人教版初中语文下册名著导读13《格列佛游记》复习素材含答案.docx

人教版初中语文下册名著导读13《格列佛游记》复习素材含答案.docx

《人教版初中语文下册名著导读13《格列佛游记》复习素材含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中语文下册名著导读13《格列佛游记》复习素材含答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版初中语文下册名著导读13《格列佛游记》复习素材含答案

十三、《格列佛游记》:

奇异的想像，辛辣的讽刺

【阅读精要】作者:

斯威夫特（1667-1745），英国著名讽刺小说家和政论家.

　　主题:

《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史.小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削.

主要情节及对应寓意:

　　1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，"高跟党"和"低跟党"尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党.讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战.

　　2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心"及其产生的恶果.

　　3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治.

　　4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象.在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物"耶胡"则是邪恶肮脏的畜生.格列佛和慧骃之间的对话成了对"人类"社会的无情鞭笞.

　　艺术特色:

《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容，而且具有比较完美的艺术形式.首先，斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实.同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界.斯威夫特的幻想世界是以现实为基础的，而现实的矛盾在幻想世界中则表现得更为集中突出.比如一六八八年英国政变后，托利党和辉格党争权夺利，互相倾轧，而实际上他们都代表贵族和资产阶级的利益.斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点，创造了小人国的高跟党和低跟党.再如针对英国对爱尔兰的统治和剥削，斯威夫特创造了飞岛上的人与地上的人民之间的斗

争.这些虚构的情节就把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型，而且更带普遍性.十八世纪初年的英国虽然距今有二百多年，可是我们今天读了《格列佛游记》，还深深地感到它的许多情节仍有现实意义.《格列佛游记》的讽刺艺术是杰出的，作者的讽刺手法也是多种多样的.在小人国里，万物仅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山.到了大人国，格列佛便成了一个小小的"宠物".作者借游记，借外人之眼来评议自己的国家.如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争；在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问；在马国，马是理性的载体，而人形动物"耶胡"则是邪恶肮脏的畜生.他以漫画式的夸张技巧无限扩大了耶胡、勒皮他人和长生不老的人的可恶和怪诞的形象，他还以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功地反映出当时英国的现实.斯威夫特还善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情，从而产生了强有力的反讽效果.

　　阅读感受:

①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀.④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状.

　　【牛刀小试】:

1、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国（国名），展示了人兽颠倒的怪诞景象.

2、《格列佛游记》用"大人国""小人国"（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩的色彩.

3、飞岛国王惩罚人的手段有两种:

一种温柔，一种严厉.

4、小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为高跟派，低跟派两派.

5、慧骃马国中都是一些动物，他们是一些有思想、有灵性的马.

6、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学东西，飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣.

7、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑.首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的"现代社会".

8、《格列佛游记》<飞岛>篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说.指出:

科学技术--工业革命--殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点.

9、这部作品的主人公是谁？

他游历了哪些国家？

格列佛.他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国.

10、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？

格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港.

11、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话.请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示.

　　示例:

格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视.人要谦虚，要学会感恩.

12、《格列佛游记》由四部分组成:

①_______②_______③_______

　　利立浦特（小人国）游记、布罗卜丁奈格（大人国）游记、勒皮他（飞岛）游记和慧骃国游记.

13、作者以______、_______、_______，不留情面的批判，尤其统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞.神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法.

14、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？

蓝红绿三色丝线影射什么？

　　利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员.蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带

15、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？

　　格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏.后来他被王后卖去，得以与国王相处.逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，

在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走.后来木箱落入海中，被路过的船只发现，

里面的格列佛获求教，终于又回到了英国.

16.《格列拂游记》的现实寓意:

《格列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事:

小人国实际就是当时__________的缩影，作者借小人国的之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指______；跳绳选官讽刺

______.大人国所见阐述了作者的政治理想:

大人国的民风淳朴，实际是有教化的有教养的君主政体；国王贤明正直，法律也能保障国民的自由和福利，这就是作者的开明君主的主张.飞岛国的科学家，从事于从______中提炼阳光复原______这类虚无缥缈毫无结果的科学研究.他们不但脱离人民，而且敌视人民.他们采取残暴的手段对付当地的居民，稍有叛逆就______，甚至压在居民头上.这是对英国______的揭露.贤马国里的居民分为两类:

______是善良高贵而有理性的动物，是这个国家的统治者；而是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者，它们是罪恶的化身.这一部分表达了作者______.

　　英国，高跟党和底跟党，英法之争，政坛腐败，黄瓜，人粪，驾飞岛阻隔阳光，对于爱尔兰的殖民统治和压迫，智慧的马，形状像野兽的呀乎，对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱，实际上是对人类文明的反思.

