第一单元 文化与生活单元检测新人教必修3.docx
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第一单元文化与生活单元检测新人教必修3
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
一、单项选择题(每小题4分,共60分)
1.下列是2010年9月开学后,某校开展的一系列活动,其中属于文化现象的有( )
①学校办工厂为同学们生产练习本 ②学校举办运动会 ③学生会举办演讲会、辩论会 ④总务处购买蔬菜水果 ⑤同学们参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥校合唱团、舞蹈队进行表演 ⑦同学们在微机课上浏览网站,领略世界各地风土人情 ⑧校工维修课桌椅
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧
C.②③⑤⑥⑦D.①②④⑦⑧
2.(2011·汕头模拟)农历“兔”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化,深受百姓喜爱。
这说明( )
①文化是指人类全部精神活动及其产品 ②文化是人们社会实践的产物 ③文化能促进经济的发展 ④文化传承离不开一定物质载体
A.①②B.②③C.①④D.③④
3.原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。
由此可见( )
A.文化对经济发展具有推进作用
B.文化与经济同步发展
C.文化是经济繁荣发展的基础
D.文化对经济发展具有重要影响
4.(2011·长沙模拟)有种说法是“十个福建人,一人念‘茶经’”。
这其中,安溪乌龙茶功不可没,“中国茶都”就是对它们最好的赞赏。
实践表明,利用茶都优势,发展茶文化旅游,把茶文化与经济建设有机结合,促进了社会和谐与进步。
这体现的文化生活道理是( )
①茶文化是社会文化的一部分 ②文化与经济相互交融
③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 ④茶文化提升了文化品味,决定了当地经济的发展
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
5.2010年3月5日温家宝在政府工作报告中强调:
要加强思想道德建设,按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,大力发展民族的科学的大众的文化,建设中国特色社会主义文化。
党和国家之所以如此重视思想道德文化建设,这是因为( )
①文化是一种巨大的精神力量
②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响
③文化是个人成长的催化剂
④先进的、健康的文化促进个人成长和社会的发展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.2010年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。
教育部、中央宣传部、中央文明办和共青团中央联合发出通知,要求做好2010年的民族精神月教育活动。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。
这是因为( )
A.思想文化对社会发展具有反作用
B.精神能够决定社会经济、政治的发展
C.只有先进的思想文化才能反作用于事物
D.错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础
7.以“轨道交通与长三角城市一体化”为主题的“长三角一体化论坛”于2010年3月18日在江苏常州市举行,会议发布了被称为中国第一份区域性政府间“信用宣言”的《共建信用长三角宣言》。
长三角16个城市市政府之所以要联合建设“信用长三角”,是因为( )
①社会主义文化建设能够保证经济建设的正确发展方向
②国家要积极发展教育、科技、文化事业
③社会主义文化建设可以为经济发展提供精神动力
④国家需要对国民经济进行济调节、市场监管
A.①③B.②④C.①②③D.②③④
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2010年上海世博会的举办,对推进我们社会经济建设的发展,加速全面推动我们的文化复兴,提供了一个绝好的机会。
我国实现全面建设小康社会目标,不仅需要用经济的复兴来建设物质文明,用政治的进步来建设政治文明,同时也需要用文化的发展来建设精神文明。
因为,经济和社会的复兴需要文化的复兴作为支持、动力和保证,如果没有文化的复兴,就不可能有真正意义上的中华民族的伟大复兴。
据此回答8~9题。
8.上述论断集中阐述了( )
A.经济复兴是民族复兴的基础
B.政治文明是民族复兴的保证
C.文化复兴是民族复兴的灵魂
D.民族复兴是经济、政治和文化的三位一体,不可偏废
9.“文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”主要强调了( )
