鲁教版历史八年级上册第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固.docx
- 文档编号:24624888
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:1.23MB
鲁教版历史八年级上册第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固.docx
《鲁教版历史八年级上册第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鲁教版历史八年级上册第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
鲁教版历史八年级上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固
鲁教版历史八年级上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固
第1题【单选题】
知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。
下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点,据此判断他正在学习的主题是()
A、英国资产阶级革命
B、法国大革命
C、俄国农奴制改革
D、日本明治维新
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“起来,饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是()
A、欧仁·鲍狄埃
B、狄盖特
C、瓦尔兰
D、里果
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1861年,美国南部一些州建立南部联盟,这一举动意味着()
A、蓄奴州数目增加
B、公开分裂国家
C、美国内战爆发
D、南方诸州与英国结盟
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
有人说:
“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍,而美国内战则扫除了内部障碍。
”其所说的外部障碍和内部障碍分别是()
A、英国的殖民统治、黑人奴隶制度
B、黑人奴隶制度、英国殖民统治
C、封建制度、黑人奴隶制度
D、封建制度、英国殖民统治
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
如图是马克思主义理论及实践的示意图,图中的空白处应该是()
A、英国宪章运动
B、法国大革命
C、巴黎公社成立
D、《共产党宣言》发表
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列关于巴黎公社的说法,不正确的是()
A、建立了世界上第一个社会主义国家
B、是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C、表现了伟大的创新精神
D、体现了大无畏的革命英雄气慨
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
马克思指出:
“欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。
”1861年改革就是这个例子,这次改革不仅缓解了统治危机,也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子。
这两个轮子分别是()
A、自由劳动力、引进的西方先进技术
B、完全开放的市场、大量土地赎金
C、自由劳动力、大量土地赎金
D、引进的西方先进技术、大量土地赎金
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
美国南北战争中,林肯政府所要解决的根本问题是()
A、维护国家统一
B、争取民族独立
C、解决土地问题
D、解放黑人奴隶
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!
满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!
”这是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。
我们要了解其创作背景,应该知道的历史是()
A、英国宪章运动
B、法国里昂工人起义
C、《共产党宣言》的发表
D、法国巴黎公社
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
马克思说:
“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。
”马克思之所以这样说,是因为林肯()
A、赶走了英国的殖民统治
B、取消了对黑人的种族歧视
C、领导了美国独立战争
D、维护了国家统一,废除了奴隶制度
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列哪一条不属于俄国1861年废除农奴制改革的内容()
A、农奴在法律上是"自由人"
B、地主再也不允许买卖农奴和干涉农奴的生活
C、农奴在"解放时,可以获得一块份地,但需出钱赎买这块地
D、社会生活,提倡"文明开化"
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
法国首都巴黎是一座历史名城,在近现代历史上它见证的历史事件有()
①《人权宣言》的发表②资产阶级皇帝登基
③无产阶级政权的建立④帝国主义国家的争吵与分赃
A、①②③
B、①②③④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
1890年。
以天皇名义发布《教育敕语》,强调“采西邦科学之知识,以尊于封建武士之精神。
”与材料相关的历史事件是()
A、美国南北战争
B、英国资产阶级革命
C、日本明治维新
D、俄国废除农奴制改革
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
马克思、恩格斯创立的科学社会主义和当时其他思想家最大的不同是()
A、主张改善资本主义的弊端
B、主张推翻资本主义
C、设计出了一些美好社会的蓝图
D、要求改善工人生产条件,增加工资
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
通过改革,俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲______,为对外扩张准备了条件。
彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国______的进程。
【答案】:
【解析】:
第16题【问答题】
美国虽然只有230多年的历史,但它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪,现在被称为世界“超级大国”。
阅读材料,回答问题。
材料一:
在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。
──《大国崛起》解说词材料二:
为了使叛乱各州失去战斗力,林肯政府发表重要宣言,规定:
(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。
”该宣言的发表是南北战争的一个重大转折点,美国南北战争以北方的胜利宣告结束,从而维护了美国的统一。
如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世界的第一强国。
──《大国崛起》
(1)根据材料一并结合所学的知识,“北美13个英属殖民地”宣告独立的文件是什么?
