土木工程专业人才培养方案.docx
- 文档编号:24609245
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:81
- 大小:155.03KB
土木工程专业人才培养方案.docx
《土木工程专业人才培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《土木工程专业人才培养方案.docx(81页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
土木工程专业人才培养方案
土木工程专业人才培养方案
(专业代码:
080703)
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型高级专门人才。
具有土木工程的设计、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路、桥梁等的设计、施工、管理、咨询、监理、开发部门从事技术或管理工作。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习工程力学、结构力学、岩土力学和建筑工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。
通过学习,学生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景;具有基本的人文社会科学基本理论知识和良好的素养;
2、掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和分析方法,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;掌握土木工程现代施工技术、工程检测与试验的基本方法。
3、具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法规;
5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
三、主干学科及主要课程
主干学科:
力学、土木工程;
主要课程:
工程制图与CAD、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与工程地质、土木工程材料、基础工程、荷载与结构设计原理、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、工程项目管理、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构设计、建筑结构试验、建筑法规;桥梁工程、道路勘测与设计、路基与路面工程;岩石力学、地下建筑结构。
四、修业年限、学分要求和授予学位类别
学制:
4年修业年限:
3-6年;
毕业学分要求:
修满202学分。
其中:
通识课45.5学分、学科基础课77学分、专业课28.5学分、实践性教学环节39学分、全校性公选课12学分。
授予学位类别:
工学学士。
五、培养措施
1、根据专业人才培养定位,加强课程教学内容的改革,增加学科前沿知识的教学,使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。
2、加强实践教学,注重学生实践能力培养,保证实验教学、课程设计、各类实习、毕业设计(论文)工作质量。
3、扩大人文、社会科学和管理科学的选修课程。
学生在校期间必须获取12个以上全校性选修课学分,其中应至少选修4个学分的社会科学类课程。
指导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、副修第二学士学位课程,满足学生个性化需要。
4、改革教学方法、教学手段与考核内容、考核手段。
改革教学方法,倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教学方法;运用现代教育技术,拓展教学空间。
考核内容应当注重创新精神和实践能力考核;考核方式应当灵活多样。
5、实施3至6年弹性修业年限和学籍预警机制,尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。
6、鼓励学生尽早进入科研领域,采取具体措施活跃学生科研活动;积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势,重视课外训练,组织学生参加“数学建模竞赛”、“结构力学竞赛”、“结构模型设计大赛”、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“广告大赛”、“英语演讲比赛”等课外科技竞赛活动。
对参与创新科技活动并获得一定成绩的学生,给予相应学分。
六、通识课模块教学进程表(附表一)
七、学科基础课模块教学进程表(附表二)
八、专业课模块教学进程表(附表三)
九、专业教学进程计划安排表(附表四)
十、集中的实践性教学环节安排表(附表五)
十一、时间分配及比例表(附表六)
附表一通识课模块教学进程表
课
程
类
别
课
程
性
质
课
程
代
码
课程名称
学
分
学时
考
核
方
式
各学期周学时安排表
备注
总
计
理
论
实验/上机/实践(训)
1
2
3
4
5
6
7
8
通识课(MK-1)
必修课
00000102
军事理论
1.5
(24)
(24)
考查
05190104
C程序设计
4.0
64
32
32
考试
4
05190108
大学计算机基础
2.0
32
12
20
考查
3
09120102
邓小平理论与三个代表重要思想概论
3.5
64
56
(8)
考试
4
09120103
毛泽东思想概论
2.0
36
36
考查
2
09130105
马克思主义哲学原理
3.0
48
48
考试
3
09130106
马克思主义政治经济学原理
2.5
42
36
(6)
考试
2
09150103
大学生思想品德修养
1.5
28
28
考查
2
09150105
法律基础
1.5
28
28
考查
2
09150109
形势与政策
2.0
(128)
(128)
考查
10110101
大学英语1
4.0
64
64
考试
4
10110102
大学英语2
4.0
64
64
考试
4
10110103
大学英语3
4.0
64
64
