初中化学气体制取装置总结剖析.docx

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初中化学气体制取装置总结剖析

发生装置依据:

1.反应物状态；1、固液反应不加热、

液液反应不加热型可用下图装置:

比较三套装置的优缺点

用试管装置简单，但产生气体的量少；改用长颈漏斗后添加液体方便但产生氧气流不平稳；换用

分液漏斗或注射器后可避免长颈漏斗的缺点。

例如：

上图装置可控制反应的发生

MnQfO====2HO+OH2222液液反应需要加热时只需要再添加酒精灯即可。

固液反应不加热、液

倾斜，原因是防止加热过程中产生的冷凝水倒流引起试管底炸裂。

二、气体收集装置确定

气体收集方法确定的依据：

密度：

密度比空气大向上排空气法E

密度比空气小向下排空气法D

溶解性：

不易溶于水不与水反应排水法C

引申：

1.已知收集方法推测气体性质：

一种气体只能用向上排空气法，由此可以得岀该气体有什么样的性质

2.三种气体收集方法均可采用下图装置

向上排空气法：

长管进短管出

向下排空气法：

长管出短管进

排水法：

集气瓶事先装满水，长管进短管出除此以外，该装置还常常用于洗气

1

氧气的实验室制法和迁移知识

1•根据下列实验装置图，回答问题:

ABCDE

;

（1）写岀标有序号的仪器名称：

①，②作用，发生反应的化学方程

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起。

（填编

号）式为;选择的发生装置是，收集

装置是

。

检验氧气是否收集满的方法是：

（填写装置的字母代号，（3）实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体,

应选择的发生装置为法化碳的方氧装置是。

写出检验二应下同）；选用的收集

2•实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

⑵向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是

;用双氧水制氧气的化学方程式为⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发

生装置是—

DK

⑷乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割；收集装置和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。

你认为制取乙炔应选择的发生装置是

•现有下图所示的实验装置，请回答问题:

。

（1）在加入药品之前应对实验装置进行

写岀用此装置制备0

（2）可用于

的反应化学方0的一套装置是（填字母编号）

实验室制备和收集22程式

、充分加热氯酸钾

和二氧化锰的混合物后得到的剩余固体是（4）

）4•右图装置可用于排水法、向上向下排空气法、洗气等，下列说法错误的是

aA•排空气法收集氧气，气体从端通入B端进气检验氧气中是否混有二氧化碳•瓶内装有澄

清石灰水，b端进气bC•排水法收集氧气，先装满水，D端进气，能观察氧气输出的速率，还

可以湿润氧气•给病人输送氧气，装半瓶水，a2

合下列实验装置4图回答问题:

•化学是一门以实验为基础的学科,

AB

2图图1

②

（1）写岀图中带标号仪器的名称：

①

（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。

你想制取的

气体是

，选择此收集装置的理由），选择的收集装置是选择的发生装置是（填序号，下

同。

是

中的单孔塞，以达到控（填序号）取代B（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。

请从图

2中选取

制反应速率的目的。

同时得到氯化钙和水，氨气是一种极易溶于水，且、实验室用熟石灰跟氯

化铵固体共热制取并收集氨气（NH）⑷3.密度比空气小的气体，那么制取并收

集氨气的装置是

•实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（:

在结果填下列横线上的并误你错处中

上

（2）以装置图共有两明显的误，请找岀错的地方把改正

①。

：

②

上述

装置改进后，请继续回答下列问题。

A3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取

氧气，他选择上述装置中的和（装置作为氧气的发生装置。

在他们的实验中都用到

了一种相同的（填字母）进行组装。

小红在实验室中选用C作用。

请你写出小红制取氧

固体药品是（填化学式），在两个反应中它起

气的化学反应方程式：

。

，写出实验室制取该气体的化学方程装

置还可以制取的气体是和）实验室选用（4CE（填化学式）

。

式

3

（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指岀B装置的一个突

出优点。

（6）有一名同学欲用G装置收集H,则H应从导管口通入。

22

一般实验步骤及气体的净化实验室制取气体的一般顺序是：

连接装置T检查气密性T装药品（先

固体，后液体）T反应T收集气体（应等到装置中空气排净后再收集）。

净化的顺序一般是也不

除杂

能引入新的杂质。

净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，气体的净化原则:

