高中生物必修一基础知识点经典.docx
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高中生物必修一基础知识点经典
高中生物必修一基础知识点(经典)第一章
1.地球上的生命系统可以分为哪些层次,最基本的生命系统是什么
答:
(1)细胞7组织7器官7植物体7种群7群落7
生态系统7生物圈
(2)细胞是最基本的生命系统
2.生命活动离不开细胞的原因
答:
1)细胞是生命活动的基本单位,生命活动离不开细胞。
一切有机体都由细胞构成,细胞是构成有机体的基本单位(病毒除外)。
2)细胞是代与功能的基本单位。
3)细胞是有机体生长与发育的基础。
4)细胞是遗传的基本单位,具有遗传全能性
5)没有细胞就没有完整的生命
3.显微镜的使用步骤,注意事项,放大倍数,细胞个数与放
大倍数的关系,视野明暗与放大倍数的关系,移动方向,污
点判断,视野太暗时调亮的方法
答:
使用步骤:
1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②
把显微镜放在实验台上,略偏左。
安装好月镜和物镜。
2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
注
意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个
较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜,右眼睁开,便于以后观察画图。
转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压
片夹压住,标本要正对通光孔。
②转动粗准焦螺旋,使镜
筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。
眼睛看着物镜以免物镜
碰到玻片标本。
③左眼向目镜看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
注意事项:
1.持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势,不可单手提取,以免零件脱落或碰撞到其它地方。
2.轻拿轻放,不可把显微镜放置在实验台的边缘,应放在距边缘10cm处,以免碰翻落地。
3保持显微镜的清洁,光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭,切忌口吹手抹或用布擦,机械部分用布擦拭。
4.放置玻片标本时要对准通光孔中央,且不能反放玻片,防止压坏玻片或碰坏物镜。
5.不要随意取下目镜,以防止尘土落入物镜,也不要任意拆卸各种零件,以防损坏。
放大倍数:
月镜的放大倍数越大,镜身越短,物镜放大倍
数越大,
镜身越长细胞个数与放大倍数的关系:
在整个视野中看到
的细胞个数和放大倍数的平方成反比。
显微镜放大倍数越
大,视野中的亮度越暗。
反向移动
污点判断方法:
移动不动,污点不在其上。
视野太暗时,调节反光镜和光圈。
4.什么是真核细胞?
什么是原核细胞?
真核细胞与原核细胞
的相同点和不同点(包括细胞壁、细胞核、细胞器、类群等)、真菌与细菌的区分、藻类的区分
原核细胞
真核细胞
概念
无以核膜为界限的细
胞核
有以核膜为界限的细胞
核
细胞
核
无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体
有成形的真正的细胞核,
有核膜、核仁和染色体
细胞
器
只有核糖体
含有各种细胞器
细胞
壁
肽聚糖
纤维素和果胶
类群
细菌、蓝藻
真菌、植物、动物
相同
都有DNA,核糖体,细胞膜,细胞质
点
答:
1细菌是原核生物,真菌是真核生物。
蓝藻(发菜,颤藻)是原核生物,红藻,绿藻,褐藻(团藻,小球藻,衣藻)是真核生物。
囹细柢式闰
5.细胞学说的创立者、容、意义、局限性
细胞学说
创立者
施莱登、施旺
容
1、细胞是一个有机体
2、细胞是一个相对独立的单位。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
意义
1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极促进了生物学的研究进程。
局限性
新细胞可以从老细胞中产生”有局限性。
细胞只能从先前已经存在的细胞经过分裂广生。
第二章
1.最基本元素、基本元素、主要元素、大虽元素、微虽元素、
化合物分别有哪些
答:
(1)C
(2)C,H,O,N(3)C,H,O,N,P,S(4)
C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg(5)Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo
(6)无机化合物(水,无机盐),有机化合物(糖类,脂质,
蛋白质,核酸)
2.活细胞最多的元素、化合物、有机物分别是什么;细胞干
重中最多的元素、化合物、有机物分别是什么
答:
(1)O
(2)水(3)蛋白质(4)C(5)蛋白质(6)蛋
白质
3.生物界与非生物界的统一性和差异性
答:
1组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,
没有一种化学元素是生物界所特有的(统一性)
2组成生物体的化学元素在生物体和在无机自然界中
的含虽差异很大(差异性)
4.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质(选材的要求、
试剂、颜色变化、斐林试剂和双缩脉试剂的用法和原理)。
还原糖有哪些
答:
还原糖+斐林试剂7砖红色沉淀.(水浴加热),脂肪小颗粒+丹印染液7橘黄色小颗粒(要显微镜观察),蛋白质+
双缩脉试剂7紫色反应.(要先加A液NaOH溶液再加B液
CuSO4溶液)斐林试剂(0.1g/L的NaOH溶液+0.05g/mL的CuSO4溶液);
5.