A.经济复兴是民族复兴的基础
B.政治文明是民族复兴的保证
C.文化复兴是民族复兴的灵魂
D.民族复兴是经济、政治和文化的三位一体
10.(原创)2010年中国社会调查所进行的“公众过圣诞节状况”调查显示:
北京、上海、广州、重庆、深圳等14个城市,电话访问了2000名公众,近9成受访青年表示2010年会过圣诞节。
面对西方文化的冲击,我们必须( )
A.抵制外来文化,传承民族文化
B.弘扬先进,抵制腐朽
C.加强文化交流,促进文化融合
D.明确发展方向,提高文化竞争力
11.(2011·温州模拟)2010年12月7日,在刚刚落幕的第五届中国北京国际文化创意产业博览会上,山西13家文化企业找到合作伙伴,签订合作项目,签约总额达15亿元。
这表明( )
A.文化已成为经济发展的基础
B.文化具有相对独立性
C.文化生产力在现在经济格局中的作用越来越大
D.文化的实质是一种精神力量
12.(2011·中山模拟)“企业是树,文化是根。
”文化的发展根植于企业的发展,同时又反作用于企业的发展;没有优秀的文化,企业的发展就很难登上更高的台阶。
这表明( )
A.文化对企业经济发展具有决定作用
B.文化与经济相互交融
C.优秀文化是企业发展的动力
D.文化作为一种精神力量能转化为物质力量
13.(2011·合肥模拟)皖南菜肴讲究火功,以善于烹制山珍海味而闻名,芡大油重,朴素实惠,保持原汁原味。
近年来安徽省通过弘扬“饮食文化”、“小吃文化”,拉动经济增长达4.27%。
这说明( )
A.文化生产力在经济发展中的作用突出
B.文化对经济发展具有推动作用
C.不同文化对经济发展的影响不同
D.经济与文化已经毫无区别
14.(2011·中山模拟)2011年1月20日,在胡锦涛访美期间,中国国家形象宣传片在美国播放,引起美国热烈反响。
这表明( )
A.文化与政治相互交融
B.文化发展决定社会发展
C.文化实质是一种精神力量
D.文化是综合国力竞争的基础
15.在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐,享誉中外。
这说明( )
①人们在社会生活中获得和享用文化
②人们在实践中创造和发展文化
③文化就是人类的精神产品
④人民群众需要健康有益的文化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、非选择题(共40分)
16.2010年3月26日,以“弘扬中华传统文化,做有道德的中国人”为主题的河南省首届传统文化论坛在郑州开讲。
与会者对管子的名言“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”展开热烈讨论。
有人认为,经济上去了,社会文化就发展,社会文明程度就自然而然地提高了。
请对此谈谈你的看法。
(22分)
17.(2011·烟台模拟)电影《阿凡达》引发了国人对中国文化新的忧虑,山东省某校为了让学生感知自身肩负的文化责任,组织学生开展了一次“我为山东文化振兴做贡献”的主题研讨会,下面是一位同学搜集的资料:
材料一 2006——2008年我国文化产业增加值与国内生产总值增长情况
(1)材料一反映了怎样的信息?
结合材料一请你分析山东省提出文化强省战略目标的原因。
(11分)
材料二 近年来,浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。
在经济上,着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况,推进新兴产业,发展现代农业,培育各类专业市场,加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度,推进农村住房改造和城镇化建设,力推“家电下乡”,建立和健全城乡居民社会保障制度等。
在文化上,实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程,推进农村文化建设。
(2)有人认为:
“统筹城乡发展,政府只要多出钱就行了,不必搞什么文化工程。
”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。
(7分)
第二课 文化对人的影响
一、单项选择题(每小题4分,共60分)
1.(2011·泰安模拟)与亚运会开幕式主要给民众带来震撼、惊喜有所区别的是,2010年12月12日的亚残运会开幕式则自始至终让人沉浸在“祝福”与“感动”之中。
这表明( )
①文化对人的影响是潜移默化的 ②文化对人的影响来自特定的文化环境 ③文化对人的影响是深远持久的 ④优秀文化能增强人们的精神力量
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.(2011·汕头模拟)英国人与人讲话时总会刻意保留一段距离,而阿拉伯人与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友,引发这一现象的原因主要是( )
A.两国文化的差异
B.两国政治经济的不同
C.个人思维方式的不同
D.两国人的文化素养的不同
3.(2011·浏阳模拟)文化对人的影响,具有潜移默化的特点。
