高三语文一轮复习资料小说专题阅读训练含答案.docx
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高三语文一轮复习资料小说专题阅读训练含答案
2019届高三语文一轮复习资料:
小说专题阅读训练
学生版
一、阅读下面的文字,完成下列小题。
没有学生的老师
早晨,太阳刚刚升起,他就站在堂屋中间的八仙桌后。
八仙桌上放着一根枝条。
他表情严肃,两手撑在桌的两角,身子微微前倾,环顾堂屋里一把把排列整齐的椅子,他喊:
“同学们,上课了!
”
表叔叹一口气,说:
“三儿的课又开始了。
”我没看见过他上课时的情景,我好奇地望着他。
他迎着从门楣里投射进来的一束阳光,穿着整齐的中山服,很气派,很儒雅,阳光勾勒出他的身影。
他开始在八仙桌后踱步。
我观察了好一会儿,他从堂屋的南头走到北头,再从北头走回南头,沉思的样儿。
我发现,他接近墙根的时候,绝不多停留一会儿,又折回身,继续走。
他的皮肤很白,不是那种没见紫外线的白皙,是病态的苍白。
表叔告诉我,他走得那么准确。
表叔说,他的讲坛长度和堂屋宽度差不多,表叔叫我不要打扰他。
太阳在不知不觉中升起,有一竿子高了。
他手里拎着教鞭,在巡视他的学生呢。
表婶从房间里出来,身子擦动了堂屋门口的那把椅子。
他发现了,他拎着教鞭走到那把椅子跟前。
他举起教鞭,向下点去。
教鞭在椅子把手的上边突然停住,他说:
“上课时,不要捣乱。
我的教鞭敲在你的脑袋上,会疼呢。
”他的表情有些严肃,严肃中又带着微微笑意。
表叔说,两年前,他师范学校毕业了,他坚决回到山村小学。
去年,一场暴雨突如其来,他在疏散学生时,屋顶一根虫蛀腐蚀了的脊檩断了,砸在他的脑袋上,他就这样了……
不知从哪里钻出了乌云,发酵似地膨胀,遮住了太阳,天阴了下来。
他跑出堂屋抬头仰望,旋即又奔了回去,看着屋顶。
他焦躁起来,说:
“同学们,暴雨要来了,赶快出教室!
”我看见他忙乎起来,一把把椅子被他从堂屋搬到院子里。
他一边忙乎一边喊:
“同学们不要挤!
不要怕,有我呢。
”我沉不住气了,我真想过去帮他一把。
我瞧了表叔一眼,表婶低声说,别过去,他疯病发了,过一阵就会好了。
我真想过去支援他,他需要帮助。
我看他像热锅上的蚂蚁,在堂屋院子间疯狂地穿梭,我真不忍心他那么孤独。
太阳钻出乌云。
他终于停下来,哭腔哭调地说:
“塌了,塌了,我们的教室塌了。
你们吃吧,喝吧,你们不修教室,会有人收拾你们的。
”他的声音低下来,似乎在念咒语。
我望着环绕小山村的山岭,好似表叔的房子在下沉,下沉。
他的神色开始恢复正常,像是经历了一场风暴。
现在,他表情呆滞、冷漠。
他根本不看我们一眼,似乎我们不存在,他穿过我们中间,径直走回他的屋子。
我走到八仙桌的后面——他的讲坛上。
我学着他的样子,在讲坛上极步,想体验当老师的感受,踱步中,我无法不想着他——这位没有学生的老师,所以,我感觉我的步子越来越重!
选自《文艺生活》
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A.题目叫“没有学生的老师”,匠心独运,在矛盾的词语组合中,设置了悬念,吸引了读者的注意,同时也暗示了小说的内容。
B.“表叔叹一口气,说,‘三儿的课又开始了。
’”这一声叹气,既包含着表叔对三儿病态的无奈,也有对三儿这种病态行为的不满。
C.三儿用教鞭向下点去的动作描写,内涵丰富,从侧面生动地表现了三儿对学生的严格要求,也包含着他对学生的深深爱意。
D.小说语言简洁而生动,人物形象个性鲜明,通过对三儿这样普通的乡村教师的叙述,表达了一个深刻的现实主题——教育公平。
5.文中划线处都写到“太阳”,结合小说内容说明其作用。
6.小说结尾说“我感觉我的步子越来越重!
”试分析其原因。
二、阅读下面的文字,完成下列小题。
赌水
顾文显
一场实力悬殊的恶战后,团长只带着30多人冲出重围,一路狂奔甩脱了日本兵的追击,30多人几乎瘫倒在一座小山脚下,30多张嘴裂出了无数道血口子,大家已几昼夜滴水未进,现在咳嗷一声都能打出火花!
