广东省广州市珠江中学届九年级上学期期中考试语文试题附解析749522.docx
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广东省广州市珠江中学届九年级上学期期中考试语文试题附解析749522
2016-2017学年上学期六中珠江中学初三级期中检测问卷
语文
本试卷共8页,分三部分,共24小题,满分150分。
考试用时120分钟。
第一部分积累与运用(共35分)
一、(6小题,20分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(3分)
A.妖娆/绕道 喧嚷/渲染 斗室/气冲斗牛
B.殒命/陨落 拮据/根据 宁静/宁缺毋滥
C.阴晦/后悔 折腰/折腾 蛮横/涕泗横流
D.瞋目/缜密 诘难/难处 缔结/根深蒂固
【知识点】字音字形
【答案】C
【解析】考查字音。
A.ráo/rào xuān/xuàn dǒu/dǒu;B.yǔn/yǔn jū/jù níng/nìng;C.huì/huǐ Zhé/zhē hèng/héng;D.chēn/zhěn nàn/nán dì/dì。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.旁鹜 座右铭 起承转和 对答如流
B.凌驾 响当当 开卷有益 无与伦比
C.栈桥 连锁店 重蹈复辙 袖手旁观
D.嘻闹 挡剑牌 孤军奋战 歇斯底里
【知识点】词语成语
【答案】B
【解析】考查词语成语。
A.旁骛起承转合C.重蹈覆辙D.挡箭牌
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)
A.家庭的熏染使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使
他陶醉不已。
B.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,
内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。
C.如果不设法遏制碳排放过量的问题,那么必然会威胁人类的生存,爆发全球
性大灾难势必指日可待。
D.现在的月饼卖的不是月饼,而是包装,从几十元到几百元甚至上千元的月饼
应接不暇,这也许是商品经济时代的特点吧。
【知识点】词语成语
【答案】B
【解析】考查词语成语的意思。
A.人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的)。
C.指日可待:
为期不远,不久就可以实现。
D.应接不暇:
原形容景物繁多,来不及观赏。
后多形容来人或事情太多,应付不过来。
根据词语成语的意思,可知ACD均不合题意,应该选择B。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
A.为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。
B.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实的人。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.网购之所以让很多人着迷的重要原因,是因为下单时没有感觉到是在花钱。
【知识点】修改病句
【答案】B
【解析】考查修改病句。
A.用法不当,把“防”改成“保”;C.前面是一方面,后面是两方面,用法不当。
D.赘余,把“的重要原因”去掉。
5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。
网络阅读远远超越了传统的阅读概念,_____,_____,_____,_____,_____,_____。
因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性
A.③②⑤④①⑥ B.⑤①④③⑥②
C.③⑥⑤①②④ D.⑤④③②①⑥
【知识点】语言的连贯
【答案】B
【解析】考查语言的连贯。
⑤句中“改变”一词与上一句“网络阅读远远超越了传统的阅读概念”相承接,与“远超越了”相照应,所以⑤为第一句。
①文字、图片、影像、声音是“⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式”内容的具体化,所以①为第二句。
④句中“读、看、听”与①文字、图片、影像、声音相照应,所以④为第三句。
③句中的“传统阅读相比”说明了网络阅读较传统阅读的优越性,是对前文网络阅读远远超越传统阅读的论断和表现内容的承接,所以③为第四句。
⑥句中的“还”一词说明了此句是③句展示网络阅读优越性的补充,所以⑥为第五句。
②句中的“沟通交流”和⑥“共享性、开放性和互动性”相照应,所以②为第六句。
综上所述应选B。
6.阅读下列材料,按要求作答。
(5分)
【材料一】有关机构对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用途
玩游戏
听歌
攀比
发短信聊天
便于和父母联系
向同学问作业
所占比例
38%
20%
39%
2%
1%
【材料二】学生手机攀比成风。
每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。
校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在全国人大会议上,全国人大代表任美琴建议:
国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
【材料三】现如今的大街小巷,不管是商店里还是公交车上,不管你在等车还是在用餐,就连走路的人群里,都能看到这样的人:
他们齐刷刷低头盯着屏幕,手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现,他们被称为“低头族”。
据调查,有59%的人随时随地携带手机,16%的人机不离手,14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或查询“微博”账户。
据了解:
睡前玩手机、睡觉总是开着手机、没带手机就焦躁、手机没信号就着急等现象都是“手机依赖症”的症状。