制取氧气实验装置图三、

在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液

（一）用过氧化氢制取氧气

MnO====2HO+Ct2HO22221.实验装置2.实验操作步骤：

1）检验装置的气密性）先在锥形

瓶底部加入二氧化锰然后由漏斗加入过氧化氢2（氧气不易溶于水）3）收集氧气：

排水法

（氧气密度比空气的密度大）向上排空气法注意：

二氧化锰作为催化剂，只改

变化学反应的速率，本身在化学反应前后质量和化学性质不改变。

（二）用高锰酸钾制取氧气

△fKMnO+MnO+O2KMnO====222441、实验装置2、实验步骤：

1）检查装置的气密性2）

在试管中放入药品和一团棉花，并固定在铁架台上3）将集气瓶盛满水，盖好玻璃片4）点燃酒

精灯，先均匀加热，再对准药品加热5）有气泡连续产生时收集氧气6）把导管拿岀水面，熄灭

酒精灯实验注意事项：

1）如何检查气体发生装置的气密性？

2）为什么要在试管口放一团棉

花？

3）为什么试管口要略向下倾斜？

4）导管口开始有气泡放岀时，不宜立即收集，为什么？

5）停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移岀水面，可能会造成什么后果？

氧气复燃则满气的木条放在集瓶口，火满［验］:

带星气复燃则为氧，集木带［检验］:

火星的条放在气瓶内］

［巩固练习。

1.下列化学反应中，属于化合反应的是（填序号，下同）只属于氧

化反应不属于化合反应的是

5

点燃.

。

属于分解反应的是

氧化镁①镁+氧气

点燃②乙炔+氧气二氧化碳+水

氧化铜+水+二氧化碳碱式碳酸铜加热③通电氧

气④水氢气+下面甲、乙两图都是实验室用过氧化氢制取氧气的装置图，是比较甲、乙两图

在收集方法上有什么不同？

二者2.所使用的漏斗有什么不同？

但它们相同的地方是：

①反应原理。

，在锥形瓶中装入②都在漏斗中装入

型。

③都是体和体的反应，且反应加热，即者E是

乙甲

]

[延伸拓展下面的装置图也可以用来制取氧气，是分析，注射器中应该装的药品。

会写化是，试管中装的药品是。

写出这一反应的文字表达式：

使用该装置的优点是：

学方程式的同学请把它写在后面（要相信

自己），

剂的条件下能够迅速分解生成氧气和、已知过氧化氢溶液在二氧化锰作催化4水，可以通过调

节分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率。

请根据图示装置，回答下列有关制取氧气的问

AB

题。

，锥形瓶中应盛放的物质为⑴分液漏斗中应盛放的物质是

⑵该方法制取氧气的字母表达式为

锰酸钾制取氧气，其优点是:

5、根据实验装置图，回答下列问题:

装置（用编号回答）。

⑴实验室用排空气法收集氧气可选用

如制氧气的实验中，。

用KMnO制氧气的反应方程式为⑵实验室用KMnO

44果发现试管破裂，

原因可能是

（填操作失误方面的原因）。

制取甲烷的发生、⑶实

验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。

甲烷的密度比空气小，不溶于水。

。

（用编号回答）收集装置可选用和b）端通

入。

装置可收集和储备氢气，若用水将装置中的氢气排岀，水应从⑷F（填a或、⑴用高

锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝在氧气中燃烧的实验6高锰酸钾所收集到的氧气的体积。

⑵并

粗略测定加热

2g

1

ABC

d

（）ff（）t为达到装置⑵的目的，各装置的正确连接顺序是：

a

瓶中的水变红了，原因是问题分析：

①实验过程中发现Bo

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是o

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