八年级上册内容复习.docx
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八年级上册内容复习
教学内容概要
物理备课组
教师:
年级:
九年级
学生姓名:
日期:
春季班
上课时间:
第次课
主课题:
八年级上册内容复习
教学内容主旨:
1.测量
2.声
3.光
4.运动和力
教学重难点:
1.平面镜成像
2.透镜成像
3.二力合成、二力平衡
课后作业记录:
八年级物理复习
【知识点】
第一章测量
1、长度的测量
单位:
基本单位:
米(m)
常用单位:
千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞mdm㎝mmμmnm
换算关系:
1km=1000m;
1m=10dm=102㎝=103mm=106μm=109nm
测量工具:
刻度尺
三看:
量程、分度值、零刻度线是否磨损。
五会:
会选:
根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放:
刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看:
读数时,视线要与尺面垂直。
会读:
按最小刻度读出精确值。
会记:
会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。
累积法:
测量细铜丝的直径,纸张的厚度。
化曲为直:
一段铁丝,可用细棉线。
化直为曲:
测量操场的跑道。
误差概念:
测量值与真实值之间的差异。
误差产生的原因:
①仪器精密度不高
环境变化对器材的影响
测量者估读
误差的减小:
误差可以减小,但不可避免
改进仪器材料
多次测量取平均值
设计更合理的测量方案
2、质量的测量
质量:
物体所含物质多少,与物体的体积、形状、温度、状态、位置无关。
单位:
千克(kg)
常用单位:
吨、克、毫克
tgmg
换算关系:
1t=1000kg;1kg=1000g;1g=1000mg
测量工具:
托盘天平
使用方法:
将天平放在水平桌面上
将游码调制零刻度处(否则结果偏大)
调节平衡螺母使衡量水平(指针偏左结果偏大,指针偏右结果偏小)
物体放左盘,砝码放右盘(否则结果为砝码减游码)
按从大到小的顺序加砝码,使指针指在中央刻度处。
若加上最小砝码后指针偏右,则应改用游码。
增减砝码、移动游码应用镊子
读数。
3、时间的测量
单位:
秒(s)
常用单位:
小时、分、秒、毫秒、微秒
hminsmsμs
换算关系:
1h=60min=3600s
1s=103ms=106μs
第二章声
1、声音的产生:
声音是由物体的振动产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声体也停止
2、声音的传播:
声音的传播需要介质,真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中固体中传播速度最大,液体其次,空气中的速度最小。
声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s
回声:
声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声。
人耳区分原声与回声的条件:
回声比原声到达人耳的时间晚0.1s以上
应用:
利用回声加强原声;利用回声测距离。
3、声音的特征:
音色:
声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。
响度:
声音的强弱,由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的,物体的振幅越大,距发声体越近,响度越大。
音调:
声音的高低,由发声体的振动频率决定,物体的振动频率越高,音调越高
超声波:
频率超过20000Hz的声音。
举例:
蝙蝠、海豚。
次声波:
频率低于20Hz的声音。
举例:
大象、地震、海啸。
4、乐音和噪声:
乐音:
人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音
噪声:
无规律的、难听刺耳的的声音
噪声的防治:
在声源处减弱,如会场内手机调到静音状态。
在传播过程中减弱,如在道路旁植树。
在人耳处减弱,如带耳罩。
第三章光
(一)光的传播
1、光源:
自身能够发光的物体。
分类:
自然光源:
如太阳萤火虫
人造光源:
如电灯蜡烛手电筒等
注意:
月亮本身不发光,所以它不是光源。
2、光的传播:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑
4、光速:
c=3×108m/s.(真空)
(二)光的反射、
1、概念:
一点:
入射点
两角:
入射角、反射角
三线:
入射线、反射线、法线
2、反射定律:
反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);
反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);
反射角等于入射角(两角相等)。