而不少受访者都表示类似的现象也会出现在自己身上。
有专家表示,青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人容易患上“手机依赖症”。
(1)请概括材料一、二的主要内容。
(2分)
(2)你的同学小明就是“低头族”一员,长期沉迷网络,以致学业荒废,请你劝劝他。
(3分)
【知识点】综合性学习
【答案】
(1)中学生使用手机不当的行为已经引起社会的关注,而且大家普遍认为应禁止中学生带手机进入校园。
(2)示例:
小明,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。
况且网络是虚拟的,虚拟不能变为现实生活,长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习。
趁着现在我们年轻,应该为学习打拼,同时选择健康的业余生活。
【解析】考查综合性学习。
(1)从表格中可以看出玩游戏、听歌、发短信、聊天占的比例较大,这跟学习没有太大关系,所以中学生使用手机不当应该引起重视。
材料二可知学生手机攀比成风,人大代表任美琴建议禁止手机进校园。
综合一下,就可得出结论。
(2)开放性试题,达到规劝的目的即可。
二、(2小题,15分)
7.古诗文默写(10分)
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()()(4分)
A.其西南诸峰,林壑优美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
B.塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。
C.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
D.予独爱莲之出淤泥而不染,濯青莲而不妖。
E.吏禄三百石,岁宴有余粮。
F.庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
(2)根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分(六题只选四题作答。
)(4分)
①自三峡七百里中,两岸连山,。
(《三峡》)
②军听了军愁,民听了民怕。
?
(《朝天子》)
③只见草萧疏,。
至今遗恨迷烟树。
(《山坡羊》)
④,各领风骚数百年。
(《论诗》)
⑤,村南村北响缲车。
(《浣溪沙》)
⑥,坐断东南战未休。
(《南乡子》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗名句。
(4分)(说明:
本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。
)
【知识点】古诗文默写
【答案】
(1)CF
(2)①略无阙处②哪里去辨甚么真共假③水萦纡④江山代有才人出⑤簌簌衣巾落枣花⑥年少万兜鍪(3)①少壮不努力,老大徒伤悲②问渠那得清如许,为有源头活水来
【解析】考查古诗文默写。
(1)A.应该是“优”应为“尤”;B.“燕”应为“雁”;D.“莲”应为“涟”;E.“宴”应为“晏”。
(2)考查直接性默写,难度不大,只要平时注意背诵原文即可,另外注意题目六选四的要求。
(3)考查的理解性默写,要求在背诵的基础上理解意思,要求较高,平时学习古诗文的时候要理解文字的意思,知道表达的情感。
作为中学生,要珍惜学习时间,切不可蹉跎岁月,不然,就会如汉乐府民歌《长歌行》中所言①“,。
”宋代朱熹在《观书有感》中用②“,”强调了人要不断学习新知识,才能达到新境界。
因此,珍惜时间,多读点书,总是有益的。
8.根据课本,解释下列句子中加点词的意义。
(5分)
(1)欲信大义于天下(《隆中对》)
(2)秦王怫然怒(《唐雎不辱使命》)
(3)项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
(《陈涉世家》)
(4)此人可就见(《隆中对》)
(5)遂许先帝以驱驰(《出师表》)
【知识点】实词解释
【答案】①通“伸”,伸张; ②盛怒的样子; ③爱戴; ④接近,趋向;⑤奔走效劳
【解析】考查文言实词,都是课内的,只要记住课本的课下注释就可以写出答案。
第二部分阅读与鉴赏(共55分)
三、(4小题,15分)
(一)阅读《唐雎不辱使命》,完成9-11题。
(10分)
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,浮尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。
此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐,何至于此!
寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)
A.安陵君其许寡人食之不能尽其材
B.愿终守之弗敢易未果,寻病终
C.而君以五十里之地存者此诚危急存亡之秋也
D.否,非若是也安能辨我是雄雌
10.翻译下列句子:
(4分)
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)亦免冠徒跣,以头抢地耳。
11.下列对文段内容的理解与分析,正确的一项是(3分)
A.秦王一面装出一副施恩加惠的脸孔,指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”,一面以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。
B.安陵君申明“受地于先王而守之,虽千里不敢易也”的严正立场,因此派唐雎出使秦国。
C.唐雎认为专诸、聂政、要离这些有胆识的志士拼命行刺是因为上天降示了征兆。
D.面对秦王的恫吓,唐雎起初有些惊慌,但最终还是驳斥了秦王,维护了安陵国的利益。
【知识点】内容理解句子翻译虚词用法
【答案】9.C
10.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
11.A
【解析】9.
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