学生行为规范训练实施方案.docx
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学生行为规范训练实施方案.docx
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学生行为规范训练实施方案
学生行为规范训练实施方案
为推进我院精神文明和学风建设,营造良好素质教育软环境,培养学生良好的行为习惯和文明意识,树立我院大学生的良好风范和形象,进一步调动全体学生的学习热情和参与人才培养工作评估的积极性、主动性、自觉性,树立“识大体、顾大局、校荣我荣、校衰我耻”的爱校精神,形成“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人为评估做贡献”的良好局面,特制定本方案(本方案是我院《文明修身迎评估》的继续、深化和补充)。
一、指导思想
以科学发展观为统领、以评建创为契机、以践行“一训三风”为抓手,以大学生行为准则为标准,从基础文明教育入手,培养大学生的基本道德素质,引导学生革除生活陋习,养成科学文明的生活习惯和行为方式,在学生中营造文明氛围与优良学风,促进我院学生综合素质全面提高。
二、训练项目与目标要求
(一)行为文明:
遵守日常行为规范,养成文明的行为习惯,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、杜绝在教室桌面和粉刷一新的墙面、寝室楼道上乱写乱画和脚印横飞行为,不损坏公共设施、不乱穿马路、不打架斗殴、不吸烟、不饮酒、不赌博、不搞迷信活动、公共场所男女交往行为得体、见到老师、长者、客人应主动打招呼行礼,主动让路等;
(二)仪表文明:
保持良好的仪容仪表,参加公共活动穿着整齐清洁、得体大方,严禁穿拖鞋、背心进入校园;
(三)语言文明:
提倡说普通话,使用文明礼貌用语,做到不说粗话、脏话,公共场所不大声喧哗;
(四)宿舍文明:
积极争创文明宿舍、做到宿舍卫生整洁,宿舍内不使用大功率用电器、不留宿异性;
(五)课堂文明:
学生因病、因事不能上课必须办理请假手续;杜绝迟到早退现象,学生应在上课铃响之前进入教室,学生迟到,必须得到任课教师允许后方可进入教室;上课时,学生必须保持良好的精神状态,认真听讲、做笔记;不准睡觉、吃零食、讲话、玩手机游戏,不得看与该课无关的书籍和做其他作业;对教师提出的问题应积极思考,踊跃回答,加强与授课教师的课堂互动;必须关闭手机,不准接听电话,不准发短信,不得随意进出教室等;
(六)就餐文明:
遵守食堂管理规定,排队买饭、就餐后按要求摆放好餐具,不浪费食物,不乱扔垃圾;
(七)安全文明:
增强安全意识和自我保护意识,注意用电安全、交通安全、财产安全,防火防盗,讲究饮食卫生;
(八)网上文明:
大学生网上文明,是大学生实现自律教育的重要形式。
科学认识网络,理智对待网络,依法运用网络资源,正确分析、判断和甄别网络信息;认同网络文明公约,增强网络活动的法律意识、政治意识、责任意识、自律意识和安全意识,营造积极向上、文明安全的网络文化氛围。
同时加强信息沟通,将问题解决在基层;
(九)离校文明:
做到毕业生满意离校、文明离校。
三、实施安排
(一)宣传动员阶段:
5月下旬
1.院级动员:
学生处召开系书记、辅导员、班主任参加的动员会,布置具体实施方案,党委书记讲话;
2.系级动员:
系(校区、工学结合基地)分别组织辅导员、班主任,学生党员、学生干部和全体学生认真学习实施方案,充分认识学生行为规范训练的重要性和现实意义。
(要求:
系(校区、工学结合基地)结合实际情况,制定本系(校区、工学结合基地)学生行为规范训练的具体措施,合理调配人员,抓好落实,责任到人);
3.班级动员。
召开迎评主题班会,认真学习实施方案,从学生角度对迎评进行动员(班主任负责);
4.利用宣传橱窗、广播、网络等进行宣传,营造浓厚的舆论氛围。
(二)组织实施阶段:
5月下旬至6月中旬
1.系(校区、工学结合基地)组织班主任、学生骨干进行培训;
2.以班级为单位,通过班主任、学生骨干对各班学生进行培训。
(三)检查、提高阶段:
6月中下旬
系(校区、工学结合基地)学生工作领导小组组织辅导员对各班的培训效果进行指导和督查,根据实施情况,认真分析总结,找出不足,有针对性加强训练。
(四)总结阶段:
7月上旬
系(校区、工学结合基地)学生工作领导小组认真总结经验,形成材料,并将纸质文档和电子文档报学生工作处。
四、主要措施
(一)加强领导,明确责任。
学院成立以分管学生工作的副院长为组长,学生处处长为副组长的领导小组,各系分片负责,辅导员、班主任责任到人,教师课堂组织管理到位,形成“人人为评建”的齐抓共管局面。
要把动员、培训、措施、检查、总结等各个环节的工作落到实处;
(二)加大宣传,激发热情,培养学生的爱校意识,让迎评工作深入学生的心灵。
通过广泛深入的动员培训,激发广大学生的爱校热情,充分认识到评估对促进学生全面发展的重要性,充分认识到在评估过程中每一个学生都是参与者、受益者,都扮演着重要角色,从而以主人翁姿态迎评创优;
(三)狠抓学风建设,强化管理,加强学生基层组织建设,在系、年级、班级、教室和宿舍营造良好的学习氛围。
同时任课教师要加强课堂教学的组织与管理,严格考勤,严肃课堂纪律。
1.在全院范围内贯彻“两早一晚制度”,各系负责,责任到人。
(教务处提供教室分配表、设备科负责开关门);
2.开展诚信考试月活动(6月中旬出方案);
3.毕业生文明离校教育(6月中旬出方案)。
要通过一系列学风建设措施,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,充分调动学生学习的主观能动性。
(四)党员带头,干部示范,充分发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用。
要求全体学生党员、学生干部在评建工作中,充分体现先进性、示范性、带动性,积极响应学院号召,以身作则,做身边学生的表率,积极为学院迎评创优作贡献。
(五)各系要针对本系实际,制定相应的实施方案,与5月27日将纸质文档和电子文档报学生处。
五、活动评比
(一)活动结束后,学院将对本次活动进行认真总结、评比,评选出“十佳文明班级”、“十佳文明大学生”、“十佳文明宿舍”,进行表彰,并给予奖励;
(二)2008—2009学年的优秀辅导员和优秀班主任评选,将重点考察在本次活动中的工作表现,对于表现不好的将予以一票否决。
附件:
1.学生行为规范训练实施计划
2.学习培训资料
《大学生文明道德公约》
《高等学校学生行为准则》
《学生日常行为规范》
《公民道德建设实施纲要》
《学生迎评手册》配有PPT
二〇〇九年五月十日
主题词:
学生管理行为规范实施方案
抄送:
各系、羊城校区、花都工学结合基地
广州铁路职业技术学院学生工作处2009年5月25日印发
附件1
学生行为规范训练实施计划
阶段
项目
时间
内容
负责单位
宣传动员阶段
学生工作队伍迎评动员会
5月25日下午
布置实施方案
学生处
系级动员
下旬