3、反射分类:
镜面反射:
一束平行光投射到物体光滑表面,其反射光线仍然平行的反射。
漫反射:
一束平行光投射到物体表面后,其反射光线不再平行的反射。
4、平面镜成像定律:
平面镜成正立等大虚像;
像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等;
像与物体连线与镜面垂直(像与物体关于平面镜对称)。
(三)光的折射
一点:
入射点
两角:
入射角、折射角、
三线:
入射光线、折射光线、法线
折射定律:
折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);
折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);
折射角随入射角改变而改变;折射角不等于入射角(两角不相等)。
现象:
池水变浅、海市蜃楼等
(四)透镜成像
1、凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜,对光线起会聚作用,又称会聚透镜。
凹透镜:
边缘厚中间薄的透镜,对光线起发散作用,又称发散透镜。
2、凸透镜的成像规律
凸透镜
的成像
规律
物距(μ)与
焦距(f)的关系
成像性质
像距(υ)与
焦距(f)的关系
应用
μ>2f
倒立、缩小的实像
2f>υ>
照相机
μ=2f
倒立、等大的实像
υ=2f
f<μ<2f
倒立、放大的实像
υ>2f
投影机
μ 正立、放大的虚像 放大镜 μ=f 不成像 3、近视眼及其矫正: 特点: 近视眼看物体时,像成在视网膜的前方 矫正方法: 配戴凹透镜 远视眼即老花镜: 特点: 远视眼看物体时,像成在视网膜的后方。 矫正方法: 配戴凸透镜 (五)光的色散 定义: 太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。 该七彩光带称为光谱。 光的三原色: 红、绿、蓝 物体的颜色: 透明物体透过所显示颜色的光,吸收其他颜色的光。 不透明物体反射所显示颜色的光,吸收其他颜色的光。 第四章运动和力 (一)动与静 1、机械运动: 把一个物体相对于另一个物体位置的改变。 2、参照物: 研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物 参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。 3、运动和静止的相对性: 宇宙中一切物体都在运动,运动是绝对的,静止是相对的。 (二)快与慢 1、匀速直线运动: 沿直线运动的物体,相同时间内经过相同的路程。 匀速直线运动图像: S-t图: 过原点的直线 V-t图: 与横轴平行的直线。 2、比较物体的运动快慢的方法: 相同的路程,比时间的多少 相同的时间,比路程的长短 不同时间和路程,比较速度的大小 3、速度: 物理意义: 表示物体运动的快慢。 定义: 表示物体在单位时间内通过路程多少。 公式: υ=s/t 单位: 国际制单位: 米/秒符号: m/s 换算关系: 1m/s=3.6km/h (三)力 1、力: 一个物体对另一个物体的作用。 力不能离开物体而存在; 力的作用是相互的,一个力产生同时产生一个反作用力。 作用力与反作用力同时产生、同时消失,大小相等、方向相反且在同一直线上。 2、力的作用效果: 改变物体的形状 改变物体的运动状态 3、力的三要素: 大小、方向、作用点 4、力的图示/力的示意图: 表示力的三要素的方法。 5、弹簧测力计: 由指针、刻度盘、弹簧组成的 正确使用弹簧测力计: 看清量程 明确分度值 指针是否与零刻度线对齐 读数时,应让视线垂直刻度盘面 (四)重力 概念: 由于地球对物体的吸引而产生的力 大小: G=mg,重力与物体的质量之间成正比,其比值为g=9.8N/Kg。 方向: 竖直向下。 作用点: 重力的作用点叫重心,对于质量分布均匀、形状规则的物体,其重心就是几何中心点。 (五)二力合成: 1、合力: 如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力. 注意: 1.“几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力. 2.合力并不是物体受到的又一个力. 3.合力的实质是“等效力”,它可以代替那几个力. 2、同一直线上二力的合成 (六)二力平衡: 1、平衡状态: 物体在力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态,称为平衡状态。 物体在两个力的作用下处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态),这两个力相互平衡,称为二力平衡。 2、二力平衡的条件: 1体: 作用在同一物体上 2值: 大小相等 3向: 方向相反 4线: 作用在同一条直线上 理解: 判断平衡力的方法二: 如果两个力满足二力平衡的条件,那么这两个力相互平衡。 如果两个力是平衡力,那么这两个力一定具备同体、等值、反向、共线这四个条件。 (七)摩擦力: 分类: 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 方向: 与相对运动(相对运动的趋势)方向相反。 