17、格列佛如何从大人国逃出来的？

被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国.

18、利立普特国王使"不来夫斯国成为殖民地"的要求，表现作者怎样的思想感情？

抨击侵略战争和殖民主义.

19、格列佛到达大人国都经过那些险阻.请举出两例.

（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗.

（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊.（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱.

20、简述第三卷内容（50字以内）.

　　写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治.

21、飞岛国怎样平息叛乱？

　　将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；岛上的大块石头

往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭.

22、格列佛是怎样来到慧骃国的？

　　在最后一次航海中，格列佛以船长的身份出行.他的手下阴谋造反，把他长时间囚禁在舱内，然后把他送到了慧骃国.

23、格列佛为什么离开了慧骃国？

　　在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把我当作慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国.后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国.于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国.

一、主要情节概括:

小人国的俘虏生活

清晨醒来，我发现胳膊、腿、头发牢牢地被绑着.朝我射箭的人、身高不足6英寸，他们离我右耳约4码远的地方，竖起一个一英尺高的平台，旁边还有两三副梯子用以攀登.我饿了，大约100个居民将盛满了肉的篮子向我嘴边送.皇帝派了500个工匠与工程师建造他们最大的车，900名最强壮的汉子用了3小时把我吊起来放到车上，1500匹强壮高大的御马，拖着我向半英里之外的京城走去.第二天中午，我被押运到了离城门不足200码的地方.皇帝下令给我准备一张用600张普通尺寸拼合起来的床，派了600人当我的听差，雇了6名最伟大的学者教我学习他们的语言.我接受他们的搜查，交出了我的随身物品.

巨人英雄

内务大臣告诉我国家受到来自不来夫斯古的入侵，在过去的36个月里两国一直血战着.敌方正准备一支庞大的舰队向我们发起进攻.我向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案.经过侦查，我请求赶制大量最结实的缆绳和铁棍.我把3根缆绳拧成一股，把3根铁棍扭到一起，两头弯成钩形.我将敌方最大的50艘战舰轻而易举地拖走.不来夫斯古受到重创，我带着战利品安全返回利立浦特皇家港口，皇帝当场封我“那达克”的最高荣誉称号.

时隔不久，几位朝廷大臣半夜呼喊我去宫中灭火，火势太猛，用水浇灭无济于事，我狠狠地撒了一泡尿，结果3分钟火就整个被扑灭了，其他皇家建筑免遭被毁.

误入巨人国

1703年，我们抛锚停船去寻找淡水，我独自走了1英里，后来落下了.我恐慌中爬上了一座陡峭的小山，看到有个怪物般的巨人在海水中追赶我的同伴.我只有躲到在收割中的麦地里，被他们从身后用拇指和食指捏住腰，提到离眼睛不到3码的地方，然后被放进衣袋.

吃完中饭，我睡了两个钟头的午觉

，醒来时发现两只

老鼠沿着帐幔爬上来，我抽出腰刀自卫，两只畜生有一条大獒犬那么大.

女主人9岁的女儿怕老鼠再伤害到我，把我放到一块悬空的吊板上，我开始学习他们的语言，她是我的语言老师，她给我起了个名字，叫“格里尔特里格”（即侏儒，矮子）.

巨人国的见闻

这个王国是一个半岛，东北边界是一条高30英里的山脉，山顶有火山，另外三面环海.大河里到处是船只，也盛产味道鲜美的鱼.这个国家人口稠密，有51座城市，有城墙的城镇大约有100个，此外还有无数个村庄.城市有8万多户人家，居民在60万左右.国王的宫殿是一座不太规则的大厦，它是一堆占地方圆约7英里的建筑物.国王赐我一辆马车.国王陛下逢重大节日出巡时，为了显示其威仪，总有500匹马组成的警卫队相随.

