海南省中考语文试题及答案.docx
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海南省中考语文试题及答案
2012年海南省中考语文试题及答案
一、积累课本巩固
1、阅读下面语段,按要求回答问题。
(6分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,(
A、人迹罕至
B、无人问津),所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处m()食的时候才好。
开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些bǐ()谷,棒上系()一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便(
A、压住
B、罩住)了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁(),养不过夜的。
(节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(4分)①m()食②bǐ()谷③系()一条长绳④性子很躁()
(2)根据原文从备选词语中选择正确的一项,将序号填在横线上。
(2分)①这是荒园,(
A、人迹罕至
B、无人问津)。
②将绳子一拉,便(
A、压住
B、罩住)了。
2、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、在我所学过的课文中,最敬佩的人是鲁迅的《藤野先生》。
B、《故乡》中关于“路”的阐述,给了我深刻的启迪和启示。
C、《最后一课》告诉我们,是否热爱祖国的语言是爱国的表现。
D、读了《散步》一文,你不能不被这一家三代人的亲情所感动。
3、下列句子的排列顺序正确的一项是()(2分)①然后替换自己病变的器官。
②这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。
③不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。
④当自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养。
⑤例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。
A、①②③④⑤
B、②③⑤④①
C、③⑤④①②
D、⑤②④③①
4、下列关于文学作品的表述正确的一项是()(2分)
A、《朝花夕拾》是朱自清的一部回忆性散文集,《春》一文就选自这部散文集。
B、《天上的街市》描绘了天街的美丽景象,表现了诗人对美好生活的向往和追求。
C、《皇帝的新装》讲述的是两个勤劳的臣民夜以继日为皇帝编织美丽新装的故事。
D、《三国演义》中的诸葛亮虽足智多谋,但因不听劝谏,在火烧赤壁中大败而归。
5、《海燕》一文除了写海燕,还写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临之前的表现。
请你想像一下,当它们看到海燕在泛起白沫的大海上高傲地飞翔时,会对海燕说些什么呢?
任选一个角度,把它想说的话写出来。
(3分)
6、综合性学习。
(5分)阅读下面材料,按要求答题。
材料一:
中国出版网讯据xx年全国国民阅读调查统计,xx年我国0-8周岁人群的人均课外图书阅读量为
5、40本,比xx年的
4、78本有所增加;9-13周岁人群的人均课外图书阅读量为
7、24本,比xx年的
6、32本增加了0、92本;14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为
10、68本,比xx年的
9、99要有所增加。
材料二:
海口晚报4月23日讯(记者湘竹)为了纪念“4、23世界读书日”,海南省图书馆组织了xx年读书系列专题活动。
专题活动主要有:
23-25日在省图书馆各借阅室举办“无超期还书日”活动;26日在省图书馆少儿部举行“我爱国际旅游岛”少儿征文比赛……
(1)阅读材料一,你有什么发现?
请写出你的探究结果。
(一个即可)(2分)
(2)阅读材料二,请你帮助省图书馆再设计一个专题活动,并简要说说设计理由。
(3分)①活动名称:
②设计理由:
7、请在下面横线上默写出古诗文原句。
(8分)
(1)谈笑有鸿儒,。
(刘禹锡《陋室铭》)
(2),江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)(3)先天下之忧而忧,。
(范仲淹《岳阳楼记》)(4),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(5)龚自珍的《己亥杂诗》中,诗人以落花为喻,移情于物,表达对理想和信念执着追求的诗句是:
“”。
(6)游览海南儋州东坡书院,会令人想起宋代大文豪苏轼的名篇佳句。
请你写出连续的两句:
“,”。
8、古诗词阅读(5分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)诗人睹物生情,把自己比作和,慨叹身世浮沉,抒写思乡之情。
(用诗中的原词回答)(2分)
(2)“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。
请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。
(3分)9、阅读《与朱元思书》,回答下面问题。
(12分)与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)下列加点字注音正确的一项是()(2分)
A、水皆缥(pio)碧
B、泠泠(lěnglěng)作响
C、嘤嘤(yānyān)成韵
D、鸢飞戾(l)天者
(2)
解释下列句子中加点的词语(4分)①天山共色()②猛浪若奔③千转不穷()④窥谷忘反(3)将下列语句译成现代汉语。
(4分)①从流飘荡,任意东西。
②游鱼细石,直视无碍。
(4)作者对富阳江沿途风光的印象和评价是什么?