摩擦力产生的条件: 两个物体相互接触且有压力; 两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势; 接触面粗糙。 增大摩擦力的方法: 增大压力;接触面变粗糙;变滚动为滑动。 (八)惯性 定义: 物体保持迅速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。 特点: 1、一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体固有的属性。 2、惯性大小只与物体质量有关。 (九)惯性定律 一切不受外力的物体,总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 理解: 1、物体的运动不需要力维持; 2、力是改变物体运动状态 惯性与牛顿第一定律的区别: 惯性: 物体的性质。 没有任何条件,一切物体都具有惯性。 惯性定律: 在不受力条件下,物体的运动规律。 声+光章节总复习 一、选择题 1.彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色,都是由三种色光混合而成的。 这三种基本色光是() A、红、橙、绿B、黄、红、绿 C、绿、红、蓝D、橙、靛、紫 2.为了减弱噪声,下列措施中不能实施的是() A、在马路和住宅间设立屏障或植树造林 B、将噪声大的机器换成噪声小的机器 C、在耳孔中塞上一小团棉花 D、关闭所有声源某同学将一支点燃的蜡烛放在 3.小明写出声现象的知识结构,其中错误的是: () A.声现象 B.声音的种类 C.乐音的特征 D.减弱噪声的途径 4.宇宙飞船在太空飞行时,白天的太空也是一片漆黑,下列说法正确的是: () A.太阳光照射太空 B.太阳光在太空中发生镜面反射,反射光没有射入人眼 C.太阳光射到太空时,由于太空中是真空,故阳光不能发生反射 D.太阳光在太空中不能传播 5.下列光现象中,属于光的折射的: () A.用放大镜观察地图 B.从平面镜中看到自己的像 C.在路灯下出现电线杆的影子 D.人在河边看到岸边的树在水中的倒影 6.入射光线与平面镜成60°角,那么反射角是() A.30° B.60°C.90°D.40° 7.“五一”黄金周期间,小明来到青山环抱、绿树簇拥的碧流河水库,站在拦河坝上,俯视清澈平静的水面,看到“鸟儿在水中飞翔,鱼儿在白云中穿游,青山倒立在水中……”小明看到的景物中,由光的折射形成的是: () A.鸟B.鱼C.白云D.青山 8.若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现: () A.图像和声音一样正常B.图像和声音同时消失 C.可以听到声音,但看不到图像D.可以看到图像,但听不到声音 9.光线从空气斜射入水中,若入射角为45°,则折射角可能为: () A.0°B.32°C.45°D.58° 10.在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如下图所示,用细棒敲击,能得到do.1re.2mi.3fa.4 四个音阶,与音阶re.2相对应的瓶子是: () 11.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,物体经凸透镜成的像不可能是: () A.正立放大的虚像B.正立缩小的虚像 C.倒立缩小的实像D.倒立放大的实像 12. 某同学在做凸透镜成像的实验时,保持凸透镜位置不变,如下图所示,先后使蜡烛位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置,关于a、b、c、d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中不正确的是() A.烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小 B.烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大 C.烛焰位于b点时,成等大倒立的实像 D.烛焰位于d点时,成放大的虚像 13.用放镜看报纸,放大镜到报纸的距离为8cm,则以下数据可能表示该透镜焦距的是: () A.10cmB.8cmC.5cmD.3cm 14.距凸透镜15cm处时,在光屏上得到一个缩小的像。 但蜡烛距凸透镜9cm时,在光屏上得到一个放大的像。 这个凸透镜的焦距可能是() A.10cmB.8cmC.6cmD.4cm 15.下列估测中正确的是() A.课桌的高度为75dm B.两个鸡蛋的质量约为20g C.人正常步行的速度约为10m/s D.一个中学生的质量约为50kg 16.如图: 使用刻度尺测量物体长度,其中正确的是: () ABCD 17.关于声的下列说法中,正确的是() A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.一切发声的物体都在振动 C.只要物体在振动,我们就能听到声音 D.