遭遇麻烦事

在王后花园里，酒桶般的苹果将我砸趴在地.在草地上，来势凶猛的冰雹立即把我打倒在地.我掉进了鼹鼠运土时进出的洞，一直没到我的脖子.我给一只蜗牛绊倒了，撞在壳上，伤了右小腿，一只画眉鸟竟敢用嘴把一块饼从我手上抢跑，那是我的早饭.我在水槽里划船自娱，一名侍从把我拿起来放到船上，却不知怎么从她的指缝间滑了下来，幸好挂在她胸衣插着的一枚别针上.仆人在换水时把一只大青蛙倒在水槽里，它却爬上船，把船弄得向一边倾去，差点造成翻船.御厨管理员养的一只猴子发现了我，用右前爪将我抓起，爬上邻屋的屋顶，将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出来往我嘴里填，后来在几个人的帮助下，我被装到马裤裤袋里，安全地带到地上.

二、主要情节及对应寓意

1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党.讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战.

2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果.

3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治.

4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象.在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生.格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞.

三、人物介绍:

格列佛:

是十八世纪英国的普通人，他热爱劳动，刚毅勇敢，心地善良.他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论.格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至.他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提.他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实.他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈.他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳.

【佛林奈浦（财政大臣）】猜忌、阴险、狠毒、狡诈.相关情节:

格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古.

【斯开瑞士（海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠.相关情节:

小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛.

【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君.相关情节:

布罗卜丁奈

格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争.

【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类.

【小人国王后】小气，贪慕虚荣.

1.《格列佛游记》的作者是，小说的主人公是，他游历了、、勒皮他（飞岛）、和慧骃国等四个国家.（格列佛大人国小人国）

2.在“大人国游记”部分，作者提出了他理想中的，表达了他的思想.（开明君主反战）

3.“慧骃国游记”叙述格列佛在马国的经历.其统治者是有理性的、公正而诚实的，供马驱使的对象叫.（马耶胡）

4.“小人国”中主要用的方法来选拔官员.朝廷官员奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，其中第一名获得，第二名赏给，第三名赏给.小人国的官员腰上几乎没有不缠丝线的，这说明他们.

（比赛绳技蓝丝线红丝线绿丝线都是奸佞献媚的小人）

5.阅读下面的文字，然后完成后面的题目.

“这种发明还有一大好处:

它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解.这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道.”

（1）“这种发明”是指什么？

这是格列佛在什么地方的遭遇？

（改进本国语言拉格多科学院）

（2）这个情节主要讽刺了当时英国的什么政策？

（殖民统治政策）

6、请将下面8条相关信息的序号填写在相应名著的横线上.

（1）《格列佛游记》:

________________

（2）《鲁滨逊漂流记》:

___________

①笛福②斯威夫特③星期五（人名）④贝茨医

生

⑤小人国⑥荒岛冒险⑦皇宫救火⑧巴西种植园（

（1）②④⑤⑦

（2）①③⑥⑧）

7、在下列文学名著中，任选一部（本），按提示向你的同学逐一进行简介.

①《格列佛游记》②《鲁滨逊漂流记》

序号作者内容简介

作品中的一个人物（20字左右）

作品中的一个中心事件或一个主要情节（30字左右）

读后感言

答案示例:

①（英）斯威夫特写格列佛航海经历奇特，讽刺英国社会种种弊端.英国医生格列佛航海漂流，先后到达几个幻想之国，有发现，也有惊险.小说第四部分写格列佛在慧国的见闻，那里的马有理性，公正，爱好和平，而那里的人却好战、贪婪、行为丑恶.小说借写船医格列佛航海游各幻想国的经历，讽刺了英国社会的种种弊端，表达了作者的政治理想.

②笛福鲁滨逊荒岛独自生活，体现硬汉子开拓精神.主人公鲁滨逊舍弃安逸生活，出海遨游世界，追求自由自在的生活.鲁滨逊在荒岛上孤身一人，克服了许多困难，以惊人毅力顽强活了下来，度过了28年的孤独时光.鲁滨逊遇险后在荒岛上生活的情景，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时代的开拓精神.

8、《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？

答案例:

本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历.

