元诗歌奖颁奖发言稿doc.docx
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元诗歌奖颁奖发言稿
元诗歌奖颁奖发言稿
牛冲
元诗歌基金是我2012年12月发起创立,当时我处于大四上学期。
我把我大学生涯全部奉献给了校园文学,在这期间我经历了学校社团(九月诗社),联盟组织(河南省高校文学社团联合会),我知道做校园文学艰辛,尤其是在平台搭建上,喜爱文学人无法因为文学相聚,但是我坚信,共同喜爱必然促成必然相遇。
我也知道拥有文学梦想人在这条路途上艰辛,他们没有平台,最重要他们信息闭塞,渠道模糊,那些坑人文学征稿一次又一次磨损着他们狂热心,有时候他们就是坐井观天局限于学校,于是我创办了这个基金。
第一打破信息闭塞局面,让他们观世界,第二填补公益文学空白,首创新型社会组织,第三做出优秀评价生态,就像商业上大众点评,让跟文学相关人物能够获得尊重。
元诗歌奖就是从第三条衍生出来。
我希望它能打造中国90后诗歌领域独立民间奖项,我们邀请中国诗坛著名诗人担任评委,我们严格把关评审机制,让选出来作者和作品具有相当大含金量,经得起推敲,经得起阅读。
这就是我们要做推介优秀青年诗人机制,在这个过程中,感谢中国90后作家联谊会,各大媒体、杂志对于获奖诗人提供平台和给予关注,也因此他们作品得到更有力度推介和传播,每一届元诗歌奖所要完成使命就是让优秀青年写作者作品得到更大传播,让优秀写作者脱颖而出。
既然元诗歌是一个评价系统,我们理应肩负起对公益文学具有重大贡献人物评介,在这个世界上,那些优秀作者得到鲜花,掌声,拥戴,但是永远不要忘记他出版人,编辑,推介人,和那些对他们欣赏前辈和同龄人,因为没有他们默默付出这个作者也许会被埋没,也许一生都无法因为鼓励而写出一部伟大作品,所以元诗歌一定要对那些在背后默默奉献公益文学行者给予极为热枕尊重。
大家都知道元诗歌奖每年都会设置奖金,也都知道元诗歌是一个类似于壹基金这样机构,但是我们捐款收入严重不足,无法支撑我们每年元诗歌奖评介,所以我们目前还是像很多组织做那样去找企业赞助,但是我们目标企业不是那些唯利是图企业,而是那些拥有社会责任以及文化责任企业,我们感谢去年陕西五威广告策划有限公司以及康远飞,今年广州语新文化发展有限公司以及李开浓,李开浓自从工作之后对公益关注从未停歇,我们对这样爱心单位表示极大尊重。
元诗歌不仅是一个公益机构,我希望它能够成为一个真正生态组织,它是一个具有盈利能力非盈利机构,我们目前经营有公众号,网站,空间,这些都成为了我们重要文化传播工具,我们希望它能够推介更多优秀作者,为社会创造更多价值,当然商业这一环节是文化组织发展到一定程度必然环节,我们也正在积极让商业,公益,文化形成一个闭环,最大限度发挥它社会价值,释放它文化活力。
在最后,特别感谢中国90后作家联谊会所提供平台,预祝第六届中国90后作家联谊会圆满结束,我希望人人都能为公益文学献出一点爱心,相信公益文学未来会更加美好!
2015年7月22日星期三
踏踏实实才是路兢兢业业才是真——期初会教师发言稿
各位领导、老师:
大家好!
