北京新学道临川学校七年级语文下第一次月考试题Word版含答案.docx
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北京新学道临川学校七年级语文下第一次月考试题Word版含答案
北京新学道临川学校2018-2019学年七年级下册
第一次月考检测卷语文
姓名:
________________班级:
___________满分:
100分考试时间:
150分钟
考
生
须
知
1.本试卷共8页,共四道大题,26道小题。
满分100分。
考试时间150分钟。
2.在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(23分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)
A.元勋(xūn)奠基(diàn)鲜为人知(xiān)
B.梳头(shū)硕果(shuò)锲而不舍(qì)
C.秩序(zhì)薪金(xīn)深恶痛绝(wù)
D.校对(xiào)草率(shuài)妇孺皆知(rú)
2.下列加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
B.金星主持的《金星说》可谓是鲜为人知,独特的主持风格让很多观众觉得他很犀利,敢于直言。
C.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。
D.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。
一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行着。
3.下面横线处应填入的语句最恰当的一项是()(2分)
能发问、勤发问的人,______________________________,眼光自然会日益敏锐。
A.头脑自然会日益丰富
B.头脑会自然日益丰富
C.自然会头脑日益丰富
D.自然头脑会日益丰富
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C.张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D.几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
5、诗文默写(6分)
(1)___________________,弹琴复长啸。
(2)___________________,寒光照铁衣。
(3)《木兰诗》中概括地描写了战争的旷日持久、激烈悲壮的一句是:
________________________,______________________。
(4)《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡和亲人无限眷念的诗句是:
______________________,______________________。
6、阅读下面一段文字,回答相关问题。
(5分)
祥子是老舍的长篇代表作中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,次买车又次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是。
7、综合性学习。
(4分)
某学校开展以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)活动一:
自然黄河
黄河是我国第二长河,她发源于巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲,呈“几”字形,流经青海等九个省,最后流入渤海。
请写出黄河流域的两个著名的风景区。
(1分)
__________________________________________________________________
(2)活动二:
感悟黄河
右图是名为“黄河母亲”的雕塑,请你认真观察,简要描述雕塑的主体组成部分,并谈谈你对雕塑寓意的理解。
(2分)
___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)活动三:
保卫黄河
面对日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁人们保护我们的母亲河。
(1分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、现代文阅读(19分)
(一)细节中的鲁迅(10分)
①鲁迅先生住在北京时,每天晚上都会有客人来访,鲁迅先生总是热情接待,亲自为客人倒茶,拿花生和糖果给客人吃,当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外,客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直那么端着灯站着,直到客人走远看不到了,才关上门回屋。
未名社成员、作家王冶秋曾在《怀想鲁迅先生》一文中这样写道:
“深夜,他端着灯送出门外,我们走了老远,还看到地下的灯光,回头一看,灯光下他的影子好看得很,像是个海洋中孤岛上的灯塔,倔强地耸立在这漆黑的天宇。
”尊重,有时是说出来的,有时是做出来的。
体现在细节中的尊重,是一种更加让人感动的尊重。
②翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往,因而便经常去鲁迅先生家中,并在那里吃饭,鲁迅先生对于一天所发生的事,都记在日记中,黄源先生某月某日到他家去,他也记在日记上,但黄源先生看过鲁迅先生的日记,上面只记着他去他家的事,比如“晚三弟来、河清(黄源先生别名)来”,而对于在家里吃饭的事,鲁迅先生却从来不记。
有一回,黄源先生又去鲁迅先生家,给鲁迅先生买了两盒点心,那天晚上,两人便一边吃点心一边聊天。
事后,黄源先生在鲁迅先生的日记上看到了这样的记录:
“夜河清来并赠蛋糕两盒。
”黄源先生因此感慨道:
“从这一琐事上,我却领悟到鲁迅先生的一条规律,就是凡是他对别人付出的,从不记账,而别人给予他的,他都记在账上,即使是两盒蛋糕,琐事如此,大事也一样。
”付出的,不记在心上,得到的,却永远记得。
虽然只是细枝末节的小事,却让我们真切地感受到了先生的无私精神和博大情怀。
③有一回,萧红到鲁迅先生家吃饭,从福建菜馆叫了一碗鱼丸子,吃的时候,海婴先吃的,吃了一个后就说“不新鲜,不好吃”。
许广平就夹起来一个吃,感觉很新鲜,于是就批评海婴,并给海婴又夹了几个,海婴吃了以后,依然说不新鲜,许广平就生气了,更加严厉地批评海婴。
见此情形,鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝,发现果然不新鲜,原来,这碗鱼丸中,有一部分是新鲜的,还有一部分是不新鲜的,海婴吃的是不新鲜的,而许广平吃的恰恰是新鲜的,鲁迅先生于是说:
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。
”这就是鲁迅先生,即使是教育孩子这样一件小事,也极其认真,诚如许广平事后感慨的那样:
“周先生的做人,真是我们学不了的,哪怕一点点小事。
”
④长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象,我们所关注的,都是他呐喊呼号的一面。
其实,细节中的鲁迅先生,会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面,通过这些细节性的东西,我们能够走近一个更加真实亲切的鲁迅。
这些微不足道的小事,反映出了先生的涵养品行与内心境界,永远值得我们仰望。
8.本文交代了有关鲁迅先生的几件事?