(2分)
二、探究阅读鉴赏挫折是人生的财富
(一)阅读下面文章,完成10-14题。
(14分)隐形的翅膀感动①她出生时就没有双臂。
懂事后,她问母亲:
“为什么别的小朋友都有胳膊和双手,可以拿饼干吃,拿玩具玩,而我却没有呢?
”②母亲强作笑脸,告诉她说:
“因为你是上帝派到凡间的天使,但是你来时把翅膀落在天堂了。
”她很高兴:
“有一天我要把翅膀拿回来,那样我不但能拿饼干和玩具,还会飞了。
”③7岁上学前,母亲请医生为她安装了一对精致的假肢。
那天,母亲对她说:
“我的小天使,你的这双翅膀真是太完美了。
”但她却感觉到,这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀。
在学校里,缺少双臂的她,成了同伴们取笑的对象。
④课余时间,同学们最大的乐趣是荡秋千,而她只能站在远处痴痴地看着。
只有在他们离开后,她才偷偷地走到秋千旁,用那冰冷的假肢勾住绳子,努力地踮起小脚尖,坐上秋千板。
她坐稳后,那瘦小的身子前后使劲地晃动着,慢慢地,秋千荡了起来。
这时,她闭上眼睛,听耳边掠过的风声,想像自己找回了失去的双臂,像天使一样在操场上空飞翔。
⑤14岁那年的夏天,父母带她乘船到夏威夷度假。
⑥每天,她都站在甲板上,任两截空飘飘的衣袖随风飞舞,每当看到海鸥在风浪中自由飞翔,她都情不自禁地叹息:
“如果我有一双翅膀多好,哪怕只飞一秒钟!
”⑦“孩子,其实你也有一双翅膀的!
”一个苍老的声音在她耳边响起,她循声望去,吃了一惊!
一位黑皮肤的老人,没有双腿,整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。
此刻,老人用双手熟练地驱动着木板车,在甲板上自由来去,她看呆了。
她了解到,老人是年前从非洲大陆出发的,如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家,而支撑他“走”遍世界的,就是一双手。
“孩子记住,那双翅膀,就隐藏在你的心里!
”船靠岸那天,老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。
⑧她开始练习用双脚做事。
为了让双脚保持柔韧有力,她每天通过走路和游泳的方式来锻炼。
不懈地努力让她的双脚越来越敏捷,她的脚趾开始能像手指一样自由弯曲,她不但学会了写字、梳头、打电脑、弹钢琴,还获得跆拳道“黑带二段”的称号和亚利桑那大学心理学学士学位。
她练习用双脚来开汽车,事实上,她比普通人更快拿到了驾照。
⑨一路走来,她的成就已足够令自己和父母骄傲了。
但童年时那个飞起来的梦想却总让她挥之不去,她要像天使一样自由飞翔。
⑩一次培训残疾飞行员的机会让她欣喜若狂。
她认定这是属于自己的机会。
获得轻型飞机的驾照,需要学习6个月,她却用了整整3年时间。
经过艰苦训练,她可以用双脚熟练驾驶轻型运动飞机,并成功通过私人飞行员驾照考试,这让教练都惊叹不已。
11、她叫杰西卡,今年23岁,是美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员。
12、心灵与梦想,是每个人与生俱来的隐形翅膀,只有勇于展开它们的人,才会飞起来,超越一切,抵达幸福的人生彼岸。
(选自《青年文摘》有删改)
10、“隐形的翅膀”具体指的是什么?