今天能在这里发言,我感到诚惶诚恐,因为我在教育教学工作中并没有取得令人啧啧称赞好成绩,只能算是正在努力中。
下面,我就班门弄斧,针对自己具体工作分四个方面跟大家交流一下。
一、班级管理方面
针对孩子们不同情况,我灵活利用学校生生结对方法,把学生进行分组,让每个优秀生都找到自己帮扶对象,让每个学困生都找到自己要学习榜样,同时发挥班干部、值日班长、卫生监督员、噪声监督员、路队监督员以及小组组长、卫生小组组长等人作用实行分层级班级管理方式。
同时,每两周班里会进行总结,实行个人评价与小组评价相结合方式,为某个方面表现突出学生或者小组颁发“表扬信”,之后五张表扬信可以换一张奖状。
对于打架、骂人、不完成家庭作业学生当次一律不给任何表扬信。
这样,就大大地调动了孩子们各方面表现积极性,也使得班主任工作顺理成章地进行着。
二、学困生培养方面
我班杨金楠、杨金昊、李雨欢、张志杰、张子健、张佳良、穆俊美、杨苗、马得清等同学,学习基础差而且缺乏兴趣,课上听讲不认真,家庭作业基础题也经常不做,提起学习他们就露出一张苦瓜脸,低头不语。
曾经我要求他们每天都把家庭作业交给我检查,一有不完成我就批评。
可是后来我发现他们都能写完,但是却都是乱写,没有几个做对。
之后还是伊校长点醒了我,伊校长说:
“不一定因为怕你,他们就会爱上学习。
小孩子都好表现,你要为他们创造机会,让他们展示自己学习方面优势,慢慢树立学习自信心,这样他们就会产生学习兴趣,学习成绩自然就会变好。
”
于是,我安排张子健、杨苗、穆俊美分别去教张佳良、李雨欢、王津鑫把字写工整,安排杨金楠、李雨欢、张志杰去检查背诵没通过学生,安排杨金昊、张佳良、马得清检查生字认读情况。
一段时间下来,我发现这些学困生课间时间经常去做自己工作,而且工作中一直非常认真,对待同学也很有耐心,经常得到同学称赞。
我也经常用摸摸头、竖起大拇指、投以赞许目光、口头表扬以及发表扬信等方式鼓励他们。
这以后,每天都能看到他们灿烂笑容了。
与此同时,我也精心为他们挑选了“同桌”,也就是帮助他们人,条件是必须学习成绩好、乐于助人、到校较早,最重要是必须两人合得来。
这就充分地发挥了定位式管理方式优势。
当然,光靠这一个优秀生也是不行,也要调动他们组里其他人多多帮助他。
有时候,也有学生不爱帮助别人,于是我就引导他们想一想是不是自己教过别人知识比没教过别人要记得牢,同时强调孙校长培训一三五时那句话:
“美国学者、著名学习专家爱德加·戴尔首先发现并提出学习金字塔理论:
“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%学习内容。
”这样,孩子们教别人积极性就更强了。
课上课下我会经常提醒谁去帮帮谁,或者谁去找谁帮一下,于是班里形成了主动关注需要帮助学生、你帮我我帮你良好风气。
渐渐地,这些学困生课上听讲认真了,发言更主动了,有什么不会问题主动寻求帮助了,家庭作业做得认真了,到校时间更早了,考试成绩也进步了,最难得是他们变得更加懂事了,待人有礼貌,课间不打闹,上课不迟到。
看着我所有学生都快乐地、健康地成长,是我作为教师最大幸福。
三、教学方面
在学习跨越式创新理念之后,我更加明确了语文教学三个方面:
通过课文学习语文基础,通过大量阅读拓宽视野,通过写话强化语言运用。
下面,我就结合这三个方面说说自己具体做法:
(一)狠抓基础
1、课前预习:
我要求学生做到课文读3遍,生字会认会组词,用自己话说说课文写了什么内容,自己最喜欢哪个自然段或者哪个句子。
要想保证学生能够预习,我不把时间安排在晚上回家后,而是让学生中午到校后读书,完成预习,小组长和值日班长会组织好这项活动。
2、课上学习:
根据跨越式二一一教学模式,我组织学生第一课时初读课文理解大意,找到生字词认、写、用重难点,再进行有针对性教学。
最重要是识字之后小组互相检查,找到读错字圈出来,再反复地教;课上坚持听写,小组互相检查找到错字,在生字表或者词语表中圈出错字,课余时间再写一写。
而第二课时对于要求学生掌握句段,课上做重点学习。
严格按照陈晓华老师强调“抓主要问题、抓朗读训练点、抓语言训练点”方向组织教学,发挥学生自主性,老师不过多地讲解,以学生读和讨论为主要课堂教学形式。
