合唱比赛主持稿推荐.docx
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合唱比赛主持稿推荐.docx
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合唱比赛主持稿推荐
合唱比赛主持稿推荐
甲:
下面请允许我介绍本次比赛的评委,他们是:
林凡老师、朱辰虹老师、许海瓯老师、林盈盈老师、鲁建东老师、黄默珊老师、胡洁老师,以及为比赛统分的凌素燕老师、凌乐婵老师。
甲:
让我们用热烈的掌声有请各位评委老师们入座!
乙:
本次比赛,我们采取当场打分不报分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,累计平均得分为参赛队的最后得分。
节目一:
诗朗诵《我爱中国话》.
甲:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:
这个学期我校经典诗文诵读取得了优异的成绩,获得区一等奖,并拍摄录像参加了温州市比赛。
乙:
下面请欣赏林凡、林盈盈、李张瑜、陈晓慧等老师和同学们带来的诗朗诵《我爱中国话》,掌声有请。
节目二:
一二年级合唱比赛
甲1:
谢谢老师们和同学们用心的表演,在一个这么好的开场中,那我们下面的节目要更加努力。
下面进行的是一二年级的合唱比赛。
乙:
首先上场的是一
(1)班,他们为我们带来的是校歌和《春天在哪里》。
甲:
指挥者xxxx,大家欢迎。
乙:
请一
(2)班做好准备。
甲2:
三月是学雷锋活动月,学先锋、找榜样、争四好,让我们一起来唱响《学习雷锋好榜样》之歌。
乙:
请欣赏来自一
(2)班合唱校歌和《学习雷锋好榜样》。
甲:
请一(3)班做好准备。
甲3:
你知道一(3)班的小朋友有什么愿望吗?
乙:
她们有一个美好的愿望,要播种太阳。
请欣赏校歌和《种太阳》
甲:
请一(4)班做好准备。
乙4:
六一就是我们快乐的节日。
让我们高唱《快乐的节日》。
甲:
掌声有请一(4)班小朋友。
她们带来的合唱曲目是校歌和《快乐的节日》。
乙:
请二
(1)班做好准备。
甲5:
因为有爱,我们才更快乐,因为有爱,才有爱的人间。
乙:
请欣赏由二
(1)班小朋友合唱,校歌和《爱的人间》。
甲:
请二
(2)班做好准备。
乙6:
今年是建团60周年,是值得纪念的日子,请听二
(2)班小朋友她们精心准备的歌曲,校歌和《共产儿童团歌》
甲:
掌声有请。
乙:
请二(3)班做好准备。
甲7:
演唱很棒啊,这么多精彩的合唱,有关于学雷锋的,有关于爱的,有关于节日的,下面我们二(3)班的小朋友将要合唱校歌和《采歌》。
乙:
让我们用热烈的掌声,欢迎来自二(3)班的小朋友们。
甲:
请二(4)班做好准备。
甲8:
好期待二(4)班小朋友的合唱。
乙:
他们带来的是一首富有民歌风的创作歌曲《小渔篓》。
合:
请欣赏二(4)班为我们准备的校歌和《小渔篓》
甲9:
马兰花,马兰花,品格高洁人人夸,让我们在学雷锋的潮流中,像马兰花一样不怕风沙,心中绽放朵朵马兰花。
乙:
校合唱队演唱的《心中有朵马兰花》,在瓯海区艺术节中取得区二等奖的好成绩。
让我们用热烈的掌声,请出校合唱队的同学们。
甲:
美好的时光总是过得很快
乙:
是啊,我们合唱比赛早上的节目到此结束。
我们下午再见。
甲:
下午,还有值得期待的是36年级的合唱比赛,
乙:
还有更值得期待的获区一等奖的校园剧和校舞蹈队的精彩舞蹈呢!
合:
老师们,同学们,下午不见不散哦!
甲:
尊敬的老师们,
乙:
亲爱的队员们,
合:
下午好。
甲:
我们又见面了。
今天,我们要用美妙的旋律,庆祝自己的节日;
乙:
今天,我们要用梦幻与彩虹,编织理想的花篮;
甲:
今天,我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步,让领导、老师们与同学们一起融进这欢乐的海洋!