警卫员爬到旁边拐弯处,喊不出话来,他只能举起手臂示意。
团长把残部带过去,发现山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿,窟窿里静静地卧着一泓清水……30多双眼睛顿时亮了起来,有水,就有了命,否则,他们就算是逃出了敌人的包围,也得活活渴死!
可大家把目光投向团长时,团长却一摆手,说:
“慢。
”团长皱起眉头,端详这个小泉眼一阵:
怪怪的,四周没发现野兽踩踏的爪印,哪怕有溅在边上的水滴也好,至少说明有动物饮用过它了,然而,没有。
小泉眼静得跟死人一样,满满的,一滴也没有外溢……不久前,曾经发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事件,全军上下都通报过的。
假如这次一下子误饮中了毒,这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们,就得软绵绵地倒下!
空气仿佛要凝固了,冒烟的嗓子被泉水引诱着,好多人心里说,喝它一阵,就是毒死,也比渴死强。
团长凝望着远方,四周是一望无际的盐碱地。
也就是说,舍了这眼小泉,在他们力所能及的情况下,是不可能找到水源的,成败在此一赌,得有人先尝这水!
团长吩咐几个强壮些的战士到附近看看,哪怕是抓到一只小蜥蜴,让它来试水。
然而,大家失望了。
团长用眼神命令大家别动,他走到小窟窿边蹲了下去。
“团长!
”几个沙哑的声音止住了团长的行动,谁都有义务先闯这道水关,只有团长不可以,他是这支队伍的主心骨,是部队的灵魂。
几名精壮的警卫冲了上来,要求尝这水,保护首长是他们的义务。
团长摇摇头,他还在沉思,在这一泓摸不透底细的泉水面前,这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。
突然,那个受伤的号兵挣扎着站了起来:
“团长,让我来试试。
”团长一下子呆住了。
众人的目光一下子聚焦在号兵的身上,他年龄最小,又是那么痩,抵抗力最弱了,何况还受了伤,轮也轮不到他身上。
刚才突围出来时,团长竟然还背着他跑了很长一段路,怎么可能让他先尝这水呢!
然而,团长盯着号兵的脸凝视了好久,才郑重地说:
“谢谢你,如果发生意外,我会告诉你娘,你表现得很勇敢。
”团长认识小号兵的娘?
众人都很疑惑。
号兵神色庄重地蹲下,双手捧起一捧水,像捧起这支部队生的希望,他运足气,咕咚咚,连喝了三大捧。
战士们听见,团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响,团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。
号兵抹了抹嘴报告说:
“报告团长,水很甜,肚子没疼,就是有点儿咕噜。
”团长又盯了号兵片刻,突然笑了:
“小家伙,你肚子里没食,它不咕噜才怪呢!
同志们,可以喝水了,小心点儿,别弄脏了它。
”团长拍拍号兵的头:
“你很勇敢呀!
”“爹……”号兵刚发出一个字,却被团长严厉的目光给噎了回去。
这支队伍借着月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填饱了草根,他们在团长的率领下,雄赳赳地上路了。
没有人议论号兵是团长儿子的事,但是,每个人身上都鼓足了劲儿……
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的-项足
A.团长只带养30多人突出重围,战上们几昼夜滴水未进,突出了战斗的惨烈和日寇的凶残,交代了小说的背景,为情节的展开做了铺垫。
B.团长认识号兵的娘,号兵喝水时团长紧张的动作和神态,小说中的这几处暗示,与结尾处号兵喊团长“爹”的情节相照应,构思巧妙。
C.“现在咳嗽一声都能打出火花”“冒烟的嗓子被泉水引诱着”这两句话平实质朴,表现了作者对语言的雕琢,也展现了作者的文字功底。
D.团长和战十们在“赌水”的过程中争先恐后,不计个人生死,这不仅体现了浓浓的战友情,也揭示了这支队伍能死里逃生的原因。
5.团长有哪些性格特点?
请简要分析。
6.小说以“每个人身上都鼓足了劲儿……”结尾,是哪些原因让每个人鼓足了劲儿,请结合作品简要分析。
三、阅读下面的文字,完成小题。
春天的故事
崔立
(一)
我住浦东。
春天的时候,我在唐镇临街的路边开了一家服装店。
店刚开张的时候,生意并不好。
我心里很着急,脾气自然也好不到哪里去了。
我的门口,经常走过一对打扫卫生的老夫妇。
很多时候,他们一个人推着车,一个人打扫着马路,一路走过去。
他们打扫后扬起的灰尘,常常令我厌恶。
我厌恶店里的生意差,如同厌恶他们扫起的灰尘。
以至于有一天,那个老头拿着一个空杯子,怯生生地走近我的门口,说:
“可以让我倒杯热水吗?