3、复习时专门用一个本,对所有知识点进行全面复习整理,发现没掌握好字词等及时做记录,分阶段进行复习检查,消化所有不会知识点。
(二)强调阅读
“引导学生爱读书、会读书、多读书”,这一直是我追求。
我在强调学生读好语文书、运用好跨越式拓展阅读资料同时,还强调课外书阅读。
根据孩子喜好,我总是利用课上时间向学生推荐一些适合他们读书。
二年级时候我还每天坚持读一个故事给他们听,课下时间安排他们在一起交流自己读书感受,有时候我也跟学生们谈得热热闹闹。
班里有了图书角之后,同学们积极捐书,互相交换着读,阅读积极性就更强了。
寒暑假时间,我会安排学生必读书目和选读书目,开学会组织学生进行阅读知识竞赛,评选“课外阅读小明星”、“课外阅读小能手”。
三年时间里,我向家长推荐了《窗边小豆豆》《好妈妈胜过好老师》《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《谁误解了孩子行为》等家教书籍,向孩子们推荐了杨红樱《笑猫日记》、《淘气包马小跳》系列、非常系列、马小跳爱科学系列,沈石溪动物小说系列,汤素兰笨狼系列,黄宇《小屁孩日记》,雷欧幻像《查理九世》等套装书,以及《小狗钱钱》《了不起狐狸爸爸》《时代广场蟋蟀》《长袜子皮皮》《爱教育》等单本书。
这些书籍普遍受到了我新老学生及家长欢迎。
有家长说孩子不爱读书,我总是用朱校长那句话跟家长强调“二十一天养成一个好习惯”,只要你坚持陪孩子读21天,之后孩子就可以自己独立阅读了。
庆幸是,很多家长都这样去做了,所以我们班孩子没有几个不爱阅读。
(三)坚持写话
我每天都按跨越式教学要求安排写话,第二天上课前检查,课上再点评,让学生读一读自己写好句子、好段落,交流评价后再进行修改。
这样,学生写话水平有了很大提高。
每次习作我都坚持上指导课和两次讲评课,每个学生习作都检查,不合格就单独进行辅导,等所有学生都基本过关了再抄在小作文本上。
这样,使得学生习作水平大大提高了。
在学校组织校园小作家评选活动中,我班有7个同学进行了独立创作,完成了七本童话小说,得到了我们班所有同学称赞。
这七本自创童话也成了我们班同学最喜欢七本书,他们一边看一边用铅笔在书上写下自己读书感受,以及对字词句等内容修改。
我真为有他们这样学生感到骄傲。
四、年级组和教研组工作方面
在这里我可以毫不谦虚地说,我们原三年级组教师每个人都在尽最大努力干好自己本职工作,无论是教育还是教学,没有一个人会拖后腿,哪个老师有事,其他人都能主动关心和帮助,特别是岁数最大邵艳伶老师,她总是哪里有需要就到哪里,是我们年轻人楷模。
很多时候我们会牺牲自己休息时间,作业作文带回家去批改、备课在家里准备、放学后办板报布置教室、跟家长沟通都是很平常事。
所以我认为,无论是我们年级组还是教研组,之所以能够在班级管理、跨越式教学以及在学校迎接一些检查等活动中取得一点成绩,都是得益于我们团队积极上进,认真负责,团结协作和大局意识。
作为组长,我只是帮大家分工而已。
以上这些就是我工作中一些做法,可能很多方面做还不够好,但我相信:
“踏踏实实才是路,兢兢业业才是真”,今后我一定更加努力地学习和工作,让我学生更出色。
谢谢大家!
篇一:
积极分子转预备党员时在支部大会上发言稿
敬爱党组织:
我叫,来自黑龙江省五常市,是长安大学地测学院08级勘查二班一名学生。
今天能够作为一名光荣入党积极分子站在这里发言,我心情十分激动。
中国共产党是中国工人阶级先锋队,也是中国人民和中华民族先锋队,是中国特色社会主义事业领导核心。
中国共产党自建党至今,走过了风雨八十多年征程,经过几十年不懈奋斗,中国共产党从小到大,从弱到强,不断发展壮大。
我们要始终学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持用科学发展观来看待事物。
同时作为党后备力量,我们要坚决贯彻党路线,方针,政策,积极向党组织靠拢。
在今后学习和生活中,我们要以身边优秀党员为榜样,用一个共产党员标准来要求和鞭策自己,全心全意为人民服务。
在这一年里,感谢党组织及马晓娜书记一直以来对我关心、支持、帮助和教育,让我提高了对党认识,热爱上了党,并决心做一名坚定共产主义者!