请简述该文件的主要内容?
战争中领导北美人民的领袖是谁?
(2)材料二中的“宣言”指的是什么?
材料中的“那时”指的是哪一年的元旦?
内战前,两种经济制度指什么?
矛盾焦点是什么?
美国南北战争产生了怎样的影响?
(3)美国成为世界强国,其中有很多的经验可供我们借鉴和学习。
根据上述材料并结合所学知识,谈谈你的认识?
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
材料一:
北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。
……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。
这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》材料二:
如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。
不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁((关于纪念日》材料三:
过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
材料二所述的国家在解决近代化所面临的主要社会问题时又留下了哪些隐患
(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响?
(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
【答案】:
【解析】:
第18题【材料分析题】
阅读材料,回答问题:
材料一:
维护国家统一是强国富民之本,是国家最高利益之所在。
材料二:
在清朝的前150年,领土较明帝国增加了一倍多,并大部分遗留给20世纪的后继者,被视为今日中国的疆域……乾隆在1768年把先前并入版图的区域命名为“新疆”,通过此举将帝国扩展至现今中国的广大领土……19世纪下半叶,内有大规模的叛乱加上海外列强的侵略,使得清朝无法提出有效的对策,新疆边防也陷入危机。
──《哈佛中国史》
材料三:
这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟,而其成员可以随意退出的观念。
如今成功地取代它的是另一种观念,即美国不是由各成员州组成的,而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体,即一个民族国家。
——帕尔默等《近现代世界史》
图1和图2分别是哪个时期的疆域图?
为了加强同西南少数民族政权的友好关系,图2时期中央政权采取了什么政治措施?
清朝前期是如何加强东南海防的?
乾隆时期,采取了什么措施加强对西北边疆的管辖?
湖南哪一位政治家成功地解决了19世纪下半叶新疆边防危机?
材料三中“这场战争”指的是哪一历史事件?
根据材料并结合所学知识,如何理解这场战争使美国成为“一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体,即一个民族国家”的?
综合上述材料,谈谈你对“国家统一”的认识。
【答案】:
【解析】:
第19题【材料分析题】
大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。
大国崛起的过程中各具特色的发展道路,给人类留下了丰富的经验教训,启迪着今天,也影响着未来。
阅读材料,回答有关问题。
材料一导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。
这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
材料二1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。
1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。
1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
独立后的美国经济迅速发展,1860年工业总产值跃居世界第四位。
但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐,严重阻碍了美国资本主义经济的发展。
——摘自岳麓版初中历史教学参考书
材料三大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新……列宁说:
?
当我们用‘强攻’的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后,我们则必须改变。
美国在20世纪30年代,又加了政府干预经济的手段。
从此?
“看得见的手”和?
看“不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
材料一中,英国建立了怎样的政治体制?
这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?
材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关?
这次改革后,日本的社会性质发生了怎样的变化?
为解决材料二中所述问题,美国采取了怎样的措施?
面对发展过程中出现的问题,20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整?
这些调整有何共同的积极作用?
【答案】:
无
【解析】:
第20题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭受的耻辱性失败,迫使中国人打开国门,结束了他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。
……其中第三次失败是最为耻辱的,这次是败在近邻的手下……—摘自〔美〕斯塔夫里阿诺斯诺《全球通史》
中国近代对外战争多以失败告终的原因很多,但从世界历史发展的总趋势而言,你认为失败的根本原因是什么?
材料中说“其中第三次失败是最为耻辱的,这次是败在近邻的手下”,这位近邻是哪国?
该国在经历了哪一改革之后强大起来并对外侵略扩张?
这次失败给中国带来怎样的耻辱?