学习实施方案
各系(校区、工学结合基地)
宣传
5月下旬
利用宣传橱窗、广播、网络等进行宣传
党办、学生处(团委)各系(校区、工学结合基地)
组织实施阶段
班主任培训
5月下旬
学习大学生文明道德公约(学生手册第27-28页)、大学生行为规范、评估知识手册等学习资料
各系(校区、工学结合基地)
学生骨干培训
5月下旬
学习大学生文明道德公约(学生手册第27-28页)、大学生行为规范、评估知识手册等学习资料。
按照实施方案中训练项目与要求进行训练
各系(校区、工学结合基地)
班级培训
6月上中旬
学习大学生文明道德公约(学生手册第27-28页)、大学生行为规范、评估知识手册等学习资料。
按照实施方案中训练项目与要求进行训练
辅导员、班主任、学生骨干
诚信考试月活动
6月中旬~7月
按照学生处的方案组织实施
各系(校区、工学结合基地)
毕业生文明离校教育
6月中旬~7月
按照学生处的方案组织实施
本部各系
提高阶段
强化训练
6月中下旬
重点、难点训练
各系(校区、工学结合基地)
讲座
6月23日
大学生成功素质训练
(番禺职院阚雅玲教授)
学生处
总结阶段
总结
7月中旬
对本次活动进行总结
学生处、各系(校区、工学结合基地)
附件2
学习培训资料
《大学生文明道德公约》
一、坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真执行公民基本道德规范,努力做到有理想、有道德、有文化、有纪律,爱社会主义祖国、爱集体、爱专业、爱自己的大学生。
二、升国旗,奏、唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
三、使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等礼貌用语,讲话注意场合,不在教室、图书馆、楼道等公共场所喊叫、喧哗,不讲脏话、粗话。
四、讲究仪表,穿戴整齐、朴素、大方,不穿拖鞋、背心进入公共场所,男生不留长发,不剃光头,不蓄胡须;女生不浓妆艳抹,不烫发,不佩带首饰。
五、遵守公共秩序,在教室、图书馆、食堂等公共场所不起哄,不争座,不插队,不抽烟。
六、遵纪守法,不酗酒,不赌博,不闹事。
七、不进社会上营业性录像室、舞厅,不看宣传色情、凶杀等不利于身心健康的书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。
八、爱护公物,爱惜粮食,爱护环境。
不损坏公物,不乱踩草坪,不折摘树木、花卉,不乱泼水、乱倒饭菜,不在黑板、课桌、墙壁以及厕所乱涂乱画、踩脚印、打球印,不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮。
九、尊敬师长,见到老师主动打招呼;遵守课堂秩序,不迟到,不早退,不无故旷课;不抄袭作业,不考试舞弊。
十、同学之间团结友爱,互帮互学,正常交往,自尊自爱;在校园内男女之间不勾肩搭背,不互相搂抱。
十一、认真履行值日义务,保持寝室卫生、整洁,节约能源,随手关水、关灯,宿舍、教室人走灯灭,不违章用电。
十二、见义勇为,弘扬正气,对违反社会公德的行为,要敢于批评、劝阻,敢于同不良现象作斗争。
《高等学校学生行为准则》
一、志存高远,坚定信念。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、热爱祖国,服务人民。
弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。
不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。
培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。
三、勤奋学习,自强不息。
追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。
四、遵纪守法,弘扬正气。
遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。
五、诚实守信,严于律己。
履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。
六、明礼修身,团结友爱。
弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。
七、勤俭节约,艰苦奋斗。
热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
八、强健体魄,热爱生活。
积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。
广州铁路职业技术学院
《学生日常行为规范》
高等院校是为国家培养人才的场所,是建设社会主义精神文明的阵地,应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。
制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成,而且有利于青年学生的优良品德的培养。
一、校园内
1.学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。
师生见面,应主动打招呼行礼,如“老师好”、“您好”。
同学之间,每日初次见面,也要以礼相待,相互问好。
2.行走时,要注意姿势,遵守规则,同老师相遇,应让老师先行。
3.进办公室应先敲门或打招呼,经老师允许后方可入内。
进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。
如果需要翻看有关书刊,应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4.要爱护公共财物,爱护学校的一草一木,不折花,不践踏草坪,自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5.过好健康的业余文化生活,不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
遵守校园网络的有关规定,文明上网。
6.保持校内环境的安静,不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动,午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。
7.要珍惜学校的荣誉,不做有损学校荣誉的事,毕业离校时,要为母校留下珍贵的纪念。
在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
8.在上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师前来上课。
若迟到,应在教室外向老师行礼报告,得到任课老师允许后方可进入教室。