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨 18.为了减弱噪声,下列措施中不可行的是() A、将噪声大的机器换成噪声小的机器 B、在公路和住宅间设立屏障或植树 C、在耳孔中塞上一团棉花 一、关闭所有的电源 19.往保温瓶内灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,这是因为() A、随着水位升高,音调逐渐升高; B、随着水位升高,音调逐渐降低; C、水位升高,音调不变,响度越来越大; D、水位升高,音调不变,响度越来越小。 20.如图所示,一束光线射到平面镜上,那么这束光线的入射角和反射角的大小分别是() A.40°40° B.40°50° C.50°40° D.50°50° 21.一条光线垂直射到平面镜上,若不改变入射光线的方向,而使平面镜绕入射点转动45。 ,则反射光线改变的角度是() A45°B90° C60°D30° 22.如果一人以5m/s的速度向平面镜走来,则他所成的像相对于他的速度是() A.0.5m/sB.5m/sC.10m/sD.0 23.手电筒发出的光垂直地照射到一个空的烧杯的底部。 光线投射到烧杯底部的光圈如图(甲)中虚线所示,把水倒入烧杯中,烧杯注满水时,烧杯底部的光圈会变化为图(乙)中的() A. B. C. D. 乙 甲 10.“影”是我们日常生活中常见的光现象,如夏天乘凉的“树影”;民间皮影戏的“皮影”;岸边景色在水中形成的“倒影”;春游时的“摄影”等。 下列说法中正确的是() A.树影是由光的直线传播形成的 B.皮影利用了平面镜成像的原理 C.倒影是由光的折射形成的 D.摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的 11.某凸透镜的焦距f为15cm,一物体在透镜另一侧的光屏上成倒立放大的像,由此可以判断此物体离凸透镜的距离u为() A、u>30cmB、u<15cmC、u=15cmD、15cm 12.晓羽用焦距为8cm的放大镜观察蝴蝶标本,他想看清楚的细微之处,这时放大镜与蝴蝶间的距离应为() A、等于8cmB、小于8cm C.大于8cmD、在8cm与16cm之间 13.平面镜的厚度为2厘米,当用手指贴在镜面上时,手指与像的距离是( ) A.2厘米 B.4厘米 C.1厘米 D.6厘米 14.有一山峡宽1200m,两旁都是竖直的陡壁,有一人在山峡内开了一枪,听到第一、第二两次回声间隔5s,则人到两壁的距离分别是(声速v=340m/s)() A.700m,500m B.860m,340m C.1000m,200m D.1025m,175m 二、填空题 1.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。 (1)悠扬的笛声是空气产生的; (2)声音在水中的传播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度; (3)在月球上,声音不能传播的原因是。 A.雨后的晚上,人在月光下行走,为了不踩到水坑里,人们根据镜面反射和漫反射规律总结出,当迎着月光走时,地面发处有水,背着月光走时,地面发处有水。 (填“亮”或“暗”) 3.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”声相比,的声音音调高,的声音响度大,用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》,能分辨出琴声,是因为二者的不同。 4.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,这是通过声音获得的例子;外科医生利用超声波振动除去人体内的结石,这是利用声音传递的例子;蝙蝠利用超声波可以确定目标的位置和距离,蝙蝠采用的方法叫做。 5.光在真空中的传播速度是。 光在不同介质中传播的速度。 (填“相同”或“不同”) 6.有一条南北走向的河,两岸风景如画,风平浪静时水中的倒影与岸上景物交相辉映,很是好看。 一天傍晚的时候,某同学带上照相机来到河边,想拍一张有水中倒影的照片。 那么,该同学应该站在河岸(填“东”或“西”)拍摄,这一选择是根据光的规律而作出的。 7.一个人站在两平行的峡谷之间,当他大叫一声,分别在1.2s和2.8s后听到两次回声,若当时的空气温度是15摄氏度,则两峡谷之间的宽度为680m. 8.小红同学在修理桌子时有敲击声,为了使邻居小明同学少受干扰,小红同学采取了三种措施: (1)在被敲的地方垫一块泡沫, (2)把自家的门关上,(3)嘱咐小明同学用棉花塞位耳朵。 小红同学想出的三种办法中,第种是防止噪声的产生;第种是阻断噪声的传播;第种是防止噪声进入人耳。 9..某人身高1.8m,站在平面镜前1.2m处,则他在平面镜中的像高m,他的像距他m。 当向远离平面镜方向移动0.3m后,则他的像距平面镜m。 在他远离平面镜的过程中,他的像将(选填“变大”、“变小”、“不变”)。 10.清澈见底的游泳池的池水看起来比实际浅,这是因为从射向的光线,从水面处发生的缘故。 11.小明家中有一只金鱼缸,小明敲了一下桌子,鱼缸中的金鱼立即受到惊吓. (1)对鱼接收到声波的传播途径有四种判断: A.空气→水→鱼;B.