下列诗句的寓意符合这一特点的是( )
A.随风潜入夜,润物细无声
B.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
4.主旋律作品赢得了青少年观众的广泛喜爱,剧中的人物、故事、主题成为他们思考讨论的热点,人生的价值、生活的意义等严肃的话题又一次激荡起他们的热情与信念、理想与责任。
这表明( )
①文化对人有潜移默化的影响
②文化对人的影响是深远持久的
③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
④文化能促进人的全面发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.“经典的儿童歌谣少了,被篡改的经典名句多了”,现如今由于受到各种动画片的影响,在青少年日常的用语中出现频率最高的是动漫语言和动漫名称,这说明( )
A.文化对人的影响是深远持久的
B.文化促进人的全面发展
C.文化能够丰富人们的精神世界
D.文化影响人的实践、认识和思维
6.山东省近日启动2010年文化、科技、卫生“三下乡”活动,要求2010年“三下乡”把成效落实到帮助农民发展生产、增加收入上,落实到培养新型农民、提高农民整体素质上,落实到解决农民就医难题、提高全民健康素质上。
上述要求的《文化生活》依据是( )
①文化是经济和政治的反映
②文化与经济相互交融
③健康向上的文化能促进人的全面发展
④参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养
A.①④B.①②C.③④D.②③
7.在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。
对上述材料理解正确的是( )
①文化是人类全部精神活动以及产品
②文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④人既是文化的创造者,又是文化的享受者
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
8.虽然以前我国只把春节设为公众节假日,但中国人历来也十分重视清明、端午、中秋等传统节日,这是因为文化对人具有________的影响。
( )
A.深远持久B.潜移默化
C.积极向上D.消极被动
近日,文化部精心组织国家京剧院、中央歌剧院等10个艺术团体,分赴北京、天津、辽宁等百余所高校,开展高雅艺术进校园活动,取得良好成效。
据此回答9~10题。
9.把优秀文化经典送进校园,使学生“足不出校”地享受高层次艺术盛宴,提高自身艺术修养,这表明( )
①文化会促进社会发展
②文化作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④文化可以促进人的成长
A.①②B.②③C.①③D.②④
10.众多学子对优秀文化经典的感受并不是完全相同的,有的学生萌生了进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望,有的学生激发了强烈的民族自豪感,个别学生却兴趣并不太高,这是因为( )
A.文化影响人是深远持久的
B.文化影响人是潜移默化的
C.文化影响人是主动感悟的
D.文化影响人是形式各异的
11.(2011·厦门模拟)“烽烟滚滚唱英雄”、“总想对你表白,我的心情多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起,总会让人们热血沸腾,豪情满怀。
这说明( )
A.优秀文化对人的影响具有强制性
B.优秀文化能够增强人的精神力量
C.优秀文化能够促进社会的发展
D.优秀文化是社会实践的产物
12.(2011·淄博模拟)2010年9月份山东省在全省开展了“经典伴我成长”圣人故里诵读中华经典系列活动。
安徽省开展了“经典美文明心智”读书活动。
两大活动所体现的共同文化生活道理是( )
A.开展有益文化活动,提升公民文化素养
B.净化社会文化环境,实现文明健康交往
C.传播祖国传统文化,增强人的精神力量
D.创新文化传播方式,推动经典文化发展
13.文化是人创造的,文化又影响每一个人。
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
文化的影响是多种多样的,从人的发展看( )
A.一定的文化给予经济和政治重大的影响和作用
B.文化影响人们的交往方式和思维方式
C.一定的经济和政治决定一定的文化
D.文化与经济、政治相互交融
14.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。
对此认识正确的是( )
①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的
②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现
③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思想和行为
④文化消极地影响人的思想
A.①②③B.①②④C.②④D.①③④