第三次灾难之后让哪些中国人有所惊醒?
之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”?
【答案】:
【解析】:
第21题【材料分析题】
新思想应时代而生并影响时代发展。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
古希腊与古罗马的古典文化经历了近千年黑暗时代的洗礼,终于在14世纪的意大利佛罗伦萨迸发出文艺复兴第一束耀眼的光芒!
意大利是一个富裕的国家,它的城市佛罗伦萨是当时世界有名的工业中心,水上城市威尼斯连接着东西方的航运,这些都为文复类提供了一方沃土,让它的萌芽可以在这里汲取营养、茁壮成长。
——《文艺复兴:
中世纪的觉醒》(图说天下世界历史系列编委会)
材料二:
《论法的精神》中的理论和思想对世界资产阶级革命运动产生过极其深远的影响。
尤其是其中提出的行政、立法和司法分立,相互制衡,保障公民自由这一脍炙人口的理论为历代资产阶级所称道。
首先运用孟德斯鸠的理论建立资产阶级国家的是美国。
美国独立战争时期的领袖们都对《论法的精神》烂熟于心,而且将孟德斯鸠的三权分立理论订入宪法。
——孟德斯鳩《论法的精种》(译序)(衰村平)
材料三:
在马克思主义诞生之前,社会主义在空想的原野上艰难跋涉了300多年,19世纪中叶,伴随着工业革命的滚滚车轮,无产阶级带着自己的政治要求大踏步走上历史舞台。
随着无产阶级解放运动的发展,空想社会主义的缺陷越来越明显,新的革命运动热切呼唤新的科学理论。
——《党建研究》2018年第5期(党建研究评论员)
材料一描述事件是一场伟大的思想解放运动,请列举一位这一时期代表人物?
根据材料一与所学知识回答,文艺复兴兴起原因是什么?
根据材料二并结合所学知识回答,法国启蒙思想对美国独立战争有什么重要影响?
三权分立原则最先为美国宪法采纳,其建立的什么思想被历史证明是一种防止专权的有效机制?
社会主义从空想变为科学的标志是什么文献的发表?
根据材料三与所学知识回答,工业革命的开展与马克思主义诞生有什么联系?
【答案】:
无
【解析】:
第22题【材料分析题】
近代化是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势,包括了政治的法制化、民主化,经济工业化与思想科学化、民主化。
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一这一事件本身并没有什么实际作用。
不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。
材料二
材料三牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
——《大国崛起》
材料四从近代化的动因来看,近代化可分为内源型与外源型两种模式。
内源型近代化即现代化起步的原因主要是该国或该地区社会内部经济、政治和文化自然发展的结果,外源型近代化指现代化起步是在外部因素的刺激下开始的。
材料一中的“这一事件”所指的是哪一事件?
在法国大革命中,颁布了哪一法律文件来保护私有财产不受侵犯?
根据材料二,分别列出两次工业革命的重大发明分别有哪些?
工业革命:
______
第二次工业革命:
______
牛顿对近代自然科学影响最大的贡献是什么?
日本的近代化属于哪一种模式?
日本近代化起步阶段的重要政治改革是哪一事件?
【答案】:
【解析】:
第23题【综合题】
19世纪60-70年代,掀起了一场国家体制改革的狂潮。
认真阅读下列材料,回答问题。
左图中的历史人物是谁?
他进行了一场怎样的改革?
右图中的历史人物是谁?
他进行改革的目的是什么?
从两国的成功改革我们得到了怎样的历史信息?
【答案】:
【解析】:
第24题【列举题】
列举19世纪60年代两次资产阶级性质的改革。
【答案】:
【解析】:
第25题【列举题】
列举美国历史上两次资产阶级革命期间颁布的重要文件。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鲁教版历史八年级上册第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的斗争复习巩固 鲁教版 历史 年级 上册 第六 单元 无产阶级 斗争 资产阶级 统治 复习 巩固