蛋白质的组成元素、基本元素、氨基酸通式、肽键结构式、
强H拆+您•料岫多种It环魂多件厘
吐铺空手.害酩释#影•吾台麻让电.w
多肽、脱水缩合、蛋白质结构多样性和功能多样性的原因
举例说明蛋白质的功能
多个肽键的化合物叫多肽(6)一个氨基酸分子的叫基
(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨—(-NH2)相连接,同时脱去一分子水,形成-NH-CO-,这种结合方式叫做脱水缩合。
(7)A氨基酸种类多种多样B氨基酸数虽成百上千C氨基酸排列顺序千变万化(8)结构蛋白,催化功能,运输载体功能,信息传递功能,调节功能,免疫功能
6.氨基酸数、肽链数、肽键数、水分子数、蛋白质相对分子
虽、剩余氨基/俊基数之间的关系
COOH数
剩余一NH2
数
n
n-m
m
n-m
an-18(n-m)
m+R
7.核酸的组成元素、基本单位(名称、结构)、DNA和RNA、分布和功能,核昔酸的种类、组成成分、脱氧核昔酸和核糖核昔酸的异同
答:
(1)C、H、O、N、P
(2)核酸的基本组成单位是核昔酸,DNA是脱氧核糖
核酸,RNA是核糖核酸,
分布:
DNA分布在C核,少虽分布在细胞质,RNA分
1二小、
HU
00l
IE酣
2
1
<311II
布在细胞质,少虽分布在细胞核。
核昔酸是由含氮有机碱(称碱基)、戊糖(即五碳糖)和磷
酸三部分构成的。
脱氧核昔酸是DNA,由一分子磷酸一分子脱氧核糖一分子含氮碱基组成,核糖核昔酸是RNA,由一分子磷酸一分子核糖一分子含氮碱基组成。
8.糖类的组成元素、分类、分布及生物体重要的糖、糖类的
生理功能
答:
(1)C,H,O
(2)主要分布在动植物细胞中
(3)葡萄糖(分布在动植物细胞,是细胞中的重要能源物质),果糖(分布在植物细胞),半乳糖(分布在动物细胞)蔗糖,麦芽糖(分布在植物细胞,是储能物质,能水解成葡萄糖而供能),淀粉,纤维素(分布在植物细胞,淀粉是植物细胞中重要的储能物质,纤维素是植物细胞壁的主要组成成分)
9.脂质的组成元素、脂质的种类及生物体重要的脂质、主要脂质的生理功能
种类
功能
胆固
醇
构成细胞膜的重要成份,在人体参与血液中脂质的运输。
性激
素
能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖器官的形
成°
维生
素D
能有效地促进人和动物肠道对钙,磷的吸收。
答:
(1)C,H,O,有的还含少虽的P和N,
(2)脂质分为脂肪,磷脂,和固醇
(3)脂肪(输细胞良好的储能物质,减少热H散失,起保
温作用,缓冲和减压,保护脏器官)。
磷脂(是构成细胞膜
的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。
10、水的存在形式、水的生理功能;无机盐的存在形式、无
机盐的生理功能。
铁、镁、碘、钙、硼的生理作用、缺乏症
自由水与代、抗逆性的关系
自由水
结合水
力匕匕习育
(1)细胞良好的溶剂,各种生
化反应的介质。
(2)参与生化反
应。
(3)为细胞提供液体环境。
(4)运送营养物质和代废物。
是细胞结构的重
要组成成分。
答:
存在形式:
细胞多数无机盐以离子的形式存在
作用:
1、构成细胞的成分
2、参与并维持生物体的代活动。
3、维持生物体的平衡
各种元素的生理作用与缺乏症:
Fe是血红蛋白,细胞色素的成分。
缺乏会得贫血。
Mg
是叶绿素的成分,缺镁会变成黄色。
I是甲状腺素的成分,
缺碘会得甲状腺肿大(大脖病),Ca是动物骨骼和牙齿的成分,缺钙会出现抽搐。
B与植物花粉管形成有关。