15.(2011·温州模拟)2010年9月23日,在第7个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间。
各地中小学相继开展了“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等活动。
之所以在中小学开展各种形式的弘扬民族精神活动,是因为( )
A.文化作为一种精神力量,对社会发展起促进作用
B.不同民族的文化会影响不同民族和国家的发展道路
C.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
D.优秀文化能丰富人的精神世界,增强精神力量
二、非选择题(共40分)
16.截至2009年,我国网民规模已跃居世界第一位。
网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。
某校研究性学习小组围绕网络文化建设问题展开探究调查,并搜集到以下资料:
材料一
某市青少年上网情况调查表
患网络成瘾症的中学生占中学生的比例
54%
受网络暴力影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例
14.8%
受色情文化影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例
57%
材料二 胡锦涛同志强调指出,要以积极的态度,创新的精神,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好,利用好,管理好,满足人民群众日益增长的精神文化需要。
为进一步净化网络环境,国家开展了整治互联网低俗之风专项行动,并取得了阶段性的成果,得到社会各界的一致好评。
(1)结合材料,请用“文化与生活”的有关知识谈谈对“大力发展和传播健康向上网络文化”重要性的认识。
(12分)
(2)有人认为,只要国家净化了网络文化环境,青少年一代就能健康成长。
请用“文化对人的影响”的有关知识,谈谈你对这一观点的认识。
(6分)
17.探究题:
推进文化惠民工程,完善公共文化服务体系,大力发展农村文化,提升公共文化产品供给能力。
安徽安庆市某中学高三
(1)班学生为了深化对课堂知识的理解,来到怀宁县月山镇对当地农民文化生活进行调查研究。
材料一 调查中同学们了解到,“文化户”赵方向,利用自己学到的摄像和光碟制造技术在周边村民们举办庆生、婚娶等喜事时为他们提供文艺表演和礼仪服务,为他们摄像并制作出精美的VCD光盘,成了当地的农村文化带头人。
材料二 同学们发现,随着农村文化生活的不断丰富,以前那种放下农活、除了吃饭就是打牌的日子一去不复返,现在的村民大都参与到各种各样的文化活动中去,生活水准日益提高。
材料三 农村文化产业的发展离不开政府的指导和支持。
同学们发现,资金不足、技术落后、秩序混乱等许多问题正困扰着农村文化产业的发展。
(1)上述材料体现了《文化生活》什么道理?
(6分)
(2)材料体现了农村文化建设的哪些作用?
(8分)
(3)请就上述问题给当地政府提出建议。
(8分)
参考答案
第一课
7.A 【解析】建设“信用长三角”就是要创设良好的文化软环境,以更好地吸引投资,促进经济的更快发展。
通俗地讲,“信用”的目的在经济。
因此,这体现的是信用建设的作用,故①③应选。
8.D 【解析】材料的总体思想是强调经济、政治和文化的共同进步,三者缺一不可,故A、B、C三项,无论选哪一项都是不全面的。
9.C 【解析】“文化的力量,深深熔铸在……中”,这表明文化是“灵魂”。
10.D 【解析】文化交流有利于促进本民族文化发展,排除A。
此题没有体现落后与腐朽文化的影响,排除B。
文化交流必须坚持以我为主,为我所用,而不是强调中外文化的融合,排除C。
面对外来文化的冲击,应该通过发展本民族文化,提高本民族文化的竞争力,故答案为D。
11.C 【解析】经济是文化发展的基础,排除A。
此题没有凸显文化的超前与落后发展,排除B。
此题强调文化在经济发展中的作用,故C正确。
此题没有凸显文化对认识世界和改造世界的指导作用,排除D。
12.B 【解析】文化植根于企业发展之中,同时又反作用企业发展,可见文化与企业经济发展的关系,故答案为B。
13.A 【解析】只有先进文化才能推动经济发展,故B错误。
此题没有涉及多种文化,故C脱离题干。
经济与文化有着明显的界限,故排除D。
饮食文化,拉动经济增长,可见文化与经济相互交融,文化生产力在经济发展中的突出作用。
14.A 【解析】通过国家形象宣传片,沟通中美关系,可见文化对政治的反作用,故答案为A。
文化只能反作用社会发展,排除B。
此题没有凸显文化的实质,排除C。
经济是综合国力的基础,排除D。
15.C 【解析】本题具有浓厚的地方特色。
本题必须把握在生产和生活中,人民创作经典音乐,说明了文化来源于生产与生活实践,同时文化具有丰富的内涵,认为文化就是人类的精神产品是错误的。
16.【解析】文化的内容是多层次的,有的受经济的制约大,有的受经济的制约小。
比如,教育的规模与涵盖面大小、医疗卫生事业的规模与涵盖面大小,要以经济的发展为基础,取决于经济发展水平。
但杰出的教育家、思想家、医学家的出现,又可以超越经济的制约。
