英语全国1卷解析汇报.docx

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英语全国1卷解析汇报

总的来说，2014年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷难度适中，难度较去年稍微简单一些，延续以往高考英语的命题思路，梯度把握得比较好，符合2014年全国高考英语考试大纲的要求。

不难看出，试卷依然重点考查考生对基础知识的掌握和语言的综合运用能力，试题命题原则、难度，能力测试取向，都与往年基本保持一致，只是考查得更细化了。

各题型中规中矩，强调基础、实用，对平时教学中的重难点知识做了全面考查，避免了偏、难、怪的现象，对高中英语教学起到良好的指导作用。

　　下面，我们对2014年全国高考英语卷I试题进行全面详细的分析：

　　一、总体分析

　　1、考点新变化

　　试卷结构有较大调整，新题型亮相。

今年的高考取消了单项选择题，取而代之的是一篇200字左右的文章的语法填空。

此外题型顺序也调整为听力，阅读理解，完形填空，语法填空，短文改错和书面表达。

　　2、创新

　　最近几年全国英语卷I都是以给出提示，考生可以直接翻译，适当添加凸显层次或逻辑的关联词，或稍微调整顺序，就可以写出一篇好作文。

今年的作文可以说是一个创新，属于半开放式的，凸显其灵活性和实用性。

提示部分给出的只是广告，考生需要读懂广告容，问题则以箭头所指给出，考生需要将广告和问题合二为一，考查的是考生语言运用得综合能力。

　　二、试卷分析

　　1、试卷结构

　　•2014年全国英语卷I英语试卷由四部分组成：

　　•第一部分听力（30分，计入总分）， 

　　•第二部分阅读理解（包含阅读和七选五，40分）， 

　　•第三部分语言知识运用（包含完形填空和语法填空，45分）， 

　　•第四部分写作（包含短文改错和书面表达，35分）， 

　　•总分150分。

　　2、分值构成

分值构成

　　三、典型试题分析

　　1、听力试题

　　【命题意图】听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间对听到的语料的反应能力和理解能力。

听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。

对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。

从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。

　　2、阅读理解

　　【命题意图】今年阅读理解的5篇文章选材地道，贴近学生实际，体裁多样。

在选材上继续保持了知识性、趣味性强，信息量不是很大，语篇长度适中，题材与体裁广泛的特点，彰显文化特色，考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。

　　A

　　TheCambridgeScienceFestivalCuriosityChallenge

　　DaretoTaketheCuriosityChallenge!

　　TheCambridgeScienceFestival（CSF）ispleasedtoinformyouofthesixthannualCuriosityChallenge.Thechallengeinvites,evendaresschoolstudentsbetweentheagesof5and14tocreateartworkorapieceofwritingthatshowstheircuriosityandhowitinspiresthemtoexploretheirworld。

　　Studentsarebeingdaredtodrawapicture,writeanarticle,takeaphotoorwriteapoemthatshowswhattheyarecuriousabout.Toenterthechallenge,allartworkorpiecesofwritingshouldbesenttotheCambridgeScienceFestival,MITMuseum,265MassAvenue,Cambridge02139byFriday,February8th。

　　StudentswhoentertheCuriosityChallengeandareselectedaswinnerswillbehonoredataspecialceremonyduringtheCSFonSunday,April21st.Guestspeakerswillalsopresentprizestothestudents.Winningentrieswillbepublishedinabook.Studententrieswillbeexhibitedandprizeswillbegiven.Familiesofthosewhotakepartwillbeincludedinthecelebrationandbrunchwillbeserved。

　　BetweenMarch10thandMarch15th,eachwinnerwillbegiventhespecificsoftheclosingceremonyandtheCuriosityChallengecelebration.Theprogramguidelinesandotherrelatedinformationareavailableat:

cambridgesciencefestival.org。

　　【短文解读】这是一篇说明文。

介绍了剑桥科学节好奇心挑战活动的相关信息。

　　【解题思路】

　　21正确答案：

A

　　解析：

　　知识点：

细节理解题

　　考查能力：

语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：

根据文章第一段Thechallengeinvites,evendaresschoolstudentsbetweentheagesof5and14to.....，可推断出参加活动的是学校学生，所以本题选A。

　　22.