自由水与代、抗逆性的关系:
自由水越多,抗逆性越弱,代越旺盛;自由水越少,抗逆性越强,代越缓慢。
11.说明生物大分子以碳链为骨架(以蛋白质为例加以说明)蛋白质的基本单位是氨基酸。
生物体是由有机物构成的,而且生物大分子通常都是有机物,有机物的最基本条件就是必须含有碳元素,没有碳元素不可称之为有机物。
第三章
1.细胞膜的化学组成、主要功能、蛋白质与细胞膜的关系、
提取细胞膜试验的选材、选择成熟哺乳动物红细胞的原因、
提取细胞膜的方法;提纯细胞膜的方法,细胞壁的成分和功
能
答:
(1)细胞膜有蛋白质,脂质和少虽糖类组成。
(2)细胞膜功能是将细胞与外界环境隔开;控制物质进
出细胞;进行物质间的信息交流。
(3)提取细胞膜应选取哺乳动物成熟的红细胞,因为它
没有细胞壁,并且比较好分离
(4)把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞《张破,
细胞的物质就流出来了。
(5)差速离心法
(6)细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶。
细胞壁对
植物细胞有支持和保护作用。
2.列举举例说出几种细胞器的结构和功能、分布、称号。
并
总结:
双层膜的细胞器、无膜的细胞器、含DNA的细胞器、
含RNA的细胞器、产生水的细胞器、跟能虽代相关的细胞器、
能自我复制的细胞器、跟分泌蛋白形成相关的细胞结构
名称
结构
作用
分布
称号
线粒体
双层
细胞进行
动植
“动力
有氧呼吸
的主要场
所,为细胞
生命活动
提供能虽。
层植物细胞
中光合作
用的场所。
层植物中与细胞壁形成有关。
动物中与细胞分泌物的形成有
军间”
和“发
送站”
关。
消化车
溶
酶
损伤的细
胞,吞噬并
杀死侵入
毒和细菌。
为细胞储
储存车
液
狂胞再
鹿泡
质
网
体
核
七峻楠阵小理队
一
膜,有
备物质,调
节植物细
胞的环境,
使植物细
胞保持坚
细胞蛋白
质合成和
加工,脂质
胞中
胞中
合成有
机物的
车间
结构
结构
合成,运送
大分子物
质的车间
合成蛋白
质的场所
有丝分裂
有关
蛋白质
的装备
机器
等植
物细
胞中
按
结
构分
具有单层膜结构前细胞罪
肉质网、酒泡、高尔基懒治醇体
具有戒层膜结构前觐腮器
叶绿体、践粒体
没有膜结构^田鹿器
稼糖体、中心体
光境下可见的蛔胞割
液泡、跋粒保、叶绿体
按分
有来
分
植物特有的£瞩幕
液袍、叶绿体
动物和值等植物即剿程有的细胸器
「中心体
动植物细胸郡有,旧作用不同的弧柯器
高尔基体:
植物油胞中与细胞壁的形成有关:
胡物
细胞中与细胞分泌物的形成有关
按
功
能
分
能产生水的细胞黝
叶绿体.批粒体、核糖体
与能量转换有关曲细腌器
叶绿体、魏粒住
能产生ATF的蜘脂器
叶希、翳粒体
能舍成有机物的魄脂器
叶绿体、核槌体、肉质网*高尔基体
与处泌蛋白含职会述有美程HI脸器
核傩体、肉质向、高尔基体、蜷粒体
与檀美合成有关的细舵器
叶篆体、高尔基体
与物质分解有关即细胞品
「投粒体、溶薛体
能复常U的蜩脂器
叶湫、践粒体、中
能发生碱基寄卜配对的细膻器
叶部、栽粒件、植糖4$
按崎
有成
分分
含皿淄细腮器
叶绿体、戮粒体
含就刷细胞器
叶务正税粒恢核糖体
含色素的细胞器
叶绿体、激泡
三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
(一)分布、形状
1、叶绿体分布于叶肉细胞的细胞质中,呈扁平的椭球形或球形。
2、线粒体分布于动植物细胞中,呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
