人教版语文七年级上册专项三古诗文基础知识与阅读.docx
- 文档编号:24617307
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:20.75KB
人教版语文七年级上册专项三古诗文基础知识与阅读.docx
《人教版语文七年级上册专项三古诗文基础知识与阅读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版语文七年级上册专项三古诗文基础知识与阅读.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版语文七年级上册专项三古诗文基础知识与阅读
专项三(古诗文基础知识与阅读)
一、古诗文默写。
1.树木丛生,__________________。
秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
2.杨花落尽子规啼,__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
3.河流大野犹嫌束,__________________。
(谭嗣同《潼关》)
4.峨眉山月半轮秋,__________________。
(李白《峨眉山月歌》)
5.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗句是__________________,__________________。
6.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念的深情转化为重聚的希冀名句是__________________,__________________。
7.陆游的《十一月四日风雨大作》中“__________________,__________________”书写了诗人境中仍想着报国杀敌的壮志。
8.羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙·秋思》中的“__________________,__________________”来抒发自己的愁思。
9.杜甫的《江南逢李龟年》中对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨的诗句是__________________,__________________。
10.《(论语)十二章》中阐述学习与思考关系的句子是__________________,__________________。
二、词语理解。
11.解释下列句中加粗字的意思。
(1)元方入门不顾()
(2)不逾矩()
(3)学而时习之()(4)思而不学则殆()
(5)吾日三省吾身()(6)人不知而不愠()
12.指出下列句中的通假字,并解释其含义。
(1)尊君在不_________________________
(2)吾十有五而志于学_________________________
(3)不亦说乎________________________
13.解释下列句中加粗字的含义。
(1)非学无以广才____________________
(2)一狼洞其中_____________________
(3)其一犬坐于前____________________
三、古诗文阅读。
(一)阅读下面的文言文,完成14~17题。
扬江陵府曲江楼记
[宋]朱熹
广汉张侯敬夫守荆州之明年,岁丰人和,幕府无事。
常病其学门之外即阻高墉。
乃凿门通道,以临白河,且为楼观以表其上。
敬夫一日与客往而登焉,则大江重湖,萦纡渺弥;而西陵诸山,空蒙晻①霭,又皆隐见出没于云空烟水之外。
敬夫于是顾而叹曰:
“此亦曲江公②所谓江陵郡城南楼者邪?
昔公去相而守于此,其平居暇日,登临赋咏,盖皆翛然有出尘之想。
至其伤时感事,则其心未尝一日不在于朝廷。
而汲汲然惟恐其道之终不行也。
悲夫!
”乃书其扁日“曲江之楼”,而以书来属予记之。
予读敬夫之书,而知兹楼之胜。
思得一与敬夫相从游于其上,瞻眺江山,览观形制,然后举酒相属以咏张公之诗而想见其人于千载之上庶有以慰夙心者。
张公远矣,而读其书者,未尝不为之掩卷太息也。
是则是非邪正之实,乃天理之固然,而人心之不可已者。
登此楼者,于此亦可以反诸身,而自得之矣。
予于此楼,既未得往寓目焉。
无以写其山川风景、朝暮四时之变,如范公之书《岳阳》。
独次第敬夫本语,而附以予之所感者如此。
后有君子,得以览观焉。
(选自《朱熹诗文选译》,有删改)
【注释】①晻:
昏暗不明。
②曲江公:
张九龄,唐玄宗开元年间任宰相,后为李林甫所谮,贬为荆州刺史。
曾作《登郡城南楼诗》。
14.下列对加粗字解释不正确的一项是()
A.常病其学门之外即阻高墉(担心,忧虑)
B.而汲汲然惟恐其道之终不行也(实行,推行)
C.敬夫于是顾而叹曰(向四周看)
D.于此亦可以反诸身(反对,违背)
15.为文中画线句子断句,正确的一项是()
A.然后举酒相属/以咏张公之诗/而想见其人于千载之上/庶有以慰夙心者。
B.然后/举酒相属以咏/张公之诗而想见/其人于千载之上/庶有以慰夙心者。
C.然后举酒相属以咏张公之诗/而想见其人/于千载之上庶有/以慰夙心者。
D.然后举酒相属/以咏张公之诗而想见其人/于千载之上庶有/以慰夙心者。
16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.张敬夫登上曲江楼,观赏了眼前壮观的景象,伤时感事,终日忧心朝廷,不禁悲叹。
B.从文中我们可知张公张九龄是一位深得后人推崇、心怀天下的贤相。
C.朱熹读了张敬夫的来信,对信中所绘山水空蒙的壮丽景象很是向往,渴望与张敬夫同游。
D.朱熹认为,登上此楼的人能够从登临眺望中得到感悟、收获,只可惜自己未能前往观赏。
17.将下列句子翻译成现代汉语。
乃书其扁日“曲江之楼”,而以书来属予记之。
______________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成18~21题。
杜环,字叔循。
其先庐陵人,侍父一元游宦江东,遂家金陵。
一元固善士,所与交皆四方名士。
环尤好学,工书,谨饬①,重然诺,好周人急。
父友兵部主事常允恭死于九江,家破。
其母张氏,年六十余,哭九江城下,无所归。
有识允恭者,怜其老,告之日:
“今安庆守谭敬先,非允恭友乎?