考试
4
10110104
大学英语4
4.0
64
64
考试
4
31110301
大学体育1
1.5
28
28
考查
2
31110302
大学体育2
1.5
32
32
考查
2
31110303
大学体育3
1.5
32
32
0
考查
2
31110304
大学体育4
1.5
32
32
0
考查
2
必修课小计
45.5
722
656
52
选
修
课
06130339
城市规划
1.5
30
30
考查
2
09140128
应用文写作
2.5
48
48
0
考查
12120515
帕斯克物理探索
1.5
30
考查
33110302
科技文献检索
1.5
30
30
0
考查
选修课最低学分要求
12
240
附表二学科基础课模块教学进程表
课
程
类
别
课
程
性
质
课
程
代
码
课程名称
学
分
学时
考
核
方
式
各学期周学时安排表
备注
总
计
理
论
实验/上机/实践(训)
1
2
3
4
5
6
7
8
学科基础课(MK-2)
必修课
03110103
画法几何
2.0
32
32
考试
2
03120101
材料力学
4.5
72
64
8
考试
4
03120111
理论力学
4.0
64
64
考试
4
06110103
钢结构设计原理
3.0
48
48
考试
3
06110109
荷载与结构设计方法
1.0
20
20
考查
2
06110110
基础工程
2.5
40
40
考试
4
06110117
结构动力学
1.0
20
20
考试
2
06110118
结构力学
5.0
88
72
16
考试
6
06110119
流体力学(水力学)
2.0
32
24
8
考查
2
06110120
混凝土结构设计原理
4.0
64
56
8
考试
4
06110127
工程地质与土力学
3.0
48
40
8
考查
3
06110128
土木工程材料
3.0
48
30
18
考试
3
06120110
工程经济Ⅱ
1.0
20
20
考试
2
06120133
测量学Ⅱ
2.5
36
26
10
考试
2
06120137
土木工程概论
1.0
20
20
考查
2
06120139
土木工程施工
4.0
64
64
考试
5
06130107
工程制图与CAD
3.5
60
30
30
考试
4
12110103
高等数学1
5.5
88
88
考试
6
12110104
高等数学2
5.0
80
80
考试
5
12120102
大学物理I1
3.5
56
56
考试
4
12120104
大学物理I2
3.5
56
56
考试
4
12120109
大学物理实验Ⅱ
2.0
30
0
30
考查
2
12130132
线性代数
2.0
32
32
考试
2
必修课小计
68.5
1118
982
136
选
修
课
06110331
组合结构设计原理
1.0
20
20
考查
2
06120325
土木专业英语
1.0
20
20
考试
2
06140315
弹性力学
2.0
40
40
考查
3
06140421
岩石力学
2.0
36
26
10
考试
2
岩土方向
12110110
数值分析
1.5
30
30
考试
2
12130107
概率论与数理统计
3.0
48
48
考试
3
选修课最低学分
8.5
158
附表三专业课模块教学进程表
课
程
类
别
课
程
性
质
课
程
代
码
课程名称
学
分
学时
考
核
方
式
各学期周学时安排表
备注
总
计
理
论
实验/
上机/
实践
(训)
1
2
3
4
5
6
7
8
专业课(MK-3)
必修课
06110101
钢结构设计
1.5
24
24
考试
2
建工方向
06110104
抗震及高层建筑结构设计
3.0
48
36
12
考试
4
06110112
建筑结构试验
2.0
32
14
18
考试
2
06110122
混凝土与砌体结构设计
3.0
48
48
考试
4
06120112
工程项目管理Ⅱ
3.0
48
48
考试
4
06120115
建筑法规
1.0
20
20
考试
2
无方向
06120117
建筑工程概预算Ⅱ
2.0
32
26
6
考查
2
建工方向
06130105
房屋建筑学
3.0
48
48
考试
3
土木方向必修课小计
18.5
300
264
36
06140103
道路勘测与设计Ⅱ
3.0
48
48
考试
3
路桥方向
06140106
路基与路面工程
2.5
40
40
考试
3
06140408
桥梁工程
3.0
48
48
考试
3
06140409
桥梁基础与墩台工程
2.0
32
32
考试
2
06140411
桥梁施工
1.5
24
24
考试
2
路桥方向必修课小计
12
192
192
06140417
地下建筑结构
3.0
48
48
考试
3
岩土方向
06140418
地下建筑施工
3.0
48
48
考试
3
06140420
深基坑工程技术
1.5
24
24
考试
2
06140422
岩土工程测试与检测技术
2.5
40
40
考试
2
岩土方向必修课小计
10
148
148
选
修
课
06140419
高层建筑施工
1.0
20
20
考查
2
建工方向
06110335
结构CAD
1.5
30
10
20
考查
2
06120403
房地产开发与经营
1.5
30
30
考查
2
06130343
建筑设备与建筑智能化
1.5
30
30
考查
2
06130348
建筑给水排水工程
1.0
20
20
考查
2
06140301
大跨度桥梁
1.5
24
24
考查
2
路桥方向
06140405
交通工程导论
1.5
24
24
考查
2
06140410
桥梁抗震与抗风
1.5
24
24
考查
2
06140412
混凝土与预应力混凝土桥
2.0
32
32
考查
2
06140414
边坡支护技术
1.5
30
30
考查
2
岩土方向
06140416
地基处理
1.5
30
30
考查
2
06140419
高层建筑基础工程
1.5
30
30
考查
2
选修课最低学分要求
3
60
建筑工程方向必须修满路桥或岩土方向7学分120学时课程,其中必修课至少2门
附表四专业教学进程计划安排表
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
理论教
学周数
备注
一
0
★
★
★
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
