孩子努力的方向话语.docx
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孩子努力的方向话语
篇一:
《幼儿园语言教育的努力方向》
幼儿园语言教育的努力方向
(一)畅通语言教育的主渠道,上好语言课。
语言课是对幼儿进行语言教育和语言能力培养的主渠道,是语言教育的主体,当前幼儿园语言课教学与研究的重点要放在
1、针对“听”进行语言课教学。
听力既是幼儿语言能力的关键,又是语言教育进一步展开的基础。
在小班的语言教学中尤其要注意听与说的关系以及“听”的能力培养。
除了听字、听词、听句、听简短的故事和对话之外,还要听音、听响、听音乐等等。
听除直接影响说之外,强调听还有利于培养幼儿集中注意力的心理素质2、要使幼儿思维和语言相互促进协调发展。
语言的表达能力,是思维能力的体现和标志之一,所以有人说语言即思维,有序的口语表达即有声的思维。
因此,教师在语言课教学中,立足点要放在思维这个高度,让幼儿在“听——想——说”的思维链中学习语言。
重点和难点是把握住幼儿的思维特点、思维的素材和启发思维的时机,不能脱离幼儿实际无限拔高。
(二)将培养幼儿语言能力渗透到各种活动之中。
幼儿的语言学习仅靠语言课及相应的语言活动还远远不够,还必须将幼儿的语言训练渗透到各种活动之中。
1、在音乐课的活动中渗透。
音乐是陶冶人的情操的一种艺术,生活中处处有音乐,凭着幼儿对音乐的兴建,可在大班音乐活动中适当加入听音乐、学语言的内容。
这种活动应在幼儿充分感受音乐,理
解、体验音乐形象的基础上进行。
如可让孩子欣赏一段优美动听的音乐后,对孩子进行提问。
通过提问和回答,不仅能提高幼儿对音乐的理解能力和欣赏能力,更能使幼儿根据不同的音乐性质用相应的语言来表达。
2、在美术活动中渗透。
幼儿的世界到外充满着美的色彩,他们爱画、爱玩、爱制作,教师可在美工活动中,抓住幼儿这一特点,让幼儿对自己作的画进行讲述。
如在孩子作完一幅画后,请孩子把画面内容讲出来,再请小朋友给画中的小动物说句话等等。
这样,在轻松愉快的气氛中既培养了幼儿的绘画能力,又发展了幼儿的口语表达能力。
3、在计算活动中渗透。
在上计算课时,可采用游戏的形式,让幼儿在玩玩说说中学会计算知识。
如在小班学习4以内物体的点数时,可把幼儿带到一颗桃树前,让幼儿讲一讲猴子在干什么?
使幼儿能充分发挥想象。
孩子可能会说小猴在爬树,小猴在吃桃子,小猴子荡秋千。
在此基础上,可请幼儿一起数一数桃树上有几只猴子。
这样,不仅发展了孩子的语言表达能力,又提高了孩子的学习兴趣。
4、在体育活动中渗透。
在体育活动中幼儿的活动量比较大,兴趣很高,有时不能控制自己的情感。
根据这一特点,在爬、跳、跑等一系列活动中,应采用先请幼儿观看老师的示范动作,然后请幼儿模仿老师的动作进行活动,最后请幼儿讲一讲你是怎样做好的等方法。
这样,既注意了活动的动静交替,又使幼儿通过自身的体验,讲出了各种活动的特色,发展了幼儿的语言表达能力。
篇二:
《表扬孩子的话》
表扬话语
1、倾听是分享成功的好方法,看XX同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获。
2、他听课听得很认真,会听课的孩子是会学习的孩子。
3、XX同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答。
4、你听得很认真,这是尊重老师、他人的表现。
5、你听得真仔细,耳朵真灵,这么么细微的地方你都注意到了。
6、你讲得很有道理,如果你说慢一点/大声一点,其他同学都能听得清楚了。
7、你的表达特别清楚,让大家一听都懂。
8、别急,再想想,你一定会说好的。
9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好。
10、你很有创意,这非常可贵,请再响亮地说一遍。
11、你表达得这么清晰流畅,真棒!
12、XX同学一定在思考,我们给他一点时间,好吗?
13、开动你的小脑筋去想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学。
14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是棒。
15、第X组的XX同学可真棒(坐端正,积极发言等),为自己这组争得了一面小红旗。
16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
17、你们看,XXX可是大家学习的榜样呢,看看他是怎么做的!
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的,亮亮的,老师感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
19、你坐得真端正!