9、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩.（大人国、小人国、讽刺色彩）

10、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”

（野胡），现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一.（“慧骃国游记”）

11、请写出格列佛在小人国、大人国、飞岛国，慧铟国，的经历（每个故事各100字）

答案示例:

小人国格列佛随“羚羊号”出航南太平洋.不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住.利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有的人.格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯.当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功.但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国，使皇帝很不高兴.这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火.于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛.格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国.

大人国格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）.格列佛被一位高达20米的农民捉住.农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都.这个农民发财心切，每天要格列佛表演10场，把他累得奄奄一息.当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇后.由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭.面对国王，格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定.格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆.由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国.

飞岛国这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起.这些人的相貌异常、衣饰古怪，整天沉思默想.国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”.这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食.

慧驷国格列佛回家后五个月，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海.途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“慧驷国”.在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生的围攻.幸亏一匹具有智慧的马——“慧驷”来给他解了围.原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生.格列佛的举止言谈在“慧驷”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣.格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人.这使“慧驷”感到很震惊.

12、主人公格列佛是一个什么样的人?

答案示例:

他是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人，善于思考，心地善良，易与人交往，知恩图报，有君子之风，是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者.

13、他游历的几个国家各有什么特点?

答案示例:

小人国的确小，是个十二分之一的微缩国度;大人国布罗卜丁奈格则是十二倍的国度;勒皮他.巴尔尼巴比.拉格奈格格勒大锥.日本有不同的文化;慧铟国是充满着智慧的国家.

14、这些国家的人和事是作者凭空想像出来的吗?

是的.

15、它们分别影射了英国怎么的社会现实?

答案示例:

在小说的描述中，造成贫困种种罪孽的，不是泛泛的贪欲，而是在资本主义生产和生活方式长足发展之际的特定世态和心态，是商业化进程孕育出的空前的财富和空前的享受方式.

16、<<格列佛游记>>中格列佛在小人国的食物是几头牛，几只鸡？

答案:

格列弗终于弄明白了，他是在小人国.他们把他捆绑了好长时间.最后格列弗让他们相信，他并无恶意，并以名誉担保，绝对不伤害他们，他们就把他松开了，还请来六位教育学教授，教格列弗学习他们的语言.为了使格列弗维持体力，他们给他提供了足够他们自己一千七百二十四个人吃的肉和饮料，这个数量是他们根据格列弗的身子和他们的身子的比例用数学

精算出来的.他们叫来三百个厨师和七十二个待者为格列弗做饭上菜，派了二百个女裁缝给格列弗缝衣服，三百个裁缝给格列弗做外套.

17、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？

答案:

格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港.

18、在小人国里，有人诬陷格列佛（叛逆），只好逃到（不来撕夫古）国..

19、判断

（1）.故事的主角生于伦敦.（错）

（2）.主角一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方.（对）

（3）.主角回到家奇异的表现是他受外地习俗的影响造成的.（对）

（4）.“斯特鲁布鲁格”的人喜欢偶数.（对）

（5.）在“利立普特”中，作者用巨大的眼光揭示了人的渺小，利立普特人的善良、美好.（错）

（6）.在字母破译法中，字母B代表的是骑兵团.（对）

（7）节制、勤劳、操练和卫生是年轻慧马们非学不可的功课.（对）

（8）.小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是那达克.（对）

（9.）小人国的科学家在数学领域研究出色.（错）

20、选择题

（1）飞行到又称作:

（A）A.勒皮他B.步罗卜丁奈格C.日本D.利立普特

（2.）慧骃国中“骃”的意思是:

（C）A.驴B.猪C.马D.狗

（3.）辛蒲生是格列佛的:

（A）A.朋友B.亲戚C.大人国国王D.小人国国王

（4.）作者以什么样的性格博得了皇帝的心？

（C）A.刚强B.柔弱C.温顺D.顽皮

21、简答题

（1）.格列佛在小人国如何帮助利立普特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？

答案:

用绳钩牵制住战船，迫使兵士弃船而逃.

2.格列佛到达大人国都经历过那些险阻？

请举出两例.

答案:

（1）与老鼠搏斗

（2）被猫玩弄

22、文段赏析

我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧的被缚在地上；我的头发又长又密，也被缚在地上.我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳.我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了我的眼睛.我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空之外，什么也看不见.过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，他越过我胸脯，慢慢的走上前来，几乎来到我的下