乙:
童年的记忆是那么甜美,每当春姑娘悄悄地来到我们身边,我们满眼的春意盎然,我们要在《春天举行音乐会》
甲:
请欣赏来自三
(1)班同学们的合唱,校歌和《春天举行音乐会》
乙:
请三
(2)班做好准备。
甲:
今天在这里,我们乘着六一儿童节这艘满载快乐的船儿,徜徉在音乐的海洋之中,抒发我们满心的欢喜
乙:
下面请欣赏三
(2)班同学带来的曲目校歌和《摇船调》。
甲:
请三(3)班做好准备。
甲:
让我们荡起快乐的双桨,小船儿轻轻飘荡。
下面请欣赏三(3)班同学给我们带来的合唱校歌和《让我们荡起双桨》。
乙:
请三(4)班做好准备。
甲:
我们生活在一个充满爱的世界里,谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,是我们亲爱的老师啊!
乙:
请欣赏来自三(4)班同学带来的《每当走过老师窗前》,让爱在身边传递,让感恩的心见证你我的成长。
甲:
请四
(1)班做好准备。
乙:
听,快乐的节日里,连溪水都在叮咚响,它们也唱起快乐的歌来了啊!
甲:
掌声欢迎四
(1)班同学们准备的校歌和《小溪流水响叮咚》。
乙:
请四
(2)班做好准备。
甲:
每当我们高兴的时候,大家一起拍手拍手
乙:
掌声随风四处飘散,欢乐留在每个人的心头。
甲:
请欣赏四
(2)班精心准备的歌曲,校歌和《拍手拍手》,指挥者陈思慧
甲:
看,我们的校园多美丽,听,四(3)班的同学们正用歌声赞美我们美丽的校园呢。
请欣赏校歌和《校园多美丽》,指挥者,黄雪青
甲:
雷锋叔叔曾经说过,青春是美好的,但是真正的青春只属于力争上游的人。
雷锋叔叔把自己所有的青春都奉献给了为人民服务的事业当中去,那么我们的青春呢?
乙:
下面请欣赏由金晓老师、林盈盈老师、朱辰虹老师指导的校园剧《逃课风波》
甲:
《逃课风波》获xxxx年艺术节课本剧郭溪街道一等奖,瓯海区艺术节课本剧一等奖。
掌声欢迎。
乙:
请五
(1)班做好准备。
甲:
我们手拉手,把世界走遍,让我们共同创造一个美好家园
乙:
掌声欢迎五
(1)班带来的校歌和《手拉手》歌曲。
甲:
请五
(2)班做好准备。
甲:
田野在召唤,让我们一路走,一路放声歌唱。
乙:
请欣赏五
(2)班同学们精心准备的歌曲,校歌和《田野在召唤》
甲:
掌声有请。
请五(3)班做好准备。
乙:
五(3)班同学自选的歌曲是《迷人的火塘》,这是一首富有鲜明的侗族民歌音调特征的创作歌曲,歌曲展示了侗家儿童围坐在火塘边放歌抒怀的欢乐情景。
掌声有请。
乙:
在那盛开柠檬花的乡间道路上,马车将把愉快的消息,带到我们的心坎上。
请欣赏六
(1)班同学们带来的校歌和《邮递马车》。
请六
(2)班做好准备。
甲:
让我们拉起手来,唱起歌。
请欣赏六
(2)班同学带来的校歌和《拉起手》
乙:
请六(3)班做好准备。
甲:
同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌。
乙:
掌声有请六(3)班同学们带来的歌曲,校歌和《同一首歌》。
甲:
甲:
当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。
乙:
是啊!
滴水即生命,我们要珍惜水资源。
合:
让我们做节约用水的小雷锋,一起珍惜水资源。
甲:
请欣赏来自校舞蹈队带来的群舞《珍惜》,一起品味珍惜的意义。
乙:
《珍惜》获得xxxx年艺术节群舞,郭溪街道一等奖,瓯海区三等奖。
校舞蹈队在许海瓯老师的指导下,曾连续6次获得瓯海区艺术节群舞一等奖。
3.群舞《珍惜》
甲:
白鸽带着问候飞向云霄小溪带着祝福叮咚奔跑。
,
乙:
气球带着心愿随风飞飘,礼花带着呼唤尽情欢笑。
丙:
六一的花瓣,把天地打扮成童话世界;
丙:
六一的彩霞,把孩子们灿烂的笑脸映照。
女:
我们的歌声是多么的嘹亮,我们的笑容是多么的灿烂
男:
我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动。
女:
我们与祖国同呼吸、共命运,努力学习、用自己的实际行动,向祖国妈妈交上一份出色的答卷。
女:
尊敬的各位领导
男:
敬爱的老师们、亲爱的同学们。
女:
包信中心校2011年纪念建党九十周年暨庆六一合唱比赛到此结束
男:
谢谢大家,让我们期待来年的相聚。
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