因此,对文化发展与经济发展的关系需要做具体分析,不可绝对化。
【答案】从整体上讲,经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。
但是又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的,两者的发展既有同步性,也有不同步的情况。
(6分)
(1)一方面经济是文化发展的基础。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。
从这种意义上说,此观点是有一定道理的。
(8分)
(2)另一方面,经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。
文化有其自身的传承性和相对的独立性。
那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。
(8分)
17.【解析】第
(1)问主要立足文化的实质与意义。
图表主要反映了文化增加值与国内生产总值的关系,可见文化在经济发展中的作用。
山东提出文化强省战略,我们可以从文化与社会,文化与人的关系来分析。
第
(2)问,此题属于评析类的材料题。
此题主要考查了对文化与经济关系的认识。
统筹城乡发展,需要出钱,因为经济决定文化。
更好地加强文化建设,因为文化对经济发展具有重大的反作用。
【答案】
(1)反映信息:
①文化产业增加值对国民生产总值的贡献率逐年提高。
(1分)②文化具有相对独立性,虽然2007年国内生产总值走低,但是文化实现了逆势上扬。
(1分)
原因:
①文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界过程中可以转化为物质力量。
文化强省战略能够为山东经济发展提供精神动力和智力支持。
(3分)②文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济格局中的作用越来越大,文化强省战略有利于带动山东经济的发展;提高整体竞争力。
(3分)③文化可以影响人、塑造人,文化战略的实施有利于提高劳动者的素质,推动科技进步。
(3分)
(2)①经济是文化的基础,然而文化对经济有反作用。
实施一系列农村文化建设工程,可以为农村发展提供精神动力和智力支持,满足农村居民日益增长的文化需求。
(3分)②文化建设既需要物质载体,也需要正确引导。
实施文化工程,不仅有助于农村文化的繁荣和发展,也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。
因此,统筹城乡发展,政府既要给钱,也要加强文化工程建设。
(4分)
第二课
6.D 【解析】题干主要讲了文化对经济及对人的作用,②③符合题意要求;①④尽管本身正确,但与题意不符,故选D。
7.D 【解析】①表述不完整,在材料中未体现,故选D。
8.A 【解析】“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉,是从文化对人影响的过程方式来说的;“深远持久”指经年累月,难以抹去,是从文化对人影响的结果、效果上说的,传统节日对人的影响是深远持久的,应选A项。
9.B 【解析】本题考查文化的作用。
把优秀文化经典送进校园,使学生“足不出校”地享受高层次艺术盛宴,提高自身艺术修养表明了自觉创造良好文化环境对于育人的作用,②③符合题意。
文化有性质的不同,其作用有积极与消极之分,①④观点错误。
故选B项。
10.C 【解析】本题考查文化对人的影响。
从总体上看,材料分析了不同的人对文化感受存在着差异性,其原因在于人的自身因素,而不是文化影响人的形式、特点,排除A、B、D,选C。
11.B 【解析】文化对人的影响具有潜移默化的特点,不具有强制性,是人主动探求的过程,故排除A。
此题没有涉及文化与社会的关系,排除C。
任何文化都是社会实践的产物,排除D。
红歌给人以力量,可见优秀文化对人生的塑造,故答案为B。
12.A 【解析】诵读经典属于一种健康的文化活动,这一活动能够提升公民的文化素养,故答案为A。
净化社会文化环境,主要体现在对腐朽和落后文化的整治上,故排除B。
诵读经典是在传播优秀传统文化,故排除C。
此题没有涉及文化传播方式的创新,排除D。
13.B 【解析】体会文化对社会发展和人的发展的不同作用。
一定要注意设问要求“从人的发展”看文化的影响,可排除A、C、D项。
14.A 【解析】文化消极地影响人的思想不够确切,文化影响人的思想应该有积极和消极之分,含④的B、C、D三项排除。
15.D 【解析】优秀的文化对社会发展起促进作用,排除A。
此题只涉及我国文化建设,没有体现不同民族文化,排除B。
只有参加积极的、健康的文化活动,才能给人以积极的影响,故排除C。
开展弘扬民族精神活动,有利于塑造人生,故答案为D。
16.【解析】第
(1)问,主要考查文化的作用,此题可以立足文化与社会的关系、文化与人的关系来分析。
第
(2)问,属于评析类的材料题,此题主要立足正反两面来分析,一是肯定良好文化
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