1、叶绿体呈现绿色,容易观察,不需染色。
2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近于无色。
(三)实验过程
1、观察叶绿体:
制作薛类叶片临时装片低倍镜下找到叶片细胞r高倍镜下观察。
2、观察线粒体:
取材染色r制片r低倍镜下找到口腔上皮细胞r高倍镜下观察。
【思考感悟】各种细胞器的比较说明不同细胞器结构和功能不相同,如何获得相应的细
胞器?
采用差速离心法,即依据各种细胞器的比重不同,采用不同的转速分离出相应的细胞器。
3.细胞核的结构和功能、染色质的化学组成与功能,染色体
与染色质的关系
答:
功能
核膜
把核物质与细胞质分开
染色
质
主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息
的载体
核仁
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
核孔
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
染色质
染色体
所处时期
分列间期
分裂期
状态
细长的丝状结构
光镜卜能看见呈圆柱状
或杆状结构
成分,特
性,功能
主要是DNA和蛋白质,易被碱性染料染成深色,遗传物质的主要载体。
4.细胞与代的关系
答:
细胞作为基本的生命系统,结构复杂而精巧,是生物体结构的基本单位,也是生物体代和遗传的基本单位。
第四章
1.渗透作用的概念、条件。
渗透压的大小,细胞什么时候吸水和失水、原生质层的概念、哪些细胞能发生质壁分离,理解质壁分离自动复原、质壁分离的应用。
答:
1、概念:
水或溶剂分子通过半透膜,从高浓度的一侧向低浓度的一侧扩散的现象。
2、条件:
半透膜和浓度差。
3、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。
4、外界溶液浓度大于细胞液的浓度,细胞失水。
外界溶液浓度小于细胞液的浓度,细胞吸水。
成熟植物细胞(且只有在植物细胞中)的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质为原生质层。
具有细胞壁和大液泡的细胞才能发生质壁分离现象。
2细胞膜的功能特点并举例
答:
选择透过性。
3.欧文顿实验的现象和结论、治模型的容和局限性、流动镶嵌模型的容
答:
1.欧文顿发现细胞膜对不同物质的通透性是不一样的:
可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜。
得出膜是由脂质组成的。
2.细胞膜由蛋白质-脂质-蛋白质构成。
但它是静态的统一结构。
3、细胞膜结构是由液态的脂类双分子层中镶嵌可以移动的球形蛋白质而形成的。
4.离子和小分子的跨膜转运方式、被动运输与主动运输方式的方向、条件、举例,主动运输对细胞生活的意义、大分子进出细胞的方式
答:
1、离子主要是主动运输,小分子主要是自由扩散。
2、被动运输:
由顺浓度梯度的扩散。
主动运输:
逆浓度梯度的运输。
运输方
式
自由扩散
协助运输
主动运输
跨膜方
向
高7低
高7低
般:
低>|可
载体协
助
不需要
需要
需要
消耗能
不用
不用
用
物质举
例
氧气、二氧化碳、
氮气、苯等小分子
(苯还是脂溶性的)水、甘油、乙
氨基酸、葡萄
糖等较大的
有机分子
K+、Mg2+、
Na+、Cl-等
一带电荷的离
子
酿等较小的分子
3、维持细胞正帛的生命活动,对神经冲动的传递以及对维
持细胞的渗透平衡,恒定细胞的体积。
