1
12
忘带书本、学-2
-迟3
-2在课堂上被老师点4
-不戴红领5不穿校服
-26吃零食带钱带玩-说脏话、打7请家长,写保证-8座位周围有垃
-1
眼保健操不9课间操真-10升旗时违反纪
-来学校不进教室在11
廊聊天打-排12体育课打闹说话
不整齐
60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
注:
每人基本分
13
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- 小学语文 年级 下册 造句 专项 练习 答案