各自表现了他怎样的品质?
阅读全文,完成下面表格。
(3分)
事件
人物品质
(1)
尊重友人
先生的两则日记
(2)
先生鉴别不新鲜的鱼丸子
(3)
9.体会下面句子中加点词的作用。
(2分)
当客人告辞的时候,他总是要端起灯来,将客人送出门外,客人作别离去,他并不立即回屋,而是一直那么端着灯站着,直到客人走远看不到了,才关上门回屋。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10.第③段中加点的“此情形”指的是
__________________________________________________________(1分)
11.文章第①段引用了王冶秋《怀想鲁迅先生》中的句子,第②段、第③段分别引用了黄源先生和许广平对鲁迅先生的评价,都有什么作用?
(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12.第④段说“鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象,我们所关注的,都是他呐喊呼号的一面”,想一想这是为什么。
(2分)
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)季羡林:
一位大师的非凡人生(9分)
李盈盈
他的一生历经清朝、旧中国、新中国三个不同的历史时期;他有语言学家、翻译家、教育家等称号,掌握了英语、德语、法语等共12种外语;他也是国内唯一一个有能力独立释读吐火罗语残卷的人;他还是中国现代东方学科的开创者和奠基人。
他就是头顶“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠的季羡林。
1911年,季羡林出生于山东省临清市一个贫困的农家,在徒有四壁的家里,季羡林连个带字儿的纸条都没见过。
由于季羡林是季家下一代里唯一的男孩儿,父亲让他到济南的叔叔家接受教育。
叔叔对季羡林的期望很高,要求极严。
为了把侄子培养成一个有出息的人,叔叔不惜代价,节衣缩食,给侄子报了两个课外学习班。
季羡林从初一开始,每天放学后先去古文学习班学古文,晚饭后,再到英文学习社去学英文,一直到晚上十点才能回家。
就这样,季羡林坚持了近八年,而且他非常珍惜这来之不易的学习机会。
这八年的勤奋与坚持,为他日后的国文和外文的学习与研究打下了坚实的基础。
1935年,季羡林赴德国留学,研究印度学,学梵文、巴利文等。
由于战争缘故,他留在德国10年。
直到1946年才抵达上海,回到了久别的祖国。
经陈寅恪推荐,季羡林到北京大学任教,并创立了东语系。
回到北大后季羡林发现国内梵文典籍严重匮乏,研究困难重重。
正在这当口,季羡林收到了来自英国剑桥大学的聘约,邀请他到剑桥大学任教。
剑桥大学良好的科研条件使季羡林动心了,犹豫之际,对家庭的责任心使得他放弃了剑桥大学的聘请。
在国内艰难的条件下,他刻苦钻研,最终成为中国现代东方学科的开创者和奠基人。
“文革”期间,身为北大教授的季羡林,却被安排在女生宿舍楼当看门人。
即使这样,他也没有中断学习。
他揣着小纸片,偷偷地翻译蜚声世界文坛的《罗摩衍那》。
季羡林经常给学生讲一个笑话:
一个江湖郎中在市集上大声吆喝,叫卖治臭虫的妙方。
有人买了这个妙方,它是用纸一层一层包裹得严严实实的纸卷,打开一看,纸上写着两个字:
勤捉。
买方子的人觉得上当受骗了,却又无可奈何,因为它告诉了人们一个不争的事实和真理——_______________________________________________________
为了写《糖史》,已经80多岁的季羡林每天都要跑一趟图书馆,风雨无阻,坚持了两年。
到了后期,生病住院后,季羡林还在坚持写作。
为了写东西,他输液时都伸左手,留出右手写东西,完成了《病榻杂忆》。
季羡林博学多识、著作等身,这些成果与他的勤奋和执着密不可分。
作为“国学大师”和“学界泰斗”,季羡林学术研究领域很广,用他自己的话说是“梵学、佛学、吐火罗文研
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