江苏省扬州市中考语文试题解析版.docx
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江苏省扬州市中考语文试题解析版
2017年江苏省扬州市中考语文试卷
一、积累运用
1.下列加点字注音,全部正确的是( )
A.安恬(tián)绚丽(xùn)荟萃(cuì)闲情逸致(yè)
B.参天(cēn)镶嵌(qiàn)静谧(bì)栩栩如生(xǔ)
C.磅礴(bó)眷恋(juàn)温馨(xīn)争妍斗艳(yán)
D.邂逅(xiè)惬意(xiá)娴熟(xián)玲珑剔透(tì)
【考点】12:
易误读常见字.
【分析】此题考查学生对字音的辨别能力.需要结合平时的积累解答.注意常见字词的读音和正确书写.
【解答】A、“绚丽”中的“绚”应为xuàn;“闲情逸致”中的“逸”应为yì;
B、“参天”中的“参”应为cān;“静谧”中的“谧”应为mì;
C、正确;
D、“惬意”中的“惬”应为qiè;“玲珑剔透”中的“剔”应为tī.
故选C.
2.下列各句中,加点成语使用正确的是( )
A.做任何事情都要按一定的步骤循序渐进,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中
B.毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳,做着各种准备工作.
C.在青山绿水间浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛
D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行
【考点】49:
成语.
【分析】本题考查对成语的运用能力.解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.总之,做好该题,理解词义是最关键的.
【解答】A.使用有误,循序渐进:
指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高.该成语和句中“按一定的步骤”重复,所以该成语使用有误.
B.使用有误,上蹿下跳:
形容四处奔走,多方串连,策划活动.该成语是贬义词,用于此处不恰当.
C.使用有误,浮光掠影:
比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.句中指的是优美的风景,该成语使用不当.
D.使用正确,择善而从:
从:
追随,引伸为学习.指选择择好的学,按照好的做.
故选:
A.
3.下列几句中,没有语病的一项是( )
A.据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素b、膳食纤维等的缺失
B.这三年多来,一带一路建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期
C.通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺
D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业
【考点】79:
病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.
【解答】A.前后矛盾,删去“超”或“左右”;
B.正确;
C.缺少主语,去掉“通过”或“使”;
D.关联词语运用不当,改为“也要大力发展我国青少年的足球事业”.
故选:
B.
4.下列说法正确的一项是( )
A.欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:
“万紫千红总是春啊”!
解说:
这句话末尾的标点使用正确
B.木本采沐
解说:
这四个字的造字法相同
C.繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已
解说:
这四个短语的结构类型相同
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干
解说:
这句话的主干是“瀑布遮住枝干”
【考点】56:
标点符号;48:
短语类型;54:
提取句子主干.
【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境,准确规范的使用标点.
【解答】A.感叹号在引号内;
B.木是象形字,本是指事,采是会意字,沐是形声字;
C.繁花嫩叶是并列,流水潺潺和赞叹不已是动补,爱好文学动宾;
D.正确;
故选D.
5.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是( )
A.文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象,如《皇帝的新装中》说真话的孩子,
《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童,他们身上,往往闪着人性美好纯真的光彩
B.想象能给我们带来更多的审美愉悦,在老舍笔下,夕阳返照,山坡上的薄雪羞红了脸.在郭沫若眼中,流星划过,是牛郎织女提着灯在天街闲游
C.作者的经历往往会在作品中留下印记,《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想
D.曲折的情节,有助于丰富人物的形象.强化作品主题,《汤姆索亚历险记》中,神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直,《格列佛游记》以主人公航海的奇遇.折射出作者生活时代英国的社会现实
【考点】F5:
文学常识.
【分析】本题考查学生对文学常识的识记.文学常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是:
作者名(字、好)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.本题要抓住文字信息根据知识积累来判断即可.
【解答】A.正确;
B.正确;
C.《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想;
D.正确.
故选:
C.
6.根据拼音写汉字
走进江淮生态大走廊,便能感受到扬州生态文明,触摸到城市文化记忆:
在万福大桥上远(tiào) 眺 ,树影婆娑,花团锦(cù) 簇 ,看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓(yù) 郁 的红。
在高邮湖上泛舟,天朗气清,惠风和畅,绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影。
在邵伯老街上徜(yáng) 徉 ,青石斑驳,庭院深深,写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情。
【考点】16:
根据拼音写字词.
【分析】本题考查根据拼音写汉字,对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当.此题关键是平时的积累,积累生字词的读音书写.
【解答】“远眺”不要写作“远跳”;“花团锦簇”不要写作“花团锦促”;“浓郁”不要写作“浓欲”;“徜徉”不要写作“徜洋”.