大分子主要是胞吞胞
吐。
第五章
1.酶的概念、来源、化学本质、基本单位、作用及其特性、
具有催化作用的原因;底物浓度、抑制剂、激活剂、温度、
PH因素对酶活性的影响(画出坐标图)
答:
酶指由生物体活细胞产生的一种生物催化剂。
大多数
由蛋白质组成(少数为RNA)。
能在机体中
十分温和的条件下,高效率地催化各种生物,化学反应,促进牛物体的新代。
生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促
反应过程。
酶是细胞赖以生存的基础。
细胞新代包括的所有化学反应几乎都是在酶的催化下进行的。
酶与底物结合时,底物诱导酶分子的构象发生变化,使酶分子
能更好地与底物结合,从而发生催化作用
呼吸速率
场所
能量
产物
2CH3COCOOH
(Rffiffi)无d
线粒体
大aatp
细胞质基质
无ATP
「2CJIQH十2C0?
气25。
3
总能量大母ATP
少量ATP
O.,一A.
►
温度/C
无氧呼吸
少量ATP
6CO2
12IL0
.5的俸栽墨
2.对照实验、对照组、实验组、自变虽、因变虽、无关变
虽。
设计实验的原则。
答:
对照实验;一般进行某种试验以阐明一定因子对一个对象的影响和处理效应或意义时,除了对试验所要求研究因子或操作处理外,其他因素都保持一致,并把试验结果进行比较,这种试验为对照试验
对照组实验组;将实验对象分为二个或数个独立的组,其中一组施加实验因素,而另一组不施加或施加其他因素,前者称为实验组,后者即为对照组。
自变虽,因变虽;任何一个系统(或模型)都是由各种变
虽构成的,当我们分析这些系统(或模型)时,可以选择
研究其中一些变虽对另一些变H的影响,那么我们选择的
这些变虽就称为自变虽,而被影响的虽就被称为因变虽。
无关变虽,也称控制变虽.指与自变吊同时影响因变虽的变化、但与研究目的无关的变虽。
设计实验的原则:
控制变虽法
3.ATP的全称、结构简式、高能磷酸键、功能、ATP与ADP
相互转化的反应式、特点、ATP形成时的能源来源、举例说
明ATP可以转化成那些能虽
答:
ATP中文名为腺喋吟核昔三磷酸,乂叫三磷酸腺背(腺
昔三磷酸)。
结构简式A--P〜P〜P,~”表示高能磷酸键
--”表小低能键
直接能源物质。
糖类是主要能源物质。
ATP;A—P~P~P,远离A的高能磷酸键水解,释放大虽能
Mo
ATP—(水解酶作用下)-ADP+pi+大虽能虽。
线粒体中产生ATP的能虽来源是细胞呼吸
有氧呼吸会产生38个ATP无氧呼吸会产生2个ATP
其中ATP大部分以热虽的形式散失
ATP可转化为渗透能,机械能。
化学能,电能,热能,光能
4.有氧呼吸的概念、过程,总反应式;无氧呼吸的反应场所、反应式、举例。
有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系、影响呼吸作用的因素、二氧化碳、酒精的检测方法,呼吸作用原理的应用,如保存种子、蔬菜的方法
答:
概念:
有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化
碳和水,同时释放出大虽的能虽的过程。
有氧呼吸是局等动植物进行呼吸作用的主要形式。
过程:
第一阶段C6H12O6酶7细胞质基质=2丙酮酸
(C3H4O3)+4[H]+能虽(2ATP)
第二阶段2丙酮酸(C3H4O3)+6H2O酶线粒体基质=6CO2+20[H]+能虽(2ATP)
第三阶段24[HJ+6O2酶7线粒体膜=12H2O+能虽(34ATP)
总反应式:
QH12O6+6H2O+6O26CQ+12H?