上课教师宣布上课,同学全部起立,行注目礼。
上课要专心听讲,不做与课本无关的事,对老师讲授的内容有疑问,不要随便打断老师的讲课,可先将疑点记录下来,待老师讲授告一段落后,再举手提问,亦可在课后或辅导课时向老师请教。
9.上课时应保持仪容整洁,衣着大方,夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。
10.对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护,不要随便移动,不得污染或损害。
在教室里要爱护照明设备、节约用电,离开教室时应随手关灯。
11.教室内外要保持清洁,不得随地吐痰,乱扔纸屑、果皮等杂物。
12.上、下课时,走动、移动桌椅动作要轻,避免发生嘈杂声,影响其他班级学习。
二、图书馆
1.图书馆开放时要有秩序地进馆,夏天不准穿背心、三角裤头、拖鞋等进阅览室,如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时,要尽量放轻脚步,以免影响他人。
2.借阅图书时不要乱翻乱扔,保持原有摆放顺序。
3.不要替他们代占座位,也不要强占暂时离开的读者的座位。
对于阅览室里的书刊,阅后应及时插入原处,不要一人同时占用几本杂志,以妨碍其他同学借阅。
4.不在图书杂志上乱写乱画,更不得拆撕书刊。
三、会场上
1.准时参加会议,不迟到、不无故缺席。
2.自觉维护会场秩序,服从会议统一指挥,遵守会场纪律,尊重讲话人、报告人的劳动,不做与会议无关的事情。
3.爱护公共设施,保持会场清洁卫生,不吃果壳食物,不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物。
4.因故迟到或中途出场时动作要轻,不弄响坐椅,以免影响他人。
5.散会时,有秩序地离开会场,不要抢先、拥挤,避免造成混乱和意外事故。
四、运动场
1.参观比赛要遵守有关运动规则。
2.做文明观众,观看球赛或其他比赛时,要尊重裁判和工作人员,自觉遵守并维护运动场的秩序,要为双方的精彩表演鼓掌,不要鼓倒掌、喝倒彩。
五、饭堂
1.就餐者要遵守食堂就餐时间,要自觉排队,不得插队和拥挤。
2.就餐时不要将脚跷在凳子上,不准在桌凳上乱写乱划,要讲究卫生,保持食堂清洁。
要爱惜粮食,吃剩的饭菜须倒入泔水缸,不得随便乱倒。
不要将饭菜端回宿舍用餐。
3.尊重老师,不在教工窗口排队,不到教工餐厅用餐。
4.学生要尊重工人的劳动,平时见到工人要热情地招呼,要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作。
六、宿舍
1.自觉遵守宿舍管理各项规章制度,服从管理、主动配合有关人员的检查。
遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静,通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题,严禁起哄滋事,严防发生意外。
2.宿舍内要加强团结,互相关心,互相爱护,互相帮助,相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。
3.遵守作息制度,按时起身,按时就寝,晚间迟归宿舍要主动进行登记。
在自习或别人休息时,动作要轻,打电话时要节约时间、控制音量。
不得在宿舍区喧哗、打闹,不得放大录音机、收音机的音量,严禁偷听敌台,严禁看“黄”。
4.宿舍里要注意语言美,不讲脏话、粗野的话,严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍,宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛,严禁使用电炉、电烙铁等电热设备,严禁私接电源,不准自行留客住宿。
不得抽烟、酗酒。
5.增强自我防范意识,提高警惕,防火防盗。
休息或外出时要关锁好门、窗,玻璃坏了要及时报修。
发现可疑人员要立即询问、报告,确保宿舍治安安全。
6.注意公共卫生和宿舍卫生,起身后要及时叠好被子,注意床上整洁,床下鞋子要放整齐。
不要随地吐痰,随地小便,乱抛果皮纸屑,更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里,垃圾一律倒入垃圾篓。
宿舍卫生值周工作要正常。
七、待人接物
1.遇见他人写信,或阅读信件,不要偷看或强行拆阅,不要随便打听来信的对象和内容,不要私拆他人信件。
2.代传他人的书信要原封不动地转交,不要因集邮等原因而损毁他人的邮件。
3.有客人敲门或打招呼问讯时,应回答“请进”或到门口相迎,客人进屋,主人应放下手中的工作,起身热情迎接。
待客应让座、敬茶。
4.男女生之间要文明交往、举止得体。
与他人交谈时应避免不礼貌的口头语,应注意谈吐文明,措词雅洁,行为雅观。
5.尊重外地人,遇有问路人,认真指引。
尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯,维护国家荣誉和学校形象,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
八、其他
1.观看电影、演出,应准时入场,对号入座。
如果迟到,询问排号要低声,穿过座位时应表示歉意。
做文明观众,严禁起哄滋事。
2.乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
3.遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。
4.遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
5.参观博物馆、纪念馆要遵守秩序,未经同意,不可触摸设备和展品。
瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。
6.爱护公共设施、文明古迹。
爱护庄稼、花草、树木。
保护有益动物。
7.节制浪费,穿戴整洁,朴素大方。
8.见义勇为,对违反社会公德的行为,要进行劝阻。
《公民道德建设实施纲要》
一、公民道德建设的重要性
1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标,必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设、以德治国,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
这是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,继续推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。
2.党的十一届三中全会特别是十四大以来,随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,公民道德建设迈出了新的步伐。
爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心,为人民服务精神不断发扬光大,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚发生了可喜变化,中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合,成为我国公民道德建设发展的主流。
但是,我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。
社会的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
这些问题如果得不到及时有效的解决,必然损害正常的经济秩序和社会秩序,损害改革发展稳定的大局,应当引起全党全社会高度重视。
3.加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。
面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势,面对全面建设小康社会,人民群众的精神文化需求不断增长,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。
必须适应形势发展的要求,抓住有利时机,巩固已有成果,加强薄弱环节,积极探索新形势下道德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新,把公民道德建设提高到一个新的水平。
二、公民道德建设的指导思想和方针原则
4.根据党在社会主义初级阶段的历史任务,当前和今后一个时期,我国公民道德建设的指导思想是:
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线、基本纲领,重在建设、以人为本,在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
5.坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。
正确运用物质利益原则,反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向,在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范,为改革开放和现代化建设提供强大精神动力与思想保证。
6.坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。
要继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,知难而进、一往无前,艰苦奋斗、务求实效,淡泊名利、无私奉献的时代精神,使公民道德建设既体现优良传统,又反映时代特点,始终充满生机与活力。
7.坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。
要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利,鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。
引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务,积极承担自己应尽的社会责任。
把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
8.坚持注重效率与维护社会公平相协调。
要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标,在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。
把效率与公平结合起来,使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力,促进经济发展,保持社会稳定。
9.坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。
要从实际出发,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进。
积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德,大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德,引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的道德目标。
10.坚持道德教育与社会管理相配合。
要广泛进行道德教育,普及道德知识和道德规范,帮助人们加强道德修养。
建立健全有关法律法规和制度,把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。
逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制,综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,更有效地引导人们的思想,规范人们的行为。
三、公民道德建设的主要内容
11.从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
在公民道德建设中,应当把这些主要内容具体化、规范化,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
12.为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
它不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。
每个公民不论社会分工如何、能力大小,都能够在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。
在新的形势下,必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观,把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。
要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,提倡尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道
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