注意力真集中!
20、看XX同学认真的样子,老师就知道他是勤奋好学的孩子!
21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!
22、不知是什么力量使你改变那么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!
23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!
24、要学会表扬赞扬别人,对于XXX同学的回答,我们该怎么表示?
25、你的进步使老师特别高兴!
26、你真行!
(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有毅力、真是好样的)
27、啊!
你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!
28、连这些都知道,真不愧是班级小博士了!
29、你知道的真多!
知识真丰富!
我们大家要想你学习!
30、你的眼睛真亮,发现那么多问题!
观察到那么多!
31、能提出这么棒的问题来,真了不起!
32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
33、多么好的想法啊,你真是个会想的孩子!
34、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
35、你真聪明!
想出这么好的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
36、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
37、看看,谁是火眼金睛,发现都最多最快?
38、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!
39、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!
40、XX同学真聪明!
想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!
41、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?
42、你有自己独特的想法,真了不起!
43、你很会思考,真像一个小科学家!
44、他的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样!
45、谁愿意为大家做个示范?
展示一下?
46、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!
47、你真棒,和同桌、同学合作得非常好!
48、你是一个很负责的小组长,每一次交作业都能收得整齐快速!
49、你的表现(认真听课、做题、回答等)真棒,老师真高兴!
50、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!
51、你今天进步真大,老师感到特别高兴!
52、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学感到骄傲!
53、我们今天的讨论很热烈,很多同学都积极参与到讨论中来,积极发言,真棒!
54、你真像位小科学家,有这么重大的发现!
55、你做得好极了,如果能帮助到你的同桌、同学,那就更好了!
56、你太厉害了!
。
。
。
57、为我们的成功鼓掌!
58、你看,通过自己的努力,你成功了,祝贺你!
59、男子汉,再大的困难也不怕!
60、别泄气!
还有机会等着你!
61、你已经很努力了,别急,自信点!
加油!
62、只要认真细心,什么也难不倒你的!
63、你的问题难住老师了,希望大家帮助老师,去查阅资料,共同解决这个问题,好吗?
64、要相信自己,别急,慢慢想!
65、继续努力,相信自己,你会做得更好!
66、试一试,相信自己,老师知道你能行!
67、努力争取,老师相信你们是最棒的!
68、又有了新发现,真细心、认真观察!
69、你是敢于尝试的勇士,好极了!
70、打破你心中的胆小鬼,大胆举手发言!
~
1、瞧,你多聪明呀,这么难的题目你一会儿就想出来了。
2、你的回答,与众不同,真了不起。
3、老师欣赏你的勇气。
4、你很能干,很聪明,继续努力!
5、你的想法很独特,是个自信而有思想的好孩子!
6、你真勇敢,是个小小男子汉。
7、你聪明的小眼睛告诉我,你已经懂了!
8、真棒!
你的想法就是和其他小朋友不一样!
9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒!
11、你敢第一个站起来发表意见,勇气可嘉。
12、是呀,这个字挺难读的,老师有时也要读错,没关系,只要多读读就记住了。
13、你写的字真漂亮,都快超过了老师,写的比老师的还好看。
14、你的见解真独道,真是我班的智慧星。
15、如果把你比作一种绿的话,那该是梅花潭的绿,绿得飘逸,绿得自信,绿得有灵性。
16、发现你笑得越来越甜了,真的很好,多笑笑,我们都不怕甜。
17、这个办法真好,我们来试试,你的想法到底对不对!
18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现,也许大的学问就在那里呀!
20、其实你的声音很好听,要是胆子大一点,你的朗读一定会很棒!
21、你已经读懂了一点,再想想,一定会想得更清楚。
22、回答错了不要紧,重要的是你已经举起了手。
23、别着急,同学们都在耐心地等着。
24、老师很佩服你的勇气,连同学们都被你带动起来了,发言多踊跃!
25、会提问的孩子,就是最聪明的孩子。
26、从你的进步,让我看到希望的曙光。
27、你们会成功的,我对你们非常有信心。
28、你已经很努力,现在我们已经找到了失误的原因,我们离成功更近了。
29、一下子给忘了,是吧?
没关系的,等会想起后再告诉大家,好吗?
30、你的想法真是与众不同。
33、你说的真棒,像个小博士呢!
34、能再读一遍吗?
来,老师和你一起读。
35、多么精彩的语言,老师欣赏你!
36、失败是成功之母,笑一笑一切都会过去。
37、你的想法很奇特,老师欣赏你。
38、你想出了比书上更好的方法。
{孩子努力的方向话语}.