桌子→水→鱼; C.桌子→空气→水→鱼;D.桌子→鱼缸→水→鱼. 其中判断正确的是________(选填字母). (2)鱼缸中只有一条小鱼,如图所示,而眼睛从A点可以观察到两条,一条的位置变浅了,另一条鱼变大了。 前者是由于形成的像(填“实”或“虚”)。 后者是由于鱼缸的________侧部分(填“左”或“右”)等效凸透镜而形成的______像(填“实”或“虚”). 12.根据所学物理知识完成下面内容: (1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为树叶的_________产生声音; (2)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的_____不同来识别的; (3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播____的性质。 13.入射光线与镜面的夹角为40°时,反射角是。 若入射光线不动,镜面转动30°角时,反射光线和入射光线的夹角是。 14.2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是 。 三、作图、试验及探究 15.在图1中画出光线AO的反射光线和折射光线的大致方向; 16.在图2中作出物体AB所成的像; 17.完成下面的光路图。 18.太阳光以与水平地面成300角的方向射到井口。 为使光能照亮井底,请在图中作出平面镜。 19. (1)画出图中的入射光线,标出入射角、反射角及其大小。 (2)根据平面镜成像规律,画出图中ABC在平面镜中的像。 (3)在图中大致作出入射光线A0的折射光线,并标出入射角i和折射角r。 20.小华设计了个光学暗箱,如图所示,请分别在暗箱内画出相应的光学元件(只画一个元件)。 四、实验题 1.以下是小明在探究平面镜成像规律中位置关系时进行的实验,请你帮他完成这次实验(如图所示) (1)实验器材: 两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、 _______(填入所缺的器材) (2)探究过程: ①、提出问题: 平面镜成像时,像的位置和物体的位置有关吗? ②、猜想与假设: 可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离 ③、设计实验、进行实验 (3)先在桌面铺上白纸,纸上竖一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置 A移动点燃的蜡烛位置,再测量一组数据 B将像和物的位置用直线连接起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离 C拿另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合,记下此时的位置,即像的位置。 同时记下点燃蜡烛的位置,即物体的位置 D把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像 实验步骤正确顺序是: ______________________________ 分析和论证,得出结论: (填表) 次数 像距(cm)(像到镜的距离) 物距(cm)(物到镜的距离) 1 10 2 15 3 18 结论: ____________________________________________________(2分) 2.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。 a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距处。 (1)实验时,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。 点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在__________上。 (2分) (2)在a、b、c、d、e这五个点中: ①把烛焰放在________点上,可以成正立、放大的虚像。 ②把烛焰放在________点上,在光屏上所成的像最小;把烛焰放在________点上,在光屏上所成的像最大。 ③把烛焰放在b点,光屏上成、的实像,____________就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。 ④把烛焰从b点移动到c点后,应该将光屏向移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在屏上光屏上成、的实像,_____________就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。 (3)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像。 于是他在透明的玻璃板上用
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