答案:
眺簇郁徉
7.默写
(1)落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色 (王勃《滕王阁序》)
(2)欲穷千里路目, 更上一层楼 (王之涣(登鹤雀楼))
(3) 潮平两岸阔 ,风正一帆悬(王湾《次北固山下》)
(4)会当凌绝顶, 一览众山小 (杜甫《望岳》)
(5) 无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)
(6)稻花香里说丰年, 听取蛙声一片 (辛弃疾《西江月。
夜行黄沙道中》)
(7)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家 (马致远《天净沙。
秋思》)
(8)“ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 , 柳暗花明又一村 ”是啊,只要方向正确,就不要在困难前却步,坚持就会有转机。
【考点】EF:
名篇名句默写.
【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写.要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字).
【解答】
(1)秋水共长天一色
(2)更上一层楼
(3)潮平两岸阔(注意“潮”的书写)
(4)一览众山小(注意“览”的书写)
(5)无可奈何花落去
(6)听取蛙声一片(注意“蛙”的书写)
(7)小桥流水人家
(8)山重水复疑无路,柳暗花明又一村柳暗花明又一村
8.语文实践活动
(1)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点
参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协理事长赞叹:
“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!
”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。
书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。
在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。
“24小时城市书房的特点” 自动方便、绿色环保、人性化
(2)读名作选段,填空
“我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?
”
以上情节出自朝花夕拾中的 《五猖会》 。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为 被父亲强迫背诵《鉴略》
(3)读漫画,写含义。
含义 外表看似一样的人,没有阅读内涵的人经过阅读之门就现出了原形. 。
【考点】84:
综合读写.
【分析】本道题综合考查学生的提取关键信息能力、对课内名著名篇内容的掌握了解程度、以及图文转换的能力,在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分.
【解答】
(1)本道题考查学生提取关键信息的能力.题目要求读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点,通读材料可以找出关键词句“24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入.书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备”这个特点可以概括为“自动方便”.“绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务”,概括起来就是“绿色环保、人性化”.
(2)本道题考查学生对课内名篇的掌握情况.这段话节选自《五猖会》,《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡.
(3)本道题考查学生观察漫画的能力.左边一列人外貌身高差不多,经过“阅读之门”后就显出了高矮,现出原形.寓意外表也许无法分出高低,阅读却能使人分出优劣.
答案示例:
(1)自动方便、绿色环保、人性化
(2)《五猖会》被父亲强迫背诵《鉴略》
(3)人的外表也许无法分出高低,阅读却能使人分出优劣.
二、阅读理解
9.阅读诗歌,完成下列各题
戏题盘石
王维
可怜①盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意,何因吹送落花来。
注:
①可怜:
可爱
(1)适当想象,描绘一二两句的画面。
(2)从修辞的角度赏析三四两句。
【考点】EE:
诗歌阅读综合.
【分析】本道题考查学生对诗歌意境、修辞的分析能力.《戏题盘石》是唐代诗人王维的作品.此诗通过对盘石、泉水、垂杨、春风、落花等意象的描绘,抒写了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣.诗中景物灵动和谐,诗意活跃跳动,闪现着智性的光辉,让人领略到一种清新秀丽的艺术享受.
【解答】
(1)本道题考查学生理解诗歌意境的能力.要注意调动想象,结合诗歌内容来描写.注意诗中的盘石、泉水、垂杨、春风这些景物不能落下,要发挥想象,把画面描绘出来即可.
(2)本小题考查学生对诗歌修辞手法的鉴赏能力.“若道春风不解意,何因吹送落花来”,诗人反问若春风不善解人意,怎么会送来落花呢?
实际上就是春风更是善解人意,为独酌之人送来落花助兴.这就综合采用了反问和拟人的修辞,写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣.
答案:
(1)在清澈的泉水上面,一块如席子般大小的巨石矗立.春风习习,绿杨飞舞在岸边垂杨巨石只畔,不时飘拂高高举起的酒杯.
(2)三四两句诗歌采用了反问和拟人的修辞手法.诗人反问说如果春风不解人意的话,为什么又要吹送落花来?
这同时也是拟人,春风更是善解人意,为独酌之人送来落花助兴.这两句诗写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣.
译文:
可爱的巨石大如席,下面濒临泉水.垂杨拂拂临泉举杯,是多么高雅的情趣.春风飞花低吟高唱,春风啊难道不解人意?
如果说你不解人意的话,为什么又要吹送落花来?
10.阅读文言文,完成下列各题
记王忠肃公翱三事(节选)
崔铁
公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:
“而翁长铨①,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,固吝者乎?
”女寄言于母。
夫人一夕置酒,跪白公。
公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃
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