39、你思考问题的角度别具一格,让我欣赏!
40、知道吗?
老师不仅为你清楚的回答而惊喜,更为你的勇气所折服!
41、看,你不是回答得很好吗?
多给自己一些信心,你会更棒的!
42、你真行,大家都要自觉地向你看齐!
43、你思考的方向对了,如果再深入一些就更好了!
44、别灰心,别放弃,机会正向我们招手呢!
45、真能干,能将你的想法用操作演示出来吗?
46、别紧张,你会成功的!
47、噢,真棒!
48、你的想法比老师的好!
49、只要你再仔细一些,一定会改掉这个坏习惯。
50、你们的真诚是一份宝贵的“财富”,令我感动不已。
51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
52、他的回答让人有耳目一新的感觉,你们能从另外方面回答吗?
53、错了,并不可怕。
这不,从他的错误之处,大家又有了新的想法,这不就是错误的价值吗?
54、你的脑筋动得真快,声音又那么响亮,谢谢你为大家开了一个好头。
55、其实你的想法很不错,能大胆地介绍给大家吗?
56、一道题你能用那么多的方法来解决,老师好佩服你呀!
57、你的办法很好,你能把这件事认真完成吗?
58、你这样看着我,一定有心里话要对老师说,对吗?
59、我有点听出来了,你的思路方向是对的,再说一遍好吗?
60、你的回答真有创意。
61、想好了再说,你肯定行的!
62、多好的主意啊!
63、站起来,大胆讲!
64、你真能干,都快成我的老师了!
65、听你的回答(批你的作业)是我的享受!
66、没关系,如果有困难,我们下课后继续讨论好吗?
67、别急,这次没考好,下次定能考好的!
68、棒!
69、你真是长大啦!
70、你不仅自己行,还帮助别人行!
71、你已学会了和别人合作,真了不起!
72、“我不会。
”说出这句话需要有多大的勇气呀!
为你的勇气鼓掌!
73、静下心,慢慢想,一定会有令人满意的答案!
74、你真的同意别人的观点,是否有自己的?
75、相互学习交流,才会有长进。
76、这么难读的句子,你却读得这么棒,你一定花了不少功夫!
77、只有爱动脑筋的孩子,才会有这么精彩的回答。
78、瞧!
你为大家带了好头,我们都要向你学习呢!
79、你不但会动脑筋,动手能力也很强!
80、啊!
你的课外知识真丰富!
81、你已经说出一部分了,继续往下说好了!
82、你能说出自己不懂的地方,真棒!
正因为有不懂的,所以要学习,你说对吗?
83、“天生我才必有用。
”请相信,你能行!
84、了不起,你们想的办法与书上一模一样!
85、你们有没有感觉自己非常棒?
86、你的想象真丰富。
87、你有一双小音乐家的耳朵。
88、你的歌声真甜,像一只清脆的小百灵。
89、这位导可真能干,想出了这么多不同的动作。
90、说得如此生动,你真不简单!
91、你的歌声真动听,要是表情再好一些,那该多好呀!
92、请将你自己的发现,大声告诉大家好吗?
93、你的朗读太精彩了,就像个小播音员。
94、妙极了,能和你握个手,交个朋友吗?
95、你的发言让老师渐入佳境。
96、开心地唱着老师教会的歌,自信地走进清华和北大。
97、我为你鼓掌。
98、你的动作真优美,像划过天空的一道彩虹。
99、看你的作业,像是在欣赏一副有意思的书法作品。
100、你是我的“一字之师”。
篇三:
《赞美孩子的话语》
表扬话语
1、倾听是分享成功的好方法,看xx同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获。
2、他听课听得很认真,会听课的孩子是会学习的孩子。
3、xx同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答。
4、你听得很认真,这是尊重老师、他人的表现。
5、你听得真仔细,耳朵真灵,这么么细微的地方你都注意到了。
6、你讲得很有道理,如果你说慢一点/大声一点,其他同学都能听得清楚了。
7、你的表达特别清楚,让大家一听都懂。
8、别急,再想想,你一定会说好的。
9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好。
10、你很有创意,这非常可贵,请再响亮地说一遍。
11、你表达得这么清晰流畅,真棒!
12、xx同学一定在思考,我们给他一点时间,好吗?
13、开动你的小脑筋去想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学。
14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是棒。
15、第x组的xx同学可真棒(坐端正,积极发言等),为自己这组争得了
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