请用原文语句回答。
(2分)
11、结合语境,品读下面两个句子,说说加点词语的表达效果。
(4分)
(1)母亲强作笑脸,告诉她说……
(2)她都情不自禁地叹息……
12、请从人物描写的角度对文章第④段中划波浪线的句子进行赏析。
(3分)
13、文章第⑦段写到“老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。
”“她”的心为什么会“飘荡起来”?
请联系上下文,谈谈你的理解。
(2分)
14、文章最后一段在全文中有何作用?
请从结构和内容两个方面简要回答。
(3分)
(二)阅读下面文章,完成15-18题。
(11分)笑对困难与挫折佚名①挫折和顺利,失败和成功,都是完整人生不可缺少的组成部分。
它们之间,相辅相成,互相转换。
人们常说,无限风光在险峰,动人的音乐多为悲凉的音乐,就是这个道理。
那么,应该怎样看待挫折,怎样面对挫折呢?
②挫折虽带给人痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝弗利奇说:
“人们出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。
”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
③当然,挫折并不能自发的造就人才,也不是所有经历过挫折的人都能有所作为。
。
只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
④挫折是我们最挑剔的朋友,它时时刻刻都在准备与你翻脸。
但是不管怎么说,它最终还是你的朋友,当你真正接纳了它并且决心战胜它的时候,你就会发现原来它也挺忠诚的。
挫折又是一剂良药,它有着“良药苦口利于病”的功效。
你也许遇到过什么重大挫折,那时你会很悲伤,但软弱不是办法,你应该抬起头来,向生活挑战,你会惊讶地发现,挫折不过如此。
⑤只要坚定信念,勇敢去挑战挫折,就可以拔云见日,踏上成功的大道。
吴晶,江苏泰兴的一个普通女孩,在一岁时因一场疾病成为盲人,她没有向命运屈服,凭着惊人的毅力,先后攻读了英语、西班牙语、瑞典语三门外语。
她不俗的经历加上优异的成绩打动了数所中外名校,斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学等知名大学先后给她发来了录取通知书。
正所谓:
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!
”⑥生命似洪水奔流,只有遇到岛屿和暗礁,生命之水才会激起美丽的浪花。
挫折并不可怕,可怕的是一个人失去了面对挫折的勇气!
笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,我们每个人都可以破茧成蝶!
(选自《阅读鉴赏大典》有删改)
15、本文的中心论点是什么?
(2分)
16、下列四句名言能填入第③段划线处,作为道理论据的一项是()(3分)
A、屈原说:
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”
B、富兰克林说:
“你热爱生命吗?
那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”
C、莎士比亚说:
“如果今天能做到有所节制,下次就容易做到,再下次就更容易做到,因为习惯能改变人的本性。
”
D、巴尔扎克说:
“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”
17、文章第⑤段运用了什么论证方法,有什么作用?
(3分)
18、文章第⑥段说“生命似洪水奔流,只有遇到岛屿和暗礁,生命之水才会激起美丽的浪花”。
你如何理解这句话的含义?
(3分)
三、创造表达分享
19、下面两道作文题,请任选一题作文。
(1)阅读下面材料,按要求作文。
放学的铃声响了,我和张华相视一笑,彼此心领神会,于是快速地收拾书包,走出校门。
一路上,忙碌的小商贩正演奏着动感的爵士乐;路边的茶店不时传出爽朗的笑声;各种车辆在街道上穿梭着……我正陶醉于我们伟大的计划中,突然,张华喊了一声:
“快看!
”……接下来会发生什么故事?
请发挥你的想像,自拟题目,为此文续写一个故事。
字数在500字以上,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)观察下图,展开联想,发挥想像,自定主题,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。
不要脱离画面含义作文,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
年中考语文试卷参考答案
一、积累课本巩固
一、1、
(1)①觅。
②秕。
③j。
④zo。
(2)①A。
②B。
2、D。
3、C。
4、B。
5、示例:
企鹅海燕,你快快躲起来吧,黑色的暴风雨就要来了,你再不躲起来就会有生命危险啦!