　　正确答案：

D

　　解析：

　　知识点：

细节理解题

　　考查能力：

语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：

根据文章倒数第二段April21st.Guestspeakerswillalsopresentprizestothestudents，所以本题选D。

　　23.

　　正确答案：

C

　　解析：

　　知识点：

推理判断题

　　考查能力：

语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：

A是一个展览指导，B是一个艺术展回顾，C是一项告示，D是官方报道，根据全篇文章的理解，告诉孩子们参加curiositychallengefestival，所以本题选C。

　　【2015年备考建议】2015年全国英语卷I试卷的阅读理解试题应该依然保持2014年的趋势，不会发生太大的变化，教师和学生应该注意阅读材料的多样性。

重点让学生学会在语境中找出主旨或做出推理判断，兼顾猜测词义题型的训练。

总之，平时要加强阅读的训练。

　　3、阅读七选五

　　【命题意图】2014年高考阅读七选五依然按照传统惯例，继续考查考生的语言的阅读理解能力和文章上下文情节的组织能力。

　　Thejobsofthefuturehavenotyetbeeninvented.  36  Byhelpingthemdevelopclassicskillsthatwillservethemwellnomatterwhatthefutureholds。

　　1.Curiosity

　　Yourchildrenneedtobedeeplycurious.  37  Askkids,“Whatingredients（配料）canweaddtomakethesepancakesevenbetternexttime?

”andthentrythemout.Didthoseingredientsmakethepancakesbetter?

Whatcouldwetrynexttime?

　　2.Creativity

　　Truecreativityistheabilitytotakesomethingexistingandcreatesomethingnewfromit.  38 Thereareadozendifferentthingsyoucandowiththem.Experimentingwithmaterialstocreatesomethingnewcangoalongwayinhelpingthemdeveloptheircreativity。

　　3.Personalskills

　　Understandinghowothersfeelcanbeachallengeforkids.Weknowwhat’sgoingoninsideourownhead,butwhataboutothers?

Beingabletoreadpeoplehelpskidfrommisreadingasituationandjumpingtofalseconclusions.  39  “Whydoyouthinkshe’scrying?

”“Canyoutellhowthatmanisfeelingbylookingathisface?

”“Ifsomeoneweretodothattoyou,howwouldyoufeel?

”

　　4.SelfExpression

　　40  Therearemanywaystoexpressthoughtsandideas----music,acting,drawing,building,photography.Youmayfindthatyourchildisattractedbyonemorethananother。