在学习上:
努力学习专业知识及各种文化知识,戒骄戒躁,踏踏实实,这是我做为一名学生党员对自己基本要求。
在工作中,作为一名学生干部,要热情、认真、积极去帮助同学,做好自己本职工作,这样才能对起学生干部这一称号。
在思想上:
加强自己政治思想理论学习,不断提高政治理论水平、思想修养,积极参加各种有关党知识学习,时刻以党员标准要求自己。
在生活上:
多关心群众,积极帮助有困难群众,多与群众保持联系。
总之,坚持学习,做到持之以恒,谨记组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世,先使自己思想上做到入党,对照党员标准找出自己差距,以高度自觉性,正确认识自己,严于剖析自己,坚定信心,执着追求,使自己更加进步。
如果党组织能够批准我入党,我将以优秀党员为榜样,坚决履行党员义务,兢兢业业工作、老老实实做人,努力学习科学文化知识,不断提高业务工作技能,把自己一切奉献给党和人民。
当然,如果党组织认为我还不够成熟,暂时不能批准,我也决不气馁,我将不断反省自己,找出自己不足,进行整改和提高,不断完善自己,尽快使自己成为一名合格共产党员。
篇二:
转预备党员发言稿
尊敬党组织领导、亲爱党员同志们:
大家好,首先,感谢在座各位!
感谢各位党员在百忙中参加这次支部大会,对我入党问题进行讨论。
我叫张荣亮,是10电信本一名同学,今天能够作为一名光荣入党积极分子站在这里发言,我心情十分激动。
中国共产党是中国工人阶级先锋队,也是中国人民和中华民族先锋队,是中国特色社会主义事业领导核心。
中国共产党自建党至今,走过了91年征程,经过几十年不懈奋斗,中国共产党从小到大,从弱到强,不断发展壮大。
前不久,党十八大胜利召开并且圆满结束,党十八大提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进、为全面建成小康社会而奋斗。
实践证明,我们党是在成功与失败反复锻炼中成长起来工人阶级先锋队,是一个能够克服自身缺点不断进步党,是一个最终能够领导中国人民战胜困难、走向胜利党。
进入大学以来,我积极向党组织靠拢,对党认识和体会逐渐加深,入党动机也不断地端正。
特别是在参加党校培训过程中,使我感受深刻,让我思想觉悟和对党认识有了更进一步发展,坚定了马克思主义信念,树立起正确世界观、人生观和价值观。
成为入党积极分子已经一年了,从一路学习生活中,我获得了
老师、同学许多指导和帮助,使我得到了快速进步。
但我知道在我身上还有许多缺点和不足,如政治理论水平不高、处理问题还不够成熟,只有积极地向党组织靠拢,我才能不断进步,才能成长为一名合格社会主义现代化事业建设者和接班人。
因此,我慎重地向组织提出转为预备党员申请。
在接下来时间里,我会认真地深入学习十八大精神,不断提高自己,完善自己;我会在学习、工作、生活中时时刻刻严格要求自己,给同学们做出好榜样,争当先锋模范。
同时,也希望大家在今后工作、学习和生活中继续指导我、教育我、帮助我,争取让我早日成为一名合格中国共产党党员。
篇三:
转预备党员发言稿
尊敬党组织领导、亲爱党员同志们:
大家好!
能够参加今天党组织活动,我感到非常激动和荣幸,也感到无比光荣。
在入党志愿书上我写了很多自己对党深刻认识,但大多偏于理论,现在我想用自己真实感悟,用平实语言向大家做汇报。
我于2008年3月向党组织递交了入党申请书,()并于2010年4月参加公司入党积极分子培训班学习,考试合格。
自从推荐为入党积极分子之日起,在党组织严格要求下,在支部党员帮助教育下,对党有了一个全新认识,也使自己思想上升到了一个新理论高度。
党是全心全意为人民服务好党、好组织。
我以加入中国共产党为荣,也以此作为毕生奋斗目标。
党思想、路线、方针、政策,党“十七大”指出以建设中国特色社会主义为蓝图,及“和谐社会”“关注民生”“建设服务型政府”这一系列时代背景举措,无不体现出中国共产党是真正替人民办实事好党。
我曾多次向党组织庄严地提出入党申请,并经常以书面思想汇报形式向党组织袒露胸怀,主动与党员同志谈心、交流思想,积极参加党校培训,自觉接受组织培养和考验,以使自己在正确引导下更快地成长。
为共产主义奋斗终身――已成为任何力量也动摇不了我终身信念和追求!