海鸥海燕,猛烈的暴风雨就要来临,你逞什么能,简直太自不量力啦!
(符合语境和身份特征即可)
6、
(1)探究结果示例:
①xx年与xx年相比,我国17周岁以下三类人群的课外图书阅读量均有不同数量的增加。
②9-13周岁人群的人均课外图书阅读量增加最大。
③从三类人群的课外图书阅读量来看,年龄越大,阅读量就越大。
④从三类人群的课外图书阅读量来看,年龄越小,阅读量就越少。
⑤14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为
10、68本,平均每月近一本。
(答对一点即可)
(2)①活动名称示例:
“国学经典”诵读比赛;“读经典书,做有根人”演讲比赛;“读书讲故事”比赛;“好书伴我成长”讲座;“图书网上阅读”培训等等。
②活动设计理由示例:
开展“国学经典”诵读比赛,目的是传承中华民族优秀传统文化,提升中学生国学素养;开展“读经典书,做有根人”演讲比赛和“读书讲故事”比赛,目的是加强课外阅读,拓展中学生阅读面,提升学生的语言表达能力;“好书伴我成长”讲座,目的是通过专家名人的现身说法,激发中学生的课外阅读兴趣;“图书网上阅读”培训,目的是提高中学生网络阅读技能等等。
(活动设计名称要与课外阅读有关,要与激发阅读兴趣、提升阅读技能有关)
7、①往来无白丁。
②海日生残夜。
③后天下之乐而乐。
④无可奈何花落去。
⑤落红不是无情物,化作春泥更护花。
⑥明月几时有,把酒问青天。
(只要是苏轼的诗词文句即可。
)
8、
(1)征蓬、归雁(答蓬和雁不扣分)。
(2)示例:
广袤、荒凉的沙漠上,没有山、没有树、没有水,烽烟台上一缕白烟直上云霄;黄河边上是那一轮圆圆的落日。
好一幅奇特壮美的塞外风光。
9、
(1)D。
(2)①一样,同样。
②奔马。
③尽。
④反,同“返”,返回。
(3)①船儿随着江流飘荡,随心所欲地飘向东、飘向西。
②游动着的鱼儿和细小的石子,一直看下去,清清楚楚,毫无障碍。
(4)奇山异水,天下独绝。
二、探究阅读鉴赏
10、心灵与梦想11
(1)既写出了母亲为了不让孩子幼小的心灵受到伤害,而强装笑脸的痛苦和无奈,又体现了母亲对孩子深深的爱。
(表达顺畅,意近即可)
(2)神态描写,流露出她想拥有双臂,像天使一样自由飞翔的强烈愿望。
(表达顺畅,意近即可)
12、动作描写,体现了她的顽强毅力和渴望像正常孩子一样生活的强烈愿望。
(表达顺畅,意近即可)
13、老人的言行深深地触动了她,使她明白了只要心怀梦想,就一定能超越一切,抵达幸福人生彼岸的道理。
(表达顺畅,意近即可)
14、结构上总结全文,内容上阐释了“心灵与梦想”就是“隐形的翅膀”这一具体含义,点明了“只要心怀梦想,勇于面对挫折,努力奋斗,就一定能够实现自己的人生理想”这一主旨。
(表达顺畅,意近即可)
15、笑对困难与挫折。
或:
笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,我们每个人都可以破茧成蝶!
16、D。
17、举例论证或事实论证,引用论证或道理论证。
作用:
通过具体事例和引用名言,论证了“只要坚定信念,勇敢去挑战挫折,就可以拔云见日,踏上成功的大道”的论点或“笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,我们每个人都可以破茧成蝶”的论点,使全文论证更充分,更有说服力。
18、在生命的历程中,笑对困难与挫折,勇于在困境中磨砺自己,就一定能获得成功。
(表达顺畅,意近即可)
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