　　【短文解读】本文针对让学生适应未来提出了四点建议：

好奇心，创造性，人际交往技巧和自我表达。

　　【解题思路】36正确答案：

D

　　知识点：

理解文中重点信息

　　考查能力：

学生对于上下文句意的理解。

　　思路方法：

前面讲的是将来的工作，D项的解释是我们怎样做才能为将来的工作做好准备，所以本题选D。

　　37.（2分） 

　　正确答案：

A

　　知识点：

理解文中重点信息

　　考查能力：

学生对于上下文句意的理解。

　　思路方法：

根据后面文字我们可判断前面应该讲的是要孩子与自己一起做饭，所以本题选A。

　　38.（2分）

　　正确答案：

C

　　知识点：

理解文中重点信息

　　考查能力：

学生对于上下文句意的理解。

　　思路方法：

前后强调创造力，C的含义是我们能够给孩子们机会，让他们用新的方法去考虑材料，说的就是给孩们空间，让他们有创造力，所以选C。

　　39.（2分）  

　　正确答案：

F

　　知识点：

理解文中重点信息

　　考查能力：

学生对于上下文句意的理解。

　　思路方法：

F的含义是：

在现实生活中，我们可以这样做或者询问关于故事中人物的一些问题。

后面讲的都是问的问题，所以我们才会给出答案为F。

　　40.（2分）

　　正确答案：

G

　　知识点：

理解主旨和要义

　　考查能力：

学生对于段落主旨的总结能力。

　　思路方法：

后面讲的是人们交流的方法，G的含义是：

能够以一种更有意义的方法去交流思想是一种很有价值的技能，符合后面的说法，所以本题选G。

　　【2015年备考建议】2015年全国英语卷I的阅读理解七选五题型，笔者建议教师和考生更加注重题材的选择，注重培养学生对文中细节的把握，同时加强学生对某段文字的总结能力。

　　4、完形填空

　　【命题意图】2014年全国英语卷I完形填空没有任何变化，依旧是20个小题，30分的卷面分值占比。

继续以在上下文语言环境下，考查词类辨析为主要考查容。

考查学生的综合运用能力。

　　Asageneralrule,allformsofactivityleadtoboredomwhentheyareperformedonaroutine（常规）basis.Asamatteroffact,wecanseethis 41 atworkinpeopleofall 42 .Forexample,onChristmasmorning,childrenareexcitedabout 43 withtheirnewtoys.Buttheir 44 soonwearsoffandbyJanuarythose 45 toyscanbefoundputawayinthebasement.Theworldisfullof 46 stampalbumsandunfinishedmodels,eachstandingasamonumenttosomeone’s 47interest.Whenparentsbringhomeapet,theirchild 48 bathesitandbrushesitsfur.Withinashorttime,however,the 49 ofcaringfortheanimalishandedovertotheparents.Adolescentsenterhighschoolwithgreat50 butaresoonlookingforwardto 51 .Thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege.Andthen,howmany 52 ,who nowcomplain（抱怨）aboutthelongdrivestowork, 53 droveforhoursatatimewhentheyfirst 54 theirdriver’slicense（执照）？

Beforepeopleretire,theyusually 55 todoalotof 56 things,whichtheyneverhad 57 todowhileworking.But 58 after retirement ,thegolfing,thefishing,thereadingandalloftheotherpastimesbecomeasboringasthejobsthey 59 .And,likethechildinJanuary,theygosearchingfornew 60 。

　　【短文解读】本文通过举例说明这样一个道理：

各种形式的活动，如果人们经常做，都会产生厌倦情绪。

　　【解题思路】41.

　　正确答案：

A

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：

从所在空的这句话，可以理解到“事实上，我们可以看到这个原则在人们工作中的表现。

”其中principle 原则，habit习惯，way方式方法，power能力。

故选A。

　　42.

　　正确答案：

D

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

本题可以从后文中提到children,adolescent,youngadult，adult,和peopleretire分别表示孩子，少年，中年和老年，故选ages年龄段D。

　　43.

　　正确答案：

C

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

本句话的意思是在圣诞节的早晨，孩子们都兴奋的和他们的新玩具玩。

故选C,playingwith玩耍

　　44.

　　正确答案：

B

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

本空可以根据后面的47空那句话得出。

…eachstandingasamonumenttosomeone’s47  interest.每一个放在地下室的玩具都是某人逝去的兴趣的纪念碑。

故44题应该是很快他们的兴趣就失去了。

故选B。

　　45.

　　正确答案：

A

　　知识点：

形容词辨析

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：

通过44题的解析我们可以理解，当兴趣消失到来年一月份的时候那些圣诞节的礼物就会被丢到地下室去，故选same那些同样的礼物。

　　易错点：

本题很多考生会犹豫，首先排除extra额外的。

其次的funny和expensive是干扰项，本题的关键点是考查考生对于作者意图和主旨的把握能力，整篇的主旨是通过各个年龄段的人们的耐心和坚持的存在的不足导致的半途而废。

警示人们坚持当下是成功的关键。

所以我们可以分析本题中的孩子们对于12月份的感到兴奋的礼物到1月份虽说是同样的礼物可是就已经失去了玩耍的兴趣，故选A,same同样的。

　　46.