∣
∣
14
二
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
∣
∣
×
18
三
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
∣
∣
19
四
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
K
Z
∣
∣
×
16
五
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
Z
K
∣
∣
17
六
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
K
K
K
K
K
∣
∣
×
13
暑期6周实习
七
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
K
K
∣
∣
17
八
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
△
×
×
×
符号说明:
“—”理论教学;“×”假期;“|”期末考试;“△”毕业教育;“★”军事理论与军训;“0”入学教育;“J”金工实习;“D”电工实习;“K”课程设计;“Z”专业实习;“S”生产实习;“C”制图测绘实习;“B”毕业实习与设计;“Q”其它实习,并在备注中标明。
附表五集中的实践性教学环节安排表
序号
名称
周数
学分
执行学期
备注
1
军事训练
2.5
2.5
1
2
公益劳动
2
2
1、7
各一周
3
社会实践
2
2
2
暑期
4
认识实习
1
1
2
暑期
5
测量实习
1
1
2
6
房屋建筑学课程设计
1
1
4
7
地质实习
0.5
0.5
5
学期末
8
混凝土楼盖课程设计
1
1
6
9
单层厂房及基础工程课程设计
2
2
6
10
土木工程施工课程设计
1
1
6
11
钢结构课程设计
1
1
6
12
生产实习
6
6
6
暑期
13
施工图预算课程设计
2
2
7
14
毕业设计
16
16
8
合计
39
39
附表六时间分配及比例表
项目
时(周)、学分数
百分比
备注
基础课与专业课
通识课
722
31.9%
均指必修课
学科基础课
1118
49.5%
专业课
420
18.6%
必修课与选修课
必修课
2260
83.1%
与总学时之比
选修课
458
16.9%
理论课与实验课
理论课
2022
90.0%
指必修课
实验课
224
10.0%
课堂教学与实践环节
课堂教学
163
80.5%
按学分计算
实践环节
39
19.5%
工程管理专业人才培养方案
(专业代码:
110104)
一、专业培养目标
工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,熟悉土木工程技术及与具备工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的应用型高级专门人才。
本专业的毕业生能够在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。
二、专业培养要求
本专业主要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,较系统、全面地学习工程管理的基本理论、方法和土木工程技术知识,掌握工程项目管理、房地产开发和市场经济理论方面的知识,以满足建筑业、房地产业及相关产业的需求。
通过学习,学生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、掌握土木工程技术知识;
2、掌握相关的管理理论和方法;
3、掌握相关的经济理论;
4、掌握相关的法律、法规;
5、具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力;
6、具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力;
7、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;
8、具有初步的科学研究能力。
本专业设置工程项目管理、房地产经营与管理两个方向。
三、主干学科及主要课程
主干学科:
土木工程、管理学
主要课程:
工程力学、工程结构、工程施工、经济学、工程经济学、管理学、会计学原理、工程估价、工程项目管理、工程合同法律制度、房地产开发与经营、建设法规。
四、修业年限、学分要求和授予学位类别
学制:
4年修业年限:
3-6年;
毕业学分要求:
修满197学分。
其中:
通识课45.5学分、学科基础课73学分、专业课29.5学分、实践性教学环节37学分、全校性公选课12学分。
授予学位类别:
工学学士。
五、培养措施
1、根据专业人才培养定位,加强课程教学内容的改革,增加学科前沿知识的教学,使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。
2、加强实践教学,注重学生实践能力培养,保证实验教学、课程设计、各类实习、毕业设计(论文)工作质量。
3、扩大人文、社会科学和管理科学的选修课程。
学生在校期间必须获取12个以上全校性选修课学分,其中应至少选修4个学分的社会科学类课程。
指导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、副修第二学士学位课程,满足学生个性化需要。
4、改革教学方法、教学手段与考核内容、考核手段。
改革教学方法,倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教学方法;运用现代教育技术,拓展教学空间。
考核内容应当注重创新精神和实践能力考核;考核方式应当灵活多样。
5、实施3至6年弹性修业年限和学籍预警机制,尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。
6、鼓励学生尽早进入科研领域,采取具体措施活跃学生科研活动;积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 土木工程 专业人才 培养 方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)