O+
无氧呼吸
1、反应式:
(1)转化成乳酸的反应式:
GH12O62GHQ目+
左匕上丑
月匕单.。
(2)分解成酒精的反应式:
.C6H12O62C2H5OH+2CQ+能房。
2、过程:
第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同。
第二阶段的产物是洒精和二真化碳或乳酸。
其全过程都在细胞质基质中1进行。
影响呼吸作用的因素
1、温度:
温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。
一般而言,在一定的温度围,呼吸强度随着温度的升高而增强。
2、氧气:
氧气是植物正常呼吸的重要因子,氧气不足直
接影响呼吸速度,也影响到呼吸的性质。
绿色植物在完全缺氧条件下就进行无氧呼吸,大多
数陆生植物根尖细胞的无氧呼吸产物是酒精和CO2。
酒精对细胞有毒害作用。
3二氧化碳浓度
CO2浓度增
CO2是呼吸作用产生的,从化学平衡角度分析,加,呼吸速率下降。
在密闭的地窖中,氧气浓度低,CO2浓度较高,抑制细胞的呼吸作用,使整个器官的代水平降低,有利于保存蔬菜水果'
检验方法二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,用重铭酸钾与稀硫酸配制成溶液,遇到酒精变蓝,原因是重铭酸根在酸性条件下被酒精还原.溶液颜色由橘黄色变为蓝色。
5.色素提取与分离的方法;二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液的作用、实验注意事项。
叶绿体色素的种类、颜色、在滤纸条上的分布、作用。
答:
研磨、过滤;二氧化硅有助于研磨充分、碳酸钙防止研磨中色素被破坏、无水乙醇用于提取色素、层析液用于分离色素;胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。
二氧化硅的作用是使研磨更加充分、迅速;碳酸钙的作用是调节液体的pH,防止叶绿
素被破坏保护叶绿素不分解;丙酮用来溶解提取叶绿体中的色素。
注意:
千万不要将滤液细线浸没在层析液中,因为色素易溶
解于层析液中,导致色素带不清晰。
层析液是挥发性较强的
有机溶剂,并且具有一定的毒性,所以在操作中要尽虽用培养ML盖住烧杯口。
观察实验结果:
最后滤纸条上将分离出四条色素带,颜色从
上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色,四种色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素bo
6.光合作用光反应阶段和暗反应阶段的场所、条件、反应式、
能虽转化、联系。
光合作用的总反应式、实质、影响因素、与呼吸作用的比较。
应用。
答:
(1)光合作用的过程及比较:
阶段
项目
光反应阶段
暗反应阶段
所需条件
必须有光、酶
有光无光均可、酶
进行场所
类盘体的薄膜上
叶绿体的基质中
物质变化
能H转换
光能转变为ATP中活
跃的化学能
ATP中活跃的化学转化为糖类中稳定的化
联系
物质联系:
光反应阶段产生的[H],在暗反应阶段用于还原C3;能虽联系:
光反应阶段生成的
ATP,在暗反应阶段将其储存的化学释放出来,帮助C3形成糖类,ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能
3)影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用
因素
图象
含义
在生产
上的应用
单因子
光照强
度
叩•里榜物/……-
在一定围,光合
作用的强度随
光照强度的增
加而增加,但到
达一定程度后
不冉增加
适当提高光照强度,延长光合作用时间(如轮作用);合理密植,间作套种
/光朝强啜
二氧化
碳
O
LcJ
在一定围,
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