201羽毛球社团备课表.docx
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201羽毛球社团备课表.docx
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201羽毛球社团备课表
羽毛球社团点名册
序号
姓名
学生出席情况(出席用√,不出席用×)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
周造军
2
吴国意
3
蔡一锋
4
李天耀
5
邹曼迁
6
林静茹
7
林品超
8
周春茗
9
林子蔓
10
周玉彤
11
周雨婷
12
张香垄
13
林书馨
14
吕小玉
15
林嘉钰
16
林紫红
17
周琪
18
苏宏轩
19
周庆华
20
苏佩如
21
林浩凯
22
林思钦
23
周广成
24
林红
25
林云欣
序号
姓名
学生出席情况(出席用√,不出席用×)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
26
周造鑫
27
黄雨欣
28
余积泉
29
徐美琪
30
林梦琪
羽毛球社团活动教案——1
活动内容:
握拍;正手发高远球
活动目标:
1、认知目标:
学习羽毛球握拍、发高远球
2、技能目标:
初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领
3、情感目标:
培养学生学习羽毛球运动的兴趣
活动准备:
场地,羽毛球,羽毛球拍,学生穿适合运动的鞋子
活动过程:
开始部分:
点名,师生问好,常规检查,安排见习生,宣布本课内容。
准备部分:
1、慢跑200米
2、柔韧性练习
3、准备活动——徒手操(4*8拍)
头部运动
扩胸运动
体转运动
髋关节运动
膝关节运动
弓步压腿
活动手腕脚踝
基本部分:
1、讲解示范动作要领:
握拍
组织:
教师完整示范让学生形成动作模型,再分解动作示范,讲解动作要领。
2、学生模仿练习
组织:
教师口令指挥学生分解---完整动作练习,教师口头提醒动作要领,来回巡视纠错。
3、讲解示范:
正手发高远球
组织:
教师完整示范,讲解动作要领。
4、学生分组练习
组织:
学生自由分组进行练习,教师来回检查纠错。
5、学生比拼
要求:
注意力集中,认真观摩教师示范讲解,并模仿试做。
注意:
学生练习时,出现个别错误,个别纠错。
集体错误,停止练习进行讲解纠错。
结束部分:
1、集合整队
2、放松练习
3、教师小结
4、收拾器材
5、师生再见
活动效果
羽毛球社团活动教案——2
活动内容:
握拍;发高远球;击高远球
活动目标:
1、认知目标:
初步学会正手击高远球
2、技能目标:
初步掌握正手击高远球动作要领
3、情感目标:
培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质
活动准备:
场地,羽毛球,羽毛球拍,学生穿适合运动的鞋子
活动过程:
开始部分:
点名,师生问好,常规检查,安排见习生,宣布本课内容。
准备部分:
1、慢跑200米
2、柔韧性练习
3、准备活动——徒手操(4*8拍)
头部运动
扩胸运动
体转运动
髋关节运动
膝关节运动
弓步压腿
活动手腕脚踝
基本部分:
1、复习握拍
组织:
教师提问引导学生回忆。
2、复习发高远球
组织:
教师口令指挥学生分解---完整动作练习,教师口头提醒动作要领,来回巡视纠错。
3、学生分组练习
组织:
学生自由分组进行练习,教师来回检查纠错。
4、讲解示范:
正手击高远球
组织:
教师完整示范让学生形成动作模型,再分解动作示范,讲解动作要领。
5、分解练习向前上方投掷羽毛球
组织:
教师口令指挥学生分解---完整动作练习,教师口头提醒动作要领,来回巡视纠错。
6、2人一组定位定线路练习
组织:
教师指导,学生认真练习
结束部分:
1、集合整队
2、放松练习
3、教师小结
4、收拾器材
5、师生再见
活动效果