在不断追求思想进步同时,我时刻牢记自己天职。
只有不断学习业务知识,提高专业水平,才能在自己本职岗位上起到模范带头作用,也只有兢兢业业做好自己本职工作,才能达到作为共产党员最基本要求。
从递交入党申请书之日起,其中我经过了从教师岗位到宣传干事角色转换,身兼数职,工作多面,难度较大,成绩显著。
教育教学上,承担了市场营销专业4门专业课程和石油化工生产技术1门课程教学任务,还要指导市场营销专业学生顶岗实习和生产实习,积极主持和参加科研教改;培训业务上,每年需要承担大量培训中心班组长培训任务,还负责市场营销专业取证培训任务;团工作上,作为教工团总支书记,需要付出很多精力和时间,任务很重;班级管理上,担任中商3051和高物流5051班班主任,学生已经全部顺利毕业,并找到满意工作;宣传工作上,学院活动多而活跃,照相、摄影、宣传报道任务重、力度大,但效果较佳,对内对外宣传面多而广,繁杂而难度大,包括校内宣传园地,如《映山红文学报》、《校园风》、《油苑信息报》、广播站、横幅、橱窗、影视、板报等,对外负责学院信息传递、学院形象树立、招生工作支持、学院品牌增值等。
在工作中,我还注意学习别人长处,不断提高专业能力;生活中,勤俭节约、勤于交友、得体大方、人缘较好。
各项工作,多个方面,都取得了一定成绩,得到了领导们赞扬、同事们和学生们充分肯定和欢迎。
我知道我所做还远远不够,在学习和工作中我无时无刻都在做自我反省,及时发现并解决自身不足,虽然和党所要求还有一定差距,但是我会不懈努力,时刻谨记党教诲,时刻以党员行为准则来约束自己。
如果党组织批准我申请,我相信在党组织带领下,我一定会完成党和人民赋予新一代青年历史任务,做一名优秀共产党员;如果组织上没有批准,那说明我还有很多不足,我同样也会以一名党员标准严格要求自己,在以后生活、学习、工作中,我会自觉地不断加强自身学习,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名优秀共产党员。
在此,我郑重誓言:
我志愿加入中国共产党,拥护党纲领,遵守党章程,履行党员义务,执行党决定,严守党纪律,保守党秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
深切盼望党组织在实践中考察我!
检验我!
篇四:
转预备党员发言稿
尊敬党组织、各位领导、各位同事:
大家好!
2009年12月25日,是我一生无比激动、自豪和喜悦日子,因为我被党组织吸纳为预备党员,今天又是我能否按期转正为党员讨论会,首先要感谢党组织对我信任和培养,同时也是党组织对我努力肯定。
自从被组织确定为预备党员后,我在支部带领和指导下,在同事们关心和帮助下,系统地学习了党有关理论知识,不仅加深了自己对党理解和认识,也纠正了以往自己思想深处一些错误,可谓是心灵上一次净化和升华。
以前,我只知道热爱党,感情是朴素,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散,不连贯。
通过系统学习《中国共产党章程》,明确了中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族先锋队,是中国特色社会主义事业领导核心,代表中国先进生产力发展要求,代表中国先进文化前进方向,代表最广大人民根本利益。
党最高理想和最终目标是实现共产主义。
了解了党发展历程,从五四运动到“南湖会议”;从第一次国共合作到“七一五分共”;从挺进井冈山到“七七事变”;从第二次国共合作到抗日胜利;从重庆谈判到中华人民共和国成立;从争取国民经济恢复到“三大改造”完成;从“大跃进”到“八字方针”制定;从批“海瑞罢官”到粉碎“四人帮”;从“两年徘徊”到十一届六中全会;从党十二大到党十六大;从提出社会主义初级阶段理论和“一个中心,两个基本点”基本路线到确定社会主义市场经济;从明确跨世纪发展奋斗目标到提出构建社会主义和谐社会奋斗目标。
认识到中国共产党有正确指导思想路线、方针、政策、战略战术,理论与实际相联系,实事求是、与时俱进、坚持真理、修正错误、勇于探索、不断创新。
这些都深深地印在我心中。
我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力。
自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人修养。
在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。