盍往依之?
彼见母,念允恭故,必不遗弃母。
”母如其言,附舟诣谭。
谭谢不纳。
母大困,念允恭尝仕金陵,亲戚交友或有存者,庶万一可冀。
复哀泣从人至金陵,问一二人,无存者。
因访一元家所在,问:
“一元今无恙否?
”道上人对以:
“一元死已久,惟子环存。
其家直②鹭洲坊中,门内有双桔,可辨识。
”
母服破衣,雨行至环家。
环方对客坐见母大惊颇若尝见其面者。
因问曰:
“母非常夫人乎?
何为而至于此?
”母泣告以故,环亦泣,扶就座,拜之,复呼妻子出拜。
妻马氏解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母,母问其平生所亲厚故人,及幼子伯章。
环知故人无在者,不足付,又不知伯章存亡,姑慰之曰:
“天方雨,雨止为母访之。
苟无人事母,环虽贫,独不能奉母乎?
且环父与允恭交好如兄弟,今母贫困,不归他人,而归环家,此二父导之也。
愿母无他思。
”时兵后岁饥,民骨肉不相保。
母见环家贫,雨止,坚欲出问他故人。
环令媵女③从其行。
至暮,果无所遇而返,坐乃定。
(选自[明]宋濂《杜环小传》,有删改)
【注释】①谨饬:
说话谨慎,行动有分寸。
②直:
同“值”。
③媵女:
婢女。
18.下列句子中对加粗词的解释不正确的一项是()
A.一元固善士(纯洁正直的人)
B.谭谢不纳(拒绝)
C.庶万一可冀(表示可能或希望)
D.奉糜食母(食物)
19.下列对画线句子断句正确的一项是()
A.环方对/客坐/见母/大惊/颇若尝见/其面者。
B.环方对客/坐/见母大惊/颇若尝见其面者。
C.环方对客坐/见母/大惊/颇若尝见其面者。
D.环方对客/坐见母/大惊颇若/尝见其面者。
20.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是()
A.常允恭故交拒绝收纳走投无路的张氏。
B.杜环的妻子马氏也很可怜张氏,给张氏换了湿衣服,由于家贫,只得给张氏吃烂了的食物,和张氏同寝而眠。
C.常母看杜环家境贫穷,雨停后,就坚决地要出去找找常允恭其他的老朋友。
D.本文颂扬了杜环好周人急、重言诺的高尚品质。
21.请把下面的语句翻译成现代汉语。
今安庆守谭敬先,非允恭友乎?
盍往依之?