羽毛球社团活动教案——3
活动内容:
正手击高远球;步伐
活动目标:
1、认知目标:
学习羽毛球步法移动
2、技能目标:
基本掌握羽毛球步法与技术的结合
3、情感目标:
培养学生机灵灵敏的优良品质
活动准备:
场地,羽毛球,羽毛球拍,学生穿适合运动的鞋子
活动过程:
开始部分:
点名,师生问好,常规检查,安排见习生,宣布本课内容。
准备部分:
1、慢跑200米
2、柔韧性练习
3、准备活动——徒手操(4*8拍)
头部运动
扩胸运动
体转运动
髋关节运动
膝关节运动
弓步压腿
活动手腕脚踝
基本部分:
1、正手击高远球的复习
(1)复习2人对击高远球(直线)
(2)复习2人对击高远球(斜线)
组织:
学生认真练习,教师观察并纠错
2、示范讲解:
步伐
(1)后退步法:
并步后退、交叉步后退;
(2)上网步法:
正手交叉步,反手交叉步;
(3)左、右两侧移动步法。
组织:
教师完整示范让学生形成动作模型。
3、学生练习
组织:
教师用口令指挥学生进行步伐动作练习,教师口头提醒动作要领,来回巡视纠错。
注意:
学生练习时,出现个别错误,个别纠错。
集体错误,停止练习进行讲解纠错。
结束部分:
1、集合整队
2、放松练习
3、教师小结
4、收拾器材
5、师生再见
活动效果
羽毛球社团活动教案——4
活动内容:
羽毛球概况与裁判法
活动目标:
使学生较系统的了解羽毛球运动的发展概况,了解羽毛球比赛的主要规则与裁判法掌握羽毛球健身的基本要求与方法。
活动准备:
教室,电脑,演示文稿
活动过程:
一、课的主要任务:
1、系统了解羽毛球运动特点及概况;
现代羽毛球运动源于英国,它由印度的浦那游戏逐步演变而成。
相传与19世纪中叶,印度的浦那城内有一种类似羽毛球的游戏十分普及,它以绒编织成球状,上面扦上羽毛,人们持木柏隔网将球在空中来回对击,19世纪60年代一批英退役军官把游戏带回英国,并逐步把它演变成一项竟技运动。
羽毛球运动开始从英国传至英国联邦各国,并逐步在欧洲发展,至20世纪初流传到亚洲、美洲、大洋洲,最后流传至那洲。
2、掌握羽毛球比赛的裁判知识;
随着羽毛球运动在越来越多国家的流传,1934年在沦敦成立了国际羽毛球联合会。
1939年国际羽联通过于《羽毛球竟赛规则》。
1948—1949年举行了首届世界男子羽毛球团体赛——汤姆斯杯赛,马来西亚队荣获冠军,从而开始了亚洲人称雄国际羽坛的时代。
在1948—1979年间的11届汤姆斯标赛中,印度尼西亚夺得七次冠军,马来西亚夺得四次冠军。
1982年,中国队首次参加汤姆斯杯赛就荣获冠军。
从始受到世界羽坛的普通关注。
1959年开始举行的世界女子羽毛球团体锦标赛称之为尤伯杯赛。
前三届冠军均由美国队获得,从20世纪60年代后期优势转到亚洲,日本和印尼队包揽了历届比赛冠亚军。
从1982年起中国女队首次参加比赛,荣获女子双打和单打冠军。
1988年在汉城奥运会上羽毛球被列为表演项目;
1992年马塞罗那奥运会上,羽毛球被列为正式比赛项目。
(一)羽毛球竞赛规则:
1、球场:
长13.4m,宽6.10m(单打场5.18m)线宽4cm,场高12m以上,边沿宽2m以上。
2、球网:
网长6.1m;上下宽0.76m;高1.524m。
3、球与拍:
球托用人造材料沿合制作,羽毛16根重物4.74-5.50g。
4、球拍:
拍长不超过68cm,宽不超过23cm,拍弦面不超28cm,宽不过22cm,重约90—120g。
(二)比赛规则:
1、比赛分:
男、女单打、男女双打、混合双打。
2、记分方法:
除女子单打为11分外,其余均以每局15分计。
3、发球与得分:
①只有在获得发球权时,才能有得分权。
②单打比赛时比赛以0:
0开始,当发球为偶数时运动员应站右区发球,奇数时应在左区发球。
③当比分为14平(女子打单为10分时)先得14分或先得10分的一方有权选择加分赛至17(或13)分的权利。
④双打
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- 201 羽毛球 社团 备课