我老太婆她肚子有些疼。
”我冷冷地看着他,冷冷地说:
“对不起,没有热水。
”老头无奈地看着我,无奈地走了。
老头走向不远处,那个蹲在那里捂着肚子的老太婆的背影有些沉闷,有些苍白。
我的心,隐隐地有些不忍。
(二)
老婆来店里看我。
依老婆的本意,她并不希望我开什么店。
她还是希望我本本分分地上一个班。
而我,终是有些不甘寂寞,不撞南墙不回头。
我把拒绝给老头提供热水的事说给地听。
事实上,我是有热水的。
老婆圆瞪着眼,看我,说:
“你不该这样的。
一点热水,这么小的事儿。
”
我叹一口气,说:
“是的,我做错了。
老头离开我的店时,我已生出悔意。
我甚至想过喊住老头,但我终究下不了这个决心。
”
其时已近中午,我看到那对老夫妇,他们坐在不远处的小板凳上,正拿出饭盒、面包,还有两只塑料杯子。
看起来,他们是要吃午饭了吧。
老婆朝我努了努嘴,眼神落在了角落里的热水瓶上。
我明白了。
我鼓起勇气,打开门,朝着他们走了过去。
我到了他们眼前。
他们看到我时有些慌张,以为是做了什么不好的事情。
我说:
“我给你们拿来了热水。
喝点热水,对胃会好一些。
”我打开了热水瓶,热水倒在杯子里,冒出暖暖的热气。
热气缓缓地上扬。
他们说:
“谢谢你。
”还有些诚惶诚恐,有些不敢相信似的。
我笑笑,说:
“没关系。
”
我还说:
“以后,需要热水了,随时来我店里倒。
”
(三)
店里原本只有一个热水瓶。
我又买了一个,现在有两个了。
有时,老头或是老太,他们会来我店里倒水。
有时我会给他们倒好水,有客人在的时候,就会让他们自己去倒。
老头或是老太走出去的时候,也许是碰到了路过的需要倒热水的行人。
一天,一个男人进来,问我:
“请问,这里有热水吗?
”我愣了一下,刚想回绝,男人又说:
“我刚才看到一个老头,从你这里倒了热水出来。
”我拍了拍脑袋,说:
“对,对。
”
我给男人的杯子倒满了热水。
男人连声说着:
“谢谢,谢谢。
”
男人走出去。
门口,站着一个怀孕的女人。
男人把热水递给女人喝,女人缓缓地喝着水。
男人女人回过头,还朝我甜甜地一笑。
我也微笑,微笑地看着男人小心地搀着女人离去。
(四)
我的店里准备了5个热水瓶。
每天一开店,我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满。
越来越多走过的行人,会到我的店里来倒水。
只因我在门口,用A4纸打印了几个大字:
免费倒热水。
为了让他们倒水方便,我还将5个热水瓶,都放在了门口。
店里的生意渐渐好起来了。
我一个人开始有些忙不过来,于是我请了一个人来帮忙。
老婆来店里看我,脸上写满惊讶,连连说:
“看来你这店还真是开对了。
”
我想说:
“你没看见,我这边的门口,被打扫得特别干净吗?
自然会有很多客人光顾了。
”
我其实还想说:
“还有,被打扫得无比干净的心灵。
”
准备说话的时候,我的眼睛望向落地玻璃窗外,那对老头老太正缓缓地打扫着走过去。
(选自《小小说月刊》)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.本文选取第一人称叙事,叙述亲切自然,能比较自由地表现“我”的思想和情感变化,也带给读者真实生动的阅读感受。
B.“我”最开始不愿意给打扫卫生的老夫妇倒水,主要是因为“我”认为是他们在店门口扫地扬起了灰尘,使我的店里生意不好。
C.文章设计妻子对“我”开店的前后态度变化,实际上是为了凸显“我”和“小店”的变化,使情节发展更加自然合理,严密完整。
D.文章末尾借“还有,被打扫得无比干净的心灵”这句话,表明一个小小善举,不仅能帮助他人,也能净化施与者的心灵。
5.作者把小说分成四个章节,这样划分的依据是什么?
有何好处?
请结合作品进行分析。
6.小说题目“春天的故事”有何意蕴?
请简要说明。
四、阅读下面的文字,完成下面小题。
走过铁匠铺
葛水平
①去往铁匠铺的路上,我还是一个撅着厚嘴唇的女孩。
②时光虽然让我的生命中走失了很多东西,很多东西也让我懂得有过的好被我撞见了。
③我的手心再都没有因为遇见一些事物而热过,除了铁匠铺。
有些时候,我甚至怀疑其中某
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