注意学习党路线、方针、政策,学习党基本知识,学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观。
通过支部培训和本人自学,我改变了我人生观和价值观。
自从接受了党教育,我就把“全心全意为人民服务”当作了自己理想,并且在自己工作中实践。
教师工作很辛苦,或许以前我也会埋怨自己所得与付出不成正比,但是现在,当心里有这个念头时候,我就告诉自己,我是在为人民服务,精神上所得比物质上所得更重要。
加强专业知识学习,不断提高业务水平。
作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦,就是在为实现共产主义做贡献。
对于我来说,当前最基本任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能教师,使自己有能力为学校建设和发展做出贡献。
通过工作实践,我有意识促使自己在实践中树立正确世界观、人生观和价值观,使自己始终保持一种积极向上心态,能够正确面对挫折,辨证看待问题,从而更加努力开展工作。
认真上好每一堂课,落实“三讲三不讲”,积极拓展学生们学习兴趣,努力提高学习成绩。
认真贯彻落实“四本理念、三级自治、两级协作”,通过“三走进、四追问”,用心去和学生们沟通,在师生之间架起了一座互通桥梁,使我能够和学生们一起互相学习,共同进步。
三年教学生涯让我在教学水平上有了进步,在教育管理上积累了一定经验,但是,与那些先进党员教师相比,我还有许多不足。
作为年轻教师,我应该更有活力,更有创新,但是因为自己在工作上钻研力度不够,始终不够突出。
有时经过几次失败挫折,对自己失去信心。
但是,现在,要争取入党这样一种愿望开始成为了我工作强心剂,让我重拾信心。
只要努力、勤奋,没有办不成事。
我要走在教师队伍前面,我要上进。
在教学上,我要积极争取展示自己教学水平机会,参加各类优质课评比。
在教育学生方面,勤奋工作,勤奋学习,关爱学生。
在这个知识更新时代,不懂学习人会被社会淘汰。
何况我是老师,是学生增长知识和思想进步导师,如果自己知识和思想落后了,如何更好地向学生传授?
我会时刻谨记用党员标准严格要求自己,进一步加强思想政治学习,不断提高思想理论水平,并深入领会,坚持身体力行,以更加饱满工作热情,以更加积极精神面貌,开展工作,加强对人生观、世界观、价值观改造,使自己早日成为一名合格共产党员,更好地为党和人民事业奉献自己青春和力量。
我真诚地向党组织表达我决心:
1、热爱党,热爱社会主义,努力学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观,努力创建和谐社会,为工作学习打下坚实理论基础。
2、刻苦钻研业务,努力学习掌握教育、教学等基础知识,熟悉各项教师法则,提高现代化教学手段和工作能力。
3、严格遵守教师各项规章制度,并按党章办事,履行党员权利与义务,自觉践行科学发展观;团结同志,关心集体,热爱本职工作,树立良好职业道德,为人民服好务。
总之,在今后学习工作中,我将继续以身边优秀党员为榜样,严格按照党员标准要求自己,为共产主义事业奋斗终身!
请党组织进一步考验我!
谢谢大家!
大学生预备党员自我剖析材料2014预备党员转正申请书村大学生预备党员转正申请书春季开学典礼教师发言稿
尊敬各位老师、亲爱同学们:
大家上午好!
很荣幸作为教师代表能够在这里发言!
当悦耳旋律在耳边响起,当如花笑靥在眼前绽放,我们迎来了新学期。
非常荣幸能站在这里代表全体同学发言。
转眼间,又是一个新学期到来。
我想这对于在座每一位同学来讲,都应是一个崭新起点。
首先我代表全体同学对任劳任怨、敬业奉献全体教职工表示诚挚谢意!
回首过去一年里,我们学校开展了各项活动,丰富了同学们课余生活。
校园内,我们衣着整洁大方得体,讲卫生,懂礼貌,严格遵守校纪校规。
在学习上更是严格要求自己。
初一同学们,走进银川二十中,你就走进了团结和友爱,走进了拼搏和奋斗,也走进走进了一个新赛场,这里有着竞争与挑战,你们完全有理由规划好这3年。
不管你以前怎样,一切都还可以重来。
也许你们会有很多不适应,但没关系,每个人都要学会适应环境。
同时,你们应养成认真踏实学习习惯,学会自觉、有计划学习,合理支配时间,最重要是要保持一种积极心态。
我相信:
经过你们坚持不懈努力和奋斗,则一定能拥有最后收获和喜悦。
初二同学们,更要珍惜每一天,从今天起,你们已经来到了知识高峰半
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