　　正确答案：

D

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

本句话的意思是世界上充满了半途而废的集邮册以及未完成的模型。

故选D，half-filled未完成的。

Awell-organized组织好的 Bcolorfully-printed彩印的 Cnewly-collected新收集的

　　47.

　　正确答案：

B

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力

　　思路方法：

本句话…eachstandingasamonumenttosomeone’s47interest.每一个放在地下室的玩具都是某人逝去的兴趣的纪念碑。

故选B。

　　48.

　　正确答案：

C

　　解析：

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过本句话中的bathe 和brush可知，孩子会给宠物洗澡和梳理毛发，肯定是非常乐意的，故选C，gladly乐意地。

　　49.

　　正确答案：

B

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过however可知后面在兴趣转瞬即逝，孩子们肯定就认为照顾宠物就是一种负担，继而转嫁照顾这一工作给他们的父母了。

故选B，burden负担。

　　50.

　　正确答案：

D

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过本句话中的but知道，在少年新入学时是兴趣满满，但是很快就期望着毕业。

故选D，excitement兴奋。

　　51.

　　正确答案：

A

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过本句话中的but知道，在少年新入学时是兴趣满满，但是很快就期望着毕业。

故选A，graduation毕业。

　　52.

　　正确答案：

C

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过thesameistrueoftheyoungadultsgoingtocollege。

以及后面的andthen,根据文章的时间线索children,adolescent,youngadult，adult,和peopleretire可知，选C，adult成年人。

　　53.

　　正确答案：

B

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过前文中的成年人抱怨开车的时间太长，再而后文中他们第一次拿到驾照可知，在刚拿到驾照的时候对于开车是兴奋和渴望的，故选B，eagerly渴望地。

　　54.

　　正确答案：

B

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

通过前文中的成年人抱怨开车的时间太长，再而后文中他们第一次拿到驾照可知，选择B，obtain得到。

require需要，notice注意到，discover发现。

　　55.

　　正确答案：

D

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

在退休之前，人们应该是计划退休后的生活。

故选D，plan计划。

　　56.

　　正确答案：

A

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

计划做的应该是一些大事情，故选A，great伟大的。

strange奇怪的，陌生的。

difficult 困难的correct正确的。

　　57.

　　正确答案：

A

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

当工作的时候他们没有时间去实现的大计划，故选A，time时间。

　　58。

.

　　正确答案：

D

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

但是，很快他们退休之后，高尔夫、钓鱼、阅读以及其他的打发时间的活动就变的和他们离开的工作一样无聊了。

可知，选择D，soon很快。

only只有，well好的，even甚至。

　　59.

　　正确答案：

C

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

但是，很快他们退休之后，高尔夫、钓鱼、阅读以及其他的打发时间的活动就变的和他们离开的工作一样无聊了。

故选C，leave过去式left，离开。

　　60.

　　正确答案：

B

　　考查能力：

语言知识的词汇辨析能力和语言运用中的理解文章具体信息的能力 

　　思路方法：

就像一月份的孩子们一样，他们会去继续找寻新的玩具。

故选B，toys玩具。

　　【2015年备考建议】完形填空一直是学生的丢分点。

好多学生不能照顾整篇文章，对一些语境的理解不是很到位。

笔者认为2015年老师和学生应该加大完形填空的练习，注意文章的题材和体裁都要多样性，对一些难做对的题要反复研究，争取在完形填空上面多拿分。

　　5、语法填空

　　【命题意图】2014年的新题型语法填空在全国英语卷I试卷中是第一次作为考查题型，语法填空考查的知识点比较全面，分布比较合理。

考查了动词的时态、副词、冠词、连词、非谓语动词、定语从句的连接词和名词各考一题，形容词考了三个题，语法填空总体给人的感觉是不难，学生应