_______________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文言文,完成22~25题。
祖宗旧制,州郡公使库①钱酒,专馈士大夫入京往来与之官、罢任旅费。
所馈之厚薄,随其官品之高下、妻孥②之多寡。
此损有余补不足,周急不继富之意也。
其讲睦邻之好,不过以酒相遗,彼此交易,复还公帑③。
苟私用之,则有刑矣。
治平元年,知凤翔府陈希亮自首,曾以邻州公使酒私用,贬太常少卿,分司西京,乃申严其禁:
公使酒相遗,不得私用,并入公帑。
其后,祖无择④坐⑤以公使酒三百小瓶遗亲,故自直学士谪授散官安置,况他物乎。
故所历州郡得邻郡酒皆归之公帑换易答之一瓶不敢自饮也。
(节选自[宋]王栐《燕翼诒谋录》,有改动)
【注释】①公使库:
宋代专设为地方负责招待往来官员的机构。
②孥:
子女。
③公帑
(tǎng):
古代指收藏钱财的府库。
④祖无择:
人名。
⑤坐:
因,由于。
22.对下列语句中加粗字的解释不正确的一项是()
A.此损有余补不足(减少)
B.周急不继富之意也(救济)
C.贬太常少卿,分司西京(承担)
D.故自直学士谪授散官安置(降职)
23.下列对画线句子断句正确的一项是()
A.故所历州郡/得邻郡酒皆归之公帑/换易答之/一瓶不敢自饮也。
B.故所历/州郡得邻郡酒/皆归之公帑/换易答之/一瓶不敢自饮也。
C.故所历州郡/得邻郡酒皆归之/公帑/换易答之/一瓶不敢自饮也。
D.故所历州郡/得邻郡酒皆归之公帑/换易答之/一瓶不敢/自饮也。
24.下列对此文主要内容的理解不正确的一项是()
A.按宋代的制度,官员的差旅费与职务的高低、家人的多少有关系。
B.宋代规定相邻州郡之间往来可以送一些酒食礼品,但回来后要交公。
C.陈希亮曾经因为将邻近州府送的酒私自用了,自首后遭到贬官的处理。
D.祖无择曾经因为将公使用的酒送给自己的父母,由学士贬为散官。
25.把下面的句子翻译成现代汉语。
苟私用之,则有刑矣。
_______________________________________________________________________________
(四)阅读下面的古诗,完成26~29题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
26.“左迁”一词的意思是____________。
27.“杨花落尽子规啼”,杨花飘落,子规啼叫,诗人撷取这两种景物加以描写,既点明了作诗的时间,又采用__________的手法,抒发了诗人___________________________________。
28.下列对“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”理解不准确的一项是()
A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”,随朋友直到僻远之地。
B.朋友被贬僻远之地,诗人用夜郎之名,使人联想到古夜郎国,以见其边远。
C.诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D.这是一种艺术想象,最能体现诗人内心同情的深切和真挚。
29.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是()()
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的知心人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E.诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
(五)阅读下面的古诗,完成30~31题。
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
30.解释下列加粗字的含义。
(1)次北固山下()
(2)客路青山外()
(3)乡书何处达()
31.诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?
从哪两句诗可以体现出来?
______________________________________________________________________________
◆专项三
1.百草丰茂
2.闻道龙标过五溪
3.山入潼关不解平
4.影入平羌江水流
5.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝
6.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时
7.夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来
8.夕阳西下断肠人在天涯
9.正是江南好风景落花时节又逢君
10.学而不思则罔思而不学则殆
11.
(1)回头看
(2)越过(3)按时(4)疑惑(5)自我检查、反省(6)生气,恼怒
12.
(1)“不”同“否”,句末语气词,表示“吗”。
(2)“有”同“又”,用于整数和零数之间。
(3)“说”同“悦”,愉快。
13.
(1)形容词作动词,增长。
(2)名词作动词,挖洞。
(3)名词作状语,像狗一样。
14.D15.A16.A
17.于是在匾上题写“曲江之楼”四字,并来信嘱咐我为曲江楼作记。
18.D19.C20.B
21.现在的安庆太守谭敬先,不正是常允恭的朋友吗?
何不前去投靠他?
22.C23.A24.B
25.如果私自使用这些酒,就会遭到处罚了。
26.贬官
27.寓情于景;对远行的友人的关心、思念和同情
28.C29.B;C
30.
(1)停留
(2)路过(3)信
31.顺利。
“潮平两岸阔,风正一帆悬。
”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 语文 年级 上